(精選)項目計劃6篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的項目計劃6篇，希望對大家有所幫助。

項目計劃 篇1

　　1前言

　　項目實施是指軟件開發項目在開發過程完成后，系統在正式移交客戶使用前，系統所進行的現場聯調、系統試運行和實施培訓的過程。

　　項目正式實施之前，相關實施工作人員需要認真做好實施前的準備，并仔細制定實施計劃，以期順利地做好后續各項實施工作，按時完成實施任務。

　　2實施準備

　　2.1人員準備

　　人員準備是指所涉及的項目在實施工作中可能需要溝通的人員，包括公司相關人員以及客戶方相關負責人員。

　　2.2技術準備

　　技術準備是指弄明白項目所涉及到的各項技術，如系統配置、環境配置、數據庫配置、軟件部署等。確保實施人員掌握了項目部署所需要的相關技術，確保項目實施工作能夠順利完成。

　　2.3其他準備

　　其他準備是指考慮到與客戶的溝通，以及可能遇到的出行方式、食宿等，以及所涉及到的輔助工具。

　　3進度時間安排表

　　充分考慮實施工作中可能會遇到的風險與干擾，根據項目整體計劃，制定實施進度的時間安排表。

　　4任務分解

　　4.1實施計劃編制

　　公司項目實施人員根據項目的實際情況，和客戶公司相關人員初步接觸溝通后，編制實施計劃文檔，如有必要，可與公司以及客戶方相關人員對實施計劃進行修訂與確認。

　　4.2環境準備4.2.1硬件環境準備

　　列舉項目所需要的各項硬件設備。確認客戶方是否準備好運行項目所需要的服務器、附屬硬件設備，用于安裝數據庫系統以及管理軟件系統的中間層，負責數據的`存取和業務規則的處理。

　　4.2.2軟件環境準備

　　列舉、確認項目運行所需要的各項軟件環境的要求。4.2.3網絡環境準備

　　如果項目的部署需要網絡環境的支持。實施人員需要考慮到項目運行所需要的網絡環境支持，并與客戶方確認溝通，以搭載必要的網絡環境。

　　4.2.4初始化數據準備

　　初始化數據準備是對項目的基礎數據進行整理，如初始化客戶方組織機構，以及各崗位工作人員及其對系統的使用權限，包括用戶權限分派和業務權限分派等。實施人員需要與客戶方進行深入溝通，確保初始化數據的準確。

　　4.3系統培訓

　　如項目實施需要對客戶方進行系統的使用培訓，需要實施人員根據系統的實際情況，與公司以及客戶方相關人員進行協調溝通，明確

　　客戶方的培訓要求、參加培訓的人員組成、培訓的目的、時間地點安排等。確定公司培訓人員，督促培訓人員做好培訓準備并做好協調工作。

　　5項目部署5.1軟件部署

　　根據項目軟件系統的要求，對項目進行部署，包括軟件環境的部署、數據庫部署、項目程序的部署等。

　　5.2系統初始化

　　如需對系統進行數據的初始化，實施人員需要將前階段整理的初始化數據導入系統，導入完畢后，及時核查數據準確性，有問題及時處理。

　　5.3系統試運行

　　軟件系統投入運行，進行綜合測試，包括：測試硬件環境的穩定性，測試軟件系統的穩定性，測試網絡環境的穩定性，測試業務數據的準確性等。

　　5.4問題及時溝通反饋

　　實施人員在整個實施過程中遇到的問題，及時與公司以及客戶方進行溝通。針對軟件穩定性或者以及軟件缺陷方面的問題需要及時與公司相關開發人員進行溝通解決。對系統的實施情況及時與客戶方進行溝通和反饋，以達到項目實施的目的。

　　6項目總結

　　6.1編制該階段所需要的文檔

　　根據公司相關規定，編制在實施工作的產出物，如實施文檔等。如果涉及到結項工作，需要根據項目的情況編制相關結項文檔，并完成相關工作。

　　6.2對該次實施工作進行總結。

　　對項目實施中出現的問題，實施的過程和實施中發現和改正的問題應有記錄和總結，對系統現場測試的情況和出現的問題應進行記錄，并記錄改正情況。

項目計劃 篇2

　　(一)缺乏現代物流管理理念

　　我國大多數煤炭企業將競爭的焦點主要放在生產領域的資源擴張、降低成本及提高勞動生產率上，普遍缺乏現代物流是“第三利潤源”的理念，因此往往把非生產領 域的煤炭物流活動置于附屬地位，將采購、倉儲、運輸、裝卸搬運、包裝、配送、售后服務等物流活動分散在不同部門，沒有納入到煤炭物流統一運作與管理的框架內， 因此盡管在物流方面的投入較大，但實際效果并不盡如人意。

　　(二)物流管理方式粗放，物流費用居高不下

　　目前，我國煤炭物流配送體系總體上仍處于粗放型發展階段。煤炭企業物流配送的一個重要特點是臨時計劃多、急用料多，由于物流管理方式粗放，諸如對配送資源 的整合力度不夠、路線規劃不盡科學、車輛配載不夠合理、配送車輛

　　實行臺班制管理等，加上煤炭物流市場較為混亂，不僅造成了管理上的漏洞，如多次物流、顛倒物流 、重復物流等，還導致了煤炭物流費用居高不下。從價格上分析，山西煤的開采成本每噸不足200元(采掘費用及國家規定的各種稅費)，而不同地區煤炭的銷售價格在 600-1 500元。很多遠距離煤炭用戶，往往付出和開采成本相當的煤炭物流成本。

　　(三)煤炭物流技術手段落后

　　由于技術手段落后以及新老體制的更替，很多煤炭企業供應計劃與生產計劃、銷售計劃脫節，可靠性降低;物資采購手段、方法落后，缺乏規范化;庫存管理方面仍 采用傳統的儲備資金管理辦法，無法及時、準確地反映實際庫存動態等;物流技術標準化程度低，各種物流功能、要素之間難以做到有效銜接和協調發展;各種運輸方式 之間標準不統一，不能互相兼容，嚴重影響了聯運裝載率、裝卸設備的荷載率、倉儲空間利用率，加重了環境污染。

　　煤炭物流企業技術水平普遍較低，很多企業雖然配備了電腦和網絡，但物流信息系統建設滯后或建而不用，在庫存管理、流通加工、物流信息服務、物流成本控制、 物流方案設計和全程物流服務等高層次的物流服務方面基本還沒有展開，無法實現裝卸、搬運、換裝、承接等物流信息的即時傳遞與處理。

　　(四)污染和損耗問題比較嚴重

　　我國大多數煤炭企業目前仍采用高污染、高損耗、低效率的傳統物流運營方式，使煤炭在運輸、中轉和送配過程中產生嚴重的環境污染、資源浪費和煤質下降等問題 ，不僅影響著生產、運輸及消費環節企業的經濟效益，而且對社會資源和自然環境也產生嚴重的影響。以煤炭鐵路運輸為例，煤炭運輸列車在高速行駛中產生的氣流，不 僅會造成煤炭損耗、煤塵飛揚污染沿線周邊環境，而且運煤列車與客運列車在運行交會時，氣流吹起的煤塊還有可能造成旅客損傷事故的.發生。

　　(五)煤炭物流企業服務功能單一

　　目前，我國大多數煤炭物流企業只能提供單項或分段物流服務，物流功能主要停留在運輸、鐵路計劃落實、儲存、裝卸等傳統低層次業務內，相關的加工、配貨等增 值服務不多，不能形成完整的物流供應鏈。此外，在信息技術迅猛發展的今天，仍有許多煤炭物流企業采用傳統的信息傳遞和控制方法，無法提供國際盛行的物流監測、 訂貨管理、存貨管理等服務，工作效率和服務水平難以適應客戶的需要，也很難達到現代物流高效、快捷、準確的要求。

　　現階段的煤炭物流配送主要是以送為主，能夠實現分貨、配貨、配載、配裝一體化服務的物流企業還很少，流通加工能力普遍較弱。近年來，雖然有一些物流企業具 備了一定的加工能力，但流通加工范圍還很小，流通加工能力還不足，將流通加工(分選、除矸、配煤、成型、粉碎、制漿、包裝)和煤炭物流配送結合起來的實踐還很 少。

項目計劃 篇3

　　1 重慶市經濟技術開發區國稅局弱電工程實施與組織概述

　　重慶市經濟技術開發區國稅局弱電工程的項目管理與實施本身就是一個復雜的系統工程，需要從工程實施、培訓、運行維護等多方面嚴格把關。為保證整個項目能有條理、按計劃、分步驟地順利進行，進行周密的項目計劃、實行嚴格的項目管理是十分必要的。

　　1.1 編制說明

　　重慶市經濟技術開發區國稅局弱電工程施工組織設計中的主要施工方案和施工方法，以及主要生產資源要素的優化配臵和諸多方面的施工保障措施等均遵循科學嚴謹、細致、實用、合理的原則，按照建設單位提供的工程有關資料的.內容而編制的本施工方案是該工程施工中必備文件，也是工程技術資料的組成部分，旨在保障本工程保質保量、安全施工，達到質優、按期、順利完成的目的的綜合闡述。 1.1.1 編制依據

　　1） 重慶市經濟技術開發區國稅局弱電工程招標書 2） 重慶市經濟技術開發區國稅局弱電工程設計圖 3） 智能建筑設計標準GB/T 50314-20004. 4） 計算機機房設計規范GB 50174-935.

　　5） 民用閉路監視電視系統工程技術規范GB 50198-946. 6） 建筑設計防火規范GB J16-878. 7） 民用建筑電氣設計規范JGJ/T 16-929. 8） 電氣裝臵工程施工及驗收規范GBJ 232-8210.

　　9） 建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范CECS 72:9711. 10） 建筑與建筑群綜合布線系統工程施工及驗收規范CECS899712.

　　11） 防盜弱電系統控制器材通用技術條件GB 12663-9016. 12） 安全防范工程程序與要求GA/T75-9417. 13） 入侵探測器通用技術條件GB 10408.1-8918. 14） 防雷及接地安裝工藝標準322-199819. 15） 金屬線槽配線安裝工藝標準313-199820. 16） 鋼管敷設工藝標準305-199821.

　　17） 建筑電氣安裝分項工程施工工藝標準533-199622.

　　18） 建筑與建筑群綜合布線系統工程施工及驗收規范CECS 89:9723. 中國工程建筑標準化協會的《建筑與建筑群綜合布線系統工程施工規范》

　　1.1.2 備注說明

　　本計劃因限于各種可能潛在因素的影響，在考慮安排選擇施工方案與方法，施工程序、工藝流程、工期計劃、質量技術、安全保證措施等方面盡量完善，使其成為本工程施工中必須的指導性文件。

　　2 施工組織和管理概述

　　2.1 工程施工項目范圍

　　關于施工工期及范圍本施工組織設計按工程全部竣工的施工工期考慮編制的，其施工項目范圍包括: 1) 綜合布線系統 2) 主機房系統 3）門禁系統 4）電子公告查詢系統 5）有線電視系統

　　6）多媒體培訓教室

　　2.2 施工組織和管理辦法

　　若我公司承接了重慶市經濟技術開發區國稅局弱電工程，我公司將把此工程列為本司的重點工程，我們將由資深的項目管理人員擔任本工程項目經理，實現項目經理責任制。同時在公司內部選擇具有良好理論知識和豐富施工經驗的工程技術人員組成項目部對本工程進行項目管理，具體管理本項目的施工工作。

　　我們公司一向重視施工質量，強調質量是立足市場的根本，對本項目我們將一如既往地重視施工質量管理，全部施工任務由我司經驗豐富的專業作業人員完成，力爭本工程實現市優良樣板工程的質量目標。 2.3 項目管理流程設計

　　重慶市經濟技術開發區國稅局總體實施方案，采取分步/分項/集成的管理模式。分五大階段，三大分項來進行總體組織實施。五大階段分別為項目啟動階段，項目設計階段、項目實施階段、項目驗收階段和項目保修階段，國際化標的項目管理貫穿于系統實施的各個階段。

項目計劃 篇4

　　一、創業概要：

　　本創業計劃是關于在渝北校區開設一家二手書書店的方案。本方案的主要業務是舊書的收購，篩選，二手書的出售及出租。目標市場是西政校內的大學生，以舊 書的收購與賣給收購站之間的價差、二手書的售價、租金為主要的利潤來源。本書店首先是采取個體戶的經營方式，打造自己的品牌商標，價值理念。等到時機成熟，將會組建公司并實行連鎖經營方式。

　　二、創業宗旨是：

　　把書籍高效率的回收再利用，讓有價值的書籍在人們手中流轉起來。

　　背景：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書可謂是個好東西。目前市場上有大量的新書上市，當然亦有好多舊書被當做廢紙處理掉，就這樣直接把舊書處理掉，是不是太浪費資源了呢?是不是不利于環保呢?要知道紙的生產過程中不僅需要耗費大量的林木資源，而且產生了一定的環境污染等等，在印刷的過程中也不僅容易造成大氣的污染而且危害了工人的身體健康。那么如何減少書籍的浪費就顯得尤為重要。

　　其中解決這一問題的主要渠道就是舊書的回收與利用。在這我們的公司從事的也主要是舊書的收購、篩選、出租或出售。可謂是既克服了舊書貴的特點又避免了資源的浪費。

　　三、市場分析

　　1、市場的分析 因我校處于比較偏僻的地區，距離市中心的距離較遠，對學生而言買書極為不便。并且新書的價格一般都比較高，而學校以及校外基本上又沒有比較規范的舊書店。再加上學校有最廣闊的舊書來源市場——大四畢業生以及大二大三的學生。另外校內學生對舊書的需求也是很大的，如自考、輔修、英語四六級、司法考試、公務員、考研、各類證書的考試書籍及其資料、雜志等。因此在校內成立一家舊書店是非常有必要的，一旦有了總夠的資金也可以擴大規模，在其他的大學也開一系列的舊書店。

　　2、市場的定位 舊書的收購對象主要是針對即將畢業的大四的學生，而自考、輔修、英語四六級的書籍則可以針對大二大三的學生收購。收上來的書要進行挑選，將有價值的書籍留下，沒什么價值的直接賣給收購站或二手書回購市場;有價值的整理出不同的類別以便出租或售出。銷售的對象主要也是針對大一、大二、大三。另外可以進一些新書或一些輔助資料來出租或出售

　　3、競爭對手 校外的一些書店主要是出售新書及一些復習資料，可能會影響我們復習資料的銷售，但是對于那些在市場上斷貨的舊的比較有價值的資料我們則占絕對優勢;校外或校內可能也存在一些舊書攤，相比較而言，我們是新入行者，各方面存在著經驗不足的劣勢，但我們是比較規范性的產業鏈，由于我們收購的價格比較低，小學教師師德論文，那么我們就可以以比較低的價格優勢壓倒他們。

　　四、產業鏈及經營與服務

　　(一) 舊書的收購及出售：

　　(1)針對大四的畢業生，他們的書籍按斤收購，根據書籍的可再利用程度，大學生黨員自評總結，確定舊書的收購價格，通常情況下西政一屆的畢業生有20xx人左右，據調查有85%的同學會選擇將其書籍在我們這以高于其他收購者的價格賣給我們 ，平均每人會賣掉50斤。通常我們以1.1元/公斤的價格收購，從中選出的有價值的書籍很多，但其中本專業的教科書占30本，我們以1元一本或是按一折銷售;輔修及自考的書籍、四六級詞典、習題、考研、司法考試、公務員書籍占15本，是以3折來出售。

　　(2)針對于其他同學的書籍，我們可以在每個學期結束之后收購一些輔修的書本;在自考結束后的1、4、7、10月份收購一些自考的書籍及復習資料;在每年的6、12月份收購一些英語四六級的詞典或資料;而這些書收購可以按照每本多少來收。這種情況不提供上門服務。通常輔修的.書籍、自考的書籍我們是以1折來收購，以3折來出售 ;復習資料則是以1元兩本的價格來收購，以1元1本的價格來出售;英語四六級的薄的詞典以2元收購，厚的大詞典可以以5元來收購，以10元來出售;四六級的卷子則是以1元兩本的價格來收購(如果已經做過80%以上)，否則是以1元一本的價格來收購(如果做過的題目不超過20%)。

　　(3)針對過期雜志，我們可以從大四的舊書中挑選出來;另外，在我們和圖書館館長的協商下，館長大力支持我們大學生自主創業，并愿意與我們大力合作，將賣掉剩余的雜志贈送給我們。對于普通的讀物，如《讀者》、《青年文摘》等我們可以以1.5元兩本的價格出售;對于財經、政治類讀物，如《昕薇》、《新財經》等我們可以按照2元一本的價格出售。

　　(4)舊書的收購時間

　　①在大四畢業的前夕，通常是在四月份初到五月份中下旬，趕在他們自己擺攤出售或其他收購者之前

　　②如果學校有調寢室的政策，則可在調寢室的時候抓住時機

　　③對于那些零散的學生賣書，如果書籍不是太多，他們可自行前往書店賣掉

　　(二)、無價值書籍的處理

　　對于我們收來的大四的舊書中，絕大部分都是專業書籍和考試所需的書籍;剩下的無價值的書籍估計占到我們所收書籍的20%,我們可以1.6元/公斤的價格賣給比較大型的書籍收購站

　　(三)、舊書的出租或交換

　　通常我們是以0. 05元/天的租金來出租書本的，習題或復習資料一般是不出租的，出租前要交書本定價的30%作為押金，如果按期還書，則押金退回;如果超過了預定期限，則一般以一個星期為寬限期，但在寬限期內以0.2元/天來收取租罰金 ，超過寬限期則押金不予退還。對于換書而言，顧客將帶來的書籍可與價格相當的一般書籍進行對換使用(書籍價格一般不超過 40元)，手續費為原價的 8%，對于比較熱門的書籍，則手續費為原價的13%;價格不夠的，按差價的150%補足;并且書店中貼有小貼士:交換后，概不退還;租出的書籍如果有惡意毀損現象，扣除押金的20%。

　　五、場地的選擇

　　由于這個活動是大學生自主創業，國家是相當的支持，所以對于倉庫，學校可以免費提供，比如三教下面的長期不用的場地及圖書館下的那塊場地;而對于書店的選址，由于目前處在試運行階段并且沒有足夠的資金，所以只能夠選擇一個書店，考慮到北苑離比較熱鬧的大街比較近，人流量比較大，故暫時選擇在北苑開一書店，如;北苑食堂三樓，當然有一樓就更加合適了，暫定為1000元/月的租金

　　六、管理者及其組織

　　(1)總負責人進行總體規劃，確定發展戰略并實施運營，研究具體措施，協調各部門之間的關系。

　　(2)宣傳策劃部主要是負責廣告宣傳及策劃，以及聯絡媒體進行宣傳;

　　(3)舊書回購部主要是負責舊書的收購，篩選，大學生簡歷模板，以及將篩選出來無價值的書籍賣給比較大型的舊書收購站;

　　(4)舊書的銷售部主要負責將篩選出來的有價值的書籍運送到書店上架，并監督日常的圖書的銷售、出租、交換等業務，另外還要負責網上銷售這一塊;

　　(5)財務管理部主要是負責整個業務流程中所發生的會計、投資、現金流、借款等的賬簿的記錄和現金賬戶的管理，并定期的拿出財務報表，分析財務狀況并提出意見。

　　七、營銷策略

　　初期，我們是以店面和網絡兩種方式對外開放，在此之前我們要做好充分的宣傳工作：通過制作大型的海報，發放宣傳單及通過網絡上的QQ群等進行宣傳;利用媒體的宣傳，因為我們的公司屬于典型的大學生創業，應該是能夠吸引媒體的眼球以及引起社會上的重視，進而達到宣傳的目的;將我們的書目等情況公布出來，吸引同學們的眼球。

　　在銷售階段，我們可以實行會員卡優惠制度：會員卡、銀卡、金卡

　　(1)會員卡。通過積分的方式辦理，在我們這消費十次以上或消費滿三十元即可免費辦理會員卡，成為淘寶書店會員卡后，書店的會員日(即每月的開業日為會員日)當天可享受九折優惠，平時享受九五折優惠

　　(2)銀卡。消費積分滿50元或以5元為成本費來辦理會員卡，在會員日享受八折優惠，平時享受九折優惠

　　(3)金卡。消費滿一百元 或以20元為成本費即可辦理會員卡，在會員日享受七折優惠，平時享受八折優惠

　　(4)我們將定期捐送圖書或資金給山區的孩子們或慈善機構

　　八、財務計劃

　　設備購置費：4桿秤：4*80=320元

　　一輛三輪摩托：3600元

　　一臺電腦及軟件：4000元

　　書架及桌椅：6000元

　　房屋裝修費：2000元

　　水電費、燃油費及其他費用：400元/月(四五月份時);淡季200元/月

　　培訓費和服務費：800元

　　房租：1000元/月

　　工人工資：銷售部有3人/月(4、5月份) 淡季2人/月 平均每人每月300元

　　收購部門6人/月(4、5月份) 淡季0人/月 平均每人每月500元

　　宣傳部門4人/月(4月份) 淡季1人/月 (淡季可輔助銷售部門) 四月份每人每月400元，淡季每人每月300元

　　財務管理2人/月(4、5月份) 淡季1人/月(主要將回收過來的資金進行還貸，以及從事一些投資業務，將桿秤、三輪摩托出租的租金的收回) 平均每人每月400元。

　　四五月份收書的成本費用：1700*50*1.2/2=51000元(注意：這里是沒考慮在四五月份有現金回流) 又由于在這期間需要賣給回收站的重量為1700*50*20%=17000斤 若每次運輸705斤，則大概需要17000/705=24次 則平均需要的成本=51000/24=2125元

　　在平時，大二大三的舊書的成本=2.5*640/5+0.5*200+1200/6+5*20/6= 640元

　　一次性費用的支出=320+3600+4000+6000+20xx+800=16720元

　　除了一次性費用之外四五月份平均每月支出額=400+1000+900+3000+1600+800+640+2125*12=33840元

　　除了一次性費用之外淡季平均每月支出=200+1000+300*2+300+400+640=3140元

　　銷售收入 ：

　　平均單價(元) 平均每月銷售量 (本) 每月銷售額(元)

　　舊教科書 1.5 120 180元

　　普通雜志 0.75 240 180元

　　財經類雜志 2 120 240元

　　輔修課本 6 280 1680元

　　自考類書籍 3.5 360 1260元

　　復習資料 1 120 120 元

　　公務員、司法、考研 5 1400 7000元

　　總計：10660元

　　租金及手續費收入 0.05*250+8%*20+13%*10=25.4元

　　回收站賣書所得收入 705*0.8*12=6768元(只是在4、5月份有這樣的收入)

　　淡季設備出租所得收入 60元/月

　　四五月份平均每月收入=10660+25.4+6768=17453.4元

　　平時平均每月收入=10660+25.4+60=10745.4元

　　這樣四五月份是現金凈流出=33840-17453.4=16386.6元

　　淡季也即其他月份現金凈流入=10745.6-3140=7605元

　　在第一年中現金凈流出為16720+16386.6*2=49493.2元

　　在第一年中現金凈流入為7605*10=76050元

　　76050-49493.2=26556.8元

　　故從今年的四月份開始建立該公司，到明年的四月份凈獲利26556.8元，另外還有一些現金。故該方案非常可行(雖然說在計算過程中沒考慮資金的時間價值以及銀行貸款的利息)。考慮到資金循環問題，最開始需要的資金大概為3萬元，可以通過貸款或其他途徑獲得。

　　九、資金來源

　　(1)三個合伙人共籌款10000元

　　(2)剩下的20000元可通過貸款形式，原因是國家政策的扶持，大學生最多可從銀行借50000元的人民幣用來創業

　　(3)如果用這樣一個創業計劃去參加比賽，一旦獲獎即可有獎金。我們可以用這些獎金來作為創業的資本

　　十、風險分析

　　(1)存在實際的銷書量遠遠小于預期的銷售量的風險。應對措施是加大宣傳力度，盡可能的減少這種情況出現的可能性。

　　(2)團隊培養過程中，學習與創業兼顧。在這一過程中存在團隊合作不愉快的可能性，有可能學業因此荒廢。應對措施是在合作的過程中加強磨合;還有就是有意志力。

　　(3)容易造成書籍的堆積，20xx畢業實習生思想匯報范文，還有就是書籍更新不夠快。應對措施：篩選書時提高效率，將那些年代久遠的書籍放在無價值書籍中;另外時刻注意那些書籍更新，擴大信息面。

　　(4)可能出現一些比較強勢的競爭對手。應對措施：做好我們該做的，加強我們與顧客的溝通，不斷地改進。

　　(5)新的商業模式的沖擊。我們只有不斷地學習不斷地改進，才能不落后，不被那些后起對手打敗。

　　綜上所述：二手書還是有很廣闊的市場的，相信只要我們有激情有自信有持之以恒堅持不懈的精神，我們一定能夠成功的。

項目計劃 篇5

　　一、前一階段主要工作回顧。

　　我區將“校本研修制度建設”項目作為區域推進課程改革和促進教師專業發展的重要抓手，具體是從“區教育局行政推動”、“區教育學院專業支持”、“學校主動發展”三個層面分層有序推進。上半年主要工作回顧如下：

　　（一）進一步加強專業引領力量建設。

　　1、加強學科中心組建設。在對中心組成員20xx年工作考評的基礎上，各學科重新組建20xx年中心組隊伍，引導中心組成員更好地發揮對全區教師專業成長的引領作用。

　　2、教研員繼續轉變工作方式，強化服務合作職能。教研工作重心下移，深入基層，深入課堂；教研工作重心前移，研究課程改革，研究教師專業成長。倡導在與基層教師的伙伴合作中發揮教研員的引領作用。

　　3、組建我區的市項目專業引領隊伍，并組織開展形式豐富的研修活動。我區的市項目專業引領隊伍包括校長、特級教師、學科帶頭人、教研員等近xx名優秀教師。組織了兩次區級研修和參加了四次市級研修活動，主題包括“教師成長檔案袋研究”、“教研組建設研究”等。由于研修主題明確，針對性強，參與教師得到很好的啟發。

　　4、各學科探索學科報告制，推進學科建設。各學科在每學年結束時，結合平時的視導工作及調研情況，認真總結本學科的發展現狀，并對存在的問題提出具體建議，在學科報告中，將校本研修開展情況作為一個重要考慮方面。

　　（二）加強基地工作，引領學校主動發展。

　　1、教研員深入基地學校，指導校本研修的開展，探索相關機制建設。

　　2、經過基地學校的充分主動發展，目前我區已涌現出包括二中、晉元、延河、梅隴、教院附校、沙田、華師大附小等一批特色學校，這批學校的經驗做法在200xx年初的長沙現場會上作了專題交流，受到與會專家的充分關注。

　　（三）加強課例研究，引領教師的實踐反思。

　　1、繼續推進課例研究為載體的行動教育模式，探索有效教研活動方式。

　　2、評選優秀課例，發揮課例的引領作用。在《普陀教育》上專欄交流優秀課例成果；同時將近兩年的優秀課例成果匯編成《變化從這里開始——普陀區課堂教學研究與實踐》，中小幼各一冊，由上海教育出版社出版，這對引領全區教師的課堂實踐將起到積極的作用。另外推選了11篇課例參加市總項目組的評比。

　　（四）開展主題研究，探索校本研修的微觀操作技術。

　　本階段主要以“課堂觀察技術”為主題，各學科開展實踐研究，探索具有本學科特點的課堂觀察視角。在各學科研究的基礎上，組織了兩次區內的交流，同時組織了xx月xx日的全市集中研修活動。

　　（五）加強與教科院的合作，推動我區的項目研究。

　　1、在教科院總項目組的指導下，我區于20xx年底對校本研修開展狀況進行深入的調研。通過問卷、訪談等形式收集一手資料，經充分分析后形成我區的校本研修制度建設綜合調研報告《普陀區校本研修現狀、問題及對策》，這對我區今后進一步工作將起到積極的指導作用。

　　2、認真組織了市總項目組普陀集中研修活動（xx月xx日）。這次活動同時也承擔著全國校本研修骨干教師的培訓任務，我區周偉燦院長以一節數學課為例作了系統的課堂觀察技術報告；陳非老師交流了創新設計的.語文學科課堂觀察視角，引起全國和上海市校本研修骨干教師的熱烈反響。

　　3、xx月xx日我區接待了全國校本研修骨干教師培訓班的學員，開放了曹楊二中、沙田學校、教院附校等特色基地學校。通過展示、交流，也進一步推動這些學校的發展。

　　二、目前我區在項目建設中存在的問題及其思考。

　　（一）校際差異已成為區域性校本研修制度建設。

　　深入發展的瓶頸根據調查，學校推進校本研修制度建設存在較大的差異，具體比例如下圖。其中，a類學校的特點是能積極開展校本研修活動，形成了一定特色，并初步形成一些能上升為制度層面的經驗；b類學校的特點是能積極開展校本研修活動，但缺少活動創新，研修活動尚未形成特色；c類學校的特點是行動不力、幾無成效的一些學校。當前區域校本研修制度建設推進過程中學校之間的差異主要體現為資源建設和利用情況的差異、活動開展的差異、文化建設的差異，尤其是研修文化建設的差異。

　　（二）專業引領力量不能滿足基層教師的及時需求。

　　主要表現在一些薄弱學校由于自身師資力量不夠，不能及時獲得所需的專業幫助；同時一些專業力量較強的學校，由于機制或體制問題，這些學校的特級教師、學科帶頭人或區中心組成員不能在全區充分發揮其專業作用。

　　（三）部分學校教師的實踐反思的內涵不高。

　　通過區教育局的廣泛宣傳發動，我區各學校領導都很重視校本研修制度建設，教師也基本都了解行動教育，熟悉課例研究過程。但是在操作中，部分教師過分追求形式和過程，甚至將課例研究過程簡單等同于傳統的公開課的準備過程，而沒有把握其“問題解決為中心”的內涵。同時也有部分教師沒有將焦點聚焦到對新課程的探索上。

　　（四）校本教研所倡導的伙伴互助缺少相應的文化氛圍。

　　在校本教研中所需的教師群體合作的學習文化，平等協作互動的專業引領文化，以及以人為本的評價文化等文化氛圍都明顯不足，這將影響教師參與校本教研的積極性。

　　三、本學期工作計劃。

　　根據區教育局的工作要求，結合我區在校本研修制度建設的現狀，本學期在項目建設方面計劃做好以下工作：

　　1、通過開展教學評優活動，引導“教研組——備課組——教師”。

　　針對新課程實施中的具體問題開展合作型的教學攻堅和課堂教學反思性實踐，從而提高教師實踐反思的質量。教學評優活動的實施包括“校級預賽（20xx年xx月xx日——xx月xx日）、片塊復賽（xx月xx日——xx月xx日）、區級決賽（xx月xx日——xx月xx日）”三部分。

　　2、以學科為單位建設和評選區級校本研修特色教研組。

　　通過評選特色教研組，一方面可以實現優勢教研組的經驗輻射；另一方面從中提煉將來推廣為制度層面的經驗；同時還要形成我區教研組的動態評價標準。具體操作以研究課堂教學為中心，從“教研組的專題研究―備課組的伙伴合作―教師的實踐反思”三個層面評價教研組的校本教研開展狀況，在每個層面上都充分關注新課程實施中課堂教學研究。本學期要求各學科在初步評選的基礎上，組織一次區級及以上的特色教研組展示交流工作。從中提煉、總結和交流特色教研組開展校本教研工作的經驗；同時發揮特色教研組的輻射功能。

項目計劃 篇6

　　1.目的

　　在進行軟件產品的開發作業時，通過運用系統開發計劃書明確質量管理體制、開發內容、質量目標、風險等，以確保產品質量滿足用戶的要求。

　　2.適用范圍

　　適用于公司開發的所有軟件產品。

　　3.術語定義

　　系統開發計劃書是由系統概要、開發體制、質量管理工程圖、日程計劃、風險管理、質量計劃等構成的在軟件產品開發過程中確保開發作業質量的各個事項所形成的文件。

　　4.職責

　　（1）開發部門是過程控制的責任部門。

　　（2）項目負責人負責系統開發計劃書的制作；

　　（3）開發事業部部長負責系統開發計劃書的審查；

　　（4）項目管理部部長負責系統開發計劃書的.批準；

　　（5）系統開發計劃書中各項內容的實施責任者參照相關規程的規定。

　　5.程序

　　（1）系統開發計劃書經過審查、批準后生效。

　　（2）開發和測試中使用的設備的控制參見〈檢驗和試驗設備控制規程〉R-11000；

　　（3）DR或者計劃更改時，實施以下作業：

　　（a）DR實際結果的記錄，須經項目負責人或其指定代理人批準。

　　（b）對計劃更改時，由開發部長審查，項目管理部部長批準。

　　(4)申請產品批準，出廠批準時，相關部長在產品批準/產品出廠批準申請書中簽字后，與系統開發計劃書一起提交給項目管理部。見《公司產品驗收、批準實施規程》（R-10003）。

　　5.1DR-A

　　DR-A時，須主要討論以下內容。

　　（1）系統概要

　　（2）開發體制

　　（3）質量管理工程圖

　　（4）風險管理

　　（5）日程計劃

　　（6）質量計劃的性能管理表的指定項目

　　（7）交付計劃

　　（8）項目規則

　　5.2DR-B

　　DR-B時，須滿足以下項目

　　（1）確定系統概要

　　（2）確定配置管理

　　（3）確定開發體制

　　（4）確定開發管理工程圖

　　（5）開發計劃的修正

　　（6）購入物品提供物品情況的確認

　　（7）日程計劃的確認

　　（8）質量計劃和測試計劃的確認

　　（9）培訓計劃

　　（10）交付計劃的確定

　　（11）項目規則的確定

　　5.3DR-C

　　DR-C時須滿足以下項目

　　（1）開發風險的修正

　　（2）性能管理表的修正

　　（3）知識產權的確定

　　5.4DR-E1

　　DR-E1時須滿足以下項目

　　（1）開發風險的修正

　　（2）性能管理表的修正

　　5.5DR-F

　　DR-F時須滿足以下項目

　　（1）開發風險的修正

　　（2）性能管理表，質量確認分析表，知識產權等的確認

　　5.6申請產品批準，出廠批準時

　　申請批準時，將系統開發計劃書添加到申請書中。

　　……………………

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