教師實習(xí)計劃集合（8篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的教師實習(xí)計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師實習(xí)計劃 篇1

　　教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)、

　　雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用、

　　一，教育實習(xí)概要：

　　1、實習(xí)地點：

　　2、實習(xí)時間：

　　3、授課科目：高一思想政治（人教版）

　　4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)，教育調(diào)研

　　二，教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：

　　在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力、具體目標(biāo)如下：

　　1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力、通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力、

　　2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力、盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動、配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作、

　　提高溝通交際能力、積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，班主任，學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力、

　　4、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力、積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文、

　　三，教育實習(xí)的計劃與安排

　　教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面、以下是進度計劃與安排：

　　（一）實習(xí)前準備階段：（7月中—9月初）

　　1、 學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準，廣東省班主任工作條例等、

　　2、熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作，協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)建好實習(xí)博客，創(chuàng)建實習(xí)隊通訊錄等、

　　3、了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項，并尋找解決辦法、

　　4、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備；

　　5、閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準備、

　　6、加強師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語，練好三筆字，多找機會進行微格訓(xùn)練、

　　7、做好教育調(diào)研計劃，包括定題，開題報告和調(diào)查問卷的設(shè)計等、

　　（二）見習(xí)階段（第1周）

　　1、9月15日到達學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù)，適應(yīng)實習(xí)點的生活、

　　2、了解學(xué)校、通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科組老師，班主任等了解學(xué)校，科組，班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度、

　　3、了解班級、通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動、研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快了解各個學(xué)生的`背景，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名、在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班活動安排，主題班會的內(nèi)容，思想政治教育工作重點，集體工作措施）、

　　4、了解學(xué)科教學(xué)、聽原科任老師的課，做好聽課記錄、積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點、如果條件允許，進行跨年級，跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、課后積極跟其他隊友進行討論交流，互聽互評，提供授課技能、

　　5、認真?zhèn)湔n，修改教案課件、了解本班本學(xué)科的上課進度，認真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標(biāo)準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，力求弄懂弄通基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能、在原科任老師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案、寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改，逐步完善、

　　6、準備班會，第二課堂的內(nèi)容、

　　7、做好每次相關(guān)的會議記錄，并由隊長總結(jié)發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容、

　　（三）、實習(xí)階段（第2周至第7周）

　　1、教學(xué)實習(xí)：

　　（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會、

　　（2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案、為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加、預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教、

　　（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步、

　　（4）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果、把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累、針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、

　　（5）組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物、

　　（6）實習(xí)期間，實行每天一小結(jié)，每個星期的周末進行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲、

　　2、班主任工作：

　　（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名、

　　（2）堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率、

　　（3）提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生、

　　（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力、

　　（5）組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展、

　　（6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題、配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步、

　　（7）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會、

　　（8）做好班主任日記、把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流，并發(fā)上博客，進一步豐富和完善博客的內(nèi)容、

　　3、教育調(diào)研上：

　　（1）根據(jù)準備階段做好的調(diào)查計劃，從實習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā)，分工合作，配合本小組隊友進行調(diào)查，派發(fā)問卷，進行訪談，收集文獻資料等、

　　（2）調(diào)查問卷及相關(guān)資料的整理、

　　（3）寫出調(diào)查報告或科研論文（五千字左右）、

　　（四）總結(jié)階段（第8周）

　　1、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定、

　　2、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀律，調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀律，調(diào)查與總結(jié)的成績、

　　3、協(xié)助隊友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)，老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見、

　　4、請原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實習(xí)科、

　　5、配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料，物品，付清各種實習(xí)費用，并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄、

教師實習(xí)計劃 篇2

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)踏上工作崗位第七個春秋了。當(dāng)年自己實習(xí)的場景，好像在昨天一樣。而今天，我也成為一名實習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)老師。

　　由畢業(yè)到工作是個重要的過渡時期，我深知實習(xí)階段對一名學(xué)生的重要。我雖力量微薄，能力有限，但我會盡我的努力和能力，讓這名學(xué)生在這短短的兩個月中，學(xué)到作為一名教師的基本技能及工作方法，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

　　1、觀摩教學(xué)

　　除每天與我一同進入課堂上課外，并觀摩其他有經(jīng)驗、有教學(xué)特色教師的課。并在觀摩前，了解教學(xué)內(nèi)容，介紹這個老師的教學(xué)特點，以及學(xué)習(xí)的重點，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)研究。

　　2、教學(xué)實踐

　　觀摩后的第二個星期起，針對本周的觀摩學(xué)習(xí)，進行一次教學(xué)實踐，檢驗學(xué)習(xí)效果。在上課前，實習(xí)教師應(yīng)對本班學(xué)生有初步了解，實習(xí)教師初步備課，然后與該教師共同備課，并把握教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，預(yù)測教學(xué)效果。總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點和不足，為下次教學(xué)實踐做準備。

　　3、輔導(dǎo)學(xué)生

　　多給實習(xí)老師創(chuàng)造與學(xué)生接觸的機會，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的`問題，根據(jù)實際情況進行輔導(dǎo)。用集體輔導(dǎo)的形式，糾正普遍問題，對個別問題，個別輔導(dǎo)。

　　4、班級管理工作

　　在引導(dǎo)教學(xué)的過程中，滲透班主任管理方面的技能技巧。掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法。例如通過了解學(xué)生、處理班級的日常工作、組織文體活動、布置班委會工作等方面，使實習(xí)教師得到全面的發(fā)展。

　　5、教學(xué)相長

　　我也要向?qū)嵙?xí)教師學(xué)習(xí)她的謙虛謹慎，善于研究的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己在教學(xué)和班級管理上再上一個新的臺階。

　　6、具體安排

　　第一周聽課觀摩聽課后體會、簡單評課

　　第二周聽課觀摩、參與班級管理上課、參與管理班級日常事務(wù)

　　第三周聽課觀摩、參與班級管理上課、參與管理班級日常事務(wù)

　　第四周聽課觀摩、參與班級管理上課、參與管理班級日常事務(wù)

　　第五周聽課觀摩、參與班級管理上課、參與管理班級日常事務(wù)

　　第六周總結(jié)實習(xí)收獲上交總結(jié)報告

教師實習(xí)計劃 篇3

　　光陰似箭!實習(xí)生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號——一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號——一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。以下只選擇幾個側(cè)面簡要談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)期間體會深刻的幾點。

　　一.自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實

　　常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。

　　尤其是化學(xué)這門學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過程變得生動、有趣，容易被學(xué)生接受。同時化學(xué)學(xué)習(xí)中會遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。

　　二.要真正做到“學(xué)以致用”

　　“學(xué)以致用”，簡簡單單的四個字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識的力量。

　　1.教學(xué)方面，在劉老師的指導(dǎo)下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐。

　　備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時，運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合本班學(xué)生的實際，靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且化學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進的特點，任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言;由分組實驗，到獨立實驗，到在講臺做演示實驗，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，達到教學(xué)目的。

　　2.班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會里學(xué)到的組織管理的`能力。

　　首先，在原班主任王老師的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的情況，制訂出切實可行的班主任工作實習(xí)計劃。有計劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽，廣州市中學(xué)生國防知識競賽等。

　　3.與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。

　　初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時要特別注意語言表達的藝術(shù)。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學(xué)生。上課提問時每節(jié)課都務(wù)必提問到少數(shù)民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我了解到農(nóng)村生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導(dǎo)、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。

　　三.工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。

　　記得還沒進入實習(xí)學(xué)校校門的時候，老師就再三跟我們強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進行教學(xué)，使我們有機會將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。

　　以上只是我實習(xí)生活中的幾點小小的體會。可以說，實習(xí)給我們的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短的八周的中學(xué)教育、教學(xué)實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的大學(xué)生活，好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。

教師實習(xí)計劃 篇4

　　一、結(jié)合院里的實習(xí)大綱明確教育實習(xí)的任務(wù)和要求

　　教育實習(xí)的任務(wù)，主要有兩大項。一是課堂教學(xué)。在實習(xí)期間，每一個實習(xí)生都要試教若干節(jié)歷史課。但由于實習(xí)和考研在時間上有一定的沖突，我們適當(dāng)減少了考研同學(xué)的實習(xí)時間。二是班主任工作。每一個實習(xí)生都要在原班主任的指導(dǎo)下，做原班主任的助手，分擔(dān)部分中學(xué)生的教育和組織工作。但是在實際工作中，學(xué)校一般不會放手班主任工作，我們在實習(xí)班主任工作還是存在一定的問題。教育實習(xí)的兩項任務(wù)，必須并重，不能有所偏廢。它們應(yīng)該是相輔相成的。搞好班主任工作是搞好教學(xué)工作的先決條件，而搞好教學(xué)工作又是貫徹教書育人原則的基本途徑。

　　實習(xí)課堂教學(xué)的要求是：

　　1.在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠獨立地從事備課工作，編寫出適用的教案。教案在經(jīng)過了指導(dǎo)教師的審閱、同意后，方能上課。一般地說，第一節(jié)實習(xí)課都要組織課前試講。帶隊教師應(yīng)積極進行課前的聽課與講評。

　　2.每個實習(xí)生在實習(xí)期間要自己動手制作一件以上的直觀教具（也可以發(fā)揮實習(xí)小組的集體力量，共同制作）。根據(jù)各個實習(xí)學(xué)校的具體情況，實習(xí)生應(yīng)該批改一些歷史作業(yè)，參加輔導(dǎo)歷史課外小組活動等。讓學(xué)生制作課件，建立自己的課件庫。

　　3.實習(xí)生要能夠獨立地較全面地進行教學(xué)分析，聽和評議同組實習(xí)同學(xué)的課，并總結(jié)自己教學(xué)工作中的優(yōu)缺點，提出今后的努力方向（應(yīng)虛心聽取指導(dǎo)教師及參加聽課的實習(xí)同學(xué)的意見）。

　　任班主任助手工作的要求是：

　　1.根據(jù)原班主任工作計劃或分配給自己的任務(wù)，制訂實施計劃（一周內(nèi)完成），并在原班主任的指導(dǎo)下開展工作。

　　2.班主任工作的內(nèi)容較多，實習(xí)生首先要熟悉自己實習(xí)班級的情況，同時應(yīng)該擔(dān)任一二項具體工作。如，組織并主持召開一次全班性的主題班會；比較深入地了解一二個不同類型學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和健康情況，并有針對性地進行教育工作；組織參觀訪問；開展文體活動；幫助中學(xué)生編寫板報、墻報；進行家訪等等。

　　3.處理班級的.某些日常工作，如自習(xí)輔導(dǎo)、組織教室清潔衛(wèi)生工作、召集班干部會議、檢查課間操等等。

　　另外，要求實習(xí)生結(jié)合教學(xué)和班主任工作寫實習(xí)日記，其目的在于使實習(xí)生養(yǎng)成注意積累資料、歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作的經(jīng)驗和體會的良好習(xí)慣，也為實習(xí)總結(jié)作準備。

　　二、讓學(xué)生明確教育實習(xí)的基本過程

　　（一）準備階段

　　充分而且細致地做好準備工作，是搞好教育實習(xí)的前提。在這個階段里，主要應(yīng)該做好以下工作：

　　1. 建立實習(xí)的組織機構(gòu)。歷史系學(xué)生的教育實習(xí)是在院長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行的。具體工作一般由歷史系負責(zé)。系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任、專業(yè)課教師、歷史教學(xué)法教師等幾個方面的人員組成，全面負責(zé)系的教育實習(xí)工作。我們院領(lǐng)導(dǎo)對教育實習(xí)非常重視，針對現(xiàn)在社會對學(xué)生的教學(xué)能力有新的要求，我們正積極準備創(chuàng)建教學(xué)實驗室，盡快提高學(xué)生的實踐力。

　　2.選擇、確定實習(xí)學(xué)校。至遲在教育實習(xí)開始前兩周，就應(yīng)該確定好實習(xí)中學(xué)。歷史系選擇的實習(xí)中學(xué)，要求規(guī)模較大，平行班較多，以便于相對集中地安排較多的實習(xí)生。實習(xí)學(xué)校的歷史教研組和指導(dǎo)教師力量應(yīng)該比較強，或者在歷史課的教改中作出了成績。只有指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能夠使實習(xí)生在實習(xí)期間得到嚴格的訓(xùn)練和較好的指導(dǎo)。在實習(xí)學(xué)校中應(yīng)該有一部分是相對固定的。高等師范院校的有關(guān)人員平時應(yīng)與固定的實習(xí)學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，做到互助互利，互相促進。這樣，才能夠保障實習(xí)工作安排的經(jīng)常性和連貫性，從而積累指導(dǎo)實習(xí)的經(jīng)驗，提高實習(xí)工作的質(zhì)量。

　　3.指派系指導(dǎo)教師。教育實習(xí)的指導(dǎo)教師一般由各個專業(yè)教研室的教師擔(dān)任。系指導(dǎo)教師應(yīng)首先明確本次實習(xí)的任務(wù)和自己的職責(zé)，與實習(xí)學(xué)校具體研究確定實習(xí)的班級，教學(xué)實習(xí)的和班主任工作實習(xí)的內(nèi)容，并商定實習(xí)工作計劃。初步了解自己指導(dǎo)的實習(xí)生情況。調(diào)動實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)積極性顯得更為重要。

　　4.擬訂實習(xí)計劃和召開實習(xí)動員大會。院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校對教育實習(xí)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本系實際情況，擬定本次實習(xí)的實施計劃，明確具體步驟和進程。在實習(xí)生赴實習(xí)學(xué)校之前，應(yīng)召開實習(xí)動員大會，使全體參加實習(xí)的師生明確教育實習(xí)的重要意義和任務(wù)、要求，使實習(xí)生能夠端正態(tài)度，認真負責(zé)，遵守紀律，積極地投入教育實習(xí)工作。

　　5.實習(xí)生做好實習(xí)準備工作。按照實習(xí)學(xué)校分配的實習(xí)人數(shù)，將全年級（班）同學(xué)劃分若干小組，指定或選舉小組長。每個實習(xí)生應(yīng)該做好思想上、教學(xué)上和生活上的各種準備，然后進入實習(xí)學(xué)校。

　　（二）實習(xí)階段

　　按照現(xiàn)在高等院校的教學(xué)計劃，教育實習(xí)時間，一般為8周。大致的時間安排是：第1周見習(xí)；第2周至第7周試教和開展班主任實習(xí)工作；最后一周小結(jié)和結(jié)束工作。

　　1.見習(xí)。實習(xí)生進入實習(xí)學(xué)校后，要了解所在學(xué)校的基本情況，包括聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹報告，聽取歷史教研組介紹本學(xué)科的教學(xué)情況和基本經(jīng)驗，聽

　　取學(xué)生思想教育和班主任工作的要求和經(jīng)驗報告，閱讀學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件資料等。在見習(xí)階段各個實習(xí)點差異很大，這就要求實習(xí)帶隊教師認真負責(zé)。

　　這一階段，實習(xí)生要觀摩實習(xí)學(xué)校歷史教師的課堂教學(xué)（1次以上）和班主任工作（熟悉歷史教師和班主任的日常工作情況）。隨堂見習(xí)原任課教師的歷史課堂教學(xué)，并完成部分教案的編寫工作。此外，實習(xí)生還需要了解所在實習(xí)班的學(xué)生情況和原班主任的工作方法，并根據(jù)班主任分配給自己的任務(wù)，擬訂班主任工作計劃。

　　2.試教和班主任工作實習(xí)。這是教育實習(xí)期間的最主要階段。實習(xí)課堂教學(xué)時，實習(xí)生要在充分備課的基礎(chǔ)上，正式試教。實習(xí)課的教案，必須在雙方指導(dǎo)教師的幫助下，由實習(xí)生獨立編寫，并經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后使用。實習(xí)生的每堂課必須事先組織試講，經(jīng)指導(dǎo)教師認可方能正式上課。每個實習(xí)生的試教，不得少于4節(jié)課；同組實習(xí)生之間要相互聽課，課后對該實習(xí)生的教學(xué)工作進行評議。實習(xí)課后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時召開評議會，除雙方指導(dǎo)教師參加外，還應(yīng)邀請參加聽課的實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。在實習(xí)班主任工作時，實習(xí)生要深入班級，按照計劃積極地開展各項工作。

　　（三）總結(jié)和評分

　　在整個實習(xí)過程中，實習(xí)生應(yīng)該注意積累材料（主要是關(guān)于教學(xué)、教育工作的記錄和分析），最后根據(jù)積累的材料，寫出書面的實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)總結(jié)包括自己在思想、教學(xué)工作和班主任工作幾個方面的收獲和體會，以及通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)、教學(xué)技能方面的不足和今后的努力方向等項內(nèi)容。如果實習(xí)生在某一方面有較深入的體會，也可以作專題總結(jié)。在實習(xí)生自己總結(jié)的基礎(chǔ)上，由實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校有關(guān)人員共同開好實習(xí)總結(jié)會。

　　院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各實習(xí)學(xué)校的總結(jié)情況，綜合歸納，寫出全系實習(xí)總結(jié)報告，全面地反映實習(xí)工作全過程的概況，指出實習(xí)工作中的主要收獲和存在的問題，分析其產(chǎn)生原因，提出對今后在教學(xué)、教育和實習(xí)工作方面的改進意見。

　　實習(xí)工作結(jié)束時，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師共同研究，對每個實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果等方面寫出評語并評定成績。班主任工作的評定，一般由原班主任做，只寫評語。最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校實習(xí)生情況和每個實習(xí)生成績、評語，統(tǒng)一平衡，確定實習(xí)生的實習(xí)總成績。現(xiàn)在存在的主要問題是各個實習(xí)點普遍劃分太高，沒有嚴格按平分標(biāo)準平分，我們又不好過多干預(yù)。

　　三、明確對實習(xí)生的基本要求

　　實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活，具有鮮明的雙重身份，既是學(xué)生，又是教師，肩負了一定的教學(xué)和教育工作，必須以高度的責(zé)任感對待實習(xí)工作。言傳身教、為人師表，明確目的，端正態(tài)度，嚴肅認真地完成好每一項實習(xí)任務(wù)；實習(xí)生應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項紀律，加強實習(xí)小組

　　團結(jié)，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。在實習(xí)工作中，如有意見和建議，可按組織系統(tǒng)反映，不得任意做不負責(zé)任的議論。

　　實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生均需交驗課堂教學(xué)教案、實習(xí)班主任工作計劃和實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)生的總結(jié)報告和成績、評語歸放檔案，作為學(xué)生成績的一部分予以保存。

　　以往我們的實習(xí)生最后獲得的評價都很高。認真對待實習(xí)已經(jīng)成為歷史系的良好風(fēng)氣。我們歷文學(xué)院應(yīng)以把社會需要與人才培養(yǎng)緊密聯(lián)系在一起了。

教師實習(xí)計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

　　2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

　　3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

　　4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

　　2、認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

　　（1）帶領(lǐng)訓(xùn)練隊參加縣級運動會。

　　（2）配合領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運動會。

　　3、每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作，同時每天早操督促學(xué)生認真做早操。

　　4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學(xué)生籃球賽，實習(xí)生排球賽

　　5、好實習(xí)班主人工作。

　　（1）、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。

　　（2）、了解他們的學(xué)習(xí)成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等。

　　（3）、管理好兩操，加強學(xué)生的身體鍛煉，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，增進身體健康。

　　三、措施

　　認真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，認真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認識。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

　　1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

　　體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段，在這實習(xí)期間，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的`教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高

　　2、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平。

　　學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目。基于這一點，對實習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。

　　作為一位實習(xí)體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。

教師實習(xí)計劃 篇6

　　xxxx年3月1號，我加入了**學(xué)校，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步，我制定了初步的跟崗計劃，合理安排時間，促進自身發(fā)展。

　　1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。

　　2、多備課

　　聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點。

　　3、做好課后反思

　　對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用，總結(jié)教學(xué)亮點。

　　4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的.基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。

　　5、學(xué)會評改作業(yè)

　　要認真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類，對做得好的學(xué)生進行表揚，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。

　　7、基本功的練習(xí)

　　練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。

　　8、豐富自身的知識體系

　　每天堅持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。

教師實習(xí)計劃 篇7

　　20xx年我的具體工作是擔(dān)任大關(guān)職中49班、57班和62班共計85名學(xué)生的實習(xí)帶隊工作。學(xué)生實習(xí)是學(xué)校通過校企合作，充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競爭能力，幫助學(xué)生順利走上工作崗位的重要手段，提高專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)。也是學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了圓滿完成該項工作任務(wù)，特制定工作計劃如下，請學(xué)校給予指正。

　　一、 學(xué)生管理

　　負責(zé)實習(xí)生思想、業(yè)務(wù)、生活方面的指導(dǎo)工作，配合實習(xí)單位加強對學(xué)生實習(xí)安全的教育，努力培養(yǎng)實習(xí)生的獨立工作能力，提高職業(yè)道德，幫助實習(xí)生完成實習(xí)任務(wù)。以高度的責(zé)任心，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全，加強對學(xué)生法制教育、行為規(guī)范教育和勞動紀律、生產(chǎn)安全、自救自護及心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護能力；針對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)，通過開展各種活動，減輕學(xué)生因從學(xué)生向員工身份的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的身心壓力，保證學(xué)生實習(xí)工作的穩(wěn)定；加強與學(xué)校和學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難和要求。

　　具體工作計劃如下：

　　1、到企業(yè)后按照企業(yè)的安排，組織并安排學(xué)生到各個寢室。

　　2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負責(zé)人員查到和衛(wèi)生安排等。配合企業(yè)宿舍管理人員的相關(guān)工作。

　　3、 登記學(xué)生新?lián)Q的手機號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回校方。

　　4、 學(xué)生上班期間，到各個崗位查看學(xué)生到崗情況，了解學(xué)生工作情況等。

　　5、 早晚到寢室督促學(xué)生按時作息。

　　6、 做好平時及周末外出學(xué)生的請假跟蹤工作。

　　7、 每周將工作情況及學(xué)生動態(tài)及時返饋到學(xué)校，請求學(xué)校協(xié)助處理相關(guān)問題。

　　8、 對于在實習(xí)中自動辭職及被開除的學(xué)生，首先與學(xué)生核實，做好學(xué)生相關(guān)工作。再與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得家長與學(xué)校同意之后，由家長承擔(dān)學(xué)生返回期間的安全責(zé)任，最后與企業(yè)辦理好各種交接手續(xù)，組織買票并親自將學(xué)生安全送到車上。

　　9、 做好學(xué)生在工作中以及生活中的`思想工作。

　　10、 做好學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實習(xí)鑒定、安全教育等。

　　11、 注意學(xué)生平時的飲食衛(wèi)生問題。

　　12、 按照寢室為單位，定期讓學(xué)生做總結(jié)，教師給予指導(dǎo)。

　　13、 對于學(xué)生在工作中遇到的問題，要給予鼓勵和幫助。

　　14、 學(xué)生正處于價值觀的形成時期，要避免學(xué)生在外實習(xí)期間受到外界的不良影響，教師在這點應(yīng)給予關(guān)注和教育。

　　15、本人保證服從學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)，認真完成學(xué)校的相關(guān)工作安排。

　　16、認真聽取學(xué)校、學(xué)生家長以及學(xué)生的批評與建議，及時改正自己在工作中的缺點與不足，力求更好的完成本次實習(xí)期間的相關(guān)工作。

　　二、校企協(xié)調(diào)

　　學(xué)生實習(xí)期間，我保證努力做好學(xué)校的代表，加強與企業(yè)各部門、層面（如人力資源部、班組長等）的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決好我校實習(xí)學(xué)生在企業(yè)期間的困難和要求，維護學(xué)生合法權(quán)益。同時，維護和加強學(xué)校與企業(yè)之間的良好合作關(guān)系，使我校學(xué)生實習(xí)和今后的就業(yè)工作更加順利和有保障。

　　三、區(qū)域拓展

　　我將努力按照學(xué)校的指示精神，利用各種機會加強與周邊區(qū)域企業(yè)的聯(lián)系，通過實地考察等形式，力爭建立更多適合我校學(xué)生頂崗實習(xí)或就業(yè)的企業(yè)。

教師實習(xí)計劃 篇8

　　"沒有人計劃要失敗，但卻經(jīng)常有人會因為計劃而失敗"，從實際出發(fā)，制定系統(tǒng)全面的實習(xí)計劃至關(guān)重要，現(xiàn)制定個人教育實習(xí)計劃如下：

　　一、教育實習(xí)的意義和目的。

　　學(xué)生通過教育實習(xí)全面參與中學(xué)教學(xué)的全過程，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事實際教育教學(xué)工作的能力，并使學(xué)生在中學(xué)教育教學(xué)實踐中接受深刻的專業(yè)思想教育，增強對中學(xué)工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生在教育教學(xué)中獨立工作的能力。

　　通過課堂教學(xué)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立地從事中學(xué)教學(xué)工作的基本能力；通過班主任工作實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從事班主任工作的基本能力；通過開展教育調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)教育、教學(xué)工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學(xué)的興趣。

　　二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求。

　　教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。

　　1、教學(xué)實習(xí)

　　教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù)，教學(xué)實習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進行，計劃如下：

　　①充分鍛煉提高自已，多聽課，做好記錄，并主動虛心向科任教師學(xué)習(xí)，做到多思、多問、多做。

　　②認真鉆研高中思想政治的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，力求弄懂弄通。

　　③利用假期，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組隊員參加聽課，并邀請原科任教師參加，預(yù)講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后再試教。

　　④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預(yù)講上課等活動中，虛心向原科任教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。

　　⑤認真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面改。

　　⑥積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是開展與學(xué)科知識相關(guān)，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學(xué)生的第二課堂，并充分做好活動的準備，征求班主任的.意見。

　　2、班主任工作實習(xí)

　　班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法，充分利用思想政治教育工作的優(yōu)勢，細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

　　①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。

　　②領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

　　③上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。

　　④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

　　⑤認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

　　⑥正確運用教育心理的知識，為學(xué)生排憂解難。

　　3、教育調(diào)查和教育科研

　　在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下，合理安排時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究在取得實習(xí)學(xué)校同意后進行，計劃如下：

　　①從實習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，結(jié)合開平教育情況開展調(diào)查。

　　②寫調(diào)查報告或科研論文。

　　三、教育實習(xí)五部曲。

　　1、明確目標(biāo)，引航前進。

　　沒有目標(biāo)，也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標(biāo)，在假期中，我確定的實習(xí)目標(biāo)是"虛心學(xué)習(xí)，努力做好"——虛心向長師中學(xué)的老師學(xué)習(xí)，努力把各項工作做好。

　　2、循序漸進，做好準備。

　　做事不可一步登天，需步步為營。在實習(xí)目標(biāo)的指引下，我充分利用假期的時間，充分做好準便，準備工作主要包括：備課，準備主題班會，制定班級管理計劃，準備第二課堂活動，多閱讀高中政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等。

　　3、勤練微課，增強技能。

　　針對自身存在的不足，勤練微課，練好普通話，增強自身的師范技能，多思考，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，在實習(xí)期間多與任課教師交流。

　　4、細心準備，定位保姆。

　　我本身是開平人，應(yīng)盡地主之誼，為帶隊老師和隊員減輕負擔(dān)。做好實習(xí)日程生活的計劃，妥善安排隊員的空余時間；細心準備生活之所需，帶齊藥品，為隊員提供及時的幫助；制定注意事項，保障隊員的安全。

　　5、及時總結(jié)，做好反饋。

　　在實習(xí)期間，堅持做好每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，并及時把問題反饋給班主任或者任課教師。

　　四、教育實習(xí)的時間安排。

　　教育實習(xí)分為四個階段：準備階段，見習(xí)階段，實習(xí)階段和總結(jié)階段。

　　1、準備階段（暑假）：

　　認真做好"五個一"，這主要包括：一份電子教案，一個課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習(xí)前的準備總結(jié)。

　　2、見習(xí)階段：

　　做到"四個多"——多看、多聽、多問、多想，即多觀察、多聽課、多請教、多思考。

　　1實習(xí)工作安排會議上，認真聽取實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任老師，原班主任介紹學(xué)校、科組、班級情況，請教優(yōu)秀教師教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

　　2積極觀摩教學(xué)，包括：每位政治課任老師的課各一節(jié)，每位實習(xí)同學(xué)的課各一節(jié)，并做詳細的聽課記錄。此外，還主動去觀摩其他科目的科任老師的授課。

　　3在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。

　　3、實習(xí)階段：

　　①把握上課機會，與科任指導(dǎo)老師議課、備課，隊友間互聽互評、取長補短、共同進步。

　　②繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好各種課前準備工作。

　　③爭取多上重復(fù)課，讓自己的教學(xué)方法與技能得到修正與改善。

　　④及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　⑤做好班主任工作，按計劃安排各項工作與活動。

　　⑥利用國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結(jié)做準備。

　　4、總結(jié)階段：

　　①寫好工作總結(jié)、個人鑒定、教育調(diào)查報告等。

　　②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

　　③認真寫好"感謝信"，若能參加學(xué)校的教職工會議，則充分準備發(fā)言以表謝意，衷心感謝各位指導(dǎo)老師和學(xué)生。

　　④留念。

　　在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，在認真準備的前提下，用心學(xué)習(xí)，努力做好每一件事情，這段實習(xí)經(jīng)歷定成為一筆寶貴的財富。

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