學生學習計劃【熱】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學生學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生學習計劃1

　　莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的期望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自我到底做了什么可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間，爭取不讓自我有荒度的一刻。

　　新學期到了，那么大家必須會有新的打算，我的打算又是什么呢其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽教師講課，上課要進取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在畢業(yè)考試上考出好成績。我明白，要做到這些是很難很難的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

　　我想，人的期望是會隨時改變的，不一樣的時間，不一樣的情景下，我們每個人的期望也是不一樣的。在新學期里，我的期望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也期望能在這最終的半年里為我親愛的'母校做一點事情，留下一些完美的東西。我想，我必須會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自我的母校，都對他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新學期里人人都有新計劃，你必須也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧！

學生學習計劃2

　　時間過得真快，一個學期又過去了，我們又迎來了歡樂的寒假。寒假的來臨，對于一個學生來說，是一件十分興奮的事。為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計劃表，如下：

　　一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

　　1、盡量少看電視。

　　2、每天堅持做眼保健操。

　　3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

　　二、為了使我學習能更上一層樓，我要求自己做到：

　　1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。

　　2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。

　　3、認真做寒假作業(yè)。

　　4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。

　　5、做一些課外題，鞏固所學知識。

　　三、為了了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：

　　1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。

　　2、每天堅持背一首古詩。

　　3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。

　　四、為了養(yǎng)成好的生活習慣，我對自己規(guī)定了以下幾點：

　　1、自己的`房間要保持整潔、常常打掃。

　　2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

　　3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

　　4、自己的事情自己做。

　　5、做一些力所能及的家務。

　　6、學會做一些簡單的飯菜

　　7、每周進行2——3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。

　　計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。

學生學習計劃3

　　一、學習計劃

　　在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內(nèi)容都不同，各主要學科都要有課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內(nèi)容，掌握制定學習計劃的方法。

　　學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學習內(nèi)容、學習目的、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。

　　學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當調(diào)整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

　　二、預習方法

　　預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內(nèi)容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法 是對第二天要講授的內(nèi)容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克 服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

　　三、聽課方法

　　課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點。

　　(1)認真聽。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

　　(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

　　(3)多動腦。要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

　　(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

　　(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。

　　(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

　　四、復習方法

　　復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課后復習和系統(tǒng)復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統(tǒng)復習的主要目的 是對周、月、學期或?qū)W年學過的知識進行全面深入的復習，目的在于融會貫通，理解和掌握學科知識的體系。系統(tǒng)復習本質(zhì)上是對前段學習的知識進行相對集中的再 加工的過程。

　　課后復習的方法包括：

　　(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性;

　　(2)復習課本，目的在于深化;

　　(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復習;

　　(4)對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學研究解決。

　　系統(tǒng)復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學過一個單元之后即及時復習，然后再學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系 統(tǒng)復習，以此類推，循環(huán)至終。分配復習法，指學過的內(nèi)容及時復習之后在時間上每隔一定時期回過頭來再復習，只是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的 內(nèi)容及時復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實表明，分配復習的`效果優(yōu)于集中復習。當然集中復習也有其優(yōu)勢，比如在 期末總復習時，相對集中一段時間，對學習內(nèi)容中的重點、難點問題，重點突破，進行系統(tǒng)化的復習，也是十分重要的。

　　五、寫作業(yè)方法

　　寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用于實際的智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學習的結(jié)果，加深對知識 的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)自己的思維能力，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。

　　(1)先復習后寫作業(yè)，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業(yè)。

　　(2)仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在，做到心中有數(shù)。

　　(3)認真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準確，干凈利落。

　　(4)細心檢查，即根據(jù)習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時，對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高。

學生學習計劃4

　　剛剛結(jié)束了為期１６天的軍訓．我又過了一關！

　　我不想像其他剛進大學門的學生一樣，在學校里發(fā)著青春風．人活著做人還是做事，頭腦要時時持續(xù)清醒，明白自我是干什么的，明白自我想要什么．

　　我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人！

　　下方我要寫出我的大一計劃的思考．

　　一，我學德語的兩個思考

　　１．２０XX年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預測．我的一個朋友說中國股市還能上升８０年，在我看來卻沒有那么樂觀．此刻經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現(xiàn)了，３Ｇ市場的火暴程度遠遠超過預期的想象．還有房地產(chǎn)等等．至于投資市場在２０XX年后的形勢更加難以琢磨．

　　今年以來，德國經(jīng)濟形勢表現(xiàn)良好，呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需“三駕馬車”一齊拉動的局面。出口是德國經(jīng)濟增長的最大動力。據(jù)預計，今年德國出口將增長約9%，進口將增長約8%，國際貿(mào)易對經(jīng)濟增長的貢獻將達0。9%，德國將繼續(xù)持續(xù)出口大國的地位．如果是這樣的話，德國的投資市場還是能夠思考的`。

　　２．如果，我是說如果我不選取創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在我的思考范圍之內(nèi)．其實在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學不下去日語，一看日語就想吐．

　　二，關于社會實踐

　　在大學里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益．社會經(jīng)驗是要長在腦子里的．

　　三，關于數(shù)學的學習

　　我是學法學的，市教委居然不安排我們系學高等數(shù)學！太過分了！太過分了！數(shù)學學不好，其他的科目也別想好，這是硬道理．我準備向我在北師大附中的班長借書復印，還要抄他的數(shù)學筆記，向他借卷子等等．不明白人家肯不肯給我面子．這以為著我將在很長的一段時光里與我的同學討論數(shù)學，而且又是在沒有任何老師監(jiān)督的狀況下，就看我的意志了．

　　四，關于股票投資

　　我的股票投資真正的實施就應是在明年初，因為剛上大學要忙功課，還有好多事情要熟悉．我不反對當代大學生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低．年輕人，有體力有精力有時光，不要以做零工為長社會經(jīng)驗的借口．當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關于經(jīng)濟學類的書，還要適當?shù)剡M行企業(yè)，市場類的分析．

　　就先寫到那里吧，還有好多思考是要立刻實施的，沒時光寫了．

　　我的博客是我對自我的一種監(jiān)督，監(jiān)督我能堅持我的計劃，實現(xiàn)我的思考．做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無目的地混日子．雖然我對大學科目的容量和實踐強弱性有點不滿意，但畢竟是最系統(tǒng)的教育．

　　我想重復我以前說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的，除了自然法則！

學生學習計劃5

　　我?guī)е�新年的喜悅，跨進了新的學期，這是我讀初中后第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。

　　在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。

　　一、日常學習方面。

　　1.語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

　　2.數(shù)學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習。

　　3.英語這一學科很有趣，我學得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真日常學習，堅持好的`日常學習方法，堅持進行口語練習。

　　4.其它學科我也將認真日常學習，尋找每一學科的日常學習規(guī)律，進行科學的日常學習。

　　5.為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績?nèi)缦拢?/p>

　　語文85分，數(shù)學80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

　　二、體育方面。

　　在體育方面，新學期里我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。本學期體育成績爭取70分，各項體能達標。

　　三、其它方面。

　　本學期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。在新的學期里，我要探索好的日常學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

學生學習計劃6

　　我叫XXX，是XX縣的一名小學生。新學期就要到了。回首暑假，真的是多姿多彩！

　　每個同學都有自己的暑假生活，每個同學對生活的感受也一定會不一樣。快樂，悲傷，有趣...都已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們面對的是一個全新的學期。新學期，我們都要做全新的自己。

　　在學習上，我會再接再厲，攀登新的高峰。在生活中，我要自立自強，勇于磨煉。我會遵守小學生行為規(guī)范。

　　新的學期，新的'開始。作為一名六年級的學生，我會更加努力地學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然在學習的路上會遇到困難，失敗，挫折，但我絕不會放棄。我會克服困難，迎接一個又一個勝利。

　　和我一起努力！相信鮮花和掌聲會在不遠處等著我們！

學生學習計劃7

　　一、項目介紹

　　計劃從事的是一項以烘焙為主的店。名字未定。目前策劃中、面向中低檔消費人群。

　　二、主要產(chǎn)品

　　經(jīng)營的產(chǎn)品主要以早餐西點、甜品、生日蛋糕為主。

　　三、產(chǎn)品服務打造

　　(一)產(chǎn)品特征

　　產(chǎn)品追求精致美觀，口感好，品質(zhì)高，運用進口原料，不放添加劑。讓消費者在滿足胃的同時不用擔心身體健康問題。（適合女性開的十五種店）

　　本店會根據(jù)消費者喜好和市場趨勢推出新品，若市場反響良好成為將定為本店特色產(chǎn)品。同時不斷地推出節(jié)日產(chǎn)品，如國慶節(jié)，情人節(jié)，元旦，春節(jié)大學生創(chuàng)業(yè)計劃書烘焙類大學生創(chuàng)業(yè)計劃書烘焙類。

　　(二)產(chǎn)品競爭力

　　1、產(chǎn)品追求健康與創(chuàng)新。

　　2、店面設飲品茶座區(qū)域(根據(jù)店面大小)，現(xiàn)場加工制作，這會吸引到不少消費者。

　　3(三)服務計劃

　　1、食品安全放在首位，如果客人沒有安全感，服務再優(yōu)秀也無濟于事

　　2、重視消費者，使消費者成為回頭客

　　3、創(chuàng)新。在消費者需求和期望越來越高、越來越多的情況下不斷創(chuàng)新。

　　(四)附加產(chǎn)品

　　在經(jīng)營糕點的同時，我們還可以推出其他一些產(chǎn)品，如奶茶、冰淇淋之類。

　　四、店面選址

　　人流量，人流量，還是人流量!

　　西點和奶茶是快速消費的產(chǎn)品，人流量為盈利關鍵要素，繁華地段是最佳選擇。如商業(yè)步行街，學校群，年輕女性為重大客戶群。

　　五、創(chuàng)業(yè)目標、戰(zhàn)略

　　(一) 目標

　　第一年：主要積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，打?qū)嵒�礎，在市場上站穩(wěn)腳跟

　　第二年：目標增加連鎖店，擴充產(chǎn)品，吸引更多消費者來消費

　　(二)優(yōu)劣分析

　　優(yōu)勢分析

　　1、 我們選用的原材料好，不含添加劑，且產(chǎn)品不斷改善創(chuàng)新

　　2、 本店內(nèi)銷售及外賣服務能吸引更多消費者。

　　劣勢分析

　　1、 新店開業(yè)消費者對我們的基本情況口味等了解不多，影響銷售額

　　2、 產(chǎn)品創(chuàng)新對熱衷于傳統(tǒng)糕點產(chǎn)品的消費者來說不易接受。

　　3、 由于用的原料好，成本也相應提高

　　機會分析

　　1、 市場未飽和存在較大的利潤空間及數(shù)目龐大的西點消費群，市場前景廣泛

　　2、 良好的口味、認真的服務態(tài)度、專業(yè)的操作水平能樹立較好的口碑

　　3、 產(chǎn)品種類豐富，口味獨特，有一定的競爭優(yōu)勢。

　　威脅分析

　　1、 競爭對手有固定的消費群，且絕對不會甘心西點市場份額減少，一定會采取相應措施

　　2、 西點屬于高脂肪、熱量食品，會使部分消費者忍痛割愛。

　　活動策劃

　　1、 定期推出體驗活動或消費者DIY活動

　　2、 海報宣傳

　　3、 通過網(wǎng)絡宣傳，建立自己的公眾號，有自己的一套網(wǎng)絡聯(lián)系與宣傳方式

　　4、 人際宣傳，可以讓朋友幫忙宣傳，口碑宣傳很多時候比其他宣傳方式更讓人信任

　　營銷策略

　　(一)產(chǎn)品策略

　　1、 根據(jù)不同消費者推出不同產(chǎn)品

　　2、 注重產(chǎn)品包裝

　　3、 對于有消費欲望，但不愿意自己上門的消費者提供上門服務

　　4、 加盟美團等軟件

　　5、 利用現(xiàn)在很流行的020網(wǎng)絡銷售模式進行網(wǎng)絡銷售

　　(二)價格策略

　　1、針對消費者消費能力及產(chǎn)品類型制定合理價格

　　2、較之競爭者，制定相對低廉的價格

　　(三)促銷策略

　　1、定期舉行產(chǎn)品促銷活動

　　2、在店內(nèi)增設意見簿，有意見或建議可以直接提出或書寫

　　3、會員制度

　　財務分析

　　(一) 資金需求

　　首先，項目需要營業(yè)執(zhí)照。店面選擇租房方式，再是基本設施購買，材料采購

　　需要努力尋找物美價廉的貨源

　　(二)裝修與設備購買

　　店面裝修的風格：外觀簡潔，內(nèi)部整齊衛(wèi)生，招牌有特色。可根據(jù)產(chǎn)品需求和設備配備情況進行設計，便于生產(chǎn)制作產(chǎn)品的同時盡可能考慮未來產(chǎn)品的更進和設備的添加所需空間，也需要符合水電的布局要求。

　　設備按產(chǎn)品菜單采購，高質(zhì)量的設備更能做出好品質(zhì)的產(chǎn)品，而且能提高效率。設備同時需要和店面的空間布局及水電匹配。

　　西點類設備

　　1.電烤爐(操作簡單，預熱快，成本低)

　　2.攪拌機(攪拌雞蛋，奶油，面糊，面團)

　　3.裱花袋，裱花嘴(不銹鋼，多為扁形，圓形，鋸齒形)

　　4.模具(不銹鋼，圓形，方形等)

　　5.案臺

　　6.刀具：鋸齒刀，分刀，抹刀，刮刀

　　7.輔助工具：搟面杖，調(diào)料盒，衡器，平底鍋，軟刷，耐高溫紙。

　　8.展示柜

　　奶茶類設備

　　1.封口機

　　2.封口膜

　　3.冰柜

　　4.杯子

　　5.吸管

　　6.攪拌機

　　7.飲水機

　　8.容器

　　六、本店主營產(chǎn)品

　　討論后決定

　　計劃書學生 篇 三

　　兩年的大學時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)面臨著找工作的問題，這是一個我們不想面對卻不得不面對的問題，當今社會到處都充滿了競爭，因此找到一個好工作并且適合自己工作就顯得特別困難和至關重要，我們應該提前做準備想好自己以后到底要找一個什么樣的工作。

　　作為一名大三學生，我們已經(jīng)學習并掌握了專業(yè)知識和技能，應該非常明白自己是否適合本專業(yè)的工作如果不適合我們應該盡快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時手忙腳亂。

　　1. 職業(yè)定位：

　　我是一名土木工程工程造價專業(yè)的學生，作為一名工程造價專業(yè)的學生我非常愿意從事本專業(yè)先從一名造價員或者資料員做起，在學校我們學到的都是理論知識，非常缺乏實踐經(jīng)驗，因此我愿意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能鍛煉人。但我覺得我們還是應該做兩手準備在努力學習專業(yè)知識的時候還應該鍛煉自己其他方面的能力不能一心都撲到一方面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說不一定。

　　2. 擇業(yè)心態(tài)：

　　我們應該樹立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自己放在一個合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相信上天給你一扇門的同時還會給你留一扇窗的，要做到對自己負責。

　　對于自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會患得患失、緊張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時的調(diào)整好心態(tài)。求職的最壞結(jié)果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經(jīng)驗，要知道經(jīng)驗都是自己慢慢積累的。

　　不怕吃苦，必要時從基層做起。從基層做起雖然會吃苦花費時間，但是確實是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長遠打算，另外，我們在學校學習的時間畢竟有限，步入社會會可能會遇到很多我們在學校遇到的困難，本就實踐知識少，害怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多經(jīng)驗，使自己變得更有價值。

　　思想上做好求職失敗的準備，但不能害怕失敗要知道誰的人生中不會有幾次失敗，我們要將失敗當成自己人生中的一筆財富，不斷地完善自己要相信自己會變得越來越好也越來優(yōu)秀。

　　3. 擇業(yè)原則：

　　正確的自己，注意揚長避短，就我自己來說，我是工程造價的專科學生，但我也認真地學習專業(yè)知識和技能，雖然我工作經(jīng)驗不足，但我也做做過許多兼職工作從中也學到了不少東西。

　　了解用人單位的需求，做一個對用人單位對別人有用的人，在大學期間也很努力地提高自己的專業(yè)知識技能。另外，求職時一定要對用人單位進行全面的了解，這樣才能應對的游刃有余，不至于手忙腳亂。

　　擇業(yè)時，要將個人發(fā)展和社會發(fā)展、眼前和長遠、現(xiàn)在的發(fā)展和將來的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時又要知道，社會是在不斷發(fā)展變化，每個畢業(yè)生所處的生活和環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標的選擇不應該，也不可能一次決定終身。

　　把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠而導致錯失良機。職業(yè)選擇應處于動態(tài)過程中，在暫時沒有適合自己的工作單位時或崗位的情況下，可以暫時考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或者選擇選擇到基層鍛煉，通過犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗而為將來的進一步調(diào)整和發(fā)展做好準備。工作地點、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時不可能達到樣樣隨心所愿，正所謂“魚與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時必須首先滿足自己最看重的選擇項，同時要從是否有利與個人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)進行選擇。

　　4. 擇業(yè)準備：

　　我們應做好吃苦的準備，要看清自己要知道你只是一個剛剛畢業(yè)的大學生，沒有一點社會實踐能力用人單位憑什么錄用你，我們應該事事為先，積極努力一點。

　　通過學校、報紙、網(wǎng)絡、招聘現(xiàn)場等，大量收集就業(yè)信息，對自己感興趣的職位可以大膽的參加面試，為自己增加求職經(jīng)驗，為今后更好地求職做準備。

　　5. 擇業(yè)技巧：

　　⑴要主動向社會推銷自己，要去找單位，而不是等單位來找自己。不等不靠，主動出擊，才能爭取成功。

　　⑵某個單位不接收自己，并不說明自己沒有能力，應堅信自己的實力，不氣餒，不斷努力直至落實接收單位。

　　⑶在自我推銷時，要實事求是，不能夸大其辭，無中生有。 ⑷應根據(jù)自己的專業(yè)和特長，找一個有利于自己發(fā)展的單位，不應把眼光只盯在待遇、薪水上。

　　⑸應看清就業(yè)形勢，不要把目標定得過高，不要只選擇機關、事業(yè)單位、大城市，相對來講，一些中小城市和各類基層單位更有發(fā)揮作用、施展才能的廣闊空間。

　　6. 擇業(yè)途徑：

　　⑴用人單位高校專場招聘會

　　⑵行業(yè)主管部門組織的專場招聘會

　　⑶地區(qū)赴高校專場招聘會、

　　⑷省（市）大中專畢業(yè)生就業(yè)雙選會、

　　⑸各地（市）人才交流市場舉辦的招聘會、

　　⑹網(wǎng)上招聘會、

　　⑺院系老師推薦、

　　⑻父母親友安排、

　　⑼實習單位聘用等。

　　都說計劃趕不上計劃，但我們也不能因此就不去做計劃，要知道每個將軍都不打無準備之戰(zhàn)，沒有萬全的準備我們就會完全處以被動地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年里我們以求職計劃書為方向，不斷地改進自己的不足之處，努力學習科學文化知識并盡量與實際工作相結(jié)合，利用各種空閑時間多做一些兼職培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己步入職場作充足的準備。

　　計劃書學生 篇 四

　　為了更好的為同學們服務，使同學們的學習生活更加豐富多彩，本著為廣大同學服務，讓學生會更加輝煌的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計劃：

　　一、工作目標

　　認真做好紀檢部的各項工作，熱切積極的配合其他各個部門的各項活動及工作，做好老師的助手。同時監(jiān)督廣大學生，做好平時的監(jiān)督工作，規(guī)范學生們的行為習慣。推動學生會的前進與發(fā)展，為學生的綜合管理貢獻自己的.一份力量。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、加強考勤與晚檢工作。上學期，我們成功的完成了星期一早上的升旗考勤，在星期一下午4:30前完成考勤表的回收，同時在星期日中午12點到12：30發(fā)放。每周二到四抽取二到三天進行宿舍的晚檢。讓同學們每周有一個好的開始，“好的開始是成功的一半”，能更好的投入學習。這學期我們要把這一工作繼續(xù)加強，根據(jù)上學期的工作經(jīng)驗做相應的調(diào)整，為同學提供更好的睡眠環(huán)境。

　　2、發(fā)展紀檢部，完成本職工作。紀檢部作為學生會一個重要的部門，我們要宣傳發(fā)展紀檢部，讓同學們更好的認識紀檢部，為我們的工作提供便利，像各種活動秩序的維持，協(xié)助學生會其他部門的工作中能更好的發(fā)揮紀檢部的作用。

　　3、加強溝通。想要完成好本職工作，首先要與本部門的同事溝通，團結(jié)就是力量，一個人的力量很渺小，只有本部門的人共同努力才能營造更好的氛圍，讓我們的工作能更出色的完成。其次與其他部門的同事也要溝通，學生會是一個大家庭，很多工作都需要我們共同合作如果我們永遠是最熟悉的陌生人那我們工作也很難完成。最后，與老師溝通也是必不可少的，及時向老師回報工作情況，讓老師理解與指導我們的工作。這樣才能更好的為同學們服務。

　　4、努力完成三月份得紀律交流會，希望得到學習部的協(xié)助，讓各班班長和紀律委員正確認識上學期的紀律情況以及將來還需努力的地方，為同學們營造一個更好的學習生活環(huán)境。

　　5、成功舉辦與生活部的聯(lián)誼活動。活動的舉辦需要我們齊心協(xié)力，也需要其他部門的支持與鼓勵，希望能夠得到大家的一致認可，也希望我部能與生活部友好相處，讓彼此的關心更加緊密。為同學們獻上一個美好的聯(lián)誼活。

　　6、培養(yǎng)接班人，使紀檢部保持新的活力。為了培養(yǎng)好下一個班子的接班人，應對本部門的成員進行培養(yǎng)，發(fā)掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　三、勇于發(fā)現(xiàn)和提出問題，為學生會的發(fā)展提供動力

　　我們部的工作主要在于和其他部門的配合，所以較容易發(fā)現(xiàn)各個部門存在一些問題，因此，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，敢于提出的精神，協(xié)調(diào)每個部門，個人的想法要拿出來分享，在紀檢部提升的同時也要保障其他部門的提升。我們都是一個大家庭的成員，所以只有我們團結(jié)了，我們才會更加壯大，不管是任何人都應該提出咱們的發(fā)展動向，提供自己的建議。

　　為了紀檢部的發(fā)展，為了化工系的新風采，我們必須努力，必須奉獻，把自己放在部門這個大家庭里，就會有更足的工作勁頭。為樹立學員的紀律旗幟，我部也會本著公平公正的態(tài)度，努力工作，認真完成各項工作任務，并盡力幫助其他部門，讓學生會連接在一起。昨天已然過去，我們要在今天和明天更加努力，用實力證明自己，證明化工系風采，茂職院的明天是輝煌的，學生會和紀檢部同樣也是的。

　　計劃書學生 篇 五

　　凡是有過學校住宿經(jīng)歷的人都知道，對于學校食堂的飯菜我們只求果腹而已，大部分人是逼不得已才回去食堂就餐，因此，如果能在大學校園里開一家自助餐廳，應該會比較有前景，本著好吃不貴的原則，經(jīng)濟又營養(yǎng)，一定會得到廣大同學們的喜愛。

　　一、發(fā)展前景

　　自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數(shù)學生迫于經(jīng)濟因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證，會導致很多問題，學生營養(yǎng)跟不上，甚至有的學生經(jīng)常不吃飯。于是，營養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺，開一家學生自助營養(yǎng)快餐店。

　　二、店面簡介

　　本店位于大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經(jīng)營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以武漢小吃為主打特色。品種多，口味全，營養(yǎng)豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現(xiàn)代氣息，墻面采用偏淡的溫色調(diào)，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。

　　三、發(fā)展戰(zhàn)略

　　1.本餐廳開業(yè)之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體(如：音響)等形式的簡單廣告即可。

　　2.本餐廳采取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量相對競爭者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優(yōu)惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。

　　3.有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節(jié)約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當?shù)臅r候還將推出送外賣的服務，根據(jù)不同情況采取相應得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。

　　4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節(jié)約又環(huán)保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系，讓其免費定期收取，如此可以互利。據(jù)悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。

　　5.暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可采取減少生產(chǎn)量，轉(zhuǎn)移服務重點等方式，以改善暑期的經(jīng)營狀況。寒假期間就考慮修業(yè)一個月，已減少不必要的成本支出。

　　6.市場經(jīng)濟是快速發(fā)展的，變化的，動態(tài)的，因此要以長遠的眼光看待一個企業(yè)的發(fā)展并進行分析，制作出長期的計劃，每過一個階段就該對經(jīng)營的總體狀況進行總結(jié)，并做出下一步計劃，如此呈階梯狀的發(fā)展模式。在經(jīng)營穩(wěn)定后，可以考慮擴大經(jīng)營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經(jīng)營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業(yè)的未來。

學生學習計劃8

　　一、完成暑假作業(yè)

　　1．7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學作業(yè)。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）

　　2．7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

　　每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

　　二、旅游

　　三、學習一種技能

　　1．學習燒飯做菜

　　四、加強寫作能力

　　1．完成暑期作業(yè)的5篇作文

　　2．閱讀四大名著

　　你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

　　愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

　　第一，學習計劃，具體如下：

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下：

　　1.培養(yǎng)個人的.生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

　　作息時間表如下：

　　1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

　　2.每天7:50——8:20吃飯。

　　3.每天8:20——8:50讀英語。（每天一個模塊）

　　4.每天8:50——10:00寫暑假作業(yè)。（語文、數(shù)學各四頁）

　　5.每天10:00——12:00玩電腦、看課外書。

　　6.每天12:30——1500吃飯、午休。

　　7.每天15:00——15:40練字帖。

　　8.每天15:40——16:40預習五年級新知識或復習四年級舊知識。

　　9.每天16:40——18:10鍛煉、玩樂。

　　10.每天18:10——19:30吃飯。

　　11.每天19:30——20:30看課外書或博文。

　　12.每天20:30——21:40看電視。

　　13.每天21:40——21:50寫暑假記錄。

　　14.每天21:50開始入睡。

　　15.每天抽時間做一件我力所能及的家務。

　　暑假每天我都要認真按照以上作息時間做！如遇到特殊情況（如輔導班、旅游等），要當日事當日畢！過一個充實、快樂、勞逸結(jié)合、改善自我的暑假！

學生學習計劃9

　　一、黃金時間來記憶

　　應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　二、尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的'事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　三、學習要有時間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　四、對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可__作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

學生學習計劃10

　　提高看圖寫話水平的五大方法和技巧：

　　一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力

　　看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。就是指導學生學會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習慣。觀察是一個知覺、思維、語言相結(jié)合的智力活動過程，觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。

　　二、合理想象，培養(yǎng)想象力

　　看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調(diào)，我們要引導學生通過仔細觀察畫面，通過老師適當?shù)奶釂枮橹�點，進行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來，活起來，使單調(diào)的畫面充實豐富起來。

　　三、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力

　　口頭表達能力是語言實踐的重要工具，是書面表達，即寫作的有力基礎，有利于發(fā)展學生的思維。所以我們應該把看圖說話當作一個重點來抓，是培養(yǎng)其表達能力的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學，可使學生在認識事物、口語表達的反復實踐過程中，提高讀寫能力，增強對事物的.觀察能力和思維能力，進而發(fā)展智力。

　　四、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力

　　對于一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物，干什么"就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提升。我要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。

　　看圖寫話的畫面是靜止的，但是學生寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充滿了孩子對這個世界認知，寫滿了他們的善良和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們?yōu)橹�感動，為之欣喜若�?

　　五、創(chuàng)設園地，培養(yǎng)寫作積極性

　　要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。我在教室一角開設一個"我的作文展"。把班內(nèi)較好的作文隨時上墻展覽，學期結(jié)束，把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集成冊，并進行打印。拿回去給爸爸、媽媽和朋友們看。讓他們覺得自己是多么的了不起。這樣等于在他們心中點了一把火，一把學生心中燃燒的希望之火。我相信這種樂觀向上的心理才是最為可貴。

學生學習計劃11

　　有目標并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計劃，我們才能一步一個腳印邁向成功。

　　經(jīng)過第一學期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應新的生活，了解了大學學習內(nèi)涵及其外延，開始改變高中固有的學習習慣，培養(yǎng)了自主學習能力。這是一個好的開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學期的目標：

　　（一）學好基礎知識，認真對待管理學科。學好基礎知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎。

　　（二）在課余時間后,努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。

　　（三）鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流心得體會，了解

　　搜集管理學信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關問題。

　　（四）上好每一節(jié)課，上課時認真聽講，做好筆記。

　　（五）課后多復習，按照老師的路子走。

　　為了實現(xiàn)自己的決策與目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：

　　（一）走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是 平凡復蘇，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。

　　（二）慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今后的學習。

　　（三）對待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運 。

　　（四）為自己的'夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實，他們認為追求夢想是一件幸福的事。

　　面對失敗 端正態(tài)度

　　我要認清自己的缺點，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價值有意義。

　　敞心靈 省吾身

　　孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

　　認真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗，總結(jié)自己的得與失。認真做好每一件事，每個細節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功

　　我相信我能把管理學學好，我也相信我有這個能力！

學生學習計劃12

　　在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

　　我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)摹Ｎ矣媱澰诜偶偾鞍阉�有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

　　說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的`淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學只預習了教師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

　　我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

學生學習計劃13

　　1.高效記憶方法

　　語言學習者必須記住大量的單詞。背誦英語單詞和短語對每個英語學習者來說都是一項艱巨的任務，對每個英語學習者來說也是一個棘手的問題。所以，成年人，小學生也不例外。所以在英語學習的初級階段，有必要讓小學生知道一些單詞記憶的策略。

　　(1)讀音記憶法:根據(jù)單詞的讀音記憶單詞。是記憶策略的首選，也是學好英語的重要途徑。在教學中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學生能用英語閱讀和寫作，但他們不能用英語與他人交流，甚至不敢在課堂上開口說話，即出現(xiàn)了所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)發(fā)音記憶單詞，不僅可以避免“啞巴英語”現(xiàn)象，還可以培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，提高學習效率。

　　(2)聯(lián)想記憶:盡量把單詞的音或形或義聯(lián)系起來。人的記憶能力主要來源于聯(lián)想。記憶力強的人，聯(lián)想能力強。基于記憶聯(lián)想，聯(lián)想的建立為記憶提供了更多的線索。線索越多，單詞就越容易記住，提取起來也越順暢。我們可以總結(jié)出以下關聯(lián):

　　聯(lián)想拼寫，將拼寫相近的單詞一起記憶，如:book，cook，look；酒吧、汽車、農(nóng)場；男孩，玩具；蜜蜂、種子、樹等。

　　意義聯(lián)想，從意義上把有相似或相反關系的詞聯(lián)系起來。如:同義詞good——nice；；好的反義詞——壞；；老——年輕；高——矮。

　　聯(lián)想，也就是把相似的單詞記憶在一起。例如，紅色與各種顏色聯(lián)系在一起:綠色、黃色、棕色、白色、紫色、藍色、橙色、黑色、粉色；；眼睛與身體的各個部分相關:頭、臉、耳朵、鼻子、手臂、腳跟、肘、手、手指、腿、腳、腳趾等。

　　意象聯(lián)想就是給詞語的結(jié)構(gòu)賦予一定的意象。比如eye可以認為一個單詞中的兩個E是兩只眼睛，Y是一個鼻子。

　　視覺聯(lián)想法，即在語言學習中，當你看到單詞和短語時，可以給圖片貼上標簽，或者產(chǎn)生視覺想象。研究表明，大多數(shù)學生有視覺形象學習的傾向，因此小學課本中有大量的插圖，以圖學習的效果顯著。

　　或者說感覺-動作聯(lián)想法，也就是當你學習某個單詞的時候，你會有相應的感覺或動作。比如，當我們學習“冷、熱”這些詞時，我們會感到“冷、熱……”；學習“踢球”時，要想到或做到“踢球”這個動作，這是一個事半功倍的方法。我在學“掉”字的時候，讓同學們把手中的東西掉下來，比如鉛筆、尺子、書等。后來單詞考試，幾乎沒有同學不知道“滴”的中文意思是“滴”。

　　2.高效的復習方法。

　　人對知識的記憶是有“保質(zhì)期”的，學過的東西過了一定時間就會忘記。所以我們需要經(jīng)常復習。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，我們可以看到，人們記住一件事情之后，在最初的時間里忘記的最多。所以，老師在指導學生復習的時候，一定要注意，復習的間隔一定要在開始的時候很短，以后逐漸拉長。審查時間表可參考如下:

　　(1)課前復習，課前留出一定的時間讓學生復習本節(jié)課的單詞。

　　(2)下午放學前復習。在一天的課結(jié)束時，學生們必須復習今天所學的新單詞。

　　(3)睡前復習。人的記憶規(guī)律表明，人最容易記住的是開頭和結(jié)尾。所以在睡覺前，學生必須回憶白天學過的新單詞。

　　(4)周末復習。經(jīng)過一周的學習，周末可以復習本周所學的新單詞。

　　經(jīng)過反復的記憶復習，背下來的單詞很久都不會忘記。

　　第二，有趣靈活的學習形式

　　教育不應該局限于學校，應該以學校為主，社會和家庭為輔，三者缺一不可。英語教學也應該如此。英語教學最大的困難應該是缺乏語言環(huán)境，所以創(chuàng)設語言環(huán)境是英語教學中極其重要的環(huán)節(jié)，也是提高學生學習英語興趣和應用能力的重要手段。語言環(huán)境的創(chuàng)造需要家庭和社會的積極配合。我們可以用幾種方法創(chuàng)造語言環(huán)境:

　　(1)英語角，很多學校都有，是一個很好很簡單的語言環(huán)境。組織學生積極參加這樣的英語角，可以大大提高學生的英語口語能力。當然，小學生英語水平有限，可以讓學生把英語和漢語放在一起說，不僅有趣，還解決了表達不清的問題。它能讓學生打開思維。

　　(2)英文招牌。在家里和學校，所有學生能接觸到的東西都用英文標注，讓學生在生活中的任何時候都能接觸到英文。

　　(3)組織街頭英語，鼓勵學生走上街頭，嘗試用英語與他人交流，既鍛煉了學生的交際能力，也鍛煉了學生的口語。

　　(4)與家人的英語對話，孩子在家里是最開放的，所以父母在家里的'時候要盡量用英語與孩子交談。如果家長能力有限，也可以在充分準備的前提下，每天就某個話題用英語和孩子交流。如果家長完全不懂英語，也可以向自己的孩子學習，讓孩子每天放學后用英語自學所學。“為人師表”幾乎是所有孩子的特點，所以父母的謙讓不僅給孩子相當大的成就感，也在無形中營造了良好的語言環(huán)境。

　　教學沒有固定的方法。同樣，學習方法也因人而異。不同的學習策略有不同的學習效果。英語學習策略的差異必然導致兩種完全不同的結(jié)果。在小學英語教學中，教師要有意識地幫助學生形成適合自己的有效學習策略，讓學生學得輕松，學得開心，學得開心，為以后的英語學習打下堅實的基礎。

　　六月小學生學習計劃(第四部分)

　　一、課程表

　　1.班主任在討論時沒有要求她和同桌交頭接耳，擾亂了課堂秩序。

　　2.在學校要有禮貌，見到老師要問好，放學要和老師說再見。

　　3.下課了，可以在操場上玩，也可以在教室里靜靜地看課外書。不能追著打。

　　二、運行質(zhì)量計劃表

　　寫作業(yè)的時候要用正確的握筆姿勢，字跡要工整，不要粗糙。如果你寫錯三個字，你會得到一面紅旗。如果這周扣了五面紅旗，這周就不能玩電腦了。

　　三，課余時間安排

　　1.中午放學，回家看一個小時課外書。

　　2.下午放學后，回家第一件事就是做作業(yè)。寫完作業(yè)后，可以出去適當放松一下。

　　四。作息時間表

　　1.每晚8: 40開始洗漱，9: 00準時睡覺。

　　2.早上6: 50起床，做一些簡單的運動。

　　3.七點半騎自行車去上學。

　　五、比賽時間安排

　　1.周一到周四不能玩電腦游戲。

　　2、周五-周日可以玩四十分鐘電腦。

　　不及物動詞學業(yè)成績一覽表

　　1.語文考試成績在93分以上。

　　2.數(shù)學考試成績在95分以上。

　　3.英語考試成績在97分以上。

　　這是我新學期的計劃。你的呢？讓我們一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡！

學生學習計劃14

　　20xx年，我將勤奮學習，培養(yǎng)優(yōu)良品德當一名好學生。我要衣著清潔整齊，絕不衣衫不整；我要迅速完成教師和家長布置的作業(yè)，絕不拖泥帶水；我要作業(yè)工整，絕不字跡潦草；我要為班級無私奉獻絕不求回報；我要幫助同學，絕不貪婪索取……讓教師、家長和同學對我留下好的印象。

　　第一，我想努力培養(yǎng)自己，成為家庭中的好幫手。我要在20xx學會燒飯、做菜。學做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛吃的紅燒魚，學做自己喜歡吃的面條，學做外公、外婆喜歡吃的紅燒肉，學做阿婆喜歡吃的炒青菜……盡自己的能力，幫助家人做事情。

　　第二，我想學會捶背。當長輩們疲勞時，我會伸出溫暖的小手，輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡，為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的.背是為了把我往理想的高度托起才駝的呀！我要讓長輩與我的距離更近些，懷著一顆感恩的心去回報我的親人。

　　第三，我想學習跑步。我的體育成績不夠好，一開始的時候并不覺得怎么樣，也算馬馬虎虎吧。后來，半路殺出個程咬金……我碰到了跑步，那時才體現(xiàn)了我的缺點。通過今年的鍛煉，20xx年我將在操場上展現(xiàn)我的跑步風采。

　　以前的我是個中隊長，但20xx年，我最大的理想是當個副班長。這個愿望可能不會實現(xiàn)，但我想通過自己的努力去爭取，就算失敗也不氣餒。

　　20xx年，是我奮斗的一年，我想成為教師眼里的佼佼者，成為同學心目中的好干部，成為長輩心中的乖乖女。

　　我還想……

學生學習計劃15

　　一、初中的學習規(guī)律。

　　初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生初一的目標是：每次考試應在(百分制)語文90以上，數(shù)學、英語95以上，政、史、地、生90以上。

　　二、初一學習謹記要點。

　　中考是考基礎的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長，絕對不能偏科。

　　三、科學學習計劃定制要領。

　　第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

　　提高效率方面:有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、 學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

　　第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。

　　第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.

　　1.全面復習的`基礎知識。

　　2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。

　　3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。

　　4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。

　　四、學習方法的把握。

　　1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習，它要求學生應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎，二要由易到難，三要量力而行。要注重講究實效，不搞形式，要統(tǒng)籌安排課前預習，通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、理論方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙，預習時要看、思、做結(jié)合進行。

　　2、“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固。“熟讀”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于

　　提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學習上的難點。“學而時習之，不亦樂乎”，怎樣學會及時復習，掌握有效的復習方法，已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié)。復習要求抓住重點及時復習;復習要因人、因?qū)W科、因階段而異，不能機械地照搬一種模式，在復習時要把教材、參考書和練習冊結(jié)合起來，有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練，以鍛煉自己獨立思考，積極思維的能力;對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強記憶，提高復習效果。

　　3、“自求自得”——就是自主學習，就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力，培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。在學習過程中質(zhì)疑問題，我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題，尤其是做練習時，適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識，加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。

　　4、“知行統(tǒng)一”——就是要根據(jù)認識與實踐的辯證關系，把學習和實踐結(jié)合起來，切忌學而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題，新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程。

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