專業實習計劃集錦15篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的專業實習計劃，希望能夠幫助到大家。

專業實習計劃1

　　專業實習是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學質量、培養學生動手能力和解決實際問題能力的重要環節，是高等學校教學中必不可少的重要組成部分，是學生在從事實際工作之前，對其能力進行綜合性的初步訓練的基本形式，是高等院校辦學中理論聯系實際的有效手段，是教學計劃中的重要組成部分，是培養能在科技、教育、經濟和金融、保險、證券等部門從事研究、教學工作或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的應用型專門人才的重要步驟。我院根據教務處關于20xx屆畢業生實習的精神，為了確保專業實習的質量，保證專業實習具有針對性，使專業實習收到預期的效果，結合我院實際情況，特制定本實施方案。

　　一、專業實習的目的

　　1．使學生將所學的理論知識和基本技能綜合應用于實踐環節，培養學生具備從事金融實務工作的獨立操作能力，初步具備在經濟和金融領域從事科學研究、解決實際問題的能力。

　　2．能熟練應用計算機獲取并處理相關的資料和數據信息。

　　3．通過實習，檢驗該方向的辦學思路、辦學方向和辦學方法，找出教學環節中存在的問題。同時了解金融、保險、證券行業的行情，為我院的辦學思路積累信息資料，以便改進教學方式，加強人才培養的針對性和適應性。

　　二．學生和實習指導教師安排

　　根據教務處對20xx屆畢業生的實習安排意見，結合本專業本方向的培養目標，根據部分學生報考教師職業資格證和外地州生源的具體情況，20xx屆XXX班XX名畢業生，主要采取相對集中和分散實習的方式安排實習。外地州生源中符合教務處《關于學生返回生源地實習的規定》而且手續齊全的名學生回生源地實習。返回生源地實習的學生共有15名，在自己聯系并經學院核實的學校和單位進行實習。集中專業實習的學生共有27名，集中教育實習的有22人。

　　三、專業實習時間

　　專業實習時間為20xx年2月25日—20xx年4月19日，總共為八周。 20xx年2月25日由指導教師帶隊到實習點報到。

　　20xx年2月26日—3月3日為見習時間，實習生跟師傅見習。

　　20xx年3月4日—4月14日為實習時間，實習生正式實習。

　　20xx年4月15日—4月18日為實習生在實習學�？偨Y、成績評定時間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實習學生生全部返校，全體實習生進行實習總結。

　　四、專業實習的內容、程序和要求

　　1．實習前的準備

　　首先，進行思想教育，院領導和教學班級要有計劃、有組織地對學生進行思想教育，認真學習有關的文件、材料，充分認識專業實習的重要性，明確實習目的，端正實習態度。其次，準備資料，以便使學生熟悉實習內容，由指導教師對課題或校外實習項目進行說明，提出要求，寫出實習計劃。再次，準備實驗室，由于校內實習主要在實驗室進行，實驗室應做好所需軟硬件的準備，還要做好辦公用品的準備工作。最后，有組織、有目的地進行一些經驗介紹、經驗交流等的報告活動，對進入實驗室的紀律、規章制度、注意事項應反復強調；到校外實習時，可邀請有關人員作報告，介紹實習單位的基本情況，明確進入實習單位的人員所要遵守的紀律等。

　　2．實習階段

　�。�1）校內實習

　　將全班學生分成若干小組，一個小組集中完成一個實習課題，小組內人員既要相互配合，又要有適當的分工。若課題能分成子項目，讓小組成員每人承擔一部分子項目，要求人人動手，但必須要求小組內成員了解組內其他同學所做的工作，互相參與，并做好實習記錄。實習人員定期進行小組會議，匯報實習進展，提出問題，討論解決問題的辦法，指導教師要參與實習的小組會議，并對實習進程進行檢查、總結，寫出校內實習報告。

　�。�2）校外實習

　　應詳盡地總結整個校外實習過程及實習的結果。首先，學生進入實習單位，需接受必要的培訓；了解和掌握基本業務知識，在雙方指導教師的指導下，寫出自己的實習計劃或提綱；對整個實習過程進行設計安排，使實習有計劃、有目的地進行；其次，要求每個學生按照自己的實習計劃或提綱和前面提到的實習任務的要求進行實習活動；在實習單位允許的范圍內，學生要積極參與各種文體活動，

　　進行調查研究。學生在實習期間，有針對性地認識和了解行業知識，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習單位的1—2項有意義的活動、或對金融、證券、保險市場進行社會調查，并寫出調查報告等。

　　五、實習成績的評定

　　1．評定辦法

　　對學生實習成績的評定，必須嚴肅認真，雙方指導教師要嚴格掌握評分標準，根據每個學生不同的實習情況，實事求是地評定等級。實習成績按百分制打分。

　　2．實習成績的評定

　　實習單位和指導教師根據學生實習情況為學生做出實習鑒定，并評定成績。實習學生在實習結束后一周內提交實習記錄及實習報告，根據學生實習報告、指導教師評語和實習單位的實習鑒定，做出最終實習評價。

　　六、實習總結

　　1．實習總結分個人總結、小組總結、院上總結四個層次。

　　2．學校或院上設計學生實習個人總結表，內容圍繞校內外實習的工作態度、方法、紀律、創新等方面，肯定成績，找出差距，提出改進的想法。

　　3．在個人總結的基礎上，召開小組會議，對每個學生個人總結進行評議，肯定個人成績，指出缺點，做出鑒定。

　　4．請實習單位的領導和指導教師召開總結座談會，全體實習學生，本院指導教師參加，聽取實習單位領導、指導教師的總結報告和意見。要求實習單位的指導教師在學生個人總結表上填寫鑒定意見。

　　5．各實習小組要寫出小組總結報告，根據各實習小組的總結報告，指導教師的意見等寫出實習班級工作總結。總結內容包括基本情況，主要經驗介紹，對問題的.分析，以及提出今后教學工作和實習工作的改進意見等。

　　6．個人在實習小組上交流實習經驗，每個實習小組按15%選出學生在班上作交流，在此基礎上每班再評選出5%的實習生在院上作交流總結，按實習生人數的5%評選校級優秀實習生，10%評選院級優秀實習生。院上召開實習總結表彰大會，并安排下一年要實習的班級參加，進行實習總結，交流實習經驗，表彰“優秀實習生”。

　　七、指導教師職責

　　院上認真做好指導教師的選派工作，原則上應選派有實踐經驗、責任心強的教師擔任。校內生產實習階段一般按師生比1:6進行指導，校外實習階段一般按師生比不超過1:15進行指導，根據學校教務處要求，按實際工作需要選派教師由教務處安排指導實習。院上鼓勵教師積極承擔實習指導工作，并加強對實習指導教師的管理和考核，考核結果記入教師業務檔案，作為晉升高一級專業技術職稱的重要依據。

　　指導教師的職責是：

　　1．代表學校向實習單位落實實習的各項工作，向實習單位介紹實習生情況。

　　2．全面關心實習生的思想、工作和生活，幫助實習生熟悉實習單位的工作情況，解決實習中出現的問題。

　　3．加強與實習單位的聯系，及時向院領導和實習單位領導匯報工作情況，征求實習單位對我院實習工作的意見。

　　4．本院實習指導教師要求對學生的實習提綱、計劃、分工等認真負責把關，既要發揮學生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導，使所有的計劃、方案切實可行。

　　5．切實抓好實習前的各種準備工作，尤其要抓好每個到校外實習的學生的準備工作，對有特別困難的學生，要進行個別具體的指導和幫助。

　　6．指導教師要檢查每個學生實習的主要過程，并且及時組織評議會，選擇實習效果好的學生，在學生中進行示范演示或公開討論活動，對出現的問題要及時處理。

　　7．好各種檢查、審閱記錄，配合實習單位做好實習生的實習成績評定工作。

專業實習計劃2

　　一、實習的性質和目的

　　根據新聞采編與制作專業教學計劃，實習是專業教學的重要組成部分。目的在于提高學生的專業水平和社會適應能力。并通過實習幫助學生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識，理論聯系實際，為學生今后順利就業奠定堅實的基礎。

　　二、實習方式

　　實習形式是根據實習單位和學生實際情況以及學校(院)承擔的科研任務，采取集中與分散、實習與教學相結合等形式進行。原則上統一安排實習單位集中實習，對有特殊需要的學生，在完善相關手續以后批準同意單獨實習;實習經費的來源與使用按照學校統一規定處理。

　　三、實習要求

　　1、服從學校(院)、系和實習單位的安排(有能力自己安排實習單位的可自己聯系)。自覺遵守學校和實習單位制定的各項規章制度，特別是安全規定、勞動紀律和保密制度。敬業愛崗，勤學好問，刻苦鉆研。

　　2、不得隨意收受有礙執行公務的任何錢物或贈品。

　　3、因病、因事不能參加實習者，要有醫院證明和書面陳述報告，向指導教師和學院辦理請假手續，同意以后方可準假。實習期間請假，應經指導教師同意，未經批準，不得擅離實習單位，否則按無故缺課處理。無故缺課達三分之一者，不予評定實習成績。

　　4、對違反實習紀律的學生，指導教師應及時給予教育批評，經多方教育無效或情節特別嚴重者，可暫停其實習，及時報告學校有關職能部門，并按照校紀校規作相應處理。

　　5、實習期間應注意安全，保障身心健康。

　　四、實習領導小組

　　秦方奇、張慶元、葉愛欣、常民強、李靜、呂靜、段納

　　五、實習時間

　　1—7周為實習時間，學生于4月2日返校。

　　六、學生實習注意事項

　　1、認真落實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

　　2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。

　　3、嚴守相關機密，自覺愛護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。

　　4、認真填寫半月一次的'匯報表，并按規定的時間寄給指導老師。

　　5、實習結束后，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結與自我鑒定表，交實習部門與企業單位聯合簽署鑒定意見。

　　七、指導老師職責

　　(一)實習動員階段：

　　1、2月16日召開實習動員會，向學生具體布置實習安排。

　　2、校內指導教師對學生開展實習前的指導工作。

　　(二)實習中間階段：

　　1、輔導員及指導老師每周至少與外地學生聯系一次，并做好聯系記錄。指導老師每周走訪本市學生實習單位一次,并做好走訪記錄。

　　2、及時回答學生實習中遇到的問題，協助領導小組組長處理突發事件。

　　3、指導與回答學生在實習過程中的各種問題。

　　(三)實習結束階段：

　　1、4月2日學生實習結束，指導老師要及時收齊實習材料，按學院要求填好實習情況統計表。

　　2、召開實習交流會，負責評定實習總結成績。

　　3、評定實習專題調查報告成績。

　　4、按學院要求評定實習總成績。

　　5、按歸檔要求負責整理好實習全部材料，以備學院、教務處檢查。

　　八、考核方式與成績評定

　　實習成績由實習鑒定成績和實習報告成績兩部分組成：

　　實習鑒定成績依據學生畢業實習鑒定表中指導教師給出的成績給定，占總成績的70%;

　　實習報告成績由畢業實習指導老師給定，包括遵守紀律、學生自我評價和考核意見等，占總成績的30%。

　　九、實習報告要求

　　在實習結束后必須完成不少于3000字的“畢業實習報告”，根據自身在實習崗位上的工作經歷，寫出對實習內容的認識、理解和體會。實習報告要求條理清晰，不得抄襲，不能只是簡單的工作日報或者有關資料和說明等。

　　實習報告的格式，整個畢業實習報告分兩個部分：標題，正文。

　　1、標題：主標題，副標題。

　　主標題統一為《畢業實習報告》，副標題根據自己的工作和體會來定。副標題要求能反映工作和報告的性質或者自己的工作感想體會等。

　　2、正文：大體分三部分;

　　第一部分實習目的，減少實習的目的和意義及實習要求等;

　　第二部分實習內容，結合生產實際或以具體工作為背景;或按照學院教師指定課題開展的內容;

　　第三部分實習總結或體會，主要包括專業知識在實習過程中的應用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習中的不足與今后努力的方向等。

　　實習報告使用A4紙打印。字數不少于3000字。

專業實習計劃3

　　一、畢業實習的性質和目的

　　畢業實習是財務管理專業實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質和實際業務能力具有重要意義。畢業實習的目的是：

　　1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

　　2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。

　　3、通過實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　4、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

　　二、畢業實習的基本要求

　　實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢業實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：

　　1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的.勞動紀律和其他各項規章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。

　　2、虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

　　3、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。

　　4、系統收集和全面掌握畢業論文（設計）的有關數據資料。要深入調查畢業論文（設計）的背景情況，系統查閱論文（設計）有關的文獻資料；熟悉畢業論文（設計）的研究思路、技術途徑、方法步驟和實際管理中的有關研究成果。

　　5、應緊密聯系畢業論文（設計）選擇相應的企業和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況自主聯系，若學生自主聯系難度較大，由系負責統一安排。

　　在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。

專業實習計劃4

　　一、外語類學生的就業形勢與前景分析

　　英語專業出來一般就是幾條路：

　　1、教師

　　如果你就是一個一般本科畢業，那么就去自己的城市的小學中學當個英語教師，如果繼續考研讀博，那么可以留在高校當老師。現在大學已經嚴重貶值，英語專業更是下坡路，我們這邊現在很多初中都要求華師本部以上學歷。(我的家鄉還只是3線城市)現實真的很殘酷，除非你有很硬的關系。

　　2、外貿

　　外貿幾乎是所有英語專業學生都會提及的職業，要說完全和英語專業對口，其實也沒那么恰當，先不說這個職業的前景，但你自己必須考慮到這個職業一般要去大城市和沿海，要遠離家鄉。很多人把做外貿當跳板做幾年后然后自己發展，也有做到中途放棄的，怎么說了，做外貿沒有做教師穩定，謀事在人成事在天，一切看自己的造化。

　　3、翻譯

　　說到翻譯，英語專業的孩紙一定不會陌生，但是殊不知翻譯真的是一條漫長而艱巨的旅途，不要以為過了專八過了高口就可以很好的勝任。一切都是浮云，翻譯要求的精準性與時效性不言而喻，不是說隨便把一段話自己翻譯的認為不錯就可以了，作為一個專業的翻譯對于個人各方面的素養以及文化底蘊要求是很高的。翻譯這門藝術真的是高不可測，不過如果你只想去一下什么小作坊之類的公司翻翻字典就可以翻譯的。

　　專家介紹，從企業需求上看，英語專業學生就業形勢確實不容樂觀。很多企業目前更急需的是兩類英語人才：英語專業能力特別強的人才從事文字類工作，比如翻譯;除具備英語能力外還具有其它專業背景的綜合型人才從事市場、管理類工作�！敖�年來家長和學生對于英語專業的熱情和投入一直居高不下，過度關注的結果，導致市場需求飽和，使大批只掌握了英語的求職者陷入了求職無門的窘境，故而目前，英語專業就業形勢不是很樂觀�！�

　　二、自我評估(認識自我)

　　1、自己的興趣、愛好

　　出生在教師家庭的我，從小就培養了許多興趣愛好。打乒乓球、下象棋、慢跑、閱讀、聽音樂、上網等等，步入大學校門后，視野就更加開闊了，就更關心社會時事，感覺到的青年大學生肩頭上的責任感和使命感。

　　2、認識自己的職業性格

　　(1)性格的態度特征我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂。

　　(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上偏向理智，因為從小打乒乓球的我在打球時體會到越是在比分拉近、關鍵的時候，沉著冷靜是多么的重要，從這里我學會了平靜心情以應對。可有時矛盾的是，還是會感性，情緒易波動。

　　(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較有毅力、堅持對一些事情不會輕易放手。

　　(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型，在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的`職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。

　　三、職業目標定位及實施

　　1、畢業前：

　　職業目標：外資企業中級管理人員。學歷目標：�？粕�畢業，取得�？茖W位;取得律師從業資格、通過計算機二級和英語六級考試;通過注冊會計師考試能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備;鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗權威資格認證;有一定的科研能力，發表5 篇以上論文。經濟目標：校外兼職不少于一萬元。

　　2、畢業后：

　　學歷目標：取得本科學位職務目標：外資企業中級管理人員，兼職一分能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。經濟目標：年薪8-10萬。

　　四、結束語

　　這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠像自己現在規劃的一樣。但計劃趕不上變化，當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的青年導師李開復說：“追隨我心”。夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，帶著自己的夢想上路，無論前面是什么。既然選擇了遠方，只顧風雨兼程。

專業實習計劃5

　　交通工程學是研究道路交通的發生、構成和運動規律的理論及其應用的學科，主要探討有關減少交通阻塞、交通規劃、保障交通安全和交通管理等問題，交通工程專業認識實習計劃與安排。交通工程認識實習是本專業實施教學計劃的重要環節，通過實習，使學生對本專業有一定的感性認識，了解交通工程學科的基本理論、基本知識，具有初步的科學研究和實際工作能力，為今后理論學習打下堅實的基礎。

　　一、實習計劃與安排

　　采取集體組織，分組進行的方式，到工程現場系統地了解實際工程。

　　1、調查整個武漢市道路網規劃設計情況，了解武漢市交通的發展動態。

　　2、道路機動車流量調查。在一些主要的、交通量大的路段分車型、分時段進行高峰時段交通量調查，并對調查資料進行整理與分析。

　　3、交叉口機動車流量。考察交叉口類型、位置、信號燈配置、交通組織，調查主要交叉口高峰小時各流向交通量，并對調查資料進行整理與分析。

　　4、停車調查。交通樞紐位置（如大型公交車站、火車站、飛機場、港口、多條路線交匯點等）停車場設置情況，停車規模、收費標準、周邊路網情況、停車場出入口設置等。

　　5、參觀武漢市規劃展覽廳，了解相關專業知識。

　　二、實習時間

　　每位學生應參加為期2周的認識實習，時間：20xx年6月12～26日

　　三、實習要求

　　1、認識實習是一個重要的教學環節，學生需要有足夠的重視，應以積極的態度完成它。必須準時達到集合地點，班干、組長主要負責組織好同學。

　　2、學生必須服從實習單位和現場施工負責人員的安排和指導，遵守實習單位的一切規章制度和勞動紀律，保證良好的'實習秩序，不得無故缺勤、遲到或早退，工作總結《交通工程專業認識實習計劃與安排》。

　　3、學生實習期間，一切活動必須聽從實習指導老師的統一安排，嚴肅組織紀律，學生不得自行外出活動。實習期間一般不準事假，請病假需持有醫生證明，并經實習指導老師批準方可。

　　4、在實習期間，同學之間應互相關心、互相幫助、友好團結。

　　5、實習期間遵守安全規定，確保人身安全。

　　6．實習期間，學生應根據實習內容認真仔細作好實習日記，每天不少于300字，實習結束時交實習指導老師評閱簽字。

　　7、實習結束前，學生應對實習全過程進行分析總結，寫出實習報告，并交實習指導老師評閱簽字。

　　8、學生實習期間，如不服從指導老師的安排或嚴重違反實習紀律的，教師可隨時停止其實習，并判實習成績不及格；實習結束，學生不交實習日記和實習報告者，同樣以實習成績不及格處理。

　　四、考核成績和考核方式

　　1、考核成績

　　考核總成績，按考核項目評定的總分數分為五等，即：

　　評定總分≥90分優

　　80-89分良

　　70-79分中

　　60-69分及

　　＜60分不及格

　　2、考核方法

　　由實習指導教師考核，對學生在實習中的表現，包括工作的主動性、認真負責態度、出勤率和遵守紀律情況等給予相應成績。實習考核成績不及格的學生，應重修，費用自理。

　　具有以下情況之一者，記為不及格。

　�。�1）實習日記不完整，缺少三分之一以上者；

　�。�2）實習報告內容不完整，草率低劣；

　　（3）違反組織紀律者。

專業實習計劃6

　　根據學�！段髂险�法大學專業實習管理辦法》和《法學專業實習大綱》的教學計劃安排，在本院專業實習改革的基礎上，結合20xx、20xx年級學生（共354人）具體實際情況，擬進行集中與分散相結合式的實習，本科20xx、20xx級本科354名同學將全部參加此次專業實習。為確保本年級學生專業實習的順利完成，特制定本計劃。

　　一、實習目的和要求

　　通過專業實習，提高學生的政治思想素質和業務素質，培養學生利用專業知識解決問題的能力，縮短畢業后適應社會的時間，同時增強團隊精神、勞動意識和事業心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質，學會在工作環境中與人交流溝通，養成善于觀察、勤于思考和親自實踐的習慣。實習期間積極進行調查研究、收集資料，為撰寫畢業論文做準備。

　　二、實習領導小組

　　為保證實習能夠順利開展和圓滿完成，學院成立實習領導小組。領導小組成員為：國際法學院院長張曉君、黨總支副書記、副院長宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學秘書申淼、20xx級輔導員亢婧、20xx級輔導員程剛強和相關實習指導教師。其中，由張曉君院長任組長，負責實習的整體協調工作；宋渝玲副書記任副組長，分別負責實習學生的動員組織管理工作和實習方案、實習成績、實習指導教師等教務工作；實習指導教師負責所帶隊學生實習的單位銜接、專業指導、實習監管、安全指導、成績評定、材料收整和移送學院等工作；年級輔導員負責實習方案的起草、實習學生的組織和動員、實習成績的統計、其他相關工作的輔助等工作；教學秘書負責實習工作的布置和統籌、實習成績材料等的歸檔和報送等工作。

　　三、實習時間和組織形式

　　國際法學院本科20xx、20xx級實行集中實習與分散實習相結合的方針，其中集中實習率達到20％。集中實習主要組織學生到學院和學校建立的實習基地實習，本次集中實習分布為重慶市渝中區檢察院、重慶市渝北區人民法院、重慶市渝北區司法局。每個集中實習基地，安排專業教師帶隊。定期寫實習簡報（每半月一份）并寄回年級統一匯總，制作簡報。為方便學生有時間為司法考試和考研做準備，擬將學生分批進行實習，分幾個階段采取集中和分散相結合的形式進行實習。集中實習，主要組織學生到學院所建立的實習基地進行實習，在自愿報名的基礎上進行統一安排。為保證學生實習質量和安全，學生集中實習達15人以上者，學院指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學生一般不應超過50人。分散實習，主要是學生自行聯系實習單位、確保實習安全和質量、接受學院和學校監管的實習方式。分散實習不派帶隊老師。

　　第一階段： 20xx級學生實習時間為20xx年7月初——9月底，共80天；本科20xx級學生實習時間為20xx年7月初——8月底，共50天。

　　第二階段：未參加第一階段實習或者實習時間不足80天的20xx級學生需參加本階段實習，時間為20xx年10月初——20xx年12月底，每位同學參加實習時間累計需達到80天；已參加第一階段實習的本科20xx級學生仍需參加第二階段實習，時間為20xx年1月初——2月底，共30天，兩個階段實習時間需達到80天。

　　第三階段：前兩個階段實習不合格的20xx級學生需參加本階段20xx年7月初——9月底、10月初——20xx年12月底的實習，直到合格為止。

　　四、實習單位

　　實習單位包括：法院、檢察院、公安機關、律師事務所、公證處以及國家機關、事業單位、企業、公司等單位的法務部門。

　　五、實習紀律

　　（一）學生在實習期間必須遵守國家法律、法規，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序，保守國家機密。嚴格遵守學校有關規章制度和學生實習的制度和紀律。嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀的行為，自覺維護學校榮譽。

　　（二）嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，服從實習單位管理，服從指導老師指導，虛心向業務部門的'同志學習。按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。遵守實習單位的上班作息時間制度，不得擅自脫離實習崗位或者提前結束實習。

　�。ㄈ�）學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續。請假在5天以內的由所在小組負責人、單位指導教師和年級輔導員批準和備案，5天以上需報年級輔導員和學院批準和備案，七天以上報學校教務處批準和備案，未按程序請假者以曠課論處。病、事假累計超過實習時間的三分之一者，不予評定實習成績。不假擅自離開實習單位者，按曠課論處，曠課累計超過3天，實習成績按不及格處理。實習成績不及格者必須重新進行實習。

　�。ㄋ模┎粶收加脤嵙晻r間進行與實習內容無關的活動。

　�。ㄎ澹�對違反實習紀律或有關規章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。

　�。�六）要特別注意在實習過程中的人身安全、財產安全。

　�。ㄆ撸�實習期間不得未經實習單位同意在網上或其它通訊工具上發布實習單位有關信息。

　　六、實習成績考評

　�。ㄒ唬�實習學生必須在規定的時間內完成全部實習任務，并提交實習日志，實習總結（報告）和單位鑒定（必須加蓋實習單位公章），方可參加考核。

　　1．學生每天應撰寫實習日志。

　　2．學生應定期向實習帶隊教師和實習指導老師上交實習簡報。

　　3．實習結束時，學生應填寫實習鑒定表，向實習帶隊教師和實習指導老師提交實習總結，由指導教師寫出評語、評定成績，并蓋實習單位公章后掛號寄回或密封后由學生帶回年級輔導員匯總。

　　（二）專業實習考核成績由學院實習領導小組根據學生在實習期間的表現、實習單位指導老師意見、學生實習材料等進行綜合評定。對于分兩個階段實習又不在同一個單位實習的學生，其兩個階段的實習鑒定表分別填寫和評定成績，該生最終實習成績為兩個階段成績的綜合。經學院最終核定后的成績即為有效的專業實習成績。該成績由年級輔導員統計造冊報學院教學秘書，經分管教學副院長審閱后由教學秘書報學校教務處認可。

　　1．對學生實習期間的思想表現、工作作風、組織紀律、業務能力、實習報告等五個方面綜合考查，成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級計。

　　2．成績評定標準

　　優秀：實習態度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容；實際操作能力強，理論聯系實際好；實習報告全面系統規范。

　　良好：實習態度端正，組織紀律性強，無違紀現象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯系實際；實習報告全面系統。

　　中等：實習態度基本端正，無違紀現象；完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯系實際；實習報告全面。

　　及格：實習態度基本端正，無違紀現象；基本完成了大綱要求的實習內容；完成了實習報告。

　　不及格：有下列情況之一者，其實習成績為“不及格”：

　�。�1）無故缺勤，累計超過3天者；

　�。�2）因工作不負責造成嚴重后果者；

　�。�3）實習工作業務發生重大錯誤者；

　�。�4）不服從組織安排，違法亂紀者；

　�。�5）違背職業道德，徇私舞弊或收受他人財物者。

　　3．凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業。

　　七、實習補貼費的使用

　　根據實習單位工作內容和工作強度等具體情況，進行不同等次的實習費用的補貼。具體補貼辦法可據實際情況另行制定。

　　八、實習優秀小組和個人的評比

　　實習結束后，學院實習領導小組將對所有參加實習的小組和個人進行評比，評定優秀實習小組和個人，推薦參加校級優秀實習小組和個人的評定，并予以表彰。

專業實習計劃7

　　一、實習目的

　　本次實習安排在《采煤概論》、《煤礦地質學》授課之后，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開采學》授課之前，其目的主要在于：

　　1、通過認識實習鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，通過實習，對煤礦各生產環節進一步認識并對存在的問題進行分析、研究，以培養學生分析問題、解決問題的能力。

　　2、使學生熟悉并掌握回采工藝、掘進工藝和生產技術管理工作;

　　3、實行實習改革，為學生設立調研課題，對煤礦生產實際進行調研，提高學生的調研、溝通和撰寫材料的水平和能力。

　　4、通過對礦井各個生產系統的學習、實踐和調研，增強對煤礦各生產系統的了解和理論知識的掌握，為下一步進行采區設計和礦井設計奠定基礎。

　　5、通過現場人員授課讓學生了解現場礦井生產技術，并針對實習礦井特殊的開采條件來學習煤礦特殊開采方法。

　　6、通過在礦區的學習和生活，了解礦區的政治、經濟和文化;通過在礦區現場的實習和生活，培養和提高學生的自我教育、自我管理和自我服務的'能力。

　　7、通過參與煤礦的生產實際，增強學生理論聯系實際的能力，提高學生的理論水平和動手能力，并為實習礦井提供必要的幫助。

　　二、實習時間

　　20xx年8月20日-20xx年10月5日

　　三、實習地點

　　xx礦業集團xx分公司、xx礦業集團xx分公司

　　四、指導教師

　　劉x、陳x、康x

　　秦x、張x、張x

　　五、實習班級、人數

　　采礦10-1、2班，共計73人。

　　六、實習進程、形式及內容

　　1、 實習形式

　　學生采取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場，聘請現場的主任工程師為實習兼職教師，在實習中，以學生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛煉和培養學生的自我意識和創新精神。

　　2、 實習時間安排

　　結合生產實習大綱安排實習事宜，詳見《采礦工程20xx級認識實習具體安排》。

　　3、 實習內容

　　實習手段主要有地面工業場地參觀、井下參觀、現場工程技術人員講課、觀看礦山教育電教片、現場工程技術圖紙、規程、文件以、和現場工程技術人員的交流以及對礦山企業發展的了解等。通過礦區的現場實習，對礦區的政治、經濟和文化進行調查，對礦區形成較深刻的認識;

　　實習主要包括礦井概況、井田開拓、采區巷道布置及生產系統、采煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風、安全等部分，可通過以下具體內容來完成以上實習內容。

　　(1)參觀礦區地面建筑和生產系統，了解礦井地面工業廣場的布置，包括絞車房，主扇風機房，和壓風機房，地面煤炭裝車系統;

　　(2)礦井概況(包括地質部分)：聽礦上地質技術員講課，查閱礦井地質報告說明書和礦井初步設計說明書中礦井概況部分，看地質圖件，下井參觀。

　　(3)井田開拓部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱礦井初步設計說明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場，主要硐室，主石門和大巷及各種設備型號。

　　(4)采區巷道布置及生產系統：聽礦上采礦技術員講課，查閱采區巷道布置及生產系統圖，下井參觀。

　　(5)采、掘部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱回采工作面作業規程和掘進作業規程，參觀回采工作面和掘進工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統、各地點設備的配置;掘進工作面了解掘進工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產工藝過程，了解煤巷、巖巷的施工方法，施工設備型號、性能及作用，了解掘進通風方式及局扇的性能。

　　(6)礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閱礦井初步設計說明書運輸和提升部分，地面參觀。

　　(7)礦井排水：查閱礦井初步設計說明書排水部分，下井參觀。

　　(8)礦井通風與安全：聽礦上通風技術員講課，查閱礦井初步設計說明書通風部分和安全專篇，下井參觀。

　　(9)計劃、組織、安全、技術、經濟指標：查閱礦井初步設計說明書經濟部分，到礦機關各科室收集資料

　　(10)對實習礦井進行專項調研，針對煤礦現有生產系統、采煤方法、支護方法等現狀及存在的問題通過查閱資料、小組討論等形式形成專項調研報告。學生可以分成4-6組，每組設立不同的調研課題，在每周進行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人參與的局面，以提高實習效果。

　　4、 實習報告

　　(1)實習報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實習體會和心得，掌握知識和對礦山的認知評價及合理化建議等;

　　(2)實習日記應按實習大綱、實習計劃和實習安排進行記錄，要求記錄真實、準確、詳細;(要求每日一記，周六、周日除外);

　　(3)實習報告內容要真實、準確，必須個人獨立完成，不得互相轉抄，所有圖表必須自己繪制，文字說明用碳素筆抄寫;

　　(4)實習報告應字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡明扼要。

　　5、 組織領導

　　(1)由所聘任的礦方指導教師和帶隊教師組成領導機構，負責認識實習安全教育和政治思想教育工作，按照認識實習計劃具體安排實習工作日程，學生負責人要經常向帶隊教師匯報實習情況;

　　(2)實習指導教師負責實習地點的聯系和實習業務指導工作，及時發現問題，及時解決，要以高度負責的精神，全面負責學生的安全及實習計劃的完成，實習目的的實現等工作;

　　(3)實習學生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規章制度，要服從領導，要發揮團隊精神，確保實習任務的完成。

　　七、實習考核辦法

　　1、 教師應每周檢查學生的實習日記，認真填寫考勤表;

　　2、 教師每周采用口試方法檢查學生的實習情況;

　　3、 教師每周與學生實習的單位負責人聯系一次礦方對學生的意見;

　　4、 除安排正常下井和礦方講課等實習內容外，其他時間要求學生到礦上給分配的專用教室學習，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學習時間，學習圖紙、規程、采區設計、礦井初步設計等文件，撰寫實習日記和實習報告等，每天進行點名和學習紀律考核，記入學生的平時表現成績;

　　5、 實習成績評定由現場表現(紀律、出勤、入井次數)、實習日記和實習報告三部分組成;分別占總成績的40%、40%和20%

　　6、 下列情況之一者成績不及格，不及格的學生要按重修論，需在畢業前重修完。(無故礦工三天者;實習天數不足三分之二者;入井次少于應入次數的三分之二者;沒有完成實習日記者;沒有完成實習報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊教師和現場工程技術人員指揮者;違犯校規校紀者)。

專業實習計劃8

　　教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。

　　新世紀人類靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。

　　為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：

　　一、實習目標：

　　1.把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用于學校教育的教學實際。

　　2.開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。

　　3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的.教學方法，完成規定教學任務。

　　通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步了解，受到教學工作的初步鍛煉。

　　4、通過教育實習，密切與社會聯系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業著的責任感和使命感，盡快適應工作及社會的需要。

　　二、實習內容：

　　1每周聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。

　　2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。

　　3每周至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。

　　4.認真完成老師布置的每一項任務。

　　三、實習時間

　　xxxx年xx月xx日

專業實習計劃9

　　一、 實習目的、任務及要求

　　本次實習目的：通過實習，要求學生學習水泥生產設備等方面的知識,補充和印證課堂所學的理論知識。

　　實習主要任務：熟悉水泥生產工藝流程，生產技術，掌握生產設備結構、原理和性能；了解各生產崗位的操作、維修和控制方法。

　　在實習期間，要求學生樹立理論聯系實際的工作作風，在工程技術人員和工人師傅的指導下，參加班組勞動，培養正確的.勞動態度和專業思想，增強安全生產意識和組織紀律性，虛心向工人師傅學習，做好實習記錄，實習結束，整理出實習報告。

　　二、 實習方法和分組

　　1、請工廠工程技術人員和工人師傅作專題技術報告。

　　2、全廠參觀，熟悉水泥生產工藝流程及生產技術，認識水泥生產設備；

　　3、認識以實習小組為單位，深入到生產第一線各崗位，學習各崗位的職責，各種設備結構，原理，操作規程及方法，記錄組要生產設備原理，結構及工藝布置。

　　4、 下車間前應準備實習提綱，有針對性地進行學習。

　　5、多動手，多動口，即多向工人師傅和工程技術人員請教，做好實習記錄；

　　6、對每天的實習情況進行總結，即使發現問題，解決問題，提高實習質量。

　　7、實習按車間分組，在各車間內按崗位輪換。

　　三、現場教學、講課內容、要求及安排

　　1、安全教育

　　安全生產的意義及重要性，安全生產內容，安全生產管理機構，安全生產注意事項：自身安全、他人安全、設備安全、廠紀廠規教育。

　　時間安排在入廠第一天。

　　2、全廠概況

　　實習工廠發展史、職工人數及結構（技術人員比例、各崗位人員分配等）、生產品種及規模、生產管理情況、生產經營情況（生產經營目標、方針等）、全廠工藝概況。

　　時間安排在入廠第一天。

　　3、全廠生產設備概況

　　全廠生產主、輔機設備基本情況（設備名稱、型號、性能），生產設備的匹配，常見問題，解決技術方案。

　　根據實習進度適當安排。

　　4、粉磨技術報告

　　粉磨工藝流程，立磨或管磨機規格、型號、功率、生產能力、磨機結構（研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內容、各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　根據實習進度適當安排。

　　5、燒成技術報告

　　燒成系統工藝流程，主要設備及規格、能力，五級懸浮預熱器和回轉窯結構和工作原理，各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　根據實習進度適當安排。

　　6、破碎技術報告

　　破碎工藝流程，各種破碎機規格、型號、功率，生產能力。破碎機結構和工作原理，檢修周期及內容。各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　7、除塵設備報告

　　各種除塵設備種類、規格、型號、功率、生產能力、結構和工作原理、檢修、操作規程和崗位責任制。

專業實習計劃10

　　一、實習時間：

　　4周

　　二、目的要求：

　　1、培養全心全意為病兒服務的思想，樹立認真負責、一絲不茍的良好醫德醫風。

　　2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點和方法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。

　　3、掌握兒科常見疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則。

　　4、掌握一定數量的兒科專業英語詞匯。

　　三、時間安排及分組

　　實習生分組在普兒病房2周、新生兒病房實習2周。

　　四、業務要求達到的標準：

　　1、在上級醫師指導下，通過臨床實踐并結合教科書及參考書，學習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養獨立分析和處理臨床問題的能力。

　　2、通過臨床實踐，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診治方案的制定（包括相關實驗室檢查），以及兒童基本護理。

　　3、學習和掌握兒科常見疾病的臨床表現、診斷要點、鑒別診斷和處理原則（具體要求疾病見下述）。

　　4、了解和初步掌握常用兒科操作。掌握兒科常用藥物劑型和劑量。

　　5、在上級醫生指導下，掌握兒科常見急癥的.診斷/鑒別診斷和處理原則。

　　6、掌握兒科常見疾病的英語詞匯。

　　五、培養方法

　　1、教學方法

　�。�1）主要通過臨床實踐進行學習。上級醫師（尤其是查房主治醫師）應按照以上要求，重點突出、條理清楚地進行疾病的診斷/鑒別診斷和治療處理，適當介紹兒科學新理論和新進展，指導閱讀有關教材和參考書，重點要培養學生獨立工作能力和正確的臨床思維。應發揮學生主觀能動性，強化實踐和操作能力訓練。

　�。�2）參加科室業務學術活動及全科和專業組病案討論。

　�。�3）全科病人組間交叉學習。要求住院總每兩周給實習同學小講課一次，每日夜間查房。實習同學應充分利用住院總醫師夜查房時進行交叉學習。

　�。�4）主治醫師查房應適當使用英語，讓學生掌握兒科常見疾病的英文詞匯。

　　2、具體作法

　�。�1）每個實習生根據病房具體情況，分管4～6張病床。在上級住院醫師（包括進修醫師）指導下，對分管病床新收病人進行詳細病史采集和查體，開相關化驗單，完成全病歷，向上級查房主治醫師匯報。同時應獨立完成病程志、病程階段小結、出院志、轉科志、死亡志、接收志和各種操作知情同意書等相關臨床記錄。所完成的各種臨床記錄必須經上級具有醫師執照的執業醫師檢查簽字方可生效。

　�。�2）實習醫師必須按時上下班，必須參加每日夜間住院總醫師查房和周末主治醫師查房。

　　（3）每輪臨床實習完成后，參加兒科教研室統一組織的專業考核筆試。病房主治醫師、住院總和住院醫師組成考核小組，集中討論，對每位實習同學醫德醫風、實習態度和專業能力進行綜合評估，并按百分制評分。綜合考核不合格，尤其是不認真實習，甚至嚴重違反兒科臨床實習者，應退回醫學院或要求其重新輪轉實習。

專業實習計劃11

　　一、實習的指導思想和基本要求

　　為了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業生從事本專業工作的實際能力，開闊視野、增強畢業生自主創新意識，提高就業競爭力，以適應社會發展的需求。

　　畢業實習是文秘專業教學中一個重要的實踐性教學環節。學生在校期間完成了本專業所有理論課程的學習后，通過在校外各企事業單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：

　　（1）實習企、事業單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文秘工作的實際能力。

　�。�2）把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作；在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。

　�。�3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解；培養熱愛文秘工作的思想情感，培養事業心和工作責任感。

　�。�4）熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備為秘書工作服務并能進行設備的日常維護。

　　二、畢業實習機構設置：

　　領導小組：組長：梁xx副組長：林xx王xx成員：晉xx孫xx袁xx

　　三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排畢業實習的基本任務學生通過畢業實習這一實踐性教學環節應完成以下基本任務：

　�。�1）學習《高職文秘專業畢業實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。；

　　（2）引導學生重點掌握實習單位的基本情況（由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育）；認真聽取企事業單位領導、指導教師關于企事業單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。

　�。�3）熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學習指導教師的工作經驗。

　�。�4）必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

　�。�5）通過實習辦公室工作實踐，了解和初步實習文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關管理工作的技能。

　�。�6）通過實習秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養獨立處理企事業單位日常行政事務的能力。（7）了解秘書工作的性質，體悟秘書職業的光榮感和責任感。

　　（8）通過聽取企事業單位領導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書專業改革和發展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。（9）愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

　�。�10）認真做好個人書面小結和實習總結�？偨Y內容應包括實習基本情況，思想上、業務上的得與失，今后努力方向以及對實習教學的意見和建議。

　�。�11）所借用的'物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。

　　（12）認真完成實習工作，并把《高職文秘專業畢業實習日志》交實習單位驗證后帶回。

　　四、畢業實習的方式

　　畢業實習采用系部統一組織，學生按教學目標、應完成的教學環節和任務自主進行（即學生自己聯系單位，利用教學計劃中規定的時間進行實習），或者統一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。

　　五、對畢業實習學生的考核方式和考核標準

　　為強化我系文秘專業畢業生實習的管理，根據我系文秘專業教學計劃以及文秘專業畢業生《畢業實習》教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。

　　本考核考核對象為我系文秘專業參加畢業實習的畢業學生�？己藘热轂槲拿貙�業《畢業實習》教學大綱中所規定的內容、畢業實習登記表、畢業實習記錄、畢業實習報告�？己朔绞绞怯蓪嵙曋笇Ы處煂γ恳晃粚W生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分后，應按優、良、及格和不及格四等評定實習成績并記入學生成績表，最后交系上統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制（優秀、良好、及格、不及格）評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實習成績評定應包括以下要素：

　　①反映在實習報告中的收獲；

　　②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力；

　�、蹖嵙曋械膶W習態度和組織紀律等。

專業實習計劃12

　　四川省中江縣職業中專學校會計專業

　　學生頂崗實習教學計劃

　　20xx——20xx學年

　　專 業

　　班 級

　　專業部主任審核簽字：

　　教學處主任審核簽字：

　　教學處編制 xx年 3月 1 日

　　頂崗實習實施性教學計劃

　　一、實習目的

　　頂崗實習是實踐教學中的重要環節之一，是校內教學的延伸，目的是使學生理論聯系實際，加深對理論的理解，掌握生產與經營管理的方法技巧；促進知識學習、技能實訓、工作實踐等功能的整合，推動教、學、做的統一，適應職業崗位需求，促進知識技能傳授與生產實踐的緊密銜接，提升畢業生綜合素質。同時為撰寫畢業設計（論文）及就業打下堅實基礎。 二、實習內容

　　1、將專業知識技能應用于企業生產和經營管理。 2、掌握該企業現有產品的質量標準、用途、包裝規格等。 3、掌握生產車間的生產工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。

　　4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。 5、熟悉生產設備和計量器具的操作及維護保養。 6、熟悉生產車間的'布置、技術安全、防火及衛生描述。 7、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。 8、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。

　　9、了解行業生產、經營、管理狀況并融合現代企業管理。 10、了解標簽、包裝材料的專項管理。 三、實習時間

　　一年（1380學時）即從xx年 3 月至 20xx 年2 月。 四、實習基本要求

　　1、學生記實習周記 在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據，也是檢查學生實習情況的一個重要依據。

　　2、學生寫實習報告

　　在實習結束時，學生撰寫書面實習總結報告，實習報告內容應該包括實習單位基本情況、所發現的問題、實習期間個人表現、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數不少于1500字。實習報告格式見附件。

　　3、教師指導

　　實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經常性聯系，及時了解學生實習狀況。指導教師要與企業技術人員一起負責指導實習生技能、要特別注意專業技能與崗位技能的融合。 五、實習成績考核

　　實習結束后由實習單位和指導教師出具書面鑒定意見和成績并蓋公章（見實習報告表格第三部分）；指導教師將學生本人實習報告、考核、實習周記等資料收齊交教學處。實習成績視同一門專業課成績，不及格者，按學校學籍管理規定處理。實習成績按優秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。 六、實習報告及要求

　　1、內容

　　第一部分：實習單位的概況 第二部分：實習崗位及產品情況

　　第三部分：實習期間個人表現的總結，主要收獲與不足，意見和建議等。

　　2、字數1500字以上。

　　3、實習報告可打印或手寫稿。

　　4、實習單位鑒定及指導老師評語必須手寫。 附：實習報告，教學處統一發放。 七、實習注意事項

　　1、要求學生注意實習安全，實習期間學生應服從指導教師、企業管理人員的指揮。

　　2、遵守各單位的規章制度，按時上下班，注意學生形象，維護學校聲譽。

　　3、遵守各實習單位的各項保密規定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

　　4、尊重工人師傅和工程技術人員，虛心求教。服從實習單位工作安排，顧全大局。

　　5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。

　　八、頂崗實習進程表

　　會計專業20xx級學生頂崗實習實施性教學計劃

　　頂崗實習的具體項目內容按企業具體崗位而定。下面就本專業20xx級學生

　　注：按教學計劃中學時計算

　　二〇一二年六月十日

專業實習計劃13

　　專業實習是普通高等教育非師范專業的重要實踐環節，是教學計劃集中實踐環節必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教育質量、培養具有創新精神和較強的實踐能力、集體育與文藝、教學與訓練于一體、適應經濟社會發展需要的應用型人才的必要措施，是高等教育教學不可缺少的重要環節。

　　通過實習，學生可將在校所學的知識、技術和技能運用于實踐，在指導教師的指導下，學習和提高專業教學、訓練工作能力，同時，通過專業實習，對我院各門學科的教學內容、教學效果可以進行全面檢查和總結，從而不斷提高教學質量，使培養的學生更加符合教育目標提出的要求。

　　一、專業實習的目的'的任務

　　1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，獲得有關舞蹈表演專業教育、教學、訓練工作的全面鍛煉，培養學生的獨立工作能力。

　　2、使實習生在實踐中向優秀教師、教練學習，認識到教師、教練的光榮職責，樹立良好的職業道德和專業精神。

　　3、全面檢查我校的教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促我校的教育、教學工作。

　　4、通過專業實習，引導學生學習和研究教學、訓練及技術發展的規律，培養適應教育改革、社會需要的專業人才。

　　二、組織領導

　　專業實習在學校統一領導下進行，建立學院領導機構。

　　1、學院實習領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　職責：（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業實習工作計劃。

　�。�2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。

　�。�3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。

　　（4）完成實習工作總結。

　　2、實習隊領導小組

　　隊長：x

　　副隊長：xx

　　隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生

　　職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。

　�。�1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。

　�。�2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。

　　3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。

　　4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。

　　組長：x

　　副組長xx

　　成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生

專業實習計劃14

　　一、實習目的

　　對物流管理的認識一直來自于課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運作程序，實地深入了解物流業發展現狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學期將進行為期三個月的物流工作實習。

　　二、實習安排及要求

　　實習從3月1日開始，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習兩周，熟悉物流的每一個環節，每天必須記實習日記，把當天的工作內容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習結束要完成一篇內容詳實的物流實習報告。

　　具體為

　　-.1至-.15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位情況及實習注意事項。實習內部接貨員工作，期間需了解內部接貨員工作內容。

　　-.16至-.31實習外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內容及接貨定價技巧。

　　-.1至-.15實習打單員工作，學習物流管理軟件的應用，了解打單包括內容及注意事項

　　-.16至-.30實習裝卸貨管理工作，學習裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現貨損的.措施。

　　-.1至-.15實習代收款發放，熟悉代收款周轉流程以及出現代收款回籠不及時的應對方法。

　　-.16至-.31物流管理崗位上實習，學習如何將物流活動的各個環節有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發事件。

　　對實習過程進行匯總，深入解析物流業現狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習報告。

　　三、實習期間注意事項

　　為保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

　　1、實習必須按計劃進行，期間不得擅自脫離實習崗位。

　　2、實習期間態度要認真，所有的實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

　　3、要擅于學習，將實習活動與理論知識結合起來，擅長發現問題解決問題，樹立良好的大學生形象。

　　4、遵守實習單位的管理章程，做好每一份實習崗位工作，給實習單位留下好印象。

　　值得提醒大家的是，做實習計劃并不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習單位、實習內容有個詳細了解，有針對性地安排實習內容才不至于計劃與事實相去甚遠，導致計劃無法實施只能束之高擱。希望本篇大學生物流專業實習計劃范文對大家有啟迪。

專業實習計劃15

　　會計專業學生畢業實習，是本專業教授教養過程的一個重要環節。它將我幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養我的專業知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有著重要意義�，F將畢業實習鋪排如下：

　　一、實習時間、方式及地點

　　1見習時間：(自己更改)

　　2見習方式：以個人聯系及教師推薦的形式分散到企事業單位進行會計、財務等

　　相關崗位實習

　　3見習地點：國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、稅務師事

　　務所、商品批發或零售企業、銀行和稅所等。

　　二、見習目的

　　畢業實習，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經驗，把握

　　技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三、見習內容

　　1、了解企業（或單位）的經營特點

　�。�1）企業（單位）名稱、所在地點，開戶銀行。

　　（2）企業（單位）主要的經營項目，其他經營項目。

　　（3）企業（單位）的出產情況或經營情況。

　　2、了解企業（單位）的治理組織

　　（1）企業（單位）的隸屬關系及所有制體系體例。

　�。�2）企業職工人數及出產的規模，出產組織治理的建制。

　�。�3）財務會計治理的組織及財務職員崗位設置。

　　3、了解企業（或單位）的會計工作

　�。�1）總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　�。�2）會計憑證的格局及內容

　　a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值稅專用發票。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有

　　關內容及轉帳的記帳憑證。

　　(3)會算帳簿的'種類、格局

　　a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫

　　c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳

　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　e、本錢核算

　　f、了解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證，登記出產本錢明細帳，

　　制造用度明細帳。

　　g、貿易企業銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經營用度

　　明細帳的登記。

　　(4)對帳與結帳工作

　　a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與什物的核對工作。

　　(5)會計報表種類及格局

　　a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余

　　額填報的。

　　b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

　　c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。 d、其他報表的種類、格局及內容

　　4、其他相關知識的了解

　　（1）了解企業（或單位）出產技術的特點和出產工藝流程。

　�。�2）了解企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯系情況。

　�。�3）了解企業（單位）遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關崗位的經濟治理工作。

　　四、要求

　　1、明確實習目的，端正立場，恪守職業道德。

　　2、珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規章軌制。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、留意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看

　　后照原樣放回原處。

　　7、 真觀察，細心研究，天天做實習日記，結束后歸納筆記，寫出實習總結。

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