實用的個人學習計劃三篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的個人學習計劃3篇,希望對大家有所幫助。
個人學習計劃 篇1
通過上一年度在名師工作室的學習,我收獲頗多,下一年度能夠在名師工作室繼續學習,我認為是我的榮幸,能在名師的指導和引領下,切實提高教育教學水平和實踐能力,同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作,我才有更多的機會在名師工作室這個平臺繼續深造,才能有機會完成從一名普通的教育者到優秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺,虛心學習。因此特制定下一年度個人工作計劃:
1、我會全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的`聆聽名師示范課,在示范課的引領中吸取精華,將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結合,找到最佳的教學方案。通過與成員、學員老師的交流、溝通找到最適合學生的教學方法,并將此教學方法運用于課堂實踐,幫助學生解決閱讀教學中的難點,以此來突破以往傳統的閱讀教學模式,只有這樣才符合新課標下的教學要求。
2、提煉適合個人的教學風格和特色,在名師工作室優質理念的引導下,切實提高自身閱讀教學的理論基礎,和學員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據自身特點和針對學生水平提煉出適合我自己的教學風格。
3、 積極聽課,做好聽課記錄的同時,我還要進行課后反思,想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學習的東西,為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法,之后將自己的想法進行總結,寫出課后反思。只有經過學習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。
4、認真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學論文(包括教學設計、教學案例、教學反思、經驗總結等)。認真做好以上記錄,才能促進自身內涵的發展,并爭取在縣內成為學習方面的先行者。通過教學設計、聽課、評課、反思等途徑,使這些資料成為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。
5、通過示范課、觀摩課的學習,及時總結經驗,不斷反思,在反思中使自己的思想觀念不斷轉變,努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示,在總結、實踐、反思中尋找到最佳的教學方法。
個人學習計劃 篇2
近期,我參加了公司舉辦的礦建工程造價業務培訓。礦建工程概預算是在礦井建設過程中,根據不同設計階段的設計文件的具體內容和有關定額、指標及取費標準,預先計算和確定建設項目的全部工程費用的技術經濟文件。這是一門重要的學科,更是一門礦井建設人員必備的技能。
在培訓學習的過程中,我知道了礦建工程造價應該經歷的步驟:一是要熟悉合同;二是要熟悉圖紙,以便在以后能快速、便捷地進行查閱;三是進行工程量計算,按照不同合同中約定的'清單項目劃分、工程量計算原則、定額以及其他有關規定等,依據圖紙、圖集等進行一一對應項下的工程量計算;四是造價計算,依據合同約定的造價計算原則,根據已計算完成的工程量計算造價,以便初步確定造價額度;五是造價調整,結合工程量計算過程存在的遺留、未定等事宜及時深入現場,或依據施工過程中的變更、洽商等文件,準確對這類問題進行處理,同時深入現場及時掌握承包人在施工過程中自行變更的工程內容,并進行記載或補充資料,及時進行調整;六是結算審查與確定,常用的結算審查方法有全面審查法、重點抽查法、分解對比審查法、篩選審查法、分組計算審查法等等。
實踐是檢驗真理的試金石,“千里之行,始于足下”。這次培訓學習我思考良多、感觸良多、收獲良多,受益匪淺。通過本次造價員培訓,特別是對礦建定額和專業識圖的學習,以及各位資深預算方面的站長的講解及經驗介紹,使我直觀地理解了事物多面性的哲理,以前看事物只知道要一分為二,現在學會了站在多個角度來看待和思考問題,從而提高自己的工作能力。聽教授講課也是一種享受,他們的知識層次高,認識問題準確而深刻。百尺竿頭,更進一步,我會把這次學習作為起點,在以后的工作中不斷要求自己,完善自己,讓自己做得更好。
個人學習計劃 篇3
“兩學一做”學習教育方案下發后,市、縣區委第一時間組織傳達學習,對開展好學習教育提出要求。市、縣區委組織部門切實履行牽頭抓總職責,廣泛深入開展調查研究,組織精干力量制定實施方案,召開部務會議集中研究討論,從嚴從實部署開展學習教育。精心謀劃在全市組織開展機關黨員“三帶頭”和農村黨員“雙帶頭”活動,有效拓展學習教育途徑。
迅速組織開展學習。各級黨組織以黨支部為基本單位,按照“三會一課”制度要求,精心制定學習計劃,堅持個人自學和集體學習相結合,組織廣大黨員迅速行動起來,認真學習中央“兩學一做”學習教育方案,深入學習全國和省、市組織部長會議精神以及近期有關部署要求,切實增強思想自覺和行動自覺。各級黨員領導干部帶頭,帶動基層黨組織從一開始就邊學邊改、即知即改,把“做合格黨員”的要求落實到具體行動上。市委黨校、市委講師團組織理論骨干認真備課撰稿,為到基層作黨課輔導做好準備。
扎實做好基礎工作。結合實施基層黨組織建設“雙百提升”工程,在全市倒排確定91個后進黨組織進行整頓轉化,幫助配齊配強班子,健全工作制度,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。對黨員組織關系集中排查工作再次作出安排,使“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員回歸組織參加學習教育。及早組織開展基層黨務干部培訓,幫助明確學習教育要求,掌握學習教育方法。近期,全市已舉辦培訓班30多期,培訓鄉鎮(街道)、村(社區)和機關黨組織負責人及黨務干部2100多人。
【個人學習計劃】相關文章:
個人的學習計劃06-26
個人的學習計劃04-29
學習個人計劃03-04
個人學習計劃06-09
個人學習計劃06-23
大學個人的學習計劃11-15
個人英語學習計劃05-26
個人寒假學習計劃03-13
個人發展學習計劃03-08
個人學習計劃03-18