【實用】培訓計劃錦集5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃5篇，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
培訓計劃：應當圍繞經營績效的狀況、人員素質情況、及經營戰略目標來制定。
過程：分析年度經營戰略——分析年度經營計劃、目標、績效要求——分析上年度業績與培訓相關問題——工作分析——培訓對象分析——學員需求分析——制訂培訓計劃
分析方法：觀察法、座談法、問卷法、雷達圖法、標桿分析法
一、培訓目的：提高公司（部門）員工隊伍的.素質及專業技能，增加企業在市場中的競爭能力。培訓的基本目標：維持、改善、創新
二、培訓時間、培訓地點、預算、人員（人數）——視具體情況制定
三、培訓內容：
行政部門人員重點培訓內容主要包括：
1、企業文化：公司背景、創建過程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍；
2、公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度等各項規律制度；
3、行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品、設備管理。
4、公文書寫：包括公文概念、種類、格式、規范性文字、禮貌用語。
5、電腦應用：包括辦公軟件word、Excel、point；硬件管理：電腦配置、構成、基礎維修；其他常用軟件；
6、公關禮儀：包括接待禮儀、電話禮儀、公司禮儀等；
7、員工對企業忠誠度訓練、人生目標、職業生涯規劃；
8、客戶關系管理及服務；
9、相關法律法規；
10、突發事件應對：包括對突發事件的預見、計劃、調解、處理。部門協調、溝通技巧。
部門經理還應掌握：
1、如何打造高績效、學習型團隊；
2、創新思維的培訓；
3、行業發展趨勢及動態；
4、談判技巧等。
四、培訓教師、教材的選擇：根據培訓機構與培訓師的風格、標準業績、經驗及對本行業與本企業的了解程度來選擇。
培訓計劃 篇2
熟悉崗位環境，學習班訓、團隊精神及崗位安全知識；
1．熟悉崗位壞境：
1.1.煙道，
1.2.爐頂，
1.3.地下室周圍，
1.4.整體操作流程及工種的作用
2．學習班訓及團隊精神：
2.1班訓:
團結：團結同事，與同事和睦相處，齊心協力，有困難一起解決。
務實：本本份份做人，踏踏實實做事。
2.2團隊精神:
昂首向前：充滿自信 積極迎難而上
奮勇爭先：人人都要有爭先做優的決心。
精誠團結：用心去幫助每一位同事，提升我們的凝聚力，促進團隊建設。
挑戰超越：把每一個同事當作競爭對手，從挑戰中不斷超越別人，超越自我。
3．學習崗位安全知識
3.1.進入煤氣區域需將手機關閉，嚴禁攜帶打火機等火種；
3.2.單人進入煙道需攜帶co報警儀，外來人員進入需通知本崗位員工陪同；
3.3.進入地下室不少于2人、且間隔5—8米并攜帶co報警儀；
3.4.co報警儀報警值30mg/m.
3.5.可燃氣體檢測儀檢測的氣體為H2，報警范圍：0-25（%LEL）低報25-50（%LEL）中報50-100（%LEL）高報
3.6.未經師傅允許嚴禁亂動設備.
3.7.離開崗位進入生產區域需勞保齊全.
3.8未經車間領導和工段長指示，不得隨便更改加熱制度或停送煤氣。
3.9煙道走廊交換機室地下室嚴禁煙火和攜帶違禁品，煤氣區域動火，必須安全科批準。
3.10穿戴好勞保防護用品，必須按時交換和遛煙道。 3.11上崗前穿戴好勞動防護用品。
3.12認真執行交接班制度，工作場所保持清潔衛生。
3.13接班后對所屬崗位設施、設備仔細檢查，確保良好，并作好開車前的準備。
3.14定期巡檢監測報警系統，認真記錄監測數據，發現異常，及時上報。
3.15嚴格按操作規程調節煤氣主管壓力，定時對煤氣水封放水，保持主管壓力穩定正常。
3.16格執行焦爐地下室通風制度，定期對焦爐地下室，煙道進行通風作業，保持空氣流通。
3.17定期對防毒面具等防護用品進行檢查，保證正常使用。
3.18崗位警示標志無破損、無污漬。
3.19測溫時，火道內禁止掉入雜物、煤粉，及時蓋正小爐蓋。
3.20必須用火鉤打看火孔蓋，火鉤必須有橫梁。
3.21爐頂測溫時，注意行走時的消煙車，裝煤孔及上升管的火道。
3.22不許用不準確的高溫計測溫度。
4.交接班
4.1班前會
4.2提前15分鐘集合，并列隊點名，列隊要求：每四人組成一列，每人前后間距50cm，列與列之間兩拳之隔。
4.3朗頌團隊精神：嚴守規程，精心操作，愛崗敬業，優質高產，要聲音洪亮（要求：每間隔一人，要聽到彼此的`聲音）。
4.4班長按照本班崗位順序依次點名，員工在答“到”時聲音要洪亮有力（要求:一人答“到”時，當班所有人均能聽到）。
4.5聽班長安排工作及操作時注意的安全事項。
4.6散會后，員工應依次列隊靠右側行走到崗位操作地點進行接班。（要求：員工行走時步伐要整齊有力，不得嬉戲打鬧，兩人間隔為80cm）
4.7依次到崗位指定地點接班。
4.2接班
4.2.1接班者按時到達工作崗位。
4.2.2認真聽取交班者介紹當班安全生產、設備運轉、檢修情況及下班應注意的生產情況。
4.2.3檢查工具、輔助設備是否齊全，并放在指定地點。如工具設備等不齊全，應向交班者了解情況，查明原因，并做好相應紀錄。
4.2.4檢查崗位記錄填寫是否標準，交接班本是否完整齊全。若填寫不清楚，接班人無法辨認其內容時，交班人應向接班人解釋清楚。
4.2.5檢查設備、崗位、環境衛生是否合乎規定。若某處不符合規定，交班者應重新打掃，直至接班者接班為止。
4.2.6會同交班人員對所有設備進行一次全面檢查，確認設備運轉正常，所有工具齊全，崗位衛生合格后，方可在交接班記錄本上簽字接班。
4.3交班
4.3.1交班前將設備、崗位、環境衛生打掃好，做到窗明地凈，設備見本色。
4.3.2崗位紀錄要隊對生產運行情況、設備運行情況及出現問題時間和處理方法、上級指示、工具是否齊全、衛生狀況、設備潤滑狀況、下班應注意的事項等情況詳細記錄。
4.3.3工具和輔助設備放在指定地點。
4.3.4在指定地點等接班人，向接班人員交待清楚本班安全生產、設備運轉、檢修情況及遺留問題。
4.3.5會同接班人員對所有設備進行一次全面檢查，等接班人員確認設備運轉正常，所有工具齊全，崗位衛生合格并在交接班記錄本上簽字后，方可交班。
4.4班后會
4.4.1交班后各崗位人員依次列隊到規定地點參加班后會。
4.4.2各崗位員工依次匯報本崗位設備運轉情況，工藝指標，維修情況及遺留問題。 4.4.3聽取當班班長對當班生產、勞動紀律及注意事項做總結。
4.4.4班后會結束依次列隊靠右行走下班。
4.5交接班流程及標準
4.5.1組織交班：
4.5.1.1由當班組長開交班會同時匯總當班問題及操作指標情況與工段匯報并與下班組長進行交接；
4.5.2崗位交接：
4.5.2.1交換機工進行設備交接（巡檢煙道）測溫工進行設備交接（負責崗位物品的
4.5.2.4由上班組長總結本班事務及下班注意事項；
4.5.2.5接班人員提出疑問或不解，確認問題無疑問后簽字。
4.5.2.6以上內容未按要求執行，按照測溫二班考核制度進行負激勵。
4.6學習項目：
4.6.1由交班組長組織學習各項操作指標，操作規程，安全規程，事故案例等內容（不少于10分鐘）。
培訓計劃 篇3
一、指導思想：
舉辦競賽活動可以展現當代大學生風采，增強學生之間的交流，提高學生英語口語能力和綜合素質，培養有理想、有氣質、有口才的新時代大學生。
二、參賽對象：全院大專班學生。
三、比賽內容：比賽分即興演講與回答問題。即興演講每人3-4分鐘，回答問題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學院決賽前十五天公布（專業組八道題，非專業組五道題）。
四、比賽形式：比賽分英語專業組和非英語專業組；比賽分為系初賽、系復賽、院決賽三個階段。
五、比賽時間：
2、各系復賽于11月10日舉行。
六、比賽地點：系初賽、復賽均安排在206多媒體教室舉行，學院決賽在大學生活動中心三樓舉行。
七、參賽人數：英語專業組8人，非英語專業組8人。
八、獎項設置：
非專業組：
專業組：
最佳風采獎、最佳口才獎、最高人氣獎各一名。
九、舉辦單位：
主辦單位：人文與藝術系、院學工處、團委、教務處
承辦單位：院團學會學習部及系學習部
培訓計劃 篇4
為了進一步推進教師繼續教育工作，提高教師培訓的質量，落實上級主管部門對教師繼續教育培訓要求，結合我校教師隊伍的實際情況，以“網絡學習、專業引領、同伴合作、個人反思�！睘槟Ｊ�，特制訂我�！�20xx學年度教師校本培訓計劃。
一、指導思想
為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求，探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發揮校本培訓的功能和優勢，營造有利于全體教師終生教育和可持續發展的良好環境，建設一支高素質的教師隊伍，我校根據辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業道德修養、現代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以提升教師的師德品位，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。
二、培訓目標
面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的.整體素質和學校的教育教學質量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業道德和專業素養得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發展的需要，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。
三、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
專 管：
承擔的任務：
�、� 全面負責學校教師繼續教育的規劃、實施、管理和總結工作。
�、� 負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。
�、� 整理、留存有關繼續教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。
四、本年度校本培訓工作目標
本學年度我們以“培養終身可持續發展教師”為旗幟，培養研究型、專家型教師為目標，從培養教師良好師德修養，幫助教師樹立現代教育觀念、培養教師具有較高教科研素質的角度，提出構筑有平中特色的校本培訓模式的培訓目標。
本年度我校的校本培訓目標和內容仍基本著眼于四個方面開展：
⑴現代教學理論，教育思想、職業道德修養；
�、片F代教學方法、教學模式、教學風格；
�、墙處熃逃虒W基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究；
培訓計劃 篇5
一、指導思想
以深入開展群眾路線精神為指導，根據《海南省教育研究培訓院20xx年工作行事歷》的要求，認真貫徹落實教育局、教研室20xx年工作意見，以推進有效教學為重點，以創造和諧教與研為宗旨，充分發揮研究、指導、服務與引領的職能。堅持以課堂教學改革為主陣地，努力提高全市物理教學質量，促進我市初、高中物理教學工作再上新臺階。
二、工作思路
以教學質量為中心，積極推進課堂教學改革，切實提高教學質量。加強高效課堂教學的'研究，深入推進課堂教學改革；深入學校聽課調研；開展蹲點教研，開展送教下鄉活動等工作。由研究教學轉為研究課堂。
三、工作目標
1、組織初、高中物理教師20xx年中考、高考備考會
2、組織開展片區教學活動。
3、開展蹲點教研，深入學校推門聽課，研究課堂。
4、開展送教下鄉活動。組織東方市物理科省級或市級骨干老師開展送教下鄉活 動。
5、組織全市中學物理教師積極參加網絡在線研討活動。
6、組織開展中學物理教師論文評比活動。
7、召開物理學科中心組人員會議。
8、完成“一師一優課” 市級評選與推薦。
9、完成八、九年級期中、期末考試物理科命題工作。
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