(推薦)個人計劃8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的個人計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

個人計劃 篇1

　　個人研修計劃

　　一、指導思想：

　　以學校的教學教研工作和《數學新課程標志》為指導，革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，以求實、創新、發展為研修理念。扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、研修內容及措施：

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業素養。

　　2、認真制定學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

　　3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

　　4、通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于16節。

　　7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。

　　在以后的工作中，我將切實按照小學數學新課標的.要求和學校的總體計劃部署，根據自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，奮發進取，

　　個人研修計劃

　　永紅小學 王淑麗

個人計劃 篇2

　　讀書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業就決定了教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。

　　前不久，我園成立了“博雅’書社，有興能成為書社中的一員，我覺得這是對自己的一次鞭策，督促自己去讀書，讓自己不斷的吸取更多的“能量”充實自己的生活。在我園孩子和老師中開展名為“鄉土生活閱讀”的讀書活動，努力打造著書香校園。因此，我作為一名青年教師，應積極參與到我們的書社活動和學校的`讀書活動中，努力通過讀書來滋養精神，提升品位，不斷提高師德素質和自身修養。此次結合博雅書社的活動計劃，我特制定本學期的個人讀書計劃如下：

　　一、我的讀書目標：

　　1．通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內容 ，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。

　　2．通過讀書，培養自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

　　3．通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學水平。

　　4．通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　5．通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　二、讀書內容：

　　1．書社共讀：朱永新《理想的教育》。

　　2．個人閱讀：《摸不著門》、《孩子的好習慣是慢養出來的》。

　　3．教育新理念類：《全國優秀幼兒藝術教育活動課例評析》、《與幼兒教師對話—激發反思共同成長》。

　　4．每月必讀二本教育教學雜志：《 啟蒙》、《 幼兒教育導讀》、《幼兒教育》。

　　5．兒童文學類故事、詩歌。

　　三、我的讀書措施

　　1．根據學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2．每天要保證半小時—1小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3．讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

　　4．積極和書社教師相互交流，相互啟發，共同發展，并參與網絡論壇交流。借此，提高個人人文素養，培養完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

　　5．讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每學期至少撰寫兩篇讀書筆記。

　　6．堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。

　　7．充分發揮網上資源共享的優勢，經常上網學習，了解各種讀書信息。

　　只要我堅持行走在路上，相信我能一定能提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教育教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的教師。相信浸潤在書香里的我會有新的收獲，新的飛躍。

個人計劃 篇3

　　開辦一家屬于自我的公司一向是我的夢想。然后不管大學畢業后做什么職業，是否能夠能實現自我的理想，我都要為它寫份計劃書。畢竟成功是屬于有準備的人。

　　“好的開始是成功的一半，如果你期望建立并經營好一個屬于自我的公司，走好創辦公司的第一步至關重要。”我也是這樣認為的。

　　如果我有了一筆資金，我就能創業了嗎?答案很顯然是否定的。首先我要思考個人創業需具備什么素質?我在一本書上看到一些推薦。投資創業第一個務必具備的是要有一個用心的心態。然后俗話說“好漢不怕出生苦，勤學苦斗有來日。”在進行投資創業的過程中必須要有用心的心態，不怕挫折和失敗才能夠最終取得成功。第二，是自信心和膽識。只有自信心才能堅忍不拔，才能具有能動性，創業性和應變性，才能在有路的地方走得更快，而在無路的地方也能踏平坎坷，走出一條路來。有膽有識，才能走出一條道路來。在不少調查研究證明，宜于創業的人多半是企圖心旺盛，以及自信心極強的人，也就是平時所說的事業心強的人，這些人堅信靠自我的努力能夠帶來好的結果，不肯向命運低頭，也不輕言失敗和放下。第三，要懂專業知識，這是創辦公司的基礎。常言道：“人怕入錯行”，創辦公司，最大的錯誤可能就在于選取了自我不熟悉，不了解的行業。掌握了和精通了某個行業的專業知識，意味著創業者的事業成功了一半，因為豐富深厚的專業知識能夠使他不受制于人，立于不敗之地。我在一些書上看到產品知識和市場知識是創業者必備的兩方面專業知識。第四，要具備三種潛力，即人際交往的潛力，洞察決策的潛力，信息溝通潛力。我想我務必具

　　備這些素質，才有資格開辦一家公司。第五，創業者的素質修煉，即創業者要有獨創潛力，創業者要有好勝心，創業者要有求異精神，創業者要有“進攻性”，創業者要有堅忍不拔的品格。我想只有具備了這些素質才有資格創業，我們務必為創業做好充足的準備。

　　個人創業還需要思考的外部環境因素也有很多。把握環境、了解影響創業的制約因素，然后從而有效利用有利的環境，顯得尤為重要。譬如經濟環境，技術環境，社會環境，政治環境，倫理道德環境等，這些都需要我思考的。此刻是金融風暴時期，掌握外部環境因素尤為重要，要注視著宏觀經濟趨勢。我想這對我選取怎樣的投資方向也有很大的幫忙。接下來我該思考的是創辦一家怎樣的公司呢?其實公司的類型也有幾種，有無限職責公司，合伙制公司，有限職責公司，股份有限公司。而我的想法是與我的朋友合伙創辦一家公司。因為它是共同出資，合伙經營，共享收益，共擔風險，并對合伙企業債務承擔無限連帶職責的贏利性組織。合伙公司設立簡便，出資靈活，企業結構簡單，便于管理，這樣的公司我覺得很適合像我這種第一創業，沒經驗的女大學生。司的取名就像我們人的取名一樣，都要有著重要好處。公司的名字是一個公司的象征和代號，務必能夠反映公司的形象、特色，務必思考如何適應環境，滿足人們的心理需求。我公司的名字，我想我會讓它簡潔明了，適合我創辦的這家公司，讓人們一眼看見就會記住它，也要讓人們明白我們賣的是什么。

　　我想這個或許是最重要的了，選取怎樣的投資方向?因為我在一本書上看到“投資先選項，好的項目是成功的一半”。選項，不僅僅要對實力進行客觀全面的分析，更重要的是要對未來發展趨勢準確地把握，而且是實力與智慧的結合，是創業成功的開始。要想有個正確的.投資方向就要作好充足的準備工作。我在書上看到一些推薦。它說第一要明確方針，少走彎路。第二，要做好6個方面的調查預測，即投資宏觀環境，調查貨源狀況，調查需求狀況，調查競爭狀況，進行價格預測調查，商品銷路的預測。其實我認為你要投資的產品務必是你了解的，也就是你在行的，然后且要選取低風險的，人手少的行業。我心里想創辦的企業是買床上用品的，因為我身在南通，大家就應明白南通是以紡織業為主的城市，而且在我所住的地方附近也有很多紡織廠，我媽以前也在這些廠里干過，而且我的家人此刻也有在賣床上用品的，我想這些都是對我有利的條件，對我在這方面的投資有了良好的環境。他們也會給我很多推薦。而且賣床上用品投資不是很大，風險也很小，更何況我是學市場營銷的，我相信我能辦好它。在我看來選取公司的地址也很重要。賣床上用品，我覺得就應在市中心里，因為我想賣的是有品牌的紡織品，所以不僅僅要在市中心，而且還要在消費水平相

　　比較較高的城市。因為哪里消費群體比較多，人們的消費水平也比較高，交通運輸方便，信息通訊也方便，也便于銷售，并且對環境也沒污染，對原材料的需求少。我的心目中的選址是在百貨公司里。

　　如何招聘公司員工?古人云：“故善戰者，求之于勢，不責于人，然后故能擇人而任勢，任勢者，其戰人也，如轉木石。”識人、選人，用人是公司發展的根本保證，惟有重用人才，公司才能從根本上保證興旺發達。公司經營，貴在善用人才。每一個企業在招聘時都有各自的需要，有的是要技術方面的人才，有的是要口才方面的人才，有的是需要有著充足力量的人，而且對形象年齡等都有著不一樣的要求。而我所要招聘的是口才要好，最好是有銷售經驗的，能吃苦耐勞，形象要良好。然后接下來是很關鍵的一步，那就是如何獲取客戶?在我看來要在創辦初期想要有客戶務必要做廣告。巧用廣告策略，借風行船，企業才能不斷發展。做廣告務必要有獨創一心的點子，讓人們有興趣，有購買欲望。我看到一些商店在開張時會有促銷活動，也有的會發傳單做宣傳，還有的就是企業會透過做電視廣告來展現它的新產品等。

　　最后就是要把握市場，營銷有術，要有創新的點子。我務必要明白這種產品在市場上的價格是多少，要有一個合理的定價，市場上的需求和購買人群。我想只要我有勇氣和膽量，還有不怕苦的精神，我會成功的。

個人計劃 篇4

　　一：旅行目的

　　1。觀光中國古城的'大好河山

　　2。追尋古城以前的繁華

　　二：旅行時間：

　　20xx年8月上旬

　　三：旅行費用：

　　兩千

　　四：準備工作，必備行李：

　　1、身份證

　　2、及信用卡

　　3、少量藥品，如：消炎藥、黃連、創可貼、風油精、感冒藥

　　4、當地地圖

　　5、手機、相機及各種充電器

　　6、衣物

　　五：旅游地點：

　　鳳凰古城

　　六：旅游日程：

　　第一天、鳳凰→沈從文故居→熊希齡故居→沱江跳巖→沈從文墓地

　　第二天、阿拉→南方長城

　　第三天、南華山→山江→苗族博物館→天下第一石橋

　　第四天、林峰來

　　第五天、奇梁洞

個人計劃 篇5

　　一、學生現狀分析：

　　四年級一班41名學生，對數學感興趣，接受能力強，學習態度端正。從學生的知識方面來說，大部分學生對所學的東西都有很好的把握，可以把所學的東西運用到實踐中去。大多數學生對口算、計算、應用題等都有很好的掌握。但有些同學(、趙、方伯)不會用，但全班學習氛圍濃厚。

　　從學生的學習習慣來看，有些學生(胡正毅、裴、姜志龍)學習習慣很差，比如寫字慢、抄錯數字、數字不規則、不用小腳做題等。由于這些原因，結果并不令人滿意。

　　從上課套路來看，上課完全可以專心聽講，回答問題。然而，一些學生(趙、姜志龍、胡正毅、裴)在小組討論問題時手里拿著東西玩，一些學生懶惰，小組合作能力差。

　　這學期針對以上問題，在端正學生學習態度的同時，面向整體，設定切實可行的目標，充分調動學生學習的積極性和主動性，加強學科教育和常規訓練，強化學生學習數學的各種能力，培養學生良好的學習習慣，提高解決問題的能力，幫助每個孩子學習有價值的數學。

　　二、本卷教材分析

　　這本教材的內容包括：簡單方程；分數的意義和分數的加減；對稱、平移、旋轉；因子和倍數；多邊形的面積；統計。

　　在已有知識和經驗的基礎上，觀察物體面積和多邊形兩個單元使學生通過豐富的數學實踐活動獲得探究學習的經驗，并能識別從不同方向看到的物體的形狀和相對位置；探索和了解各種圖形的特點，它們之間的`關系以及它們之間的變換，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式以及它們之間的關系，滲透平移、旋轉、變換等數學思維方法，促進學生空間觀念的進一步發展。

　　三、教學目標：

　　1.了解方程在具體情況下的含義和性質，利用方程的性質求解簡單方程，利用方程表達等價關系，解決簡單情況下的問題。

　　2.學生在理解分數含義和性質的基礎上，熟練掌握分數加減運算和簡單的口頭計算，能解決簡單的實際問題。知道了真分數和假分數以及帶分數，就可以把假分數變成帶分數或者整數。

　　3.結合具體例子理解奇數、偶數、質數、復合數的含義，會分解質因數。理解公因數、公因數、公倍數、最小公倍數的含義，就會發現兩個數的公因數、公因數、公倍數、最小公倍數。用現實材料理解近似分數的含義。近似值，進行分數和小數的相互轉換。

　　4.探索掌握平行四邊形、三角形、梯形面積的計算公式，并計算它們的面積。

　　5.欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱、旋轉等手法在方形紙上設計圖案。

　　6.用具體例子理解折線統計圖。知道折線統計圖的作用，就用折線統計圖來表示。

個人計劃 篇6

　　為了使大學學習與職業發展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業發展為目標制訂合理的專業學習計劃，注重能力的自我培養和身心素養的提升，大學生職業綜合素質的培養十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業綜合素質。

　　一、制訂合理的專業學習計劃打下扎實的專業基礎

　　專業學習計劃的內容。明確的專業學習目標，通過專業學習達到預期的結果，在專業基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平，在專業能力方面和實際應用方面達到的目標。隨著科學技術的迅速發展，社會化大生產不斷壯大，現代職業對從業人員的專業基礎的要求越來越高，專業化的傾向越來越明顯。大學畢業生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業知識。基礎知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續學習和發展的基礎和動力。專業知識是知識結構的核心部分，大學生要對自己所從事專業的知識和技術精益求精，對學科的歷史、現狀和發展趨勢有較深的認識和系統的了解，并善于將其所學的專業和其他相關知識領域緊密聯系起來。

　　二、能力的自我培養

　　大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有：

　　（1）積累知識

　　知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現。大學生在校期間，既要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

　　（2）勤于實踐

　　善于學習是培養能力的基礎，實踐是培養和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識的標準。因此大學生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實踐活動；既要認真參加社會調查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加以校內建設或社會生產建設為主要內容的生產勞動，又要熱忱參加教育實習活功，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班，擔任家庭教師等。

　　（3）發展興趣

　　興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。大學生應該重點培養對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。

　　（4）超越自我

　　作為一名大學生，應當注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，大學生必須對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發展的需要。

　　（5）學習能力

　　現代社會科學技術飛速發展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善于汲取新知識、新經驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。

　　（6）人際交往能力和團隊合作精神

　　就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。大學畢業生應該積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，同時努力培養團隊協作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。

　　三、身心素質培養

　　身體素質和心理素質合稱為身心素質。身心素質對大學生成才有著重大影響，不斷提升身心素質顯得尤為重要。現代社會生活節奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優秀，也會被拒之門外。

　　（1）健康的心理

　　健康的心理是一個人事業能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的.和諧和對挫折的承受能力。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態處理好各種關系，主動適應環境的變化；心理素質差的人則經常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。大學畢業生在走出校園以后，會遇到更加復雜的人際關系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學畢業生很好地進行自我調適以適應社會。

　　（2）正確認識并悅納自己

　　良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。

　　（3）自覺控制和調節情緒

　　疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發生。大學生希望有健康的身心，就必須經常保持樂觀的情緒，在學習、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制和調節情緒。

　　（4）提高克服挫折的能力

　　正視挫折。戰勝或適應挫折。遇到挫折。要冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發揮主觀能動件，想辦法戰勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰。要多經受挫折的磨練。

　　四、思想道德素質的培養

　　思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會的人，在企業的工作中更是如此，一個人的思想道德素質會體現在人的一言一行中。

　　五、事業心和責任感的培養

　　事業心是指干一番事業的決心。有事業心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發展緊密聯系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發揮出來，從而創造出效益。

　　六、職業道德的培養

　　具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業信譽，刻苦鉆研本職業務，對技術和專業精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創新等，都是新時代對大學畢業生職業道德的要求。缺乏職業道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學畢業生如果擁有崇高的職業道德，不斷努力，那么在任何職業上都會做出貢獻，服務社會的同時體現個人價值。

　　七、吃苦精神的培養

　　現在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創業而成才的。作為當代大學生，我們應從平時小事做起，努力培養吃苦耐勞的創業精神。

　　八、創新精神

　　現代社會日新月異，我們不能墨守成規。在市場經濟條件下，各企業都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學生運用創新精神和專業知識來幫助他們改造技術，加強企業管理，使產品不斷更新和發展，給企業帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創新精神。

個人計劃 篇7

　　一、自我分析：

　　測評結果，很令人尷尬，一直以為自己的信息技術能力還行，但是，在實際教學中感覺運的很少，參見這次國培，期望自己在利用信息技術能力方面更上一層樓。環境分析：學校的信息化環境一般，只有少數班配置了白板，安裝了實物投影儀。這在農村小學中，是比較先進的了，但是信息化資源庫還沒有建立。

　　二、發展總目標：力爭獲得優秀學員，完成此次培訓。

　　1、提高應用信息技術優化課堂教學能力。

　　2、應用信息技術促進教師專業發展能力。

　　3、能熟練的應用移動信息設備，推動學校整體信息化工作的發展。

　　三、行動計劃

　　實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰：我深知在教學第一線，教學任務繁重，除了備課，寫教案，批改作業等教學活動都要占去我很多的時間，在網上培訓，整塊的時間學習，有點困難，但是這我也明白，做為一線教師，更應該努力學習，終身學習，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學任務，對于我來說面臨的困難不僅僅是時間緊，工作繁忙，而切本校的信息設備配備不能滿足每個教師學習。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓任務，很是期待。

　　四、實現發展目標的具體途徑：

　　1、認真學習國培課程、并及時做好筆記和反思。

　　2、加強交流。信息是需要交流的.，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學習到的知識轉化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學習的內容。

　　2、我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業的大學本科畢業生，他們有非常好的信息技術基礎，我會多向他們請教。

　　3、充分利用和專家、學者交流的機會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓任務，以優異的成績載入自己的人生履歷。

個人計劃 篇8

　　主辦單位:

　　活動地點:

　　活動時間:3月—4月某日

　　一、活動對象

　　本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩的好時機，并可達到增進師生感情的目的，旅游計劃書模板。

　　二、活動目的及意義

　　1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去。長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放松對于提高工作學習效率有著重要的幫助。

　　2、陶冶學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操，這對學生身心健康發展有著重要的幫助。沉悶的.學習不利于學生心理健康發展，必要的活動對于學生心理的健康發展有著重要的引導作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發展有著積極的作用，經常接觸大自然對于人類培養一顆平和的心有很大的幫助。

　　3、增強師生間的感情，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過程中，不會產生師生間的距離感和陌生感，可增強師生間的互信程度。對以后學生工作的開展有著重要的幫助。

　　4、培養學生環保及保護我國傳統文化的意識。

　　三、活動執行

　　1、為了便于活動的開展，應提前做好一切的準備工作。在出游人數的統計方面，我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再匯總，統一安排。

　　2、提前做好天氣預報工作，出游應選在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。

　　3、在人員的編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為若干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯系。

　　4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行安排。

　　5、提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走，以免對環境造成影響。若選擇古三河鎮需提前預訂飯店。

　　6、出游的費用由各班統一收取，統一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。

　　7、至于出游時的照相問題可由學生自己解決。

　　8、本次活動的費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。

　　四、活動宣傳

　　1、由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，并安排參加人員的報名工作。

　　2、在校內公告欄上張貼海報。

　　五 活動所需工具

　　本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。

　　在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。

　　六、活動預算

　　本次活動以個人出資為主，學校只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。

　　(1)個人出資費用

　　1、車費每人10元

　　2、門票每人30元(集體預訂的話可能會有一定的折扣)。

　　3、午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。

　　4、帽子5元(不購買也可)

　　個人出資=10+30+15+5=60元

　　(2)學校所需費用

　　旗子一面15元左右

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