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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-11 17:59:59 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  作為一名21世紀(jì)的教師,為了不斷更新自己的知識(shí)層次,滿足教育、教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì),特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  當(dāng)前,新課程改革正在全國(guó)深入推進(jìn),教師的學(xué)習(xí)提高到了一個(gè)新的境界,各種培訓(xùn)成為教師教育不可或缺的有機(jī)組成部分。通過(guò)多種渠道的學(xué)習(xí),為更好地履行崗位職責(zé),并創(chuàng)造條件,及時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)在實(shí)際教學(xué)科研中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀青年教師,使之盡快成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐:現(xiàn)代教育理論研修,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究,學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí):學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述,現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用:計(jì)算機(jī)應(yīng)用,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐,信息社會(huì)與信息技術(shù)等;教育科學(xué)研究:教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等;教育研究專題。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)與技能。

  基本功方面,除了提高能力,還應(yīng)加業(yè)務(wù)知識(shí)的'學(xué)習(xí),虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  在專業(yè)上,為了提高我們的工作效率與質(zhì)量,平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課,虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)能力。狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。

  從實(shí)際情況入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,認(rèn)真探索好的方法,個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生一互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。認(rèn)真閱讀教育名著,努力做好教育教學(xué)工作,是我努力的方向。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,以他們的例子來(lái)激勵(lì)自己,多觀察、多總結(jié),從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  以____市____教師閱讀年活動(dòng)為契機(jī),努力營(yíng)造書(shū)香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,希望通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施全面提升個(gè)人素養(yǎng),進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,力爭(zhēng)成為一名充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)反思型教師,用文化經(jīng)營(yíng)班級(jí),用文化滋養(yǎng)身心,用文化提升品位,打造人文教育環(huán)境。即使不是最好的,也應(yīng)是最適合教育的,家長(zhǎng)滿意的,學(xué)生愛(ài)戴的人民教師。下面是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、制定計(jì)劃

  1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的教師讀書(shū)活動(dòng)方案,參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2、選定必讀、選讀書(shū)目。《____教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》。

  3、制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

  二、重點(diǎn)閱讀《____教師培訓(xùn)讀本》

  三月份:學(xué)習(xí)第一章、第二章,聯(lián)系實(shí)際思考,上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書(shū)筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

  四月份:學(xué)習(xí)第三章,聯(lián)系實(shí)際思考,備注。上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書(shū)筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

  五月份:學(xué)習(xí)第四章教育實(shí)踐。小結(jié)自己的.案例。學(xué)習(xí)第五章師德楷模。聯(lián)系實(shí)際思考,學(xué)習(xí)身邊的楷模。參加學(xué)校和教研組組織的交流活動(dòng)。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書(shū)筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

  三、重點(diǎn)閱讀《給教師的100條建議》

  六月份: 《給教師的100條建議》,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的讀書(shū)活動(dòng),做好讀書(shū)筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書(shū)筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。

  四、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

  七月份:提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記。閱讀教育雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

  五、繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》

  八月份:繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的讀書(shū)活動(dòng),做好讀書(shū)筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思。

  六、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》

  九月份:通讀全書(shū),聯(lián)系實(shí)際思考,做好讀書(shū)筆記,參加教研組的讀書(shū)活動(dòng)。

  十月份:重點(diǎn)閱讀有關(guān)教育即生活的文章,做好讀書(shū)筆記,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

  十一月份:重點(diǎn)閱讀有關(guān)教學(xué)合一的有關(guān)文章,做好讀書(shū)筆記,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)教學(xué),進(jìn)行教學(xué)反思。

  七、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

  十二月份:提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記。參加教師閱讀年考試。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案下發(fā)后,市、縣區(qū)委第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí),對(duì)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育提出要求。市、縣區(qū)委組織部門切實(shí)履行牽頭抓總職責(zé),廣泛深入開(kāi)展調(diào)查研究,組織精干力量制定實(shí)施方案,召開(kāi)部務(wù)會(huì)議集中研究討論,從嚴(yán)從實(shí)部署開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。精心謀劃在全市組織開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員“三帶頭”和農(nóng)村黨員“雙帶頭”活動(dòng),有效拓展學(xué)習(xí)教育途徑。

  迅速組織開(kāi)展學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織以黨支部為基本單位,按照“三會(huì)一課”制度要求,精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,組織廣大黨員迅速行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案,深入學(xué)習(xí)全國(guó)和省、市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神以及近期有關(guān)部署要求,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,帶動(dòng)基層黨組織從一開(kāi)始就邊學(xué)邊改、即知即改,把“做合格黨員”的要求落實(shí)到具體行動(dòng)上。市委黨校、市委講師團(tuán)組織理論骨干認(rèn)真?zhèn)湔n撰稿,為到基層作黨課輔導(dǎo)做好準(zhǔn)備。

  扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作。結(jié)合實(shí)施基層黨組織建設(shè)“雙百提升”工程,在全市倒排確定91個(gè)后進(jìn)黨組織進(jìn)行整頓轉(zhuǎn)化,幫助配齊配強(qiáng)班子,健全工作制度,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。對(duì)黨員組織關(guān)系集中排查工作再次作出安排,使“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員回歸組織參加學(xué)習(xí)教育。及早組織開(kāi)展基層黨務(wù)干部培訓(xùn),幫助明確學(xué)習(xí)教育要求,掌握學(xué)習(xí)教育方法。近期,全市已舉辦培訓(xùn)班30多期,培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))和機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人及黨務(wù)干部2100多人。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下,提高自身素質(zhì),拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的'。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì),特制定如下計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

  二、具體措施

  (一)不遲到、曠課,上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  (二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

  (三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū),多到圖書(shū)館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

  (四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。

  (五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。

  三、具體步驟

  (一)提前半個(gè)小時(shí)出門,確保上課之前到達(dá)教室。

  (二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。

  (三)周末每天要到圖書(shū)館學(xué)習(xí)三小時(shí),一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí),兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  (四)每天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,用一個(gè)小時(shí)記單詞,用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法,再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。

  (五)參加ERP協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。

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