(通用)活動計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的活動計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃 篇1

　　一 活動主題：

　　我愛我的祖國

　　二 活動背景：

　　今年是世界反戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年。70年前在國家和民族危難之際，面對兇惡的日本侵略者，中國人民同仇敵愾，眾志成城，前赴后繼，英勇斗爭，展開了一場波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰，用鮮血和生命譜寫了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的英雄史詩。中國人民經過八年艱苦卓絕的抗戰才取得了抗日戰爭的偉大勝利，為世界反戰爭的勝利做出了巨大貢獻。

　　大學生是祖國的未來，民族的希望，大學生愛國素養的高低關系到國家的前途和命運。我們要站在民族振興和國家興旺的高度認識大學生增強愛國意識的重要性。我們不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的祖國！

　　三 活動目的：

　　希望通過此活動，有效傳達理學院開展愛國主題教育的思想，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的`過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。

　　四 活動組織：

　　（1）活動時間：20xx年4月25日

　　（2）活動地點：第六教學樓教室、操場及偽滿皇宮

　　（3）活動對象：理學院六班全體團員

　　五 活動流程：

　　（1） 活動前期：

　　班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點；由學習委員做好記錄，以便會后制作活動總結；組織委員負責活動會場布置。

　　1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

　　2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善活動計劃。

　　3、與輔導員溝通協調，共同商討，確定最終活動計劃。

　　（2）活動中期：

　　按照計劃進行團日活動。根據策劃規定的時間、地點、活動形式和內容開展團日活動。

　　1、班長召集團員并宣布活動開始，全體起立，面對國旗唱國歌。

　　2、團支書結合PPT對團員進行愛國教育專題演講，通過具體事例，如感動中國人物等，傳播愛國主義思想，強化愛國意識。

　　3、嚴格按照軍訓要求進行一次跑操，加強各團員對身體素質的重視程度。

　　4、組織集體團員到“偽滿皇宮”愛國教育基地及“東北淪陷館”接受愛國教育。

　　5、認真上晚自習，努力學習科學文化知識，為今后祖國的建設發揮出更大作用。

　　（3）活動后期：

　　團日活動結束后，

　　1、班委應分工合作，收集好資料，為團日活動的總結電子版做準備。

　　2、要求團員們寫出自己的活動感想，加強愛國意識。

　　3、負責材料的同學及時跟進班級的團務信息，把材料準備好。

　　六 活動要求：

　　1、活動期間，各班委及負責人必須發揮帶頭作用，積極調動其他團員的積極性，避免活動出現冷場現象。

　　2、各團員要認真參加此次活動，著裝統一為冬季校服。

　　3、參加活動的團員要注意自己的言行舉止，不損壞我校的形象。

　　七 注意事項：

　　1、活動前期準備工作要做好，并及時跟進各項活動的結果，以保證在活動當天各項活動順利進行。

　　2、在出發及活動期間，各位同學要注意自己的人身及財產安全。團日活動計劃書大學團日活動策劃書團日活動策劃書

活動計劃 篇2

　　為進一步貫徹落實上級加強城市社區體育組織建設，構建面向居民的多元化體育服務體系，不斷滿足廣大居民日益增長的健身需求，充分利用所依托的體育場地設施，組織社區居民經常性開展活動，增強居民的身體素質和健康水平，豐富社區居民的體育文化生活，同時為社區居民進行社會交往創造良好的環境。臥龍社區20xx年體育工作計劃如下：

　　一、加強社區體育工作的`領導。

　　在上級有關部門的的具體指導下，我社區將體育工作列入工作計劃，作為社區精神文明建設的重要內容擺上議事日程，由社區主要領導任“文體活動中心”組長，確定一名社區居委會副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學習《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》等，并邀請區體育局領導和專家、教練到社區開展體育講座，利用社區內的宣傳墻報、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區文體活動中心”各項規章制度，確定專人管理。

　　二、加大體育陣地設施建設。

　　積極協調資金，加大對社區體育設施的投入。同時，積極鼓勵社會力量參與社區體育設施建設，促進駐區單位、學校、企業內部的體育設施積極對社會開放，為轄區居民提供無償或低償服務；進一步完善社區體育設施管理責任制度，實現活動場所免費開放，在個居民小區內免費安裝體育健身器材。

　　三、加快體育網絡和體育隊伍的發展。

　　建立社會化的群眾體育組織網絡和滿足多層次體育健身需求的服務體系；加強體育隊伍建設，組織對體育工作者、社區體育骨干進行業務培訓，對轄區內具有體育專長的居民進行普查登記，并充分發揮他們的積極性。建立社區體育指導員隊伍，成立各種群眾性體育團體、活動小組，培養社區群眾體育骨干隊伍。重點發展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項目。

　　四、廣泛開展群眾性體育活動。

　　積極組織參加全區、街道等部門舉辦的體育活動、比賽。通過舉辦社區運動會，展示臥龍社區人的新思維、新形象。積極開展經常性的群眾喜聞樂見的體育活動，豐富群眾生活，提升社區人氣。經常開展以小型多樣、適合社區居民和外來人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動，提高社區趣味體育比賽的參與率，帶動全民健身的開展。按照《全民健身計劃綱要》，堅持開展經常性體育活動，滿足居民群眾生活需要。要創造條件舉辦社區體育活動，用體育載體樹立臥龍形象。

活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　積極響應全國少工委精神和上級教育局關于暑假活動安排的要求，引導隊員們從校園走向自然、從家庭走向社會，通過在學校家庭、社會、自然中各種豐富多彩的體驗活動，達到增知識、長才干、明道理、學特長的目的，從而過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。

　　二、加強暑期工作領導，成立暑期工作領導小組，各自明確職責，抓好暑期各項工作。

　　組長：謝學農

　　副組長:俞麗王燕

　　組員：毛明俊鄧楓陳瑛徐卉華燕

　　杜榮舒鴻雁袁艷劉雪梅張蕪霞

　　呂敏史海星施靜董思媚夏月明

　　三、具體安排

　　1、加強法制教育，增強安全意識

　　7月4日上午舉行學期結束會，校長通過廣播總結一學期的工作，而后對全校學生提出暑期要求每位學生做到“五個好”（遵守作息制度好；暑假作業完成好；確保衛生安全好；家務勞動完成好；健康運動身體好），重點進行遵紀守法教育和安全知識教育，最后各班主任根據班級實際情況布置暑期要求，同時每個學生下發《給家長的一封信》（附后），要求家長指導管理好學生假日工作。

　　2、積極參加社區活動

　　7月6日學生到所在社區報到，服從社區的安排，積極參加社區組織的各項活動，進行“交通安全”、“防火、防盜”、“用電安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育，學校做好和社區的聯系工作，為社區活動提供場所。

　　3、做好家校聯系工作

　　對假期中有可能出現的有違紀現象的學生，班主任進行摸底排查，充分利用“家校路路通”和家長經常保持聯系，及時知道學生的假期活動情況，同時做好家訪工作，以取得社會、家庭的力量，齊抓共管，確保學生離校不離教。

　　4．“我心中的'蕪湖”征文比賽

　　（3—5年級，開學每班上交10篇征文）

　　5．“我心中的蕪湖”區級演講比賽

　　（7月上旬區級比賽，三到五年級每班報一名同學參加學校初賽，經學校篩選推選兩名同學參加區級比賽）

　　6．鏡湖區雛鷹假日小隊，三-五年級每班按照同學意愿，自由組合，至少兩個小隊（每隊5-7人）進行社區活動。

　　（注意：開學須上交小隊活動表格）

　　7．留守兒童夏令營。

　　（從四五年級各班留守兒童后選名單中，選出一人參加區舉辦的留守兒童夏令營）

　　8．與汀棠社區合辦“為紀念建國60周年紅歌會”合唱比賽

　　（組織三-五年級家住汀棠社區的同學參加合唱團，8月中下旬參加區級比賽）

　　9．“小手拉大手，文明伴我行”系列活動

　　a“火眼金睛看文明”攝影作品展（3-5年級同學參加，8月10日返校日上交攝影作品）

　　b“文明使者在行動”假日小隊（3-5年級同學，每位參加的同學須填寫表格，開學時上交大隊部）

　　c“文明家庭”的評選（9月初通過各班學生申報，評選文明家庭）

　　10．暑期八一慰問，慰問武警部隊官兵

　　（8月上旬，安排四（1）班部分同學參加）

　　11返校日安排

　　（上午9點——10點半）

　　返校日時間

　　返校班級

　　輔導老師

　　7月20日

　　一（1）班

　　一（2）班

　　一（3）班

　　三（1）班

　　三（2）班

　　三（3）班

　　毛明俊鄧楓陳瑛杜榮俞培

　　舒鴻雁易曉艷

　　袁艷王萬成

　　8月10日

　　二（1）班

　　二（2）班

　　四（1）班

　　四（2）班

　　五（1）班

　　五（2）班

　　徐卉湯浚華燕王靜

　　劉雪梅王家榮

　　張蕪霞

　　呂敏韋妮娜

　　史海星計婷

活動計劃 篇4

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養學生的`寫作興趣。根據學校安排，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

　　二、活動內容：

　　本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。

　　三、活動對象：

　　初中學生。

　　四、活動時間：

　　每周一、四、五下午

　　五、活動地點：

　　閱覽室

　　六、主要措施：

　　1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

　　2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。

　　3、玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

　　4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

活動計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　《綱要》指出：教師在幼兒美術教育應視幼兒為創造的主體，給幼兒創造自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的快樂，同時幫助他們提高表現的技能技巧。

　　幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。因此，在美術專用活動室的計劃制定上，我們提出了主題背景下幼兒園美術教育的研究課題。我們所謂的`“主題背景下幼兒園美術教育”是指：以主題為線索，以幼兒為主體，以經驗為基礎，以美術為手段，注重幼兒的興趣與需要、注重幼兒審美情感的體驗、注重幼兒造型構造與主觀表達的創造性。這種活動，打破了學科界限，強調課程的綜合化，而這種整合不僅是形式上的綜合，更是幼兒各種經驗的互相結合，使幼兒的整體素質得以全面發展。

　　二、目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

　　3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

　　3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

　　4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

　　四、活動室操作要求：

　　活動室操作具體目標與要求：

　　1、工具材料合理擺放，能夠取放自如。

　　2、工具材料的使用與保管。活動前要有序地擺放材料，活動后要整理好材料。

　　3、活動中能自覺保持活動室安靜、不大聲喧嘩。

　　4、注意材料工具的安全使用！

　　四、活動內容：

　　第一周：裝飾畫《孔雀》

　　第二周：裝飾畫《向日葵》

　　第三周：裝飾畫《青花瓷》

　　第四周：裝飾畫《獅子》

　　第五周：裝飾畫《瓢蟲》

　　第六周：裝飾畫《奶牛》

　　第七周：線描：《小小花傘》

　　第八周：線描《圣誕襪》

　　第九周：線描《竹籃》

　　第十周：線描《城堡》

活動計劃 篇6

　　為進一步推進社區黨建和社區建設工作，落實區委關于加強街道社區黨建工作精神，更加扎實的抓好社區黨建工作，擴大黨在社區的影響力和覆蓋面，夯實黨在社區的執政基礎，按照XX區《關于開展社區黨的建設“三級聯創”活動的實施意見（試行）》、《關于做好20xx年社區黨的建設“三級聯創”活動有關工作的通知》要求，結合我社區實際，制定20xx年開展社區黨的建設“三級聯創”活動實施方案如下：

　　一、指導思想及工作目標

　　在鞏固“雙爭創”活動成果的基礎上，進一步強化區委、街道工委對社區黨建工作的統籌領導，堅持以街道黨工委為核心，以社區黨組織為基礎，按照社區黨建工作的具體要求，結合社區實際，把社區黨建和社區建設的任務緊密結合起來，按照與時俱進、開拓創新、求真務實的總體思路，逐步健全區、街道、社區三級黨組織聯動共創的工作機制，全面提升社區黨建“三有一化”水平，切實發揮社區黨組織在幸福街道、幸福社區發展建設中的領導核心作用。通過開展社區黨的建設“三級聯創”活動，進一步完善社區黨建工作機制，依據“五個好”的標準，發揮社區黨組織的領導核心作用，促進社區黨建和社區建設工作協調發展。

　　二、創建標準

　　深入開展社區黨的建設“三級聯創”活動，即爭創社區基層黨組織建設先進區、爭創“五個好”街道（地區）、爭創“五個好”社區黨組織，有關爭創標準如下：

　　“五個好”社區黨組織標準：

　　1、領導班子好。社區“兩委”班子團結一致，工作思路明確，班子成員分工協作，勤政廉潔，愛崗敬業，履職能力強；堅持民主集中制原則，社區黨組織書記統籌駕馭能力強，模范帶頭作用明顯。

　　2、黨員干部隊伍好。有計劃地壯大黨員隊伍，經常性開展黨員教育培訓工作，黨員黨性觀念不斷增強，廉政意識不斷提高；加強黨員分類管理，嚴格組織生活，創新活動載體，為黨員發揮先鋒模范作用搭建平臺。

　　3、工作機制好。社區“兩委一站”聯席會、社區重大事項民主決策、轄區黨建協調議事等基本制度健全落實，工作運行規范高效；深入落實社區工作者包片入戶制度，社區工作者的群眾工作能力不斷提高；推進社區“大黨建”制，轄區單位共駐共建、黨員群眾民主參與形成機制。

　　4、工作業績好。社區黨建推動社區建設發展成效顯著，社區管理服務體系進一步完善，社區規范化建設達標，被評為區級文明社區，社區黨組織的核心領導作用充分發揮；社區服務管理服務體系日益完善，區域化黨建工作格局逐步形成。

　　5、群眾反映好。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切；居民群眾對社區的認同感普遍增強，黨員群眾滿意率在90%以上。

　　三、主要任務

　　（一）強化領導核心作用，鞏固黨組織自身建設。圍繞環境建設、首都文明區創建、網格化建設等中心工作，強化社區黨委的引領發展、協調利益、整合資源、社會動員功能。積極推進社區紀檢組織建設，優化調整組織設置，不斷提高社區黨委社會管理能力和服務群眾能力。以提高素質、優化結構、改進作風、增強本領為重點，切實加強社區黨委班子建設。創新活動載體，強化分類指導，為黨員發揮先鋒模范作用、凝聚帶動群眾搭建平臺。健全社區黨組織工作制度，規范議事決策程序，改進領導方式，發揮黨組織在組織、引導、協調、監督等方面的領導作用。

　　（二）加強和創新社會管理，提升服務群眾水平。加強和創新社區管理體系，注重發揮各類社會組織、經濟組織、基層自治組織等社會力量的協同作用，建立城鄉一體相互銜接的社會服務管理機制，深入推進社區基本公共服務全覆蓋工作。全力做好新形勢下的群眾工作，完善走訪群眾、分片包戶聯系群眾機制，健全群眾利益協調機制和社區居民自治機制，動員組織群眾依法理性有序參與社會管理和公共服務。建立健全社區網格化服務管理平臺，規范工作流程，把黨的工作和社會管理服務落實到網格。完善各類人群的服務管理，積極倡導社區志愿互助服務。

　　（三）推進社區工作規范化，夯實社區工作基礎。進一步明確社區“兩委一站”的職責定位，使社區黨委的核心領導作用得到發揮，社區居委會領導居民依法自治的功能得到加強，社區服務站承接政府公共服務水平得到提升。不斷提高社區工作者的職業化、專業化水平，健全社區工作者的教育培訓、管理監督和考評激勵機制，完善社區后備人才的培養、選拔、管理工作機制，定期開展崗位練兵活動，強化宗旨意識，提高群眾工作能力。促進以社區黨委為核心、以社區居委會為主體、以社區服務站為依托、以社區社會組織為補充、以駐社區單位和組織協同配合和社區居民廣泛參與的'新型社區服務管理格局建設。

　　（四）完善區域化黨建格局，推進基層黨建創新發展。以服務群眾、服務發展、服務社會為主線，以共同需求、共同利益、共同目標為紐帶，充分調動駐區單位黨組織、全體黨員、居民群眾的積極性，構建條塊結合、資源共享、優勢互補、共駐共建的工作機制，不斷鞏固黨的城市基層的執政基礎。指導、協調和支持駐區非公有制企業和新社會組織建立黨組織，充分發揮黨組織在非公有制企業職工群眾中的政治核心作用、在企業發展中的政治引領作用，擴大黨的組織覆蓋面，提高黨的工作影響力。加強社區黨員服務站建設，發揮社區非公聯合黨支部的“孵化”作用，搭建區域化黨建工作平臺，為黨員群眾提供服務，鞏固基層活動陣地。

　　四、20xx年創建工作主要內容

　　(一)全面落實基層組織建設年工作。

　　1、以“創先爭優喜迎十八大，勇當先鋒建設新豐臺”為主題，圍繞首都文明區創建、環境建設年、社區網格化、十八大安保等重點工作，充分發揮社區黨組織和黨員的作用，在推進重點工作中創先爭優。

　　2、按照街道“非公黨建攻堅克難”工作方案的部署，擴大“兩個覆蓋”，提升“兩個作用”，加強非公企業黨組織負責人、黨建工作指導員和骨干黨員隊伍建設，強化典型選樹工作。

　　3、鞏固社區黨組織晉位升級、整改提高工作，在原有的基礎上查遺補漏，鞏固現有成果。

　　4、按照“六有”要求，即有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的要求，推進社區基層黨支部規范化建設，保障支持基層黨支部書記參加街道組織的專業培訓。

　　5、用好黨員干部遠程教育設施，全面推進遠程教育進社區，大力實施增強黨性、提高能力黨員“雙育”計劃，不斷增強黨員干部的能力素質。

　　6、繼續抓好“黨員八大崗”認崗承諾制和黨員干部聯系群眾制度的落實，進一步完善民主評議黨員工作，努力為黨員發揮作用搭建平臺。

　　(二)著力抓好社區“兩委”班子和社區工作者隊伍建設。

　　1、抓好班子自身建設，進一步厘清“兩委一站”關系，著力健全社區“兩委一站”聯席會制度，規范社區重大事項民主決策程序，完善社區領導班子民主生活會制度，確保社區黨組織核心領導作用的發揮。

　　2、落實社區工作者包片入戶制度，圍繞“知、解、比、練”四個方面，深入開展“知民情、解民憂”大比武大練兵活動，提升社區工作者服務群眾的意識和能力。

　　3、強化對社區工作者的統一管理和考評，建立社區負責人述職評議制度，健全社區后備人才的培養、選拔、管理工作機制，加強大學生社區工作者的培養和管理工作，推動人才隊伍建設取得明顯成效。

　　(三)全面提升社區建設和管理水平。

　　1、按照《XX區社區工作規范化指導意見》，積極開展“社區規范化建設示范點”和“六型社區”示范單位創建活動，深入推進創新社會管理服務工作。

　　2、繼續開展“四權實踐”創建達標活動，進一步加強基層民主政治建設。

　　3、加大“一刻鐘社區服務圈”建設力度，進一步完善以民生需求為導向的新型社區服務體系，著力推進社區基本公共服務全覆蓋。

　　4、積極協調上級職能部門，全力推進社區辦公用房和服務用房建設，力爭實現達到標準。

　　5、深入開展社區網格化服務管理試點工作，合理劃分網格，配齊工作人員，明確職責定位，規范工作流程，確保試點工作取得明顯成效。

　　6、積極開展社區“大黨委制”試點工作，力爭建立一套務實管用的工作運行機制。

　　(四)建立健全社區黨建“三級聯創”領導和工作機制。

　　1、建立完善社區黨代表及社區工作者包片入戶制度，形成黨政齊抓共管的領導格局和工作體系。

　　2、建立完善“聯述聯評聯考”機制，實行年終社區黨委向街道工委進行爭創“五個好”社區黨組織專項工作述職。

　　3、依照爭創活動考核評估辦法，建立黨員群眾和轄區單位對社區活動效果進行滿意度評價的信息反饋機制，真正發揮“三級聯創”活動對社區黨建和和諧社區建設的統領作用。

　　五、年度考評工作安排

　　堅持年度考評與日常考評相結合、上級檢查與自評自查相結合、上級考評與群眾評價相結合的方式進行。

　　1、20xx年10月，對照年度考核評價指標體系社區黨委開展自查，并做好申報“五個好”先進單位的工作。

　　2、20xx年11至12月，接受區、街道“三級聯創”考評組的檢查考評。區考評組將采取查閱檔案、問卷調查、個別訪談、抽查社區等方式，對街道、社區的活動情況進行檢查,社區需提前做好迎檢準備。

　　3、20xx年1月，接受市級“三級聯創”活動檢查考評。

　　六、幾點要求

　　（一）加強組織領導。社區黨委要深刻領會活動內涵，將活動列入重要議事日程，成立活動領導小組，明確分工，制定活動計劃，確保爭創活動有計劃、有步驟、有成效地開展。

　　(二)統籌安排工作。針對年底前各項工作頭緒多、任務重的實際，社區黨委要將社區黨建和社區建設工作緊密結合起來，與經常性基礎工作結合起來，把街道社區年度重點、中心工作融入到爭創活動中來，將活動落實到對居民群眾的服務中去，使居民得實惠，社區得發展，活動見成效。

　　(三)主動解決問題。社區黨委要及時對照活動方案和《XX街道20xx年社區黨建“三級聯創”活動“五個好”社區黨組織考核評價要素及分值》，認真組織自查，梳理經驗，查找問題，完善措施，積極整改，全面提高創建工作的整體水平。

　　(四)注重特色創新。特色創新是社區建設發展的需要，也是檢驗活動成效的一項重要指標。社區黨委要把握爭創活動要求，總結運用“雙爭創”活動的經驗，樹立特色意識、品牌意識、精品意識，注重工作研究，努力形成具有推廣價值的經驗做法或工作模式，不斷提高社區黨建和社區建設工作水平。

活動計劃 篇7

　　一、開設音樂課外活動小組的目的和要求：

　　21世紀的人才需要全面發展，德、智、體、美、的共同發展。幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的.一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養。

　　二、輔導方法：

　　1、舞蹈隊：以基本功為基礎，鍛煉形體，加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節奏的特點。采取集體輔導，個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后，進入規定動作訓練，在進行規定曲目動作練習。

　　2、合唱隊：雙周練習。統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。并吸收新成員。

　　三、小組成員的考核：

　　按小組成員在活動中出勤，練習時的態度，演出成果等進行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

　　四、活動預期成果：

　　本學期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學期的基礎上掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高，都能有自己的一個完整舞蹈，有多個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目。

活動計劃 篇8

　　20xx年5月為引導和鼓勵同學們走進圖書館，養成多讀書、讀好書的良好習慣，進一步豐富校園文

　　化生活，建設書香校園，遠志文學社啟動了以“讀高雅書，做高尚人” 為主題的第一屆甘肅

　　中醫學院讀書節系列活動。具體活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生

　　活，開拓視野，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

　　二、活動意義

　　通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，

　　激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發揮圖書館教書育人的`作用，促進學校良好學

　　風建設；通過活動，開創讀者服務工作的新局面，同時，進一步培養大學生良好的閱讀習慣，

　　樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我校科學發展，加快建設特色鮮明的教

　　學研究型大學步伐。

　　三、活動主題：“讀高雅書，做高尚人”

　　四、活動口號

　　1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂

　　2.與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈

　　3.讓讀書成為時尚 讓學習成為習慣

　　4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂

　　5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣

　　6.倡導全民閱讀，共建書香校園

　　五、活動時間

　　20xx年5月27日——20xx年5月30日

　　六、組織單位

　　主辦單位：遠志文學社

活動計劃 篇9

　　一．活動目標

　　1.通過動動小身體，理解兒歌內容，體驗兒歌的趣味性。

　　2.能用動作表現詞匯：眨一眨、聞一聞、嚼一嚼。

　　二．活動準備

　　1.會眨眼的布娃娃一個。

　　2.教學掛圖。

　　三．活動過程

　　1.出示會眨眼的布娃娃。

　　師：請小朋友觀察布娃娃哪個部位在動呢？怎樣動？

　　提問：請小朋友想一想我們的身體中哪個部位也會在動、也會跳舞呢？

　　2.出示掛圖。

　　引導幼兒看看、再次說說、掛圖中小朋友的身體哪個部位在跳舞，并邀請小朋友配上動作表現出來。

　　3.欣賞兒歌。

　　教師完整的朗誦兒歌。

　　師：今天我們就一起來學習一首好聽的兒歌《我的身體會跳舞》。請欣賞！

　　4.學習兒歌。

　　（1）教師帶領幼兒朗誦兒歌。

　　師：這一回，我請小朋友一起來表演。

　　（2）請幼兒配上肢體動作表現兒歌內容。（重點引導幼兒表現“眨一眨”“聞一聞”“嚼一嚼”。）

　　師：這回老師的要求不一樣哦，我們要加上我們美美的.動作一起來朗讀這首兒歌。

　　5.幼兒分組表演。

　　讓幼兒在表演中，感受兒歌的趣味性。

　　四．教師小結：今天我們學習和了解到身體中的哪個部位會跳舞。回家后，請小朋友考考爸爸媽媽，好不好？

　　附：我的身體會跳舞

　　眼睛眼睛眨一眨，

　　鼻子鼻子聞一聞，

　　嘴巴嘴巴嚼一嚼，

　　小手小手拍一拍，

　　屁股屁股扭一扭，

　　我的身體會跳舞。

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