高三下學期學習計劃

時間：2023-07-13 11:14:01 學期計劃我要投稿

高三下學期學習計劃[推薦]

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高三下學期學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三下學期學習計劃[推薦]

　　高三下學期學習計劃篇1

　　再過幾個月我就要面臨著高考了，這給我帶來了不小的壓力啊，原本我還以為高考距離我還有很長的時間，但是在校園里的日子一直都是十分短暫的，短暫到我只能把時間都放在自己的學習上面，不然再把心思花費到其它和學習無關的事情上面了，所以我在此給自己制定了一個簡單的高三下學期學習計劃，希望我能嚴格地按照自己的計劃行事吧。

　　作為一名高三的學生，而且是一名步入了高三下學期的學生，我目前最主要的任務就是把自己的學習成績快速的提升上去，爭取在高考中發揮一個好水準。不過，要想在高考中考一個好成績可不是隨便說幾句、想幾下就能做到的，這一定是一個漫長且充滿了坎坷的過程。首先，我要爭取讓自己的各科成績得到明顯的提升，我目前擅長的科目有xx、xx，但是我的其它科目就沒有這么平衡了，不少科目是給我拖了后腿的，所以我想要提升自己分數的前提就是把自己的弱勢科目補上來，不然就沒法取得自己想要的成績。

　　所以，在新的學期里，我會投入更多的時間到自己弱勢科目上，這可以通過參加一些補習和多多做一些練習題來做到，不過這也讓我有了不小的壓力啊，畢竟若依靠著一學期的時間，我也不能確保自己能取得明顯的進步，但是我會盡力讓自己在聽課的時候認真一些，并多買一些練習題冊做一做，于此同時我也會利用網絡的'力量在網上觀看一些名師的教學視頻，通過不間斷地學習來讓自己對知識有一個更全面、更深入的了解。現在的高考壓力是十分巨大的，雖然我的目標就是把學業弄好，但是我也不能忘記了自己思想和身體方面的磨練，在這個時候我不能自慌陣腳，即便在這個時候遇上了一些失敗和挫折，我也應該勇敢面對它，不能逃避下去，我聽說過不少高三的學生因為精神上的壓力導致了身體出現了一些異常，結果就導致了學業變得一落千丈起來，我可不想這種事情發生在自己的身上，所以在把學習弄好的同時也要注重自己的生活才行。

　　現在的小考試是越來越多了，這是為了檢驗我們的學習情況，也是為了讓我們適應考試帶給我們的壓力，我覺得從自己目前的狀態來看，自己的前進道路是很波折的啊，但是我可不會輕易認輸服軟的，我一定會在高考之前把自己的成績提升到一個能令人滿意的水平！

　　高三下學期學習計劃篇2

　　首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠;其次，發現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

　　1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

　　2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比著做。

　　3、找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧!

　　4、復習的`時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

　　5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

　　最后，就是要養成好的學習習慣：

　　1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發現一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!

　　2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了。

　　3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背。

　　學習方法有:

　　1、珍惜時間，合理安排學習時間。

　　2、獨立思考，自主學習。

　　3、兼顧全面基礎與學科特長。

　　4、從社會生活和社會實踐中學習。

　　5、適合自幾的方法就是最好的方法。

　　在那里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”

　　這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的能夠自我試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

　　1、學習未動，興趣先行。

　　2、務學與求道。

　　3、自信是成功的第一秘訣。

　　4、態度決定一切。

　　5、不強調進步。

　　6、練就過硬的本領是學習的根本目的。

　　7、會玩、會偷懶、然后會學。

　　8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自我。

　　9、學習別人。

　　高三下學期學習計劃篇3

　　經過兩年半的校園生活，我感覺自己已經浪費掉了一大半的時間，在過去的學習生活里，我努力，我刻苦，但是我沒有計劃。在學習的過程里，我像個無頭蒼蠅一樣，學習的毫無章法，學習的毫無目的，所以我的成績才一直提不上去。現在馬上就要進入到高三下學期的緊張備考中，我不能夠在這樣繼續下去，在僅剩的最后一學期里，我要開始有計劃有目的的學習。這樣我的學習效率才會提高，我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。

　　一、針對弱勢科目

　　我所選的科目理科類的偏多，因為我的邏輯思維比較強，但是我的記憶能力卻很差，所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西，也討厭文科要記那么多知識內容。所以這就造成我嚴重的偏科現象，我理科類的.科目可以學的很好，但是我文科類的科目卻一直學的很差。尤其是語文，還是一門主科，這不得不引起我的重視。所以在下一學期里，我主攻的科目就是語文。首先，我要開學的第一月里，我要把以前所學的一切語文知識，都要復習一次，做到有印象和記憶的學習。其次，在第二月里，我要把高中所學的所有古詩詞都要在一個月里記熟和背熟，做到有基礎的學習。最后，在剩下的幾個月里，我就要靠在平時的積累，包括詞語成語的積累，包括作文素材的積累等等。并且在每個月里，我都要完成三本課文書的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學習。

　　二、針對優勢科目

　　雖說我優勢科目的成績一向很穩定，但是也不能夠掉以輕心。因為隨時都有可以會被更加努力的同學超上來。所以我要更加利用我的優勢科目來增加我的總體分數。首先，是做到鞏固訓練，每天在完成老師布置作業的基礎上，還要多加一個小時做題目的訓練時間，這樣才能夠保證我不退步。其次，在每次考試過后，我都要進行考試錯題整理，和錯題分析，這樣才能保證我在下一次的考試里能夠取得進步。

　　三、樹立目標

　　我新學期的目標，是一個階梯式的目標。首先在第一個月里，我要提升五個名次，到了第二個月里，我要提升十個名次。這樣遞增，直到我達到班級的前五名位置里，并穩定下去。才算是達到了我的最終目標。

　　高三下學期學習計劃篇4

　　高考已經進入了倒計時，時間緊，任務重，如何在如此短暫的時間內幫助學生鞏固舊知識，學習新知識，查漏補缺，歸納總結，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個方面來做：

　　一、保質保量做好集體備課

　　要真正提高高三英語的教學質量，沒有一致的奮斗目標，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統一教學進度，教學目標，重點和難點，教學案一體化。大家討論教材的重點難點，相互補充，然后寫出教案，使得教學案更加充實和完善。分工合作，主要是備課和收集資料分工。

　　二、復習與知識拓展相結合

　　高三不同于高一、高二年級，在學生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時，要兼顧到以前所學舊知識的歸納復習。我們將強化重要的語法知識，為學生準備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規題目和較復雜的特殊情況給學生練習。同時在教學過程中，精選精泛讀材料。我們選用高二新教材作為學生的精讀課本，旨在擴大學生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個方面來擴大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越大，降低學生在閱

　　讀過程中的難度。老師要采取必要的手段，如聽寫或再現認讀的方式進行檢查，以鞏固學生的詞匯量。

　　三、精選練習，精講精練

　　練習的題不在于多，不能搞題海戰術，我們教師應該精選練習。選的題目應該具有典型性，系統性，通過做題幫助學生建構知識體系，領悟內在的規律，做到能舉一反三。教師要精講，講共性的'問題，多給時間學生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。

　　四、加強聽力、寫作訓練與指導，合理安排綜合訓練

　　只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導：1）先研究聽力材料，預測聽力內容2）師生共同討論，認真研究試題3）要帶著問題去聽4）要敢于舍棄，真正不會的立即放棄。我們選用的《聽力寶典》、和15套難度略高于高考的《高考英語聽力》材料對學生集中訓練，希望通過訓練，能提高學生的聽力。規范寫作，我們打算兩星期一次。寫得過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：1）繁簡適度2）有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結構3）層次分明，承上啟下4）細讀提示，寫全要點6）書面干凈、整齊、規范。教師也要遵循“粗批，快改，及時發”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。

　　加強對《中學生口語等級測試綱要》的使用，它不僅可以提高學生的口語能力，還是一本很好的做語言積累的材料，可以提高學生的寫作能力。所以我們打算讓學生每天背一篇材料，老師通過抽簽的方法每天檢查學生的背誦情況，敦促學生做好語言積累，為口語測試和寫作做準備。

　　頻繁地進行綜合訓練，只會引起學生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓練。除了學校安排的考試以外，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補缺的專項訓練為主。在出綜合練習時，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經過全體備課組老師的精選精編，努力提高質量和針對性，克服試題多、濫的毛病，確保練習的效果。評講試卷要突出重點，解決學生存在的問題。

　　高三下學期學習計劃篇5

　　高三上學期就這樣如流水般過去了，寒假里想了很多，我不想在高三最后一段時間里還像高一高二時每天只想著玩耍，不想未來讓自己后悔，不想辜負父母和老師對我的期望。在高考前做好準備，雖然還是感到壓力倍增，但是接下來我會制定一個計劃，在我高中最好的青春里好好的努力一番。

　　一、學習有計劃，不盲目的浪費時間

　　在高三的最后一段重要的時間里，要制定適合自己的目標。欲速則不達，要將自己的目標一點一點的努力去實現，就需有耐心。比如數學這門學科，是所有科目中較難的一門，但是需要先把知識點都鞏固牢記，然后再刷題。刷題也需要從簡到難，不斷的提升自己的知識范圍。也許一兩個月還看不到成效，但是到了臨近高考那段時間或高考場上，自己也許會發揮最好的.水平。學習需要通過自己不斷的努力，尋找適合自己的學習計劃，才能取得有效的成果。

　　二、調整好狀態，有積極的心態

　　在高中最難熬的這段時間，也許會被數學難題做得而想要放棄，但是不能夠因此放棄。在這段重要的時間，要調整好自己的心態。也許很多人會想，在這段時間，就算努力了，如果最后取得的成效不好，辜負了父母老師，辜負了自己，還浪費了自己的時間，害怕失敗。但是也不能頹廢，因為即使最后沒有取得成功，至少在自己的青春里努力，奮斗過，沒有辜負自己的青春。

　　三、在重要階段努力奮斗

　　在最后的階段，有不懂的要問老師同學，積極地與父母老師溝通，把心里話與父母講，難題與同學討論。認真的對待每一場考試，將每一場考試的錯題記在錯題本上，平時多多看這些錯題。要特別重視高考前的幾場考試，不斷的積累每場考試的經驗，將自己的緊張在一場一場的考試中減少，將最后的高考當做平時的練習。

　　以上就是我對高三下學期的學習計劃，我會嚴格的按照計劃實行，不辜負父母和老師對我的期望，也不辜負自己。希望高考的最后我會取得勝利。

　　高三下學期學習計劃篇6

　　高三下學期是在穩定中慢慢提升的一個階段，這期間光做題海戰術是沒有很大用處的，而是要通過大量練習去掌握學習技巧，書本里的知識基本上都教完了，只有靠自己在做題中總結經驗，吸取教訓，提升短板，發揚長處。在這一學期，我只有不斷的去梳理我的知識脈絡，豐富我的.知識體系，才能讓我的成績更上一層樓。因此，我為自己這學期的學習制訂了相關計劃。

　　語文方面，我要多讀多寫多看。特別是文言文，這部分我丟分比較大，因此要多做這部分的練習，做到掌握句中關鍵字詞釋義的技巧，能夠聯系上下文分析出句子的大體含義。

　　數學方面，主要還是要把前面選擇填空題的基礎分拿到手，保證正確率，后面的大題較難，一般也沒時間去仔細研究題目，在時間分配上就要懂得取舍，因此要多做選擇填空題的專項練習，并學會歸納總結容易出錯的習題類型重點復習。

　　英語方面，對于我自身來說，在這個時候瘋狂背單詞已經沒什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩定，因此我要多花一點時間去看看語法，背背好詞好句，培養一定的語感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學過的單詞，要反復記憶。

　　物理方面，要做到熟練掌握并運用各類公式，物理注重的不僅僅是答案，還有解題過程以及解答思路，公式用對了也會有步驟分，因此，公式的記憶是不可或缺的。

　　化學方面，牢記各種化學方程式以及化學反應現象、沉淀物、公式配平以及質量計算。我的化學不太理想，尤其是有關化學反應這塊，因此這學期我要著重做這部分的練習題，總結規律，巧妙記憶。

　　生物方面，這一科我學的還可以，唯一的難點就是染色體上的基因相關概率計算，這一塊也只要做到細心審題，按步驟一步步算，基本就不會出問題了。

　　以上就是我針對各個科目薄弱或是需要重點加強的地方做出的具體學習計劃了，希望我能在下學期學有所成！

　　高三下學期學習計劃篇7

　　一看日歷，發現自己距離高考的日子是越來越近了啊，這讓我都緊張起來了，畢竟高考是我們這些學生人生中的一個轉折點啊，要是在高考中能一舉拿下好成績就好了，那么我目前最緊迫的任務也就算是完成了，不過這可不是什么容易的事情啊，雖然我目前的成績還算不錯，可是我依然需要一份學習計劃才行。

　　現在的我已經來到了高三下學期了，所以我目前最主要的任務就是把自己的學習成績再提升一些，要是能把自己的弱項都補足上來就好了，但是這也不太現實，畢竟學習一直都是一件漫長的事情，想要一口氣得到巨大的提升除非你是天才，而我顯然不具備這種條件，所以一切還是慢慢來吧，先從聽課這方面來考慮。首先，我得要認真地聽好老師為我們準備的每一節課，哪怕是自習課我也不能松懈下來，得把精力投入到了學業之中，這樣才能拉近自己和別人之間的差距。其次，我也會多去做一些題目，據我所知高三下學期的主要任務就是復習、做試題、考試，所以我還是有著不少的機會去增加自己的做題能力的，我除了要在班級里做題目之外，回到家里后我也會抽出一些時間來學習，這就包括了在網上查詢一些學習資料、做一些歷年的高考題等等，通過這一學期的積累，相信我的做題能力能得到不小的提升。

　　把學習弄好之外，在高三這個階段還得把自己的身體、精神狀態給弄好，聽老師說，以前有不少的學長都是在高三這個階段因為學習、緊張過度導致身體出現了各種毛病，甚至影響到了高考的發揮，我覺得這種情況的確值得我們重視，畢竟學習雖然重要，可我們的'身體同樣也是值得關注的啊，所以我決定在節假日里除了每天抽出時間在學習上外，還得抽一些去放松一下自己的身心才行，在空閑的時候我還能聽一聽英文歌曲或者聽力，借此來提高自己的英語聽力得分。眼看著再過幾個月就要高考了，要說我不緊張的話是不可能的，我現在要做的事情就是盡力保持好自己的狀態，爭取自己不被其它的事物所干擾影響，盡力的把每一次考試考好，然后吸取其中的經驗教訓，多多請教老師，這樣才能在高考那兩天發揮出自己的最好水平！

　　高三下學期學習計劃篇8

　　一、學情分析：

　　具體的復習計劃應從學生的實際情況出發，并服務于新課程下的高考。我校學生歷史科成績一般處于中下，其中有學生的原因，比如在是識記基礎知識方面不夠下功夫，鉆研學習的勁頭不足，等、靠、要的依賴思想比較嚴重;學生的習題訓練量不足，學生見的少，從而導致部分學生對自己的真實水平不能正確認識;許多學習自覺性差的學生，再加上為準備學業水平測試分散精力，對很多知識總是似是而非。

　　二、高考動向分析;

　　20xx年歷史高考試卷，從選擇題和非選擇題來看有以下特點：(1)側重考核學生對歷史史實的掌握，強調對歷史事件過程的學習，回到學習歷史最基本的層面。(2)側重考核學生對歷史史料的閱讀、表述能力，以及從不同角度剖析問題的能力，這是對歷史學習更本質的.要求。(3)重視考核學生的歷史感悟能力。總之，對學生歷史知識的學習提出了更高的要求。選擇題出現了對歷史事件細節的考察，盡力還原歷史的本來面目;非選擇題的的設計集中體現了“論從史出”的觀點，題的閱讀量很大，要求學生從中根據要求提取相關歷史信息，難度有所增加。

　　三.復習措施;

　　(1).首先從思想上引導學生對歷史學科予以足夠的重視。與其他學科相比，歷史學習不會遇到絕對聽不懂的內容，因此只要大家用心學，人人都會有收獲，讓學生從心理上樹立我能學好和要學好歷史的信心。再者用往屆學生的成績鼓勵他們，考好成績不是設想，而是完全有這種可能。

　　(2)課堂教學中實施好講和練的關系。在講的環節上做到以下幾個方面：講，給學生講清知識框架，講透前后知識的內在聯系，梳理經濟、政治和文化之間的關系。講的內容盡力彌補知識的疏漏點。練，之前做好學生記憶的鞏固，指導記憶方法。堅持學生的做在前，教師的指導在后。針對選擇題指導學生運用排除法，用已知推導出未知，審題時注意表示時間限制、范圍限制的詞，按題目要求答題。對于非選擇題指導學生先讀題，然后帶著疑問閱讀史料，從材料中層層分析其表述的內在含義，并訓練準確表達的能力。此外，引導學生在聽講的基礎上，看課本看資料，堅持自學鉆研，變被動學習為主動學習。

　　(3)針對學生在學習上的個體差異，在輔導方法上采取大同小異的方法，大同，大多數學生緊跟老師的輔導步伐，能把講的內容、習題弄懂弄透。小異，對于還有可能拔高的學生，就要提出更高的要求，鼓勵他們練更多的題，多鉆研，長見識，不斷提高歷史學習水平。

　　(4)搞好每一次的文綜周考，盡量做到精選題精講評。

　　(5)做到四個統一：統一資料練習、統一進度，備課組活動定時間四.復習思路與復習進度：

　　以抓基礎知識為主線，提高學科能力為重點。二模前完成第一輪復習、繼續抓好基礎知識。二模后到高考前進行地第二輪復習，按照時間與學生整合必修選修模塊的知識。在第二輪中進一步加強備課組內的集體備課與聯系以達到效果最優化。

　　高三下學期學習計劃篇9

　　一：不要被老師牽著

　　走高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

　　二：參考書的使用

　　應求“精”《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

　　三：別忙著查詞典

　　做英語試卷時常會碰到不認識的'詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

　　四：老老實實地背誦

　　高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!

　　五：精選講座、補課班

　　在高三后期，各類講座、競賽會接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關鍵的一點是要當個“包打聽”，詢問有經驗的老師，一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經典”的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的，先基礎后提高。

　　六：通過“玩”進行“學”

　　一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得。開學后，高三將進入集中復習階段，作為過來人，我想談談我的感受。我們通過調查各類學生的學習方法，總結成下表，供學生借鑒。

　　高三下學期學習計劃篇10

　　數學：優化知識體系提升數學思想

　　一、明確模擬練習的目的，不但檢測知識的全面性，方法的熟練性和運算的準確性，更是訓練書寫規范，表述準確的過程。

　　二、查漏補缺，以“錯”糾錯，每過一段時間，就把“錯題筆記”或標記錯題的試卷有側重地看一下。查漏補缺的過程也就是反思的'過程，逐漸實現保強攻弱的目標。

　　三、嚴格有規律地進行限時訓練。特別是強化對解答選擇題、填空題的限時訓練，將平時考試當作高考（微博），嚴格按時完成，并在速度體驗中提高正確率。

　　四、保證常規題型的堅持訓練，做到百無一失，對學有余力的學生，可適當拓展高考中難點的訓練。

　　五、注重題后反思總結，出現問題不可怕，可怕的是不知道問題的存在，在復習中出現的問題越多，說明你距離成功越近，及時處理問題，爭取“問題不過夜”。

　　六、重視每次模擬考試的臨考前狀態的調整及考后心理的調整，以平和的心態面對高考。

　　高三下學期學習計劃篇11

　　我在高三下學期的學習安排：

　　一、學習篇

　　1、每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結上一周學習狀況。

　　2、嚴格按照周計劃進行學習，周計劃優先，其它事讓行。

　　3、每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色)。

　　4、上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。

　　5、杜絕任何形式的考試作弊。

　　6、目標成績，以標準高考難度題目為準：語文110/150;數學140/150;英語95/150;物理70/100;化學80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調5分：總分550。

　　7、每次月考以上級別的考試后進行考試總結分析。

　　8、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

　　二、生活篇

　　1、規律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)

　　2、節約RMB，不進行不必要的消費，原則性每周生活費節約出50元，底限(特殊狀況除外)為每月150元，為有利于節控，每周開始直接存50元到銀行卡上。

　　3、保證每一天的.夜間睡眠時間7小時。

　　4、不與家長吵架，言談不合3句內務必主動讓步，能夠選取沉默。

　　5、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

　　三、娛樂篇

　　1、每星期上網時間原則上不超過2個小時，底限(突發事件下)每星期不超過3個小時。

　　2、上網只限于寫博客、管理貼吧等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間。

　　3、不通宵上網、喝酒和其他一切娛樂活動。

　　4、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

　　四、情感篇

　　1、不談戀愛，不與女生密切接觸。

　　2、不看諸如《xx》等青春文學類的書籍，以及言情類文章，摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字，以避免思想波動為宗旨。

　　3、不主動與女生說非必要的話。

　　4、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。

　　高三下學期學習計劃篇12

　　我這個學期的學習計劃：

　　一、要平衡心態

　　不要過于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成高考，這樣高考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。

　　二、要找到適合自己的學習方法

　　上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的復習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。

　　三、要調整作息時間

　　不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。

　　四、多跟老師同學溝通

　　不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關系，為自己減輕心里壓力。

　　五、要對自己有信心

　　時常憧憬一下未來，可以增加學習的`動力。不妨試試心理暗示。

　　六、要有計劃的復習

　　比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。

　　七、要做好四輪復習

　　1、全面復習的基礎知識(看課本)。

　　2、用試卷來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習

　　3、分版塊復習。做到同中有異，異中有同。

　　4、專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力

　　高三下學期學習計劃篇13

　　高三上學期急匆匆的就過去了，這個寒假我在家里想了很久，我在想接下來的一個學期我要做怎樣的努力。下學期是一個非常重要的時期，一是要面對高考，承受一定考試壓力，二是要做好準備，去快速的提升自己。這讓我感到有些壓力倍增，也讓我感到了前所未有的緊張。因此此次計劃是為了讓接下來一個學期可以更加有條不紊的進行。在此我做了一個學習計劃，希望可以幫助到我接下來的學習。

　　1.調整心態，保持狀態

　　高三上學期給我最大的感受便是，只有當我們有了一個好的心態之后，我們才能夠全身心的投入到學習當中去。我們知道，心態是我們學習狀態的前者。如果我們不能夠好好調整自己的狀態，那么我們這段時間的學習可能就是非常緩慢的。學習效率的高低是從我們平時的學習之中慢慢形成的，而學習心態，學習狀態在其中也占據著一個比較重要的位置。這種影響是非常深刻的，所以不管怎樣，接下來一個學期，我會保持一個好的心態，不論是平時的學習還是在考試中，我都會保持著自己的初心，努力的往前走。

　　2.改正方法，提升成績

　　通過實踐可以得知，當我們在學習當中沒有找準方式時，我們的學習效率非常的低下，提升成績也會變得更加緩慢，所以不管怎么說，首先我要做的`就是要找準方法，然后去提升自己的成績。盡量可以在一定的時間內，完成一定的提升。接下來的時間越來越短暫，我要爭取更多的時間，所以要盡可能將時間壓縮。因此以后我會改正平時一些不正確的方法，找到一些更加直接且正確的方式去提升成績。

　　3.樹立目標，循序漸進

　　目標是我們成長路程中不可少的一件事物，它能夠為我們提供一個目的地，不管以后會遇到一些怎樣的事情，但是當我們樹立了自己的目標后，我們就有一定的自信去改正目標，在學習上面循序漸進，慢慢的去實現自己所樹立的目標。時間對于下個學期而言，是珍貴的，更是不可浪費的。所以我會抓緊一分一秒，在建立好的目標道路上繼續前行。希望能夠為將來的高考交上一份更加完美的答卷，也為自己三年的奮斗時光畫上一個圓滿的句號。我會繼續努力，不畏將來，也不懼現在，勇往直前，勇攀高峰！

　　高三下學期學習計劃篇14

　　復習時間：20xx年1月中上旬——市期末統考前復習策略：

　　(1)高三政治教師集體備課和共同探討問題，營造協作氛圍，避免各自為政。尋找在重大時政熱點問題上的交匯點，增加教學與復習的整體性和知識的系統性，以實現學科知識的理解運用。

　　(2)在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。高考答卷中存在的最大問題就是，標準答案與學生的答案懸殊太大，學生的回答普遍不全、不準、不優、不簡，層次不清、東拉西扯，卷面不整潔，字跡不清楚。

　　(3)最后一周，返樸歸真，回歸教材。熟記核心概念原理。

　　(4)在綜合訓練階段，為使學生將所學到的分析與解決問題的方法、技能充分結合起來，應培養學生良好穩定的'心理素質，要求他們注意以下幾點：

　　第一、讀題、審題要仔細、慎重。

　　對“熟題”的審查不要憑印象。應當特別仔細、認真閱讀，注意它的細微變化。對新穎的生題的審查要耐心。只要耐心多讀幾遍，熟能生巧，就能找到解問題的辦法。注意分析題目中的關鍵詞、關鍵語句，尋找解題的突破口。閱讀題目時注意區別顯現信息與隱蔽信息。對題目進行認真審閱、分析，弄清題目內容是屬于教材的哪一部分，然后再根據題意認真作答。

　　第二、答題要確切、簡練，書寫規范、工整，盡量采取要點式答題。答題時要準確應用政治術語，防止用原理生搬硬套。避免出現答案寫得不少，得分卻極少的現象。

　　第三、建議學生按順序和“先易后難”的原則作答。當然，考場上合理的分配時間也是應試成功的條件之一。因此，通過加強定時訓練，使學生視個人實際把握答題速度。

　　計劃是行動的先導，落實是成功的關鍵。我相信，在學校和年級的正確領導和統一組織下，通過教師和學生的共同努力，6月，一定是我們收獲成功的季節。

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