學期計劃

時間：2023-09-23 08:04:29 計劃范文我要投稿

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學期計劃10篇（經典）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的學期計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期計劃10篇（經典）

學期計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，以促進學生發展，提高課堂實效為目標，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的綜合語言運用能力。

　　二、主要工作：

　　1．認真開展一月一研討活動，研討、探究課改實施過程中出現的新問題，學習國內外先進教育經驗，結合自己的教學實際進行研討，實踐和創新。

　　2．開展主題為"關注學生發展，追求課堂實效"主題化系列教研活動。本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的`四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　3．加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。

　　4．組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。

　　5．做好期末評估工作，迎接教研室來我校抽測。

　　三、具體措施：

　　（一）開展"六個一"活動

　　1．基本做到每課有一次教學反思。

　　2．每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業務活動時探討，組長做好記錄。

　　3．新教師上一節校級或以上研討課。

　　4．每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或經驗總結。

　　5．每學期寫十頁心得體會或教學摘記。

　　6．制作一只課件，更好地體現教材。

　　（二）結合校教導處工作計劃，開展兩項評比

　　學校每學期將組織一次論文和案例評比活動，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。

　　（三）加強集體研討

　　1．對于新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發。

　　2．教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。

　　3．形成"集體備課，資源共享，教后反思"的教研風氣。

學期計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期綜合學科各項工作，要緊密圍繞學校四年發展規劃及綜合組實際開展工作，牢固樹立“五育并舉、全面發展”的辦學理念，貫徹落實基礎教育課程改革新理念，進一步深化教學改革。通過校本研修等多種渠道提高綜合學科教師的專業化發展水平，培養一支素質優良的教師隊伍，充分發揮各級、各科骨干教師的輻射作用。努力探索務實且有成效的綜合教研模式，積極開展各項健康且有意義的活動，使綜合組各項工作有新的突破，新的發展，新的成果。

　　二、主要目標

　　1、積極籌備浦東新區藝術特色學校評審工作

　　2、迎接區體教結合學校考評工作

　　3、配合學校做好校本研修評審工作

　　4、各學科組織好各級、各類活動和競賽。

　　三、主要工作

　　1、教育教學：

　　（1）貫徹落實基礎教育課程改革的精神理念，研究課程改革的理念和教學行為相統一的方法、途徑，以務實和科學的態度，以“如何在日常教學中滲透兩綱教育”為主要形式開展教學工作，各教研組通過參加教學隨堂課，評課活動，檢閱和提升自己的教學水平。

　　（2）各任課老師抓好所任教班級的各項常規工作。

　　（3）把師德建設擺在教師工作的首位，用愛和責任辦好教育，堅決反對教師歧視、體罰學生，要以法執教，愛崗敬業、關心愛護學生。使教師成為領導、家長放心的好老師，并以良好的師德感染學生，讓每一位學生喜歡，從而有效提高本學科的`教育教學質量。

　　2、教科研：

　　加強學習、更新觀念，提高自身科學素養以及教育教學理論水平，深層次把握科學教學的真諦。本學期繼續圍繞“兩綱”教育如何在日常教學中滲透，作為綜合學科教研的切入點，各學科通過開展“兩綱教育”教學展示課，并以項目的形式開展信息科技與學科整合研討，使綜合學科教師不斷提升教育教學專業化能力。同時通過一系列活動地開展，使我們北小學生的自主能力得到進一步的提升。

　　3、興趣小組：

　　為了進一步豐富校園文化，促進學生多元智能發展和綜合素質的提高。本學期興趣小組在上學期的基礎上，發揮各學科的特點和優勢，切實抓好興趣小組，使所有的興趣小組都在規定的時間（每班每星期一次）、固定的地點，高質量地開展。特別是音樂組，為迎接區藝術特色學校評審做好充分的準備，同時為參加各級、各類競賽取得優異成績及開展各項展示活動提供有力的保障。

　　四、主要舉措

　　1、嚴格執行教研組活動的管理制度，開展比較求真務實的教研活動。

　　2、積極發揮各級骨干的作用，使其他教師的業務能力得到進一步的提升。

　　3、學校盡最大努力為教師創造條件，積極組織教師參加各級各類培訓，促使教師通過觀摩、培訓活動，洞察最新的教改動態，學習和借鑒先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究，學習要及時做好筆記和心得。

　　4、鼓勵各教研組勇于承擔區、署教研展示活動，以此提升教師個體及學校的影響力；鼓勵教師積極承接區、署、校的優質課、研究課等教研任務，給教師提供展示自我的平臺，在活動中促進教師業務素質的提高，形成人人爭當骨干教師的良好氛圍。

　　5、結合學生與學科特點，開展校內外學科實踐活動，激發學生學習興趣，鞏固、拓展學科知識。開學兩周完成招生工作，認真組織好興趣組輔導工作，興趣小組每周要練1——2次，做到“責任到人，保證質量，突出效果”。體育學科要制定長期田徑隊訓練計劃，訓練中注意科學性和安全性，處理好家長、班主任，學習與訓練的矛盾。

　　五、具體工作安排

　　（單周星期五上午第一、二節課）

　　（暫定）

學期計劃篇3

　　本學期，我擔任七5班的班主任工作。七年級是起始年級，擔負著整個初中教育的成敗。學生的健康成長是我工作的中心。本學期的工作計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　本班共有57名學生，其中有男生31人，女生26人。經過兩個星期的觀察、談話對學生有了這樣的了解：1.懂禮貌但活潑好動。2.大部分同學在思想上都很積極，但沒有好的學習習慣，不能自主學習。3.同學自覺性差，日常行為還需要細致規范，沒有好的行為習慣。4.個別學生已經出現不按時交作業，作業質量不過關現象。

　　二、本學期基本工作目標

　　1、確立班級體的奮斗目標，樹立良好的班風。

　　班級指導思想的確立：堅持以人為本，和諧發展。在班級里提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神，增強集體凝聚力！

　　2制定班級管理制度具體細致，可操作性強。

　　3、一學期視班上情況調整座位兩三次

　　4、班干部的培養方面，注重工作方法的`培養，為班里樹立正氣榜樣。

　　5.學生良好學習習慣的養成教育.

　　6召開一次家長會，開始對學生家訪。

　　三、具體措施

　　1．組建班委會，加強班級管理

　　通過讓學生寫自我介紹摸清在小學底數，先初步指定臨時班干部，成立臨時班委會，同學之間邊了解邊觀察，一周后選舉正式班干部。班委會的組建是關鍵，要班干部在班內形成一股正氣，原則是，一民主選舉二調查定奪。班干部職責要分工明確精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級。

　　班干部職責，簡述如下：

　　班長：上課時喊起立，坐下，負責記班級日志。

　　學習委員：在班級中起學習領軍作用在科代表生病時，接替科代表的工作。

　　科課代表：負責各科作業本的收集、發放、和各科任老師聯系，在上該科的課前整理講臺。

　　體委員：負責早操，體育課。宣傳委員：辦黑板報。

　　衛生委員：負責每天兩掃的清潔檢查。

　　2．定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題。目的是及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出以便修正教學。

　　3.培養學生的好習慣

　　①保持班上的清潔衛生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。

　　②上課用心聽講，回家認真完成作業，培養良好的學習習慣。

　　③勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。

　　④講文明，守紀律，做個品學兼優的好學生。

　　⑤上課積極舉手，回答問題要宏亮。

　　⑥杜絕考試中的作弊現象

　　4.積極組織學校活動的參與，如運動會。在每次活動后都要進行表揚總結。

　　七年級上學期班工作計劃,

　　5.適當開展一些教育活動，青春期心理專題會。

　　大家可以用講故事﹑說笑話或是報新聞的形式來講述自己一周所讀到或聽到的。通過開展主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，學生的健康成長都起著重要作用。我們準備開展“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，每次考后做好個人總結，教育學生事前三秒鐘，事后三分鐘。

學期計劃篇4

　　一、學校管理

　　1、繼續開展“不忘初心、牢記使命，勇當新時代排頭兵、先行者”大調研。認真落實市委、區委、教育局黨委決策部署，以xx教育“五大”提升行動為重點，開展專題調研，全面梳理調研中反映和發現的問題，形成問題清單。研究制訂解決問題的方案，明確責任部門和責任人，形成解決、建議、制度清單。主動總結調研實施、問題梳理、研究解決中形成的好做法、好經驗，形成常態長效機制。

　　2、堅持依法辦學依法辦校。對標“xx市依法治校示范校”創建目標要求，落實《xx區教育系統“誰執法誰普法”普法責任清單》通知精神，把普法工作與依法辦學相結合，深入開展法治宣傳教育活動，認真落實“法律顧問進校園”制度，努力形成濃厚的學校法治文化氛圍。

　　3、加強政風行風建設。認真執行《20xx年行風建設工作實施意見》，深化師德師風建設，積極宣傳最新師德禁令，堅持師德問題“一票否決”，切實做到領導到位、制度到位、責任到位。努力創設良好、和諧的教育教學環境，擴大對外宣傳，主動進行學生、家長滿意度的自查，及時發現問題積極整改，提高家長、社會對學校的認同度、贊譽度。主動聯系責任督學，借助xx督導力量幫助學校排憂解難，助力學校持續發展。積極承擔社區責任，主動與社區進行互動，傳遞教育者的溫暖與扶持。

　　4、健全內控制度和規范教育經費管理。健全和完善以內部控制制度為核心的財務管理制度建設，認真排查管理中的風險點，及時完善相關管理制度，規范操作流程。強化學校預算管理，進一步提高預算編制的科學性、前瞻性、可持續性。強化預算執行，提高預算執行率。全面開展績效管理，實施教育經費投入、使用、監督全過程管理，切實提高資金使用效益。

　　5、加強校園安全管理及構建安全防范體系。對照xx區教育局安全生產大檢查工作方案的具體要求，規范建立學校校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查；加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度和食堂就餐環境；建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報告制度，做好校園安全風險自評工作及隱患排查整改。主動對接綜治、公安、消防、交通、衛生等部門，做好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系。

　　6、加強網絡窗口建設（學校網站和微信公眾平臺）。加強學校網站與公眾號的基礎建設，完善投稿、征稿機制，及時將學校信息公開內容和各種教育、教學信息上傳網絡，確保交互性、生動性、時效性和實用性。

　　7、促進學校教育國內外合作與交流。認真做好與美國麥克唐納小學友好學校間互訪與交流、xx區滬港青少年交流系列活動之校園大自然快樂操觀摩交流會，通過互相學習溝通，進一步提高雙方的教育質量和共同發展。

　　8、積極投入創全及文明單位創建活動。認真梳理總結提煉20xx—20xx年區級文明單位創建活動成果，努力打造“重要節慶有主題、校園文化有特色”的工作格局，為創全國文明校園、未成年人思想道德先進城區盡力盡責。

　　二、課程教學

　　1、嚴格落實市教委有關文件精神。加強教育教學管理，規范課程教學工作，嚴禁在開學兩周內組織測試并對學生進行重新排名，嚴禁推薦學生購買各類教輔材料；嚴格執行市教委規定的'作息時間，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生過重課業負擔。

　　2、認真制定實施課程計劃。嚴格按照xx市課程計劃的要求，制定學校課程計劃并組織實施，重點落實好小學一至三年級每周“四課、兩操、兩活動”及規范使用一二年級的道德與法治、語文統編教材。進一步加強三類課程的系統性、統整性，更加明晰功能定位，不斷優化課程實施，提升課程品質，以適應學生更好的發展需求。重點關注基礎型課程的校本化的實施，在三四年級語文數學學科，圍繞一學習單元進行教學目標梳理、個性化作業設計、單元練習卷設計的試點研究。

學期計劃篇5

　　在新的學期里，總務處要全面貫徹落實學校工作計劃中對總務工作的要求，努力開創后勤工作的新局面，為新學期的教育教學和師生生活提供更優質的后勤保障，為學校教育教學保駕護航，貢獻力量。

　　一、指導思想。

　　圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”。“圍繞一個中心”，即總務工作要始終圍繞教學這個中心。“搞好兩個服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好“四項學習”，即政治理論學習、法律法規學習、學校各項規章制度的學習和業務學習；全面開展“五講”，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

　　二、工作目標：

　　1、堅持“以人為本”,強化隊伍建設，努力提高自身素質。

　　2、嚴格收費管理.嚴格按收費標準收費,收費標準公布上墻,增強收費工作的透明度.不亂收費

　　3、做好財務收支預算工作，確保學校正常的經費支出。

　　4、加強財務管理，落實上級相關精神要求，嚴格執行財務制度，不設小金庫，無違紀、違規收支現象。

　　5、加強學校校產和班級財的管理工作，定期檢查和不定期抽查，作好檢查記錄，作為績效工資的考核成績之一。

　　6、配合學校認真做好學校各項大小工程的施工，做好優化教室的布置工作。

　　7、完成學校的綠化美化建設，加強校園管理，搞好校園綠化、文化設施的.養護工作。

　　8、定期對學校用電線路、實驗室電器線路、消防器材、防盜設施等進行檢查，保證設備、設施安全使用，杜絕各類安全事故發生。

　　9、及時完成各項常規工作和上級安排學校突擊各種工作的任務。

　　三、主要工作：

　　（一）強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高自身素質。

　　1、認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體后勤人員的政治思想素質和思想作風素質。

　　2、認真學習學校的規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。

　　3、認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創設優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

　　4、為杜絕各類事故的發生，要求后勤工作人員必須樹立法律意識，對自己的管理部門、設備、設施，要經常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現因設施不全或管理不當造成的人身傷害事故。

　　5、逐步完善和健全學校后勤工作的各種管理制度，使后勤人員在工作中有章可循，有法可依。

　　6、在工作中，要拋棄過去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度規范人，嚴格執行學校的各項規章制度，認真落實崗位責任制，真正體現依法治校、依法辦事的原則。

　　（二）切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

　　1、加強校產物管理，努力實現資產效益最大化。

　　（1）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續。繼續對各班級、各部門、各專用教室財物實行登記管理制度，兌現損壞賠償制度，對公物的損壞維修、賠償與文明班、文明辦考核評比掛鉤。總務處在做好財產“靜態管理”的同時,更要注重“動態管理”，即對物品的進與出的管理。要合理配置好設備,提高財產使用效率。

　　（2）要進行愛護公物的教育,延長財產的使用壽命。在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。

　　2、抓好校園建設和管理，實現管理育人和環境育人。在現有基礎上，依據《義務教育標準化學校實施方案》加大功能部室的建設，在條件許可的情況下，增添圖書、儀器、計算機等硬件設施。繼續加大校園環境整治力度，進一步體現校園文化的底蘊。

　　3、進一步抓好開源節流工作，管好用好學校的財力和物力。

　　（1）嚴格執行收費標準，嚴格執行財經紀律，加強學校財務預算，財務管理，財務收支，加強經費的管理使用，實行校務公開。

　　（2）堅持各種用品的購買和其他支出的審批及監察制度，做到合理開支，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支都要認真審核，當好校長的助手，做到賬目清楚，手續齊全。

　　（3）堅持財務購置的請示手續及核銷手續。各部門需要購置物資，必須由各部門負責人上報總務處，提出購物申請，經校長批準后，由總務部門統一購買，入庫登記后，由申請人到總務處領取。要嚴格核銷手續，票據經采買、分管領導、校長簽字后方可報銷。

　　（4）重點抓好學校節水節電的管理工作。

學期計劃篇6

　　根據X區教育局20xx年度《工作報告》精神和本學期教育行政工作會精神，為進一提高我校教學質量，切實“減負提質”，結合我校實際，制定本學期教學工作計劃。

　　（一）加強教學常規管理。

　　建立健全教學管理制度，規范教學工作管理流程。完善從課程管理到課堂教學日常管理，教學質量管控，教研活動管理等系列教學管理的制度建設。發揮校委會的決策作用，教導處的管理職能，和教研組的業務組織陣地作用。

　　堅持領導深入課堂，領導兼課和聽課達標。領導深入教研組活動，實際參與和指導。

　　做好有效教學準備，任課老師能根據課標和學情制訂教學案和預習學案、當堂檢測。根據減負提質的要求合理布置作業。教導處做好指導、檢查和評價、記錄。

　　建立完善學生綜合素質評價體系，做好學生成長檔案袋的記載補充工作。

　　（二）大力提高學校教學質量和綜合辦學水平，突出學校辦學特色，培養適應當前素質教育總體要求和農村社會經濟發展要求的德能兼備的'人才。

　　以新課程標準為指引，樹立科學的質量觀。深化課程改革，不斷改進教學方法，以信息技術等現代化手段引領課堂教學。

　　培養學生的口語表達能力和書面表達能力，切實加強寫字教學，重視軟筆書法的練習。通過開展誦讀、演講、辯論等活動提供學生能力和才藝的展示平臺。

　　通過開展豐富的讀書活動，使學生增加閱讀量，培養閱讀興趣，具有良好的讀書習慣，開闊視野，陶冶情操。

　　（三）加強體育藝術類課程的教學質量。

　　落實區“藝術體育2+1+1工程”的要求，充分保障每個學生都有適合自己的項目進行學習和鍛煉。

　　搞好大課間，開展戶外陽光體育活動，充分保證學生每天不少于一小時的體育活動時間。不擠占體育藝術課程的時間。

　　（四）加強教師隊伍建設。

　　1、做好教師校本培訓工作，不斷提高教師業務素質。

　　發揮骨干教師的輻射作用，利用業務學習、教研組活動等對年輕教師開展課標提高培訓、職業道德培訓、心理健康培訓、教育技術培訓等。使教師各有所專、各有所長，同時具備作為一名合格小學教師的全面素質。支持教師參加區以上級的繼續教育和各類業務提高培訓，強調學有所成，學有提高，學習成果應用于教學實踐。各類培訓注重跟蹤考核和學業評價，把培訓情況作為骨干教師考核、教師業務考核的依據。

　　2、加強教師職業道德教育，重視教師心理健康疏導調適，通過科學的管理制度建設規范教師教學行為，激發隊伍潛能，調動教師創造性的工作積極性。

　　根據國家和本市師德規范要求，貫徹落實市區關于教師師德和行風建設的各項文件，對教師有償補課、體罰和變相體罰學生，違規亂訂教輔導資料等行為“零容忍”。提倡教師具有愛崗敬業，廉潔自律，顧全大局的良好職業操守。依法依規對教師考勤、工作效能進行考核。

　　（五）校本研修和教研組活動。

　　教研組活動常態化，探索基于我校校情的集體備課方式。有重點地搞好主題校本教研活動。把教師基本功訓練作為教研活動的重要內容。鼓勵和加強教師自主學習、互相學習，廣泛開展教師間互相聽評課活動。聽課時數達標。做好各項活動的圖像資料和檔案保存。繼續做好和創新網絡教研。鼓勵教師參加區以上級教研活動和競賽活動，促進教師在公開課、基本功競賽、科研課題、教育論文、學生輔導等方面多出成果。加大教師參與上級活動及獲得獎勵情況在教師工作考核中的體現。

　　（六）重點工作的安排。

　　1、9月份：

　　（1）學生暑期讀書成果評選活動。

　　（2）學校“有效教學公開開課”評比活動。

　　（3）“五種課型”區級評比。

　　2、10月份：

　　（1）“一比一訪三走進”區級成果參評。

　　（2）藝體2+1+1區級展示及“亮點”走比看。

　　3、11月份：

　　（1）骨干教師考核考評匯總，報送結果。

　　（2）期中階段教學質量評估。

　　（3）師生寫字評比活動。

　　4、12月份：

　　（1）城鄉校際合作成果匯報活動。

　　（2）期末復習和“ABC”測試準備。

　　5、20xx年1月：

　　（1）教學質量分析。

　　（2）教學工作總結。

學期計劃篇7

　　一、復習目標

　　1、通過復習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。

　　2、通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。

　　3、查缺補漏，同時學會做題方法。

　　4、進一步培養學生學習科學的興趣，培養學生做科學實驗的良好習慣。

　　二、復習時間：

　　第19周、20周

　　三、復習內容：

　　三年級科學上冊安排了4個單元，分別是《植物》、《動物》、《我們周圍的材料》、《水和空氣》。

　　四、復習階段安排：

　　（共計5課時）

　　第一階段：單元復習（4課時）

　　第二階段；模擬檢測（1課時）

　　五、復習內容復習重點時間安排復習措施

　　植物

　　1、了解植物的基本生存需要。

　　2、理解植物會經歷生長、發育和死亡的過程。

　　3、知道植物的相同點。

　　4、運用維恩圖處理觀察內容，整理描述的結果。 1課時知識復習，然后做練習進行鞏固。

　　動物

　　1、知道動物最基本的生存需要。

　　2、理解動物會經歷出生、發育和死亡的過程。

　　3、知道動物有相同點。

　　4、感受動物的多樣性，培養對不同動物的研究興趣。 1課時先對課本基礎知識進行復習理解，然后做練習進行鞏固。

　　我們周圍的材料

　　1、物理性質可以用來描述材料，例如硬度、柔韌性、吸水性和在水中沉浮能力，這些物理性質可以被觀察和測量。

　　2、通過驗證探索材料的物理性質。

　　3、將學習到的知識和解決問題的方法運用到新的情境中去。 1課時進行實驗復習，請學生講解，然后做練習進行鞏固。

　　水和空氣

　　1、物質分為固態、液態、氣態。固體有固定的形狀和一定的體積；液體沒有固定的形狀，但有一定的'體積；氣體沒有固定的形狀和體積。

　　2、空氣確實存在于我們周圍，能被我們的感官感知；空氣能占據空間，空氣有重量。

　　3、量筒是一種標準工具，可以測量液體的體積多少。

　　4、識別并通過觀察比較認識水、空氣和其他液體的特征。

　　5、對液體、固體和氣體進行系統的比較觀察。

　　1課進行實驗復習，請學生講解，然后做練習進行鞏固。

學期計劃篇8

　　一、班級基本情況

　　我班有學生50人。同學們經過長期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，能做到遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、班級本學期工作目標

　　做好上學期的'工作總結，為改正教學中的不足，我制定了以下幾點目標：

　　1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　2、努力貫徹實行學校的《一日常規》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

　　4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

　　5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

　　三、工作具體措施

　　1、充分利用課間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解學校的《一日常規》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　4、布置好教室環境，增強學習氣氛。

　　5、更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“卡片”的想法。

　　6、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

　　四、班主任工作計劃主要內容：

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生與同學友好相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

學期計劃篇9

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。

　　二、工作目標：

　　1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。

　　2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。

　　3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。

　　4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。

　　5、建立健全衛生管理制度。

　　三、工作重點：

　　（一）加強健康教育。

　　1、按照中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目。

　　4、堅持每周五校衛生評比日制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

　　（二）做好學校衛生監督工作。

　　1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。

　　（三）開展學生常見病防治。

　　1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

　　2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學生計劃免疫工作。

　　5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型H1N1流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的'醫學照顧和心理衛生工作。

　　（四）積極做好創建工作。

　　1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

學期計劃篇10

　　一、加強集體備課優化課堂教學

　　新的高考形勢下，高三數學怎么去教，學生怎么去學？無論是教師還是學生都感到壓力很大，針對這一問題備課組在xxx校長、xxx主任的領導下，在xxx主任的具體指導下，制定了嚴密的教學計劃，提出了優化課堂教學，強化集體備課，培養學生素質的具體要求。即優化課堂教學目標，規范教學程序，提高課堂效率，全面發展、培養學生的能力，為其自身的進一步發展打下良好的基礎。

　　在集體備課中，注重充分發揮各位教師的長處，集體備課前，每位教師都準備一周的課，集體備課時，每位教師都進行說課，然后對每位教師的教學目標的制定，重點、難點的突破方法及課后作業的布置等逐一評價。集體備課后，各位教師根據自己班級學生的具體情況進行自我調整和重新精心備課，這樣，總體上，集體備課把握住了正確的方向和統一了教學進度，對于各位教師來講，又能發揮自己的特長，因材施教。

　　二、立足課本夯實基礎

　　實行新教材后，高考的要求和高考的內容都發生了很大的變化，這就要求我們必須轉變觀念，立足課本，夯實基礎。復習時要求全面周到，注重教材的科學體系，打好“雙基”，準確掌握考試內容，做到復習不超綱，不做無用功，使復習更有針對性，細心推敲對高考內容四個不同層次的要求，準確掌握那些內容是要求了解的，那些內容是要求理解的，那些內容是要求掌握的，那些內容是要求靈活運用和綜合運用的；細心推敲要考查的數學思想和數學方法；在復習基礎知識的同時要注重能力的培養，要充分體現學生的主體地位，將學生的學習積極性充分調動起來，教學過程中，不僅要展現教師的分析思維，還要充分展現學生的思考思維，把教學活動體現為思維活動；同時還適當增加難度，教學起點總體要高，注重提優補差，新高考將更加注重對學生能力的考查，適當增加教學的難度，為更多優秀的學生脫穎而出提供了更多的機會和空間，有利于優秀的學生最大限度發揮自己的潛能，取得更好的成績；對于差生充分利用輔導課的時間幫助他們分析學習上存在的問題，解決他們學習上的困難，培養他們學習數學的興趣，激勵他們勇于迎接挑戰，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數學成績。

　　二、因材施教全面提高

　　今年高考采用新的模式，學生選修的科類不同，因此學生的整體情況不一樣，同一班級的學生，層次差別也較大，給教學帶來很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學目標，又要根據各班實際情況制定出具體要求，對不同層次的學生，應區別對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業的布置和課后的輔導的內容也就因人而異，對不同班級、不同層次的學生提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由學生來做，以增強他們的信心，提高學習的興趣，對能力較強的學生要把知識點擴展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業的布置，既有全體學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題，教師在課后對學生的輔導的內容也因人而異，讓所有的學生都能有所收獲，使不同層次的學生的能力都能得到提高。

　　三、優化練習提高練習的有效性

　　知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現；首先，練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生；對練習要全批全改，做好學生的錯題統計，對于錯的較多的題目，找出錯的原因。練習的講評是高三數學教學的一個重要的環節，為了最大限度地發揮課堂教學的效益，課堂的講評要科學化，要注重教學的效果，不該講的就不講，該點撥的要點撥，該講的內容一定要講透；對于典型問題，要讓學生板演，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。多做限時練習，有效的提高了學生的應試能力。

　　四、加強應試指導培養非智力因素

　　充分利用每一次練習、測試的機會，培養學生的應試技巧，提高學生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡潔的解題途經，要力爭“保準求快”，對解答題要規范做答，努力作到“會而對，對而全”，減少無謂失分，指導學生經常總結臨場時的審題答題順序、技巧，總結考前和考場上心理調節的做法與經驗，力爭找到適合自己的心理調節方式和臨場審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應試能力；幫助學生樹立信心、糾正不良的答題習慣、優化答題策略、強化一些注意事項。

　　四、第一輪復習是整個數學復習的基礎工程，其主要任務是在老師的指導下，讓學生自己對基礎知識、基本技能進行梳理，使之達到系統化、結構化、完整化；在老師的組織下通過對基礎題的系統訓練和規范訓練，使學生準確理解每一個概念的高考要求和考綱要求，能從不同角度把握所學的每一個知識點所有可能考查到的.題型，熟練掌握各種典型問題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底，實施學生自主學習，才能真正達到夯實“雙基”的目的。為此，我們延長第一輪的復習時間，減少第二輪的時間，目的是能使第一輪的復習確實做到細且實。

　　五、第一輪復習必須面向全體學生，降低復習起點，在夯實“雙基”的前提下，注重培養學生的能力，包括：空間想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、演繹證明、體系構建等諸多方面，提高學生對實際問題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力；教學要充分考慮到本校、本班學生的實際水平，堅決反對脫離學生實際的任意拔高和只抓幾個“優生”放棄大部分“差生”的不良做法，不做或少做無效勞動，加大分層教學和個別指導的力度，狠抓復習的針對性、實效性，提高復習效果。

　　六、近三年高考試題提醒我們要善于將基礎問題學實學活。要把復習內容中反映出來的數學思想方法的教學體現在復習的全過程中，使學生真正領悟到如何靈活運用數學思想方法把握、數學思維方法思考、數學基本方法解題。要明確復習的最終目標是新題會解，而不是單單立足于陳題的熟練，因此，如何培養學生的數學素養和創新意識是永恒的話題。

　　七、要強化運算能力、表達能力和閱讀理解能力的訓練，今年高考對運算能力的要求明顯加大。課堂教學時要有意識地安排時間讓學生進行完整的規范的解題訓練，對解題過程和書寫表達提出明確具體的要求，培養學生良好的解題習慣，提高解題的成功率和得分率，這也是為了適應網上閱卷的需要。同時要加強處理信息與數據、和尋求設計合理、簡捷的運算途徑方面的訓練，提高閱讀理解的水平。

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