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實(shí)習(xí)計劃

時間:2023-02-17 10:58:42 實(shí)習(xí)計劃 我要投稿

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃15篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃15篇

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃1

  教育實(shí)習(xí),是師范生必不可少的一部分,它是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn),也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力,鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)特制定計劃如下:

  一、教育實(shí)習(xí)的目的

  (一)通過實(shí)習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

  (二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的'指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。

  (三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

  (四)在實(shí)習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

  二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  (一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課,并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。

  在X周的實(shí)習(xí)中,我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù),并仔細(xì)做好記錄,在課下進(jìn)行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。

  (二)備好每一節(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見

  講八節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的不足。

  (三)做好教育調(diào)查

  根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動,寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

  (四)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

  堅(jiān)持每兩周至少完成一篇實(shí)習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平。

  (五)做好老師安排的每一份任務(wù)

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃2

  一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

  1、通過實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感。

  2、通過實(shí)習(xí),將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

  3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作,了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

  二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

  三、實(shí)習(xí)生班級、人數(shù)

  四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

  1、準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)

  ①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,明確實(shí)習(xí)生去向,外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

  ②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計劃》。

  ③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

  ④各班班長于9月10日前

  將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。

  ⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

  ⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

  ⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

  2、試講及實(shí)習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)

  ①實(shí)習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。

  ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會,強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng),發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》。

  3、實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)

  實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,提前做好備課工作,寫好教案,并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

  ①教學(xué)工作實(shí)習(xí):教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的.意見,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,查陋補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前,每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。工作計劃

  ②班主任工作實(shí)習(xí):要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,做好班級日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作。獨(dú)立組織1此班級日常活動,進(jìn)行家訪3-4次,力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  ③撰寫教育調(diào)查與研究報告:要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

  ④請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會,對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

  實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時間,實(shí)習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績,填好鑒定表。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃3

  寫實(shí)習(xí)個人工作計劃時,我的內(nèi)心充滿了感慨。因?yàn)樨敻恢粫蹬R在有計劃,有目標(biāo),有準(zhǔn)備的人身上!在此我簡單的制訂了實(shí)習(xí)階段工作計劃,以便使自己在以后工作中有更大的進(jìn)步和成績。

  一 、 首先盡快融入企業(yè)。

  任何一個人到新的企業(yè),新的崗位,新的環(huán)境都有一個適應(yīng),磨合的過程,我既然來到這個企業(yè),首先要虛心求教,了解情況,熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運(yùn)作模式都各有特點(diǎn),我應(yīng)盡快去適應(yīng),盡快融入這個集體。

  二、必須熟悉自己的產(chǎn)品及工藝流程。

  熟悉產(chǎn)品的原材料,產(chǎn)品的特點(diǎn),熟悉自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念,這樣與客戶溝通交流時能對答如流。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和充電。

  學(xué)習(xí),對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。比如買些關(guān)于市場營銷方面的書籍,也可以買些營銷方面的雜志來充實(shí)自己,專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容, 知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

  四、建立強(qiáng)烈的`自信心和責(zé)任感。

  業(yè)務(wù)員要相信自己的能力,相信自己能把一切事情做好,沒有信心,就沒法放開膽子去闖去做,連自己都膽怯,無信心的話,那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心,鼓起勇氣大膽往前走,就沒有跨不了的天險,沒有攻不破的堡壘,同時還應(yīng)有責(zé)任感,敢于承擔(dān)起自己的本職工作,干錯了,不要緊,加以總結(jié)。

  總之,要成為一名出色的業(yè)務(wù)員,需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑,要不斷提高自己的觀察力和實(shí)踐能力,不斷提升自己的綜合實(shí)力,增強(qiáng)客戶對你的信任感和認(rèn)同感,與客戶建立很融洽的關(guān)系,善于與客戶溝通。

  以上,是我實(shí)習(xí)階段工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。以后工作我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù),也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業(yè)務(wù)開展工作。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃4

  一、 目的要求

  通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際操作,輪換會計崗位,處理各種不同的會計業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位會計工作的具體程序和核算方法,進(jìn)一步加深對會計要素和主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的確認(rèn),計量,記錄和報告的理解與運(yùn)用,增強(qiáng)感性認(rèn)識,熟練地掌握會計操作技能,實(shí)現(xiàn)由會計專業(yè)畢業(yè)生向合格會計人員的轉(zhuǎn)變。

  二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  詳見“企業(yè)會計”實(shí)習(xí)提綱和“預(yù)算會計”實(shí)習(xí)提綱

  三、 實(shí)習(xí)方式

  原則上自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,分散進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)單位會計人員具體指導(dǎo)下,以運(yùn)用電子計算機(jī)處理會計實(shí)務(wù)為主,同時輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,必須在XX年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明,證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話,并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度,高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。

  經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,必須于XX年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請,由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。

  四、 實(shí)習(xí)時間

  XX年1月20日(周二)至4月30日(周四),共101天

  XX年5月4日(周一)返校報到

  五、 實(shí)習(xí)報告

  學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束,必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報告”

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報告以寫實(shí)為主,基本內(nèi)容為:

  1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址

  2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱

  3、實(shí)習(xí)起止時間(按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫)

  4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的.具體內(nèi)容

  5、收獲與體會

  6、對學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議

  撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的要求:

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全,不能遺漏,重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。

  2、實(shí)事求是,如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況

  3、3500----5000字

  4、本人親筆撰寫,于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。

  5、經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后,按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。

  六、 實(shí)習(xí)鑒定和評語

  校外實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生,請實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。

  校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生,由指導(dǎo)教師寫出評語。

  鑒定和評語,均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報到注冊的依據(jù),報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會計系。

  七、 實(shí)習(xí)成績

  畢業(yè)實(shí)習(xí)成績,由會計系制定統(tǒng)一的評審標(biāo)準(zhǔn),按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學(xué)生,獲學(xué)分8分,成績不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。

  八、特別說明的事項(xiàng)

  有補(bǔ)考科目學(xué)生,要按學(xué)校統(tǒng)一安排,按時參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生,應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時間、程序,自行申請和參加重修。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃5

  一、實(shí)習(xí)生整體人員情況

  此次實(shí)習(xí)生共計6-8人,所學(xué)人員具體情況在人員到位后擬定。

  二、實(shí)習(xí)生工作整體安排

  1) 工作內(nèi)容:

  1、 海外社團(tuán)推廣與開發(fā),信息整理、資料準(zhǔn)備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護(hù)等工作,海外社團(tuán)名單由公司提供。

  2、 本次活動參與企業(yè)信息整理、資料準(zhǔn)備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護(hù)等工作。

  2) 實(shí)習(xí)時間安排

  根據(jù)公司的實(shí)際情況,本次實(shí)習(xí)時間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日,具體時間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有效調(diào)整。

  3) 實(shí)習(xí)人員工作分配及待遇及福利

  結(jié)合公司的情況,本次活動實(shí)習(xí)生費(fèi)用預(yù)算10000元,具體待遇按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:

  三、實(shí)習(xí)生工作跟蹤安排

  1) 本次實(shí)習(xí)工作由公司安排專人負(fù)責(zé)全程跟蹤、監(jiān)督,建立管控機(jī)制以有效控制實(shí)習(xí)過程。

  2) 輔導(dǎo)機(jī)制——為保證實(shí)習(xí)生工作有效性,工作前統(tǒng)一安排輔導(dǎo)培訓(xùn),并需針對實(shí)習(xí)生情況進(jìn)行 “幫、傳、帶”。

  3) 周報機(jī)制——實(shí)習(xí)生個人須按照公司及工作崗位要求,每周填寫一次《實(shí)習(xí)工作周報》報公司查閱。

  4) 訪談機(jī)制——公司將建立實(shí)習(xí)生訪談機(jī)制,不定期對實(shí)習(xí)生進(jìn)行抽樣訪談,并聽取實(shí)習(xí)生意見及建議進(jìn)行有效調(diào)整。

  5) 淘汰機(jī)制——在實(shí)習(xí)過程中,對不服從管理或者重大違紀(jì)情況的'實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效淘汰。

  四、其他安排

  1)根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求,見習(xí)基地(單位)須在實(shí)習(xí)人員到崗前為其購買人身意外傷害保險,此項(xiàng)工作將由公司統(tǒng)一辦理。

  2)公司將要求本次學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的注意人身安全,盡量避免出現(xiàn)意外事故。

  3)對出現(xiàn)意外情況或無法控制的事項(xiàng),請及時通知公司。 以上建議妥否,請批示

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃6

  我是xxx,20xx年7月畢業(yè)于xx,xxxx年x月x日擔(dān)任xx集團(tuán)辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,同時進(jìn)一步提高個人的能力,我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識和計劃,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  一、個人基本情況

  我個性比較開朗,辦事認(rèn)真,信奉“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事,我都會認(rèn)認(rèn)真真地對待。我還是個善于學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到這里的第一天,我的上司張主任就給我上了很重要的一課,她說人一定要在社會中找到自己的位置,這樣人生才有價值。我一定牢記這句話,在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

  辦公室文秘一職,對我而言是一次機(jī)會,它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情化為工作的熱情,扎實(shí)苦干,一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

  二、對工作崗位的認(rèn)識

  首先,辦公室文秘這一職位是中介性的職位,整個集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的,因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn)

  1、服從,一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

  2、領(lǐng)會,要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

  3、執(zhí)行,要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志,強(qiáng)化執(zhí)行力。

  但是服從并不是被動,很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展,及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的`信息,注重調(diào)查分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時,辦公室工作還要講策略,講工作藝術(shù),認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

  其次,辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家,辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成,因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

  三、對未來工作的計劃

  1。在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn)

  (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

  (2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

  (3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。

  (4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定,不濫用公章。

  (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時清點(diǎn),以便能及時補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。

  (6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,

  (7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。

  (8)認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

  1、在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

  2、在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn)

  (1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手,急領(lǐng)導(dǎo)所急,想領(lǐng)導(dǎo)所想,勤跑腿,多匯報,當(dāng)好參謀助手。

  (2)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。

  (3)做好員工服務(wù):及時的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

  (4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。

  (5)做好信息保密工作:保存好辦公室常用文檔,做好存檔保密工作;要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

  (6)做好文書工作:及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿,學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。

  3、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面,我將做到以下三點(diǎn)

  (1)積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。

  (2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,快速提升自身素質(zhì)。

  (3)通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。

  我深知:一個人的能力是有限的,但是一個人的發(fā)展機(jī)會是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代,如果我們不能很快地提升自已的個人能力,提高自已的業(yè)務(wù)水平,那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自己,首先要一個良好的平臺,我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺,我一定會把握這次機(jī)會,使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,實(shí)現(xiàn)自我的最高價值。

  4、其他工作

  (1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。

  (2)協(xié)助財務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。

  (3)協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。

  (4)及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時性工作。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃7

  教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。

  雖說計劃趕不上變化,但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),故,制定以下實(shí)習(xí)計劃,希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。

  一、教育實(shí)習(xí)概要:

  1.實(shí)習(xí)地點(diǎn);金花幼兒園

  2.實(shí)習(xí)時間:20xx年9月15日-20xx年6月20

  3.授課對象:學(xué)前教育大班

  4.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí)

  二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):

  在本次教育實(shí)習(xí)中,學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專業(yè)知識和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下:

  1.在教學(xué)上:提高備課、講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊(duì)友的互相聽課和評議中提高講課技能,爭取完成學(xué)校要求的個人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。

  2.在班主任工作上;提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動,協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

  3.提高溝通交際能力。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流,提高自身的溝通交際能力。

  4.在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。

  三、教育實(shí)習(xí)的計劃與安排

  教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排:

  (一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(7月中-9月初)

  1. 學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件:教育實(shí)習(xí)工作手冊、教育實(shí)習(xí)計劃、教育實(shí)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等。

  2.熟悉本實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)友及實(shí)習(xí)隊(duì)工作,協(xié)助隊(duì)長和其他隊(duì)友創(chuàng)建好實(shí)習(xí)博客、創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄等。

  3.了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請教,或從往屆師兄師姐的實(shí)習(xí)博客中了解實(shí)習(xí)需要注意的事項(xiàng),并尋找解決辦法。

  4.在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材、撰寫教案、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備;

  5.閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

  6.加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練,練好教師口語,練好粉筆字,多找機(jī)會進(jìn)行微格訓(xùn)練。

  (二)見習(xí)階段(第1周)

  1.9月15日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),適應(yīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活。

  2.了解學(xué)校。通過實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任等了解學(xué)校、科組、班級的基本情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

  3.了解班級。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面,盡快了解和熟悉班級情況,并從即日起積極參加班級活動。研究本班學(xué)生的檔案資料,盡快了解各個學(xué)生的背景、性格和品行等,第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施)。

  4.了解學(xué)科教學(xué)。聽原科任老師的課,做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通,請指導(dǎo)老師指點(diǎn)。如果條件允許,進(jìn)行跨年級、跨專業(yè)多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后積極跟其他隊(duì)友進(jìn)行討論交流,互聽互評,提供授課技能。

  5.認(rèn)真?zhèn)湔n,修改教案課件。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度,認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,掌握教材的精神實(shí)質(zhì),力求弄懂弄通基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改,逐步完善。

  6.準(zhǔn)備班會、第二課堂的內(nèi)容。

  7.做好每次相關(guān)的會議記錄,并由隊(duì)長總結(jié)發(fā)到博客,逐步豐富和完善博客的內(nèi)容。

  (三)。實(shí)習(xí)階段(第2周至第7周)

  1.教學(xué)實(shí)習(xí):

  (1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動向指導(dǎo)老師請教,積極爭取上課的'機(jī)會。

  (2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽課,并邀請?jiān)迫谓處焻⒓印nA(yù)講后由聽課師生提出意見,再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

  (3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

  (4)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)、缺點(diǎn))作好記錄,及時反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題,加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  (5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座,或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。

  (6)實(shí)習(xí)期間,實(shí)行每天一小結(jié),每個星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,總結(jié)不足之處,以及自己的收獲。

  2.班主任工作:

  (1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,記住學(xué)生的姓名。

  (2)堅(jiān)持每天早讀、早操、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  (3)提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

  (4)開展有意義的主題班會,為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,盡力動員每一個同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

  (5)組織第二課堂活動,開闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  (6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

  (7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的心得體會。

  (8)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流,并發(fā)上博客,進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容。

  (四)總結(jié)階段(第8周)

  1.寫個人工作總結(jié)和個人鑒定。

  2.協(xié)助隊(duì)長根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。

  3.協(xié)助隊(duì)友,分工合作,征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見。

  4.請?jiān)迫谓處熀驮嘀魅螌懞脤?shí)習(xí)生鑒定,初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績,最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科。

  5.配合隊(duì)長安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用,并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃8

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)病房內(nèi)各環(huán)節(jié)的組織,尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。

  2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)。

  3.初步理解新《綱要》精神。

  二、見習(xí)目標(biāo):

  1.態(tài)度

  (1)樹立正確的科學(xué)觀,五心待人。

  (2)充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù),理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。

  (3)對醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度,見習(xí)中充分發(fā)揮特長,在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。

  (4)加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己。

  (5)充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。

  2.知識

  (1)掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。

  (3)了解組織各類教學(xué)活動的'具體過程和方法。

  (4)了解大型手術(shù)的程序。

  三、實(shí)習(xí)日程安排

  1.xx年x月x日下午,見習(xí)動員。地點(diǎn):xxx教室。

  2.x年x月x日上午,實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶隊(duì)下前往xxx見習(xí),見習(xí)xxx為見習(xí)生、定指導(dǎo)老師,并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì),提出實(shí)習(xí)要求。

  3.x年x月x日~x月x日,見習(xí)生在院內(nèi)見習(xí)。

  4.x年x月x1日前完成見習(xí)報告。

  四、見習(xí)帶隊(duì)老師

  1.見習(xí)地點(diǎn):xxxxx

  2.帶隊(duì)教師:略

  五、見習(xí)紀(jì)律

  1.嚴(yán)格遵守xxx園的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺服從xxxx和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排,切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。

  2.實(shí)習(xí)作息時間為上午7:30至下午4:30,中途不得離院離崗,不得接待任何來訪,不得串崗。

  3.不遲到,不早退,不曠課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有醫(yī)生證明,并向班主任及指導(dǎo)老師請假,無故缺席作曠課處理,且實(shí)習(xí)成績不及格。

  4.虛心好學(xué),尊敬師長,勤學(xué)好問,勤記勤干,每日寫好實(shí)習(xí)日志,及時完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

  5.關(guān)心愛護(hù),時時處處以身作則。

  6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互幫互助。

  7.如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者,立即取消實(shí)習(xí)資格,實(shí)習(xí)成績不及格。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃9

有關(guān)學(xué)院:

  根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)通知精神,我校“國培計劃(20xx年)江西省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”正式啟動。請相關(guān)學(xué)院按照學(xué)校有關(guān)文件和會議精神,認(rèn)真做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生選拔等相關(guān)工作。具體事項(xiàng)通知如下:

  1、“國培計劃(20xx年)江西省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”具體任務(wù)分解詳見附件一。請相關(guān)學(xué)院認(rèn)真做好課程方案、師資等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  2、20xx年國培計劃頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗位需求信息詳見附件二。請承辦學(xué)院按附件二所列需求信息,認(rèn)真選拔頂崗實(shí)習(xí)生,落實(shí)到具體學(xué)校,并按附件三格式填報頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗位安排一覽表。

  3、請具體承擔(dān)了項(xiàng)目的學(xué)院精心挑選若干責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的教師擔(dān)任駐點(diǎn)指導(dǎo)教師、巡回指導(dǎo)教師和脫產(chǎn)進(jìn)修教師班主任。其中,駐點(diǎn)指導(dǎo)教師按1:70(指導(dǎo)教師/實(shí)習(xí)生)比例配備,且需長期駐點(diǎn)對口聯(lián)系單位);巡回指導(dǎo)教師按1:20(指導(dǎo)教師/實(shí)習(xí)生)比例配備,由學(xué)院統(tǒng)籌安排巡回指導(dǎo);脫產(chǎn)教師進(jìn)修班每個班級至少配備一名班主任。具體要求詳見《關(guān)于認(rèn)真組織20xx年教育實(shí)習(xí)工作的通知》(校發(fā)20xx96號)。駐點(diǎn)指導(dǎo)教師、巡回指導(dǎo)教師、培訓(xùn)班班主任信息請按附件四格式上報我處備案。

  4、請相關(guān)學(xué)院通知國培計劃頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生于8月28日-9月2日參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生出發(fā)前集中培訓(xùn),培訓(xùn)安排詳見附件五。其中,8月28日的理論教學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一組織,優(yōu)秀中學(xué)教師示范課和分學(xué)科分組備課、試講、評課活動等由各學(xué)院自行組織。培訓(xùn)期間,各學(xué)院學(xué)生分區(qū)對號入座,項(xiàng)目學(xué)院應(yīng)指派一名教師全程負(fù)責(zé)本院學(xué)生的日常考勤工作。請相關(guān)學(xué)院于8月27日下午5點(diǎn)前將負(fù)責(zé)考勤的.教師的姓名、電話,以及中學(xué)優(yōu)秀教師示范課安排和分學(xué)科分組備課、試講、評課安排分別以附件六、七、八格式報我處備案。本次集中培訓(xùn)中,凡由學(xué)院單獨(dú)組織的教學(xué)活動經(jīng)費(fèi),從學(xué)校劃撥給學(xué)院的年度國培計劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支;由學(xué)校統(tǒng)一組織的活動所涉經(jīng)費(fèi),從學(xué)校年度國培計劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中直接列支。

  5、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗位安排一覽表和駐點(diǎn)指導(dǎo)教師、巡回指導(dǎo)教師、培訓(xùn)班班主任信息,請于8月30日下午5點(diǎn)前報送教師教育處張慧榮教師。

  聯(lián)系人:xx(xx);xx(xx)。

  教師教育處

xx年八月二十二日

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃10

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力,畢業(yè)生實(shí)習(xí)計劃范文。

  要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感,提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時間安排

  (一)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、全面見習(xí)幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài),并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

  2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃,并予以實(shí)施。

  3、全面實(shí)習(xí)保教工作,做到“四獨(dú)立”:即獨(dú)立設(shè)計保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行評析。

  4、了解家長的育兒觀念,并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

  5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

  6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

  (二)時間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

  1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)

  (1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;

  (2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

  (3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。

  (4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上,協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

  2、初步全面實(shí)習(xí)階段:第2、3周(9.14~9.25)

  (1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動,每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

  (2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

  (3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

  (4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

  3、全面實(shí)習(xí)過渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國慶假8天)

  (1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;

  (2)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計并獨(dú)立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

  (3)獨(dú)立做活動記錄和個案觀察記錄,并參與活動評析;

  (4)了解并參與在具體活動中的.家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

  4、深入全面實(shí)習(xí)階段:第6、7周(10.12~10.23)

  (1)在老師指導(dǎo)下,由每日獨(dú)立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),逐步跟進(jìn)到設(shè)計并帶教半日活動,并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

  (2)參與觀摩和教研活動,并參與評析;

  (3)根據(jù)觀察記錄,能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

  (4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

  (5)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。

  5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段:第8周(10.26~10.30)

  (1)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

  (2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實(shí)施全程,并做一日活動設(shè)計的反思。

  (3)完成實(shí)習(xí)作業(yè),進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),召開評議會、告別會,工作計劃范文《畢業(yè)生實(shí)習(xí)計劃范文》。

  (4)結(jié)清帳目,歸還物品,于周五下午離園。

  三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)

  本次8周教育實(shí)習(xí),以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下:

  1、實(shí)習(xí)生:

  (1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí),每園確定一名實(shí)習(xí)組長,2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個班級,跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

  (2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況,教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址:

  (3)在實(shí)習(xí)期間,每周主動和指導(dǎo)老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一周,聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

  2、幼兒園:

  (1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己園所情況,為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,有計劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí),或者各年級體驗(yàn)性實(shí)習(xí),也可以兩者兼顧;

  (2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時,盡量做到具體示范,具體講解,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。

  3、學(xué)前系:

  (1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,隨時了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度,做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是:....

  (2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通,實(shí)現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

  四、實(shí)習(xí)報告的安排和組織事宜

  1,實(shí)習(xí)報告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周,即第10周周三下午,先分場總結(jié),再全班總結(jié)。

  2,各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報工作。

  3,自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報工作。

  五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

  1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。

  2、獨(dú)立制定4份具體活動計劃,1份半日活動計劃,和1份一日活動計劃,并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,實(shí)施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實(shí)況錄像,參與評議;

  3、實(shí)習(xí)報告一份,1500~3000字,內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

  六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定,明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,端正態(tài)度,切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

  2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),接受雙方教師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工作如有意見和建議,應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。

  3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,必須每天按時到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

  4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前,必須先寫好教案,進(jìn)行試講,并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法,了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn),實(shí)際感受教書育人氛圍。

  5.必須以身作則,嚴(yán)格要求自己,成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,堅(jiān)決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

  6.愛護(hù)公物,節(jié)約水電,搞好衛(wèi)生,保持住房和辦公室的整潔,在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價賠償。

  7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

  七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法:

  1、教育實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

  2、教育實(shí)習(xí)成績評定包括四個方面:實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表。考核的要求是:

  (1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)

  實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義,積極主動地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),尊重指導(dǎo)教師,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì),造成惡劣影響者,實(shí)習(xí)成績作不及格處理。

  (2)保教工作(占70%)

  包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材,按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案,進(jìn)行試講,并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中,目的明確,重點(diǎn)突出,內(nèi)容科學(xué),啟發(fā)性強(qiáng),能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開展教與學(xué)的雙邊活動,教學(xué)組織嚴(yán)密,秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,語言簡潔、流暢、生動,文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課,參加評議。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃11

  前幾天突然意識到,如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過,未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外),已然落后別人好遠(yuǎn)。現(xiàn)在抱著去美國讀博的計劃,若再不努力,一年后必將重復(fù)本科申請時的感慨。于是,去做暑期實(shí)習(xí)的念頭冒出來了。 身邊的人聽到說我想去做暑期實(shí)習(xí),第一反應(yīng)就是“你都要出國了,為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是,此番出國不知何時才有時間好好陪家人,這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里,家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面對自己的不近人情。

  找實(shí)習(xí),我首先想到的是MSRA,于是去驚動系里已在MSRA實(shí)習(xí)的兩個大牛,他們都熱心地提供了建議和幫助,只是后來發(fā)現(xiàn)MSRA有只招在校生做實(shí)習(xí)的規(guī)定,于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快,我決定先去了解北京自動化所有沒有實(shí)習(xí)的機(jī)會,一來我想做偏研究而不是偏工程的工作,二來自動化所在我感興趣的領(lǐng)域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進(jìn)展得異常順利。我把想到自動化所實(shí)習(xí)的計劃告訴了保研在那的同學(xué)后,由于我們方向接近,他把我直接引薦給了自己的導(dǎo)師,而他導(dǎo)師又是一個非常非常nice的人,再加上科大學(xué)生的良好聲譽(yù),就這樣,一切水到渠成。我真是個幸運(yùn)的人!

  最后,感謝家人,感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學(xué),感謝自動化所那兩位很nice的老師,也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學(xué)生”的師兄師姐們。 第2篇:大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)計劃(541字)

  萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都會有失敗。很多事情說起來簡單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。希望通過此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多知識,同時對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧!

  一、實(shí)習(xí)者:

  一、實(shí)習(xí)目的'

  嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機(jī)會很少,趁著暑假有這樣一個機(jī)會,好好大干一場。

  二、實(shí)習(xí)時間

  20xx年-7月—20xx年—9月

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  佳惠超市

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  炎炎烈日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  實(shí)習(xí)的帆船已經(jīng)起航,愿每個踏上征途的同學(xué),不管在哪個崗位上工作,都能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作,都能夠收獲自己想要的東西,都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航,盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)??

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃12

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動,目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用計算機(jī)專業(yè)知識、理論解決實(shí)際問題的能力;將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識,在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作,掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力,了解社會對計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,以便使自己適應(yīng)社會的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告的撰寫,使學(xué)生把所學(xué)計算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,為今后從事計算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計算機(jī)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是計算機(jī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機(jī)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制訂本計劃。

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

  (2)鞏固所學(xué)的知識,學(xué)習(xí)新的知識;

  (3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

  (4)消化掌握所學(xué)的知識,鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力;

  (5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

  (6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

  (7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

  (8)根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

  (9)對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告(實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核,實(shí)習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

  二、實(shí)習(xí)的形式與時間

  根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求,采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式,有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。

  實(shí)習(xí)的時間:xx年5月20日-xx年6月20日(共一個月)。

  三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

  為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,計算機(jī)專業(yè)級成立了以姚真金為組長的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位,選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計劃,成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下,

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:制定本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃;在校畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全專業(yè)的實(shí)習(xí)活動,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本專業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

  2、實(shí)習(xí)小組組長其職責(zé)如下:

  實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組,實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長1名,由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是:組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,爭取切實(shí)有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

  3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

  在實(shí)習(xí)過程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

  (1)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

  實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己,為人師表,自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的`實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),解決核心技術(shù)問題,參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做

  好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作,評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系,及時解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

  (2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

  向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn),幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問題,對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績,寫出評語。

  四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理

  1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動員工作;

  2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題,指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報告,評閱實(shí)習(xí)報告,寫出實(shí)習(xí)評語,評定實(shí)習(xí)等級;

  3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,幫助解決問題;

  4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(須蓋實(shí)習(xí)單位公章),實(shí)習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

  5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

  6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

  五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

  1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位,制訂個人實(shí)習(xí)計劃,明確目的和任務(wù);

  2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),在工作中做到勤觀察,勤思考,勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

  3、尊重指導(dǎo)教師,服從安排,虛心請教,工作積極主動,尊重實(shí)習(xí)單位職工,熱愛技術(shù)工作。

  4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,主動匯報工作和思想情況;

  5、實(shí)習(xí)期間,要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

  6、要“五勤”。嘴勤:要求多請教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;腦勤:要多思考和研究;要謙虛,放下架子,繼續(xù)做“學(xué)生”,要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想,好的作風(fēng)。

  7、要“保密”。做到不該講的不講,不該問的不問,不該聽的不聽,不該記的不記,切實(shí)做好保密工作。

  8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),幫助工作,因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

  9、要克服只顧自己學(xué)習(xí),不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

  10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章,并交給指導(dǎo)教師。

  11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定,造成自身損傷者,由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;

  12、學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),按時完成分配的工作任務(wù),認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流;

  13、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理,遵守國家法律、法規(guī),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,遵守實(shí)習(xí)隊(duì)(組)制定的作息制度和規(guī)定;

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃13

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織,而班主任是小學(xué)班級的管理者。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),在班級中對實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時還是教育者,是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

  隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的.,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習(xí),我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!

  一、實(shí)習(xí)班級:樂師附小四年級(4)班

  二、原任班主任:XXX

  三、實(shí)習(xí)時間:20xx年9月18日——10月15日

  四、班級基本情況:

  本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

 五、主要實(shí)習(xí)工作:

  (一)班級組織建設(shè)

  (二)班級日常管理

  (三)班級活動管理

  (四)班級教育力量管理

  (五)其他方面

  六、日常工作:

  (一)了解學(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。

  (二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

  (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

  (四)開展主題班會

  (五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育

  (六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志

  七、具體安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):對個別學(xué)生進(jìn)行教育,對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃14

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運(yùn)用和分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃及我系教學(xué)工作的安排,我系XX級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有計劃、有步驟的展開,并最終順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),特制定本計劃。

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢,提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力,為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

  (一)實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容,社區(qū)內(nèi)的社會問題。

  2、了解自我實(shí)習(xí)取向,拓展專業(yè)領(lǐng)域,規(guī)劃專業(yè)生涯,增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。

  3、了解社會工作的方法與程序,整合社會工作理論與實(shí)務(wù)。

  4、把握社會問題及其政策,了解社會機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況,踐行專業(yè)價值。

  5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,實(shí)踐服務(wù)社會的專業(yè)理念。

  (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段,具體步驟如下:

  a:實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和動員階段:

  1、XX年11月30—12月30日,召開實(shí)習(xí)動員大會,聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

  2、XX年1月3—7日,所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  3、XX年2月8日,所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  b:實(shí)習(xí)開展和落實(shí)階段:

  5、XX年2月13日—17日(第一周)

  學(xué)生任務(wù):每工作日撰寫一篇實(shí)習(xí)日志,完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報告(見文件6);

  其中實(shí)習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1000字,導(dǎo)引報告字?jǐn)?shù)不得少于XX字。教師職責(zé):第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系,并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,收集并批改學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與導(dǎo)引報告。

  6、XX年2月20日—24日(第二周)

  學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約,學(xué)習(xí)契約不得少于XX字?jǐn)?shù)。

  教師職責(zé):第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會,做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。

  7、XX年2月27日—3月2日(第三周)

  學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計劃書實(shí)習(xí)計劃書不得少于3000字?jǐn)?shù)。

  教師職責(zé):在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃書的最終定稿。

  8、XX年3月5日—XX年4月27日

  學(xué)生任務(wù):每周撰寫一篇實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)周記不得少于XX字?jǐn)?shù);學(xué)生必須在此期間,開展三次大型活動或者項(xiàng)目;并做好該活動或項(xiàng)目的計劃書、過程報告以及總結(jié)報告(屆時與督導(dǎo)老師商量確定)。

  教師職責(zé):每周召開一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會,每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu);

  每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度,批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記;

  教師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。

  9、XX年4月30日

  學(xué)生任務(wù):與實(shí)習(xí)單位告別,并請實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評分表(見文件23);

  回到學(xué)校填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評分表回到學(xué)校,撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告,總結(jié)報告不少于4000字?jǐn)?shù);

  三、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

  1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律,認(rèn)真做好聽課筆記和記錄。

  2、每個實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)幼兒園班級管理工作,參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

  3、主動與家長聯(lián)系溝通,共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作。

  4、每個實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動、家長幼教知識輔導(dǎo)等。

  5、全體實(shí)習(xí)生在整個實(shí)習(xí)過程中,都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動之中,以身作則,對兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。

  四、實(shí)習(xí)時間

  XX年2月 20日至4月 29號,共10周。5月7日點(diǎn)名查到。

  五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)

  1、實(shí)習(xí)組織方式:根據(jù)學(xué)校安排,采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

  2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。

  組長:

  成員:

  3、學(xué)生成立畢業(yè)小組,選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué),或同一城市的`同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

  4、實(shí)習(xí)指導(dǎo):根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

  五、實(shí)習(xí)要求

  1、XX屆社會工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí),沒有參加者不能畢業(yè)。

  2、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績不合格者,不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律,指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,實(shí)習(xí)成績降一等級。

  3、實(shí)習(xí)過程中,小組長必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實(shí)習(xí)情況,作為系鑒定、評分依據(jù)之一。

  4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。

  2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體工作,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)計劃,隨時掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄,及時處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。

  3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸,謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生。對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)及時上報系部或?qū)W校教務(wù)處。

  4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核、評價和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。

  六、實(shí)習(xí)鑒定成績評定

  1、成績評定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

  2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評分,指導(dǎo)教師鑒定評分,班級鑒定評分,系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。

  3、實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)成績進(jìn)入學(xué)生檔案。

  七、實(shí)習(xí)工作安排

  第一階段:準(zhǔn)備階段(XX年12月5日至XX年12月16日)

  1、制定實(shí)習(xí)工作計劃

  2、組織學(xué)生參加系動員大會。

  3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位。

  5、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、材料、包括:介紹信、成績評定表等。

  6、系實(shí)習(xí)總動員(XX年12月16日)

  第二階段:實(shí)習(xí)階段(XX年2月20日至4月29日)

  1、組織學(xué)生實(shí)習(xí)

  2、組織教師檢查

  3、寫好實(shí)習(xí)小結(jié)

  第三階段:實(shí)習(xí)鑒定、成績評定、總結(jié)階段(5月10日—— 5月18日)

  1、寫實(shí)習(xí)報告。(5月10日——5月13日)

  2、班級鑒定、總結(jié)。(5月14日)

  3、系評定(5月16日)

  4、系工作總結(jié)(5月18日)

關(guān)于實(shí)習(xí)計劃15

  一、班主任主要任務(wù):

  1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康。

  2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

  3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  5、每周組織召開一次班務(wù)會,討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作;

  7、制定班主任學(xué)期計劃,按要求及時提交班主任工作總結(jié),認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

  8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。

  二、實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù):

  1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。

  2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告。

  4、組織健康向上的班級活動,增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生的'創(chuàng)新意識。

  5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  6、重點(diǎn)觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

  7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,爭取與家長配合,共同做好學(xué)生教育工作。

  8、每日總結(jié),每周總結(jié)。

  三、日常工作

  1、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,穿校服,穿運(yùn)動鞋。

  2、早、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

  3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

  4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

  5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

  6、督促早讀晚修。

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