實用的學期計劃6篇[經典]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的學期計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期計劃 篇1

　　一、辦公室

　　1.部門內部工作協調由辦公室負責，我系辦公室及時解決并安排各部門工作，隨時互相協調商議，對部門內部工作做以分管安排。一個部門要好必須得有絕對團結的干部隊伍，通過不斷地商議協調內部工作，讓部門工作順利開展。我們將建設一個分工明確，工作有條理，集體齊努力的團隊。

　　2.部門分管任務梳理。作為團學組織的協調部門，我部工作以雜亂繁為主。月初必須對系團委學生會各部門檔案做以整理，對活動室環境做清理整頓，使活動室環境更舒適。以便及時有序地配合其他部門或班級開展活動。

　　3.做好新一屆的工作交接，爭取在十月份把工作結束，轉交給大一新生。

　　二、組織部

　　1.將認真做好推優工作，抓好學生業余團校，上好團課，培養選拔優秀學生為發展對象，做好在學生中的團建工作，為團組織輸送新鮮血液，真正發揮團組織后備軍作用

　　2.繼續以班級為單位，有序的開展民主生活會，以文化教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，開展內容豐富，形式多樣的生活會，以提高道德品質修養和文化素質修養

　　3.按慣例召開我們系部兩周一次的團支書例會，團支書是個重要的橋梁，它起到溝通和上傳下達的作用，我們的工作也需要他們的支持與配合，所以這也是非常重要的一項工作。

　　三、宣傳部

　　1.做好日常的海報宣傳，豐富校園海報內容。

　　2.及時配合我系其他部門出刊海報，做好相應的宣傳，防止出現和其他部門工作脫節的現象。

　　3.做好節日宣傳，如國慶勞動節等，大家齊心協力做好宣傳,讓同學感受到學院的'溫馨,歡樂的學習.對重大節目的宣傳是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，都需要宣傳部內成員的協同策劃。

　　4.我系宣傳部將堅持保持了例會制度，加強了與旅游系系各班，與其他系的交流，提高工作效率。積極配合旅游系團總支各部門的活動，加強部門之間的聯系，搞好部門之間的關系。

　　5.我系咨詢中心將積極配合各部門的活動寫好通訊稿，堅持達到數量和質量的雙豐收。

　　四、團體部

　　1.旅游協會，做好招新工作，迎來更多新成員，召開旅游協會新成員見面會，進行工作交代，準備新老干部換屆工作。

　　2.韓語協會，做好招新工作，每個協會成員都應努力達到200人左右、召開新老協會成員交流會、十月中旬選出韓語協會干事，并且進行培訓工作。

　　3.攝影協會、確定招新人數及對象、對新選干部進行培訓。為大一新生分配好工作做好工作交接準備。

　　4.毓秀文學社、召開全體成員大會，準備招新工作，舉辦以“九九重陽節”為主題的全校有獎征文大賽、選出新干事，分配工作開月末總結大會

　　5.營養健康美食、準備招新工作，召開新成員見面會，工作交代，讓新成員了解自己職位應該做的事情，并初步接受協會內部工作

　　五、青年志協

　　1.為我系青協注入新鮮血液

　　2.去金井安置小區中心幼兒園和小朋友們交流

　　3.倡導文明就餐活動

　　4.國慶慶典放映活動

　　5.觀看紀錄片《中華文明—鐵血帝國》

　　六、素質拓展部

　　1.招募新成員并對其進行培訓

　　2.加強大一新生對素質拓展的認識

　　3.開展愛國的素質拓展活動

學期計劃 篇2

　　漫長的假期結束了，我又回到了的工作崗位上來了。新的學期開始的時候，隨著教學經驗的增加，我已經從一名普通的代課教師成長為一名班主任，這是我辛勤工作努力換來學校領導的信任。

　　作為一個新班主任，我要學的還有很多，當班主任和當代課教師有很大的區別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務，而普通的.代課教師就是上完課就可以走了，教授好學生時最大的任務了，其它的管不了那么多。

　　所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，以培養學生高尚的道德情操、扎實的實踐能力為目標，強化學生的集體意識和自我管理能力，切實改變原班風班貌，力爭重新奪得“先進班級”的光榮稱號。

　　二、工作措施

　　1、鼓勵學生每天寫日記，強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改。

　　2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用抽簽的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發揮學生積極主動性。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動全體同學。

　　3、堅持每兩周一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。

　　4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常規范》及《龍車中學學生操行量化評分細則》等各種規章制度。強化安全意識，確保一學期無安全事故發生。

　　5、由班干參與修改制定切實可行的班規，并利用班會時間組織學生學習，是制度深入人心，以制度約束人。

　　6、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯系，盡可能對紀律差生進行家訪，一學期力爭跟三分之二以上家長取得聯系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。

　　7、積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如籃球小組賽、文藝晚會等。

　　新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

　　我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以后的我要實現學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會更加的好的。

學期計劃 篇3

　　高一年級作為起始年級，學生良好的紀律，良好的學習習慣，良好的生活習慣等養成教育就顯的尤為重要。管理工作主要是學生管理和班主任管理。

　　一、學生管理

　　1、8月20號至26號高一新生軍訓，通過軍訓要達到培養學生愛國主義精神，集體協作精神，和吃苦耐勞精神。抓好隊列隊形訓練，基本上達到跑操要求。為此要積極配合教官做好軍訓工作。班主任利用小班會加強德育教育，紀律教育，宣講學校的各項規章制度，做好上高中思想上紀律上的準備。班主任晚上要深入寢室，關愛學生。軍訓結束組織匯報檢閱，請各位領導參加并對各班進行考評，優秀班級頒發獎狀予以鼓勵。軍訓期間要積極發現人才，為建立年級學生自主管理委員會做好學生干部準備。

　　2、開學兩周內組建完成各班和年級學生自主管理委員會，放手發動學生，讓學生積極參與管理工作。

　　3、開學兩周內，班級文化、寢室文化要全部到位，誓詞上墻，每天晚上小班會進行宣誓，恢復預備唱，學會校歌。

　　4、開學兩周內各班要建立學生檔案，年級建立擇校生檔案，實行老師承包擇校生，跟蹤管理，關心愛護他們，嚴控流失率，力爭不流失一人。凡學生流失，班主任必須當天報給年級，寫出書面說明。記入班主任量化考核。

　　5、建立年級家長學校，每月一次家長會，除了讓家長了解我們學校，了解自己孩子的生活學習情況，邀請領導重點向家長介紹我校的國際班，為以后國際班招生打下堅實基礎做好鋪墊。我們年級的目標是200人。根據我校國際班的發展趨勢我們認為是能夠實現的`。

　　6、跑操要抓緊訓練，提高質量，開學一個月內，胸貼背式跑操要初具規模。

　　抓好寢室管理，開學一個月內，力爭讓高一年級寢室成為學校最好的寢室。

　　7、加強學生養成教育，養成良好的生活習慣，保持教室、寢室、清潔區干凈衛生。

　　8、開學一個月內，加強對學生文明禮儀教育。學生要懂禮貌，語言文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不戴首飾，不留長發。養成良好的生活習慣，衛生習慣。

　　9、嚴格請假制度，嚴控學生出入校門，做好封閉式管理。

　　10、根據日常管理存在的突出問題進行專項治理，原則上一周一個主題。專項治理內容涵蓋學生遲到、早退、曠課、請假、曠操、不參加升旗、瘋狂英語、衛生習慣、午休、就寢、手機、抽煙、破壞公物、翻墻外出、三分鐘候課等。

　　二、班主任管理

　　1、加強班主任的教育和培訓，提倡吃苦精神，奉獻精神，每天要做到“五到”即早自習到，上午第一節到，下午第一節到，小班會到，自習課到。培養創新意識，每月開一次班主任經驗交流會，邀請先進班主任傳經送寶。

　　2、班主任開展工作要充分利用學生自主管理委員會，不斷創新工作方法，本學期全面推行“5分鐘教育法”，要求班主任每天堅持用5分鐘時間（可以是當天晚上也可以是第二天早上）對學生當天的表現進行點評，要行成習慣。

　　3、建立班主任工作檔案，做好班級違紀情況記錄，每周一匯總，每月一總結，作為年級對班主任的評價依據，并和班主任津貼掛鉤。

　　4、班主任工作要有要求，有檢查，有評比。在年級的領導實行包班制，幫助班主任做好管理工作，并負責具體的檢查工作。同時對班主任工作進行量化考核，主要有以下幾點

　　①、政教處、寢管處或其他科室每通報學生一人次扣2分

　　②、升旗、跑操不到或不參加學校與年級安排的值班扣2分

　　③、班上發生學生嚴重違紀如吸煙、玩手機、翻墻上網等一人次扣3分

　　④、發生學生打架事件扣5分

　　⑤、流失一學生扣5分

　　⑥、專項治理期間學生違紀一人次扣5分

　　⑦、小班會或班會不到一次扣2分

　　⑧、班級文化、寢室文化不能按時到位或損壞不及時更換扣3分

　　未盡方面按學校規定處理。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　繼續以科技發展觀為指導，堅持以幼兒發展為本的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創新，促進幼兒的全面發展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下扎實的基礎。

　　二、班級協調：

　　我們四個老師將發揮各自所長，互相幫助，共同探討，協調班級工作的各個環節，認真，細致的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。

　　三、本學期培養目標

　　1、喜歡擺弄各種玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護玩具。

　　2、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。

　　3、引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規則。

　　4、引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要。

　　四、近期工作之重：

　　注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在哪里進餐。

　　建立良好的班級一日常規。根據本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。

　　引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

　　五、工作任務和措施：

　　1、健康領域：

　　逐漸適應集體生活，保持穩定、愉快的情緒。初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得愉快的`體驗。能合群地參加體育游戲，并能執行簡單的游戲規則。有初步的安全意識。

　　措施：

　　(1.)通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、等等。

　　(2)通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。

　　(3)用游戲的方式教幼兒安全知識，培養幼兒初步的自我保護意識。

　　2.語言領域：

　　喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

　　措施：

　　(1)通過一日的各種活動，訓練幼兒的語言表達能力。喜歡聽成人講故事，并讓幼兒學說故事中的語言。

　　(2)通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現自己的機會和條件，給幼兒創設空間，讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

　　(3)可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發音練習。

　　(4)在區域活動中，可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事，鍛煉幼兒的膽量和表現自己能力。

　　3、社會領域：

　　樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規和行為準則，并逐漸養成習慣。能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點事。在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

　　措施：

　　(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

　　(2)通過游戲：“請你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。

　　(3)在課間時，可以讓幼兒給其他幼兒發放食物，學會大家分享。

　　(4)對于生病或不適的幼兒，能問一問：你還好嗎?學會互相關心。

　　(5)在老師的提醒下會使用禮貌用語：老師好，再見等等。

學期計劃 篇5

　　高中英語教學的主要目的和任務是：鞏固、擴大基礎知識；培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力；發展智力，培養自學能力。而近幾年來，高考的詞匯量由最初的3400增加為現在的6800，而且還有繼續增加的趨勢；現在對大學非英語專業的學生的外語要求也正越來越高，不但要求書面閱讀能力和寫作能力，也要求使用外語流利交流的能力。這一切的快速發展都給中學英語教學提出了更高的要求。

　　所教班級學生現狀分析：

　　我所任教的兩個班級的學生經過一年的學習，除極個別學生外，大多數同學的學習態度已有好轉，上課認真聽講，作業獨立完成，學習方法越來越有效。雖然他們的'成績較差，但他們在這一年的學習過程中，還是有著很大的進步，特別是那些已有將來明確目標的同學。

　　但學生中也存在著上課效率低，作業馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現象。

　　還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環節，導致英語成績提高緩慢。

　　下列目標應在本學期內達到：

　　鞏固、擴大基礎知識；培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力；發展智力，培養自學能力。具體來說：

　　1堅持每天朗讀，學會背誦的有效方法；

　　2養成良好的作業習慣(整潔、獨立完成)，掌握各種解題技巧；

　　3堅持預習，學會看書；

　　4積極思考、大膽質疑；

　　5學會記筆記和整理筆記。加強聽、說、讀、寫訓練，全面提高學生英語能力。

　　聽、說、讀、寫訓練是相輔相成、互相促進的，只有通過綜合訓練，才能真正全面提高學生的英語能力。根據高中教學的要求，要在進一步提高聽說能力的同時，側重培養閱讀能力，要切實加強泛讀訓練。利用現代信息技術可以虛擬盡可能真實的語言環境，減少"Chingalish"現象的產生。另外，不同國家的文化背景、風俗習慣、語言習慣、時事要聞，語言學習的擴展內容和方法，中英文的報刊、雜志，各種各樣的外語工具書，指導學生有選擇地進行閱讀。

　　力爭達到的目標：

　　本學期兩個班級的成績爭取在原有基礎上有所提高。

學期計劃 篇6

　　一、教學進度安排

　　1、第二次聯考前(2月21-4月6日)：復習完必修內容14(第一輪復習)。溫一模考試

　　具體安排：2月21日-3月17日必修2《政治生活》

　　3月18日-4月6日必修4《文化生活》

　　2、第二次聯考

　　4月7日4月22日)熱點專題考綱解讀、第二次溫二模考試

　　具體安排：做好聯考分析

　　熱點講解讀課本讀考綱完成熱點練習

　　3、模擬考試前(4月23-5月20)溫三模考試

　　專題訓練小題訓練(主觀題和選擇題)

　　回歸教材知識整體過關

　　4、沖刺階段(5月21日-5月底)

　　該階段主要是查漏補缺模擬訓練在5月初將制定逐日訓練計劃

　　收集全國各地信息反饋學生

　　5、考前指導(6月1日-4日)講課兩節做好心理輔導工作

　　二、措施

　　1、提高課堂效益

　　精心準備好每一堂課，一定做到充分調動學生積極性，讓學生學得主動有成效切忌老師包堂。

　　2、計劃編寫高考復習資料

　　根據學生情況和考試大綱要求編寫考前復習資料發放學生手中，做到精煉、有效、便于學生學習。

　　3、加強考后(含練習)反思特別要做好4次考試的分析工作。

　　師生共同尋找問題、解決問題、掌握解題方法，提高考試成績。

　　4、提高教學針對性、加強個別輔導

　　分優生、邊緣生、專業生三種情況進行個別輔導，制定切實可行的教學、輔導計劃。

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