關(guān)于幼兒小班工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的關(guān)于幼兒小班工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于幼兒小班工作計劃1
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做好一日生活常規(guī)的加強工作
通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動。
在本學(xué)期的工作中，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的'老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習(xí)慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服
幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢
，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
關(guān)于幼兒小班工作計劃2
新一年的第一個月轉(zhuǎn)眼就要過去了。隨著新年的到來，春節(jié)也即將到來。為此，這個月的工作可以說是非常的短，非常的快。但是，也正是因為這份短暫，我們作為一名小班的幼兒教師，更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù)，照顧好每一個幼兒，健健康康的渡過剩下不多的2月時間！
現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況，對2月份的工作做計劃如下：
一、接送方面
現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說是小班的孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個來校的幼兒都保證健康！保證安全！
1。加強檢查工作，提高自己的熟練度，對每個孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測量和記錄！
2。注重觀察，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷！
3。關(guān)注幼兒的衣物和防護，提醒家長增加衣物或是做好防護措施。
4。送離孩子的時候，仍要堅持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。
5。天黑的早，要時常提醒家長注意安全！
二、保育方面
1、注重室內(nèi)的溫度，但也要定時通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖。
2、督促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。
3、注意查看幼兒背后是否出汗，如有問題及時更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時候調(diào)整室內(nèi)溫度。
4、重視午休檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴(yán)格關(guān)注！防止感冒！
5、適當(dāng)增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不可過于激烈運動。
三、食堂方面
首先，加強飲食管理，保證冬日營養(yǎng)的補充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。
其次，加強衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛(wèi)生。
在此，保證食材的.新鮮，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對不新鮮的食材要第一時間處理！
四、教育活動方面
年關(guān)將至，在這個月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過活動和視頻來教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識
此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍，體會新年的樂趣。
計劃下來，其實這一個月還有不少的事情，尤其是對幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來，保證一個健健康康的身體才是最重要！我們也會在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù)！
關(guān)于幼兒小班工作計劃3
一：指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園教研教學(xué)、衛(wèi)生保健和幼兒園后勤工作計劃，結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長，為了更好的落實我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍，促進幼兒和教師的共同發(fā)展。
二；組織實施
對對于本班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的'一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
關(guān)于幼兒小班工作計劃4
新學(xué)期開始，幼兒剛剛從家庭到幼兒園，情緒很不穩(wěn)定，內(nèi)心充滿了焦慮與不安，不愿意與同伴一起玩耍，不會主動交流等等。傾聽能力較差。
本月目標(biāo)
一、語言
1、聽懂故事內(nèi)容，感受與同伴一起上幼兒園的樂趣。
2、能辯別同伴的聲音，了解并能簡單描述自己或同伴的外貌特征。
二、社會
1、愿意上幼兒園，能以愉快的情緒參加各種活動，體驗和小朋友一起游戲的快樂。
2、熟悉幼兒園的環(huán)境，了解活動室的不同區(qū)域，初步產(chǎn)生某某班是我家的意識，愿意融入集體。
三、科學(xué)
知道手的`各部分名稱和用途，發(fā)現(xiàn)自己的小手很能干。
環(huán)境材料
廣告色白板紙掛圖
家長工作
家長要淡化孩子入園不適應(yīng)的情緒，積極指導(dǎo)。
關(guān)于幼兒小班工作計劃5
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃：
幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。
3、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。
（三）社會領(lǐng)域：
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的`所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
七、每月工作安排。
三月份：
1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、召開小班級段家長會
3、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
4、開展親子種植活動。（種大蒜）
5、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！
四月份：
1、主題活動：我喜歡的動物
2、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動
3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話
五月份：
1、開展主題：“千字文體操比賽”。
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“五一”勞動節(jié)慶祝活動
4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、開展慶“六一”活動。
2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。
3、認(rèn)識夏季的各種水果。
七月份：
1、學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)。
2、幼兒假期安全教育。
小班
XX年2月24日
關(guān)于幼兒小班工作計劃6
一、衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認(rèn)真做好計劃免疫和疾病防治工作。
2、認(rèn)真做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)現(xiàn)可疑者，要進一步觀察，并采取隔離、消毒措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。
4、加強冬季鍛煉，積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。
5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒機體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。
二、教育教學(xué)
（一）健康領(lǐng)域：
1、能夠會使用簡單的語言表達自己的想法和愿望。
2、學(xué)習(xí)在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。
3、聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動，不推拉、不擁擠，學(xué)會自我保護。
4、熱愛體育，喜歡參加體育運動培養(yǎng)幼兒的運動興趣和技能。
（二）社會領(lǐng)域：
1、樂于接受老師布置的任務(wù)認(rèn)真做好力所能及的事情。
2、熱愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，熱愛老師和小朋友們。
3、學(xué)會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道按正確的行為準(zhǔn)則行事。
4、喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起做游戲，有良好的人際關(guān)系。
（三）語言領(lǐng)域：
1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。
2、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞主題大膽地在集體面前講述自己的觀點。
3、學(xué)習(xí)通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的人物。
4、喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響。
2、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，學(xué)會簡單的分類、比較、推理等方式。
3、善于觀察身邊的各種變化，樂于動手動腦創(chuàng)造新事物。
4、喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點。
2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。
3、喜歡舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡單的動作。
4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。
2、將搜集到的帽子陳列，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。
3、提供一些有關(guān)冬天的文學(xué)和音樂作品，供幼兒閱讀、欣賞。
4、利用周圍的`自然環(huán)境（如下雪天），帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒一同制作冰花等。
四、區(qū)域活動
（一）美工區(qū)
1、能按輪廓畫出物體，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。
3、學(xué)習(xí)用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。
（二）表演區(qū)
1、小雪花飄呀飄
2、寶寶不怕冷
3、我給太陽唱支歌
（三）發(fā)現(xiàn)區(qū)
1、冰老人
2、大風(fēng)和樹葉
3、雪或冰的融化
（四）手工區(qū)
1、幫小羊穿棉襖
2、雪花飄飄
3、雪球滾滾
五、家長工作
1、請家長給幼兒準(zhǔn)備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季鍛煉，按時送幼兒入園。
2、引導(dǎo)幼兒在家里、入園的路上觀察雪花。
3、爭取家長的支持，給幼兒提供各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護士、警察等職業(yè)的帽子。
4、請家長經(jīng)常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。
關(guān)于幼兒小班工作計劃7
一、班況分析
1、概況
本班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。
2、本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)
1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。
2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。
3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。
5）愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。
4）大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優(yōu)良習(xí)慣。
6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。
本班特點及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析
1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。
2）有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。
3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。
4）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。
3、個體幼兒情況
1）個別幼兒屬于過敏性體質(zhì)，對飲食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。
2）個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓(xùn)練。
3）個別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。
4）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。
5）個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)系、呵護他。
4、家長情況
平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
5、班內(nèi)成員分析
我班有三位老師，其中我作為主班工作經(jīng)驗雖不是很長，但我工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。葉老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承擔(dān)各種活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。李老師參加工作多年，剛聘位為本園保健醫(yī)生，但對沒項工作都做得很到位，熟悉了幼兒園的健康保健知識，對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。
二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)
1、重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。
2、幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。
3、各方面的'具體內(nèi)容要求
（一）對園計劃的貫徹
1）按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2）按時完成各項計劃。
3）努力自學(xué)，更新觀念，提高教育技能。
（二）家長工作
首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、園訊通等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。
（三）班級目標(biāo)管理
1）入園管理。
正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。
為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。
2）常規(guī)管理。
根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。
管理目標(biāo)和班級計劃指定聯(lián)系起來。
保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。
三、本學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面，顏色鮮艷，采用小動物圖案，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構(gòu)區(qū)，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
關(guān)于幼兒小班工作計劃8
今年我將繼續(xù)擔(dān)任小（1）班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：
一、思想政治方面：
在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴(yán)格要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面：
在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)方面
對于小班幼兒來說，多一點耐心、細(xì)心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的'發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
四、家長工作
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
五、工作計劃安排
三月份
1、做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長
手冊，讓家長填寫后及時收回。
2、開展“我愛媽媽”三八慶祝活動。
3、更換家園共育欄目。
4、完成第一期感恩墻飾。
5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。
四月份：
1、補充戶外材料和區(qū)域材料。
2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。
3、加強課間操練習(xí)。
4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。五月份
1、六一節(jié)目排練。
2、六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果
3、每周補充區(qū)域和戶外材料。
六月份
1、完善主題墻。
2、每周補充區(qū)域和戶外材料。
七月份
1、完成幼兒成長手冊填寫工作。
2、做好本學(xué)期各項總結(jié)。
關(guān)于幼兒小班工作計劃9
政治思想：
遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
師德方面：
師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。
教育教學(xué)工作：
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的`經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有目標(biāo)有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃訉W(xué)習(xí)”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。
個人業(yè)務(wù)能力提高：
1、多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多學(xué)、多反思。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，勤練彈、唱、跳等基本功。
3、多上網(wǎng)、多看書看好書給自己充電。
關(guān)于幼兒小班工作計劃10
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下
發(fā)展目標(biāo)：
生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯，吃完自己的`一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
健康：
1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；
2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語言：
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
3、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué)：
1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；
2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
關(guān)于幼兒小班工作計劃11
教育教學(xué)工作
1 、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
2 、本學(xué)月重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的.年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。
4、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。
5 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂。
6 、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。
十二月份工作重點
教育教學(xué)重點
1、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化，認(rèn)識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。
2、知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。
3、聽賞資源包中幼兒讀物《冬爺爺?shù)亩Y物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及與活動主題相關(guān)的圖片書籍，感受冬天的奇妙
4、注重觀察科學(xué)領(lǐng)域的摩擦起電探索并動手操作
5、接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。
安全工作
開展安全教育活動：冬天路面結(jié)冰，行走要特別注意安全“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
家長工作
1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
2、請家長每天按時接送幼兒入園，并按照正常的作息時間安排孩子在家活動，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
關(guān)于幼兒小班工作計劃12
一、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒27名，其中男生15名，女生12名。由于每個幼兒都來自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境和不同的性格特征。根據(jù)前段時間家訪及往年寶寶入學(xué)基本情況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開家庭，來到新的環(huán)境，來到一個大集體，大部分寶寶膽怯怕生，開學(xué)頭幾天，來園時哭喊著，抱著爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進餐時不愿意坐下來，哭著要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來喂；大小便時大部分寶寶能主動告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來幫忙；午睡時哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著玩具睡的？？看得出現(xiàn)在的寶寶在家里都受到了成人非常細(xì)致的照顧，依賴性都比較強。所以寶寶們剛離開家庭，來到幼兒園難免會出現(xiàn)許多的不適應(yīng)。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、班級工作目標(biāo)
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求和我班幼兒的實際情況，我們嚴(yán)格制定本學(xué)期班級工作目標(biāo)，主要有以下幾個方面：
1、認(rèn)真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發(fā)生。
2、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛(wèi)生保健知識，抓好班級的一日常規(guī)，使寶寶逐漸形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保本班順利通過區(qū)兒保所復(fù)查。
3、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。
4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，逐步增強幼兒的體質(zhì)。
5、開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動，貼近幼兒生活，老師能根據(jù)幼兒的年齡特點有針對性的組織活動，引導(dǎo)寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動。
6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，不斷豐富游戲材料，促進幼兒與游戲材料及與同伴的'互動，有效的開展豐富多彩的游戲活動。
7、注重與家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。
三、具體工作措施
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
關(guān)于幼兒小班工作計劃13
隨著新年的到來，迎來了我園最緊張忙碌的一個學(xué)期，建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規(guī)工作的同時，圓滿的完成幼兒園的各項活動，是我們這個學(xué)期的工作重點。為了能圓滿的完成，我園特制定了20xx年幼兒園小班班級工作計劃。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創(chuàng)造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項活動創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的'運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設(shè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo)。
教育教學(xué)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃的主要是主題探究活動，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗緊密結(jié)合的教育內(nèi)容，在文學(xué)、音樂、體能等活動方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動，從不同方面共同促進幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。
1、全語文教育工作計劃：教師有意識、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。
2、數(shù)學(xué)教育工作計劃：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數(shù)學(xué)活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料，并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。
3、雙語教育工作計劃：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。
4、音樂教育工作計劃：有計劃的進行日常音樂活動，重點加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃
衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作。
1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進行消毒（玩具、用品等）。
3、加強對幼兒的生活的照顧（喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等），減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。
4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。
5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。
家長工作
1、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。
2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。
3、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
4、不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經(jīng)驗，并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發(fā)展”的課題研究。
5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系并進行特殊照顧。
6、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。
自身修煉
教師自身首先應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實現(xiàn)自我超越和促進個人成長，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡：交流互動，反思成長，讀書學(xué)習(xí)，交流互動。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子，團結(jié)協(xié)作。與時俱進，決不掉隊。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，強化新的教育觀。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。
【幼兒小班工作計劃】相關(guān)文章：
有關(guān)幼兒小班工作計劃11-27
幼兒小班春季工作計劃12-04
幼兒小班常規(guī)工作計劃06-23
關(guān)于幼兒小班工作計劃范文07-27
幼兒園小班工作計劃11-27
幼兒小班個人工作計劃12-02
幼兒小班學(xué)期安全工作計劃01-28
幼兒小班家長工作計劃11-13
幼兒小班個人工作計劃范文02-29