教師四月份工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的教師四月份工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師四月份工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　以市教育局教育管理與質量評價標準為指導，以陽光教育理念為核心，以務實創新的工作態度規范教學行為，提升管理水平，構建高效的校本研究體制，進一步提高教師素養，提高學生的學習能力，從整體上提高教學質量，提升學校品味。

　　二、重點工作

　　1、扎實開展集體備課活動。

　　2、積極開展校本研訓活動。

　　3、組織骨干教師積極參加國家、省、市舉行的教學研究活動。

　　4、大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節、數學口算與思維訓練、書法段位賽、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動。

　　三、工作措施

　　1、進一步規范教學行為，加大教學管理力度。

　　（1）充分落實層層負責，人人把關的學院管理制度，校長中層干部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規教學管理工作。

　　（2）加強學籍管理，規范程序，嚴守原則，把好異動關，控制修留關。

　　（3）嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前候課，準時下課。

　　（4）認真貫徹執行《仙桃市中小學教學常規》和《仙桃市實驗小學教學常規管理制度》，進一步規范教師的教育教學行為。

　　（5）完善教師教學考核評價制度，按月對教師實行量化績效考核。

　　2、認真落實教學常規，務實有效地開展集體備課活動。

　　（1）以陽光教育文化建設為核心，建立生動活潑的`課堂文化，構建豐富多彩的陽光課堂教學評價體系，認真開展有效課堂教學研究。

　　（2）切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。

　　（3）以一課多教等手段，扎實有效推進集體備課活動。

　　3、積極開展校本研訓活動，進一步提升教師素質。

　　（1）以學生行為習慣的培養為專題，開展行為研究工作。

　　（2）教務處、教科室、電教室、政教處配合，抓好信息技術與學科整合、學記語文課堂教學研究、綜合實踐活動課程教學研究、習作個性化教學研究、絡群等實驗工作。

　　（3）推進名師工程建設，落實教師十年規劃方案，盡快培養一批省、市優秀教師。

　　（4）結合校本培訓做好骨干教師培訓工作，創造機會給他們壓任務，挑擔子，使他們在工作中提高能力，迅速成長。

　　（5）加強教師網絡研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網研活動。

　　（6）積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發展，出成果。

　　4、組織師生開展多項活動，積極創建書香魅力校園。

　　（1）組織教師開展讀書交流活動，創建學習型教師團隊。

　　（2）以學生讀書節活動為契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓練等活動，提高學生的語、數水平。

　　（3）組織學生參加英語技能大賽，noc比賽，書法段位賽，聽寫比賽等活動，讓學生的綜合素質在活動中得到提升。

教師四月份工作計劃范文2

　　本學期教學工作仍堅持以提高教學質量和效率為根本，體現管理規范化，教學模式最優化、教學手段現代化；課堂教學突出主體性，體現全面性，滲透學術性，提倡示范性，堅持開放性，努力搞好我校教學工作。

　　一、抓好常規教學和日常管理工作。

　　1、繼續探討課程計劃改革，在區教育廳課程計劃的基礎上進一步修訂完善我校專業班教學計劃。

　　2、繼續探討大專班教學模式改革，實現我校教學方法的多元化優化組合。

　　3、抓好選修課教學工作。

　　4、繼續抓好學科課外活動工作。學科課活動由教務處提出方案，學科教研室具體實施。

　　5、繼續做好教學日常檢查工作，重點抓好必修課、選修課、晚自習課的管理；端正學風與考風，繼續進行考試模式的改革，完善學生學籍管理的規范化。

　　6、繼續抓好學生基本功訓練與考核工作。

　　7、加強電教中心與各教學場館的建設與管理工作。

　　二、強化質量意識，提高教學質量，形成質量市場化理念。

　　學校以教學為中心，教學以質量為核心，而教學質量必須經得起市場（用人單位）的檢驗，形成教學質量市場化的辦學新理念。本學期將重點抓好以下工作：

　　1、加強教師的教學質量意識，所擔任班學生考試（查）成績及格率與教案檢查、作業檢查、評教一起，作為綜合考評教師教學水平的標準之一。

　　2、根據學生入學成績懸殊起點低的實際，做好的'基礎薄弱的后進生的輔導工作，因材施教；提倡考前給出輔導資料，加強引導，培養學生學習信心。

　　3、改革學籍管理制度，充分調動學生學習主動性與積極性。一是繼續探討考試制度的改革：文化學科考試教考分離，集中評卷；技能學科考試則成立3人以上的考試組，以平均分定期末考試成績。二是完善成績管理軟件的開發與利用，學生的期評成績、考試分數段、平均分、及格率、補考名單的開列等統一由微機管理，減少人為因素，杜絕考試成績評定的不良風氣，促進學風的改進。三是建立學科重修制度。補考后仍不合格的學生重修重考。

　　4、鼓勵學生參加高一級學校的自考學習，使部分中師學生在完成中師學業的同時，獲得大專文憑；專科學生在完成大專學業的同時，獲得本科文憑。

　　5、鼓勵學生冒尖，實施“名牌戰略”，培養合格+特長的人才，增強學生擇業的競爭力。

　　6、鼓勵學生參加大學英語、計算機、普通話水平測試、手風琴、體育裁判等級考試，加強輔導，提高考級過關率。

　　7、加強大專班教學管理，進一步提高大專班教學質量。

　　三、做好畢業班學生的教育實習工作和畢業論文指導工作。

　　1、普師、英語、藝術、體育等專業學生實習由學校統一安排；計算機及應用專業，大專學生的實習由學生聯系單位實習，聯系不到單位的，由學校統一安排實習。

　　2、實習時間：第5、6周學生在本校寫好教案，試教過關，大專班完成1節微格課；第7、8、9周到小學實習，其中第7周在實習學校見習，修改教案，試教過關；第8、9周實習上課及班主任工作。

　　3、第4周末安排實驗小學老師到我校上示范課，不安排見習。

　　4、做好實習的計劃，聯系與組織安排工作。

　　5、做好本校試教指導工作。

　　6、做好實習的檢查，成績評定與總結工作。

　　7、做好大專班畢業論文指導與評審工作。

　　四、學科建設工作。

　　1、繼續完善學科教研室的建制，充分發揮學科教研室在課堂教學活動和學科課外活動中的實質性作用，逐步實現教務處計劃指導，學科教研室實施的教學運行機制。

　　2、做好學科專業建設。

　　①大專班配備好學科專業課任課教師，先由學科教研室做出計劃方案，經教務處討論后報學校批準實施。

　　②學科教研室確實搞好專業建設，辦出專業特色，突出專業水準，打出專業牌子。

　　③啟動名師策略，培養學科學術帶頭人，形成學科總體實力，建立全區一流學科。

　　五、教學網絡及資源建設工作。

　　1、完善校園網建設。

　　2、抓好學科教學資源網頁和圖書館圖書資料網頁建設，第4周前完成學科教學資料網頁的框架建設，第10周前逐步實現網上學科知識輔導，教案資料共享與圖書資料網上查詢與閱讀。學期結束前網頁評比。

教師四月份工作計劃范文3

　　一、工作計劃

　　1、創造有利條件，營造安全校園。

　　2、加強師德建設，提升教師素質。

　　3、組織多彩活動，提高保教質量。

　　4、密切家園聯系，形成教育合力。

　　二、具體措施

　　（一）重視師幼安全，優化衛生保健，營造安全和諧校園。

　　1、繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

　　2、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

　　（二）加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

　　1、深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

　　2、以全國及身邊的.師德先進為楷模，激發教師的職業幸福感。

　　3、多組織教師培訓。

　　4、繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教育行為。

　　（三）組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

　　1、合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

　　2、組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

　　3、深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養。

　　4、結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

　　5、利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　（四）密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。

　　1、成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

　　2、采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

　　3、根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

　　4、利用“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

　　四月份

　　1、傳染病防治工作開展。

　　2、組織教師培訓。

　　3、年檢工作安排。

教師四月份工作計劃范文4

　　又到了四月份，這個季節充滿了生機與希望。在這個美麗的季節里，每一個教師都應該充滿著干勁和激情，為了學生的成長和發展，制定出詳細的工作計劃，把充實的真情和實際行動帶給學生。

　　教育不僅僅是傳授知識，更是傳遞一種良好的生活態度和價值觀。因此，在四月份，我的工作計劃還是要以此為出發點，制定了以下的計劃：

　　1、教學計劃

　　教育教學是教師的主要任務，因此，四月份的第一項任務就是制定清晰的教學計劃。我將按年級和學科分別制定教學計劃，并且不斷整理和修改，讓教學變得豐富多彩，讓學生的學習變得輕松愉快。

　　在這個春天里，我將結合課堂內容，組織一些生動形象的實踐活動，讓學生在生活和實踐中理解和領悟知識。同時，我還要在教學過程中，不斷鼓勵學生發揮創意和想象力，引導他們自主思考，激發出他們的學習熱情，讓他們在愉快的'學習氛圍中得到成長和提高。

　　2、關注學生情感發展

　　除了學術成績，學生的情感發展也是教育中不可忽視的一個方面。因此，在四月份，我還要為學生提供更多的關愛和支持，使他們感受到家庭和學校的美好溫暖環境，讓他們健康、開心地成長。

　　首先，我將不斷關注學生情感變化，對于有困擾的學生及時提供幫助和指引，讓他們在學校和社會上學會自我調節和解決問題。其次，我要開展一些有意義的主題班會活動，給學生提供一個自由舒適的交流平臺，讓他們在良好的氛圍中交流分享，感受生活之美。最后，我將安排一些課外活動，如運動比賽、文化演出等，讓學生更好地鍛煉身體、展現自我、發掘潛力。

　　3、提高自我職業素養

　　職業素養是教師作為一名職業人員應該具備的一些基本素質和能力，其中包括自我管理、職業道德、學科知識等方面。在四月份，我要加強自我職業素養的提高，使自己更加優秀，做出更多的貢獻。

　　首先，我要增強自我學科素養，不斷研究新的教育理念和方法，努力提高自己的科研水平，構建出更加嚴密的知識體系。然后，我要進一步加強職業道德培養，要求自己以身作則、守法律紀，做到嚴謹、負責，為學生樹立正確的榜樣。最后，我要適時進行職業訓練、培訓，提高自我管理能力，更加高效地進行教育教學，讓自己不斷進步、成長。

　　總之，在四月份，我將全力以赴，盡我所能為學生提供更優秀的教育服務，讓每一個學生都能夠健康、快樂地成長，并且讓自己成為一名更加優秀的教師。

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