寒假計劃[實用]
時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的寒假計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
寒假計劃 篇1
寒假就快到了,一個學期又過去了,迎來了我們的一份快樂。當然,這快樂不是每天玩電腦看電視的快樂,而是合理安排假期時間,勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃。
一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中,我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手。當然,學習還是最重要的。所有,我們要認真完成老師留的每一項作業,做到玩耍和學習兩不誤。
二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余,我們不能每天都在家里看電視,要多走出家門,參加一些有意義的社會實踐活動。
三、閱讀一些有益的書籍。長約一個月的.寒假,我們不能只想這玩耍,還要多讀一些好書,開闊我們的眼界。真正做到敏而好學,不恥下問。
四、走出家門,去戶外鍛煉身體。假期生活,當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間,增強自己的抵抗力,讓自己的身體更健康。
五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里,了解下學期要學習的內容,并進行預習,同時也要復習上學期學過的內容。
假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石,少了一份緊張的色彩,也多了一份輕松的喜悅。
寒假計劃 篇2
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保證”
每天保證做一小時的語文或數學寒假作業;
每天保證一小時的無負擔課外閱讀;
每天保證一小時的英語自學;
每天保證一小時的戶外活動或運動
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保證”的'前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施
二、學習計劃
各科目課程計劃過年前完成暑假作業,過年后檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習
三、活動安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保證一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨立在家呆12天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排12天,當12天家長。
寒假計劃 篇3
一、項目背景
還記得這個小手緊握著鉛筆頭、蓬亂的黑發下有雙渴望知識的“大眼睛”女孩么?也許這樣的一張影像瞬間已深深地刻印在每個人的內心。這張照片,感動了我們,感動了社會,也感動了全中國。這樣的一雙大眼睛沒有人可以辜負得起,因為我們 見證了她“我要上學”的夢想實現,而她的家鄉——金寨縣,也因此受到社會的廣泛關注與幫助。可是幸運不是滿滿降落的,還有那么多雙這樣的“大眼睛”,他們同樣渴望通過知識改變命運,可是,那么無奈的在期冀著,夢想照進現實的那刻……他們,不過,渴望知識而已。
據我們的實地調查了解,項目實施地金寨縣湯家匯鎮筆架山村于去年建立了一所設施相對較好的希望小學,可還有兩所學校的教育狀況不容樂觀,老師和孩子總是擠在一間很小的教室授課,孩子各種年齡都有,沒有年級之分。調查中還發現孩子的爸爸媽媽長期在外打工,這是一種無法想象的堅強,一種不可承受的孤單,孩子們的心靈上悄悄壓著烏云,也許,被愛是一種遙遠的悲哀,他們缺乏愛,沒有歸屬感,于是他們變得自卑、叛逆,甚至是誤入歧途。這樣的發展是錯誤的,需要被糾正的。而,我們每個人,要以奉獻者、志愿者的姿態去給予關懷和幫助。
二、項目意義
為孩子們推開知識的大門,門后面是愛心與期望……
開展“大眼睛”可持續計劃,以此逐步改善當地的教育狀況,使當地的孩子樹立正確的人生觀,擁有和別的孩子一樣蔚藍的天空,能夠展翅翱翔于天際。
對山區孩子的意義:
1. 教育意義—科技,你們要的美好未來
將高科技帶到孩子身邊,開闊眼界,增強學習興趣,激發求知欲,點亮對美好新奇事物的想象,顛覆并鞏固他們的童年希望和夢想,激勵他們向著夢想,不斷努力,勇敢飛翔,追尋自己想要的未來。
2. 人文關懷—love,你們要的不過是愛
用志愿者的熱情和關懷,帶給他們感動和支持,讓他們感受到愛與被愛的幸福,鼓勵他們享受被愛,學會愛別人。讓其感受到整個社會以小團體的形式,義不容辭的給予愛與關懷,那些值得擁有。愛,要的起。同時,教育其要有一顆對社會感恩的.心,教會他們帶著愛去看待這個美好的世界,愛,也要給的起。
對社會的意義—— 在路上,只為知識與愛
我們所做的可能是一個開始,也可能只是一個腳步的追尋,我們只是在尋找大眼睛,只為知識和愛,義不容辭的,走在我們的路上。我們會繼續關注孩子們,繼續給他們帶去我們的愛和希望,同時也讓更多的人了解這份事業,并加入到我們的隊伍中來,和我們一起將這份事業做得更好,讓社會充滿愛。
對當代大學生的意義:
大學生享受了社會的眾多資源,理應盡己之力回報社會,通過我們的行動讓大學生開始擔當自己肩上的那份責任,并以實際行動去感恩社會,回報社會,將這種精神在更多大學生中傳遞,這是一種完美的自我價值與社會價值的實現。
三、活動目的
20xx年暑假,我們團隊前往金寨縣湯家匯鎮筆架山村中歐光彩小學開展了為期一個月的支教活動,我們用豐富多彩的文體活動、新穎的教學方式給孩子們帶去了知識與歡樂,增加了孩子們對于學習的興趣,提高了孩子們對于學習的積極性,在活動總結中我們也發現了一些亟待解決的問題。
半年過去了,我們很想念那些可愛、好學的孩子們,所以我們決定在寒假的時候,再回去看望我們的孩子,回訪當地學校及孩子們的家庭,以便了解我們在暑假給孩子們及當地村民帶來好的或壞的影響。期間我們還準備對當地經濟、衛生、文化等方面的調查,為20xx年暑期活動計劃的實施打下一個扎實的基礎。
四、實施隊員
在現有團隊人員中,挑選5名隊員。(由1到2名老隊員帶領新隊員,以便盡快熟悉當地的情況。)
五、活動地點
安徽省金寨縣湯家匯鎮筆架山村
六、活動時間
20xx年1月17日~20xx年1月22日(暫定)
七、活動內容
項目一:衣暖金寨(本活動長期有效)
冬天到了,已經感到絲絲的寒意。而山里每年都會下雪,所以大山深處的孩子會感到倍加的寒冷。我們將帶一些衣服、鞋子等物品給孩子們過冬。
實施方案:我們將聯系學校的校長,問好孩子們返回校拿成績單的具體時間,屆時,我們將過去把衣物等捐助給那些家庭經濟情況比較差的孩子們,讓家境貧寒的孩子們不再為過冬而煩惱,讓他們穿的暖暖和和過一個快樂而溫馨的寒假。
項目二:walkman計劃(本活動長期有效)
由于孩子們身處山區,老師講課經常帶有方言,所以孩子們講的普通話很不標準,我們剛開始去的時候就很苦惱聽不懂孩子們在講什么。而他們的英語口語則更糟糕了,帶有地方口音,如果不早解決,對他們以后的學習會有很大的障礙。
實施方案:我們將向全校同學們發出倡議(詳見附錄二),倡議同學們將自己不用的或者閑置的復讀機、隨身聽、mp3等電子產品捐贈給孩子們,讓孩子們說一口標準的普通話和英語。另外我們也會用收購的方法,為孩子們籌集這一類資源。
項目三:回訪調查
不知不覺,已經過去了半年時間了。雖然在這期間,我們也會和那邊的老師、孩子們有聯系,但是都由于平時學業比較的忙,有時疏忽了,沒能及 時了解孩子們和學校的動態,所以為了使我們的活動能夠一直開展下去,更好的了解孩子們的變化,以及了解當地其他方面的情況,特意安排了此次調查。
實施方案:我們將在孩子們回校拿成績期間,給孩子們做一個問卷調查,以便了解在我們回來以后,孩子們在學習生活、日常生活和心理情感上有了什么顯著的改變,了解我們上次去對他們的影響等情況。同時,我們也將對孩子們進行家訪,考慮到安全的問題,我們只對住在學校周邊附近的孩子們進行家訪。從孩子們的家人那邊了解孩子們的變化,了解孩子們的生活起居、興趣愛好、學習狀況等。(詳見附錄一)最后,我們將適當地對當地的一些基礎設施、環境問題、健康狀況做一些簡單的調查,以便我們能夠更好的將當地的總體情況反映出來,使更多的人能夠了解當地的實際情況,也希望有更多的人愿意獻出愛心資助、扶持那邊的孩子們和老人們。(對于老師和孩子們的我們將用問卷的形式調查,對孩子們的家長和當地的居民我們采用口頭問答形式開展,最后進行整理匯總。)
項目四:圖書進教室
今年暑期我們已經帶過去一些圖書擴充當地的圖書閱覽室,但我們了解到由于缺乏管理,圖書室沒能很好地利用起來,沒起到增加孩子們的課外知識的作用。
實施方案:我們將和學校的校長和老師商量,在每個教室里建一個圖書角,將圖書管里的書籍分配到各個教室,這樣更加貼近孩子們的學習生活,能讓孩子們更好的利用這些書籍,增長知識,使孩子們更有學識。
八、經費預算
交通費:鎮江到金寨縣(火車):5×132×2(來回)=1320元;金寨到目的地(中巴包)200×2(來回)=400元。
住宿:鎮上旅館:40元/晚×5人×4晚=800元。
餐費:按每人每天xx元標準算:xx元/天×5人×5天=250元。
藥品:感冒類消炎藥、退熱止痛藥、止咳藥外用藥等,共200元。
宣傳:倡議書展板兩塊:120元×2=240元;問卷調查:0.8角/份×300份=24元;大眼睛徽章(給捐賑者的紀念品):1.1元/個×200個=220元
總計:2134元
寒假計劃 篇4
活動主題
共同交流,共同成長
活動目地
通過舉行寒假心得的交流會,分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學們的`見識,共同交流,共同成長。讓我們在交流中加深了解,增進同學感情,加強班級凝聚力。
活動時間
本星期四下午
活動地點
草地
主辦方
護理學院 大一四班
活動對象
護理學院 大一四班全體同學
活動前準備
1. 向同學們宣傳這次活動的主題、活動目的等,激發同學們的積極性,讓其有個交流的準備。
2. 班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾,布置會場。
3. 選定主持人,在會場開頭時起引導作用,帶領大家一起積極地進行這一次的交流,主持人會前想好開場詞。
4. 其余班干積極講述心得,維持會場秩序。
5. 準備相機,好為大家留下永久的紀念
活動后整理
1. 有團支書做這次活動的總結。
2. 整理好衛生
3. 帶走馬夾,安全撤離會場
活動注意事項
1. 班委通知到位,同學準時集合
2. 活動期間服從安排,讓互動有秩序進行
活動總結
這次活動很豐富多彩,如果辦的好,不僅可以增進同學間的交流,還可以共同獲得知識,共同成長。
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