【精華】實習計劃模板匯編8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的實習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習計劃 篇1

　　一、專科計劃

　　1. 第一周，強化基礎知識和基礎護理學習，培訓能獨立完成內容，包括：藥物劑量的計算， 皮試，肌肉注射，小量保留灌腸、吸氧及高熱病人的護理，在這些基本的操作中養成養成學生獨立及嚴謹的作風，并在此階段使學生了解兒科護理常規。

　　2. 第二周，組織學生學學習兒科常規護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學 生進行專科護理，如：高熱驚厥的.護理、急性喉炎、喘息型支氣管炎、過敏性紫癜等專科護理。出科前進行一次操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

　　3. 在兩周實習中，了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉新生兒室的設備，了解使用 方法及治療意義，了解設備清潔消毒方法及管理制度。

　　4. 安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸 到的本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統的了解兒科各種疾病的護理。

　　二、入科教育

　　內容：

　　1、 對新到科室的學院，統一進行科室人員疾病區環境的介紹。

　　2、 講解各班的工作職責及上下班時間，養成自覺遵守紀律的習慣。

　　3、 加強思想品德教育，嚴格執行各種規章制度和技術操作規程。

　　4、 以“病人為中心，時刻為病人著想”，熱情、周到、耐心地，為病人服務，樹立高度的 責任心。

　　5、 組織護生學習《醫療差錯事故的處理條例》和相關的法律知識，強化法制觀念和自我防 范意識，在工作中，要嚴格、謹慎、認真、耐心、細致、反復核對確保醫療安全。

　　6、 加強理論知識的鞏固學習與實際工作相結合，加強基本功能訓練。

　　7、 掌握兒科常用藥物的規格劑量，學會劑量的計算。

　　8、 實習護生的護理操作定期考評和隨機抽查。

　　9、 實習學員有一對一的帶教老師，任何護理操作都要在帶教老師監督指導下進行，做到放 手不放眼。

　　10、實習學員可以監督帶教老師，是否按教學計劃進行教學。

實習計劃 篇2

　　一、基本情況

　　本班高一（）班共有 位同學，其中男生 人，女生 人，住宿生 人（男生 人，女生 人），走讀生有 人。總體來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作，對于協助班主任工作起著非常關鍵的作用。但是，他們的.工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導，部分同學不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學們養成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。

　　二、工作原則

　　1、協調好與原班主任的工作關系

　　2、對學生要寬容

　　3、對班干部要信任，但也要給予適當的指導

　　三、奮斗目標

　　1、幫助同學們為理想插上翅膀

　　2、提高本班的學習氛圍

　　3、培養一批能干的班干部，幫助他們樹立威信

　　4、增強班級凝聚力

　　5、幫助同學們養成良好的日常行為習慣

　　6、留心觀察特殊學生，進行特殊教育

　　四、具體安排

　　1、第一周（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃，并進行修訂。

　　2、第二周（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進行協商，完善主題班會的準備工作。

　　3、第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。

　　4、第四、五、六周（11.28--12.18）協助原班主任做好工作，輔導學生，并對特殊學生進行特殊教育。

　　5、第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會。

　　6、第八周（12.26--12.31）做好交接準備，完成工作總結。

實習計劃 篇3

　　一、班級情況分析

　　5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。

　　思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地$2老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協調好的問題。

　　學習情況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識，據班主$2老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。在積極健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。

　　班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數遲到現象。能夠保證課堂安靜有序，按質按量地完成課室和公共衛生的打掃。

　　班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己分內事的同時協助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。

　　個性情況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數學生比較沉默，在座位安排上已經交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。

　　其他情況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。

　　二、主要任務：

　　（一）工作目標

　　1，主動熟悉班級、學生基本情況，協同班主任解決處理班級事務。讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。

　　2，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流。與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發揮優勢，培養其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

　　3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律。建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

　　4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作，以利于全面開展工作

　　（二）工作措施

　　1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的`基本情況。

　　2、繼續抓好學生的思想工作。

　　（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　（2）多多了解關心學生，與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。

　　（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　3、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動。

　　4、積極組織、參與學生的課內、外活動。

　　5、協同原任班主任處理班級事務。

　　6、對學生進行有針對性的個別教育。

　　（三）日常工作

　　作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。

　　1、參加學校和年級組織的班主任工作會議，領會學校的最新班級管理精神。

　　2、每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分到教室檢查學生早讀紀律情況

　　3、抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質量。

　　4、周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。

　　5、中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環境。

　　6、在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。

　　7、體察學生的思想動向，處理學生中出現的問題。

　　8、認真改作業，總結學生在學習中出現的問題。

實習計劃 篇4

　　教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中小學教師的關鍵教育環節，也是對師范生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。

　　20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陜西師范大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。

　　一、實習的目的和要求

　　教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

　　我對自己的要求是 ：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想； 深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的.教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法； 培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，并能指導活動課，學會做班主任工作；了解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。

　　二、實習內容

　　（一）教學工作

　　依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。

　　（二）班主任工作見習（如果有的話）根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。

　　（三）調查研究在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定

　　題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，了解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

　　三、要求

　　 認真。

　　四、最后，祝我實習成功。

實習計劃 篇5

　　我今天百度了以下,發現找不到幼兒園實習報告的真實內容,有幾個網站簡直就是掛羊頭賣狗肉,以幼兒園實習報告為標題,下面竟然是些不知道所云的文字,我在網上找了好幾個小時,終于找到了一些關于幼兒園實習報告的素材,希望能夠對朋友們有所幫助.

　　一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。

　　作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。

　　首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。

　　其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的`才能，讓他們都有自尊與自信。

　　再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。

　　再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

　　最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

　　二、努力提高自己的專業素質。

　　首先，在理論學習中成長：

　　1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

　　2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。

　　4、利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。

　　5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，在實踐中成長：

　　1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

　　2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索適合托班的教育內容、教育方法，

　　4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

　　6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

　　7、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

　　三、重視師德修養

　　首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。

　　其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。

　　再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

　　四、具體實施內容：

　　二月份：1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。

　　2、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。

　　3、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。

　　4學習托班課程目標、內容。

　　三月份：1學習教師觀察技能。

　　2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。

　　3寫好一篇幼兒觀察記錄。

　　四月份：1學習創造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創造性美術活動的書籍。2書寫有關閱讀筆記一篇。

　　五月份：1學習教師的師德，書寫一篇心得。

　　2對各別幼兒進行有針對性家訪。

　　3教研組對有關創造性美術教育活動進行開課、研討。

　　六月份：1幼教論文修改后定稿。

　　2整理幼兒生成活動的內容、記錄。

　　3向家長反饋幼兒的階段表現。

　　七月份：1書寫學期班務總結。2書寫教育筆記兩篇。

　　3班級物品整理、歸類。4召開學期末的家長座談會。

　　八月份：1、對新生開展家訪工作。2、班級環境的總體策劃。

　　九月份：1、制定新學期的各類計劃。

　　2、準備家長會有關內容并召開家長會。

　　3、班級環境布置，迎接新生。

　　十月份：1、撰寫課題方案。、2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉。

　　3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。

　　十一月份：1、修改小課題，參加定海區小課題評比。

　　2、撰寫活動設計方案，參加陶行知課堂教學生活化的方案評比

　　3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。

　　4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養的實踐研究結題。

　　十二月份：1、整理幼兒區角活動的方案、活動記錄。

　　2、參加幼兒園教壇新秀評比。

　　一月份：1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。

　　2、書寫閱讀筆記兩篇

　　以上是我二零零四年度的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

實習計劃 篇6

　　一、實習目的

　　1、了解室內裝潢設計在北京的市場現狀及前景。

　　2、進一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps,3dmax,cad等。

　　3、嘗試將自己的軟件技術與美學設計功底相融合運用到實習過程中。

　　4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。

　　5、培養人際交往與社交能力，為日后相關技術工種作準備。

　　二、實習單位綜合概述

　　北京東方麗園裝飾工程有限公司是經北京市工商管理局批準的正規企業，中國建筑裝飾協會會員單位。專業從事家居別墅空間、酒店商業空間、文化娛樂空間及展覽空間集設計施工于一體的服務型企業。

　　公司追求“誠信環保、精細施工、以人為本”的經營方針，竭力推崇“綠色裝飾”。重視健康與環保，視質量和安全為企業立足之本。公司擁有高素質的員工群體，完善的管理制度，經驗豐富、熟悉現代裝修技術的施工隊伍。

　　公司所接工程遍布京城各個區縣，包括普通新居、舊房改造、公寓、別墅、辦公空間、商業店鋪、賓館飯店等裝飾裝修設計與施工工程，例如：遠洋自然、四方景園、浩運園、保利金泉、南頂村小區、翠城馨園、上上城、永豐嘉園等多個社區家裝工程及北京海通網絡公司、北京百益邦咨詢有限公司、小熊在線、小豆面館、迪斯雅服飾等優質辦公及商業工程；憑借我們的熱情和真誠，新穎的設計構思、精巧的施工和優質的服務贏得了各位業主的好評。 公司將業務、洽談、報價、設計、施工、管理、材料配送、售后服務和保修等八大工程管理環節和企業內部管理全面導入正規化，制度化的管理軌道，堅持“以質量求生存、以規模促發展、實實在在、以人為本”的原則，以客戶的信任和口碑建立公司的優良聲譽。 我們愿為每一位客戶傾心打造舒服、健康的家居、辦公環境。

　　三、實習內容及進度

　　首先需要了解室內設計的程序步驟：

　　1、設計準備階段

　　設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調；

　　明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能設計特點、規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等；

　　熟悉設計有關的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查堪勘以及對同類型實例的參觀等。

　　在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。

　　2、方案設計階段

　　方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。 確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：

　　（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；

　　（2）室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；

　　（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

　　（4）室內透視圖；

　　（5）室內裝飾材料實樣版面；

　　（6）設計意圖說明和造價概算；

　　初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。

　　3、施工圖設計階段

　　施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。

　　4、設計實施階段

　　設計實施階段即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。 其次了解室內設計方法，趙師傅傳授給我以下三種方法：

　　1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲

　　2、從里到外、從外到里，局部與整體協調統一

　　3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重

　　經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現以上三點確實很實用，與那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

　　再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

　　四、實習體驗與心得

　　通過這次為時半個月的實習，我對室內設計之這個行業有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。

　　（1）有全面的綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創造出感動人的空間。

　　（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的`觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。

　　（3）細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色互換。

　　（4）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解。

　　（5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

　　（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

　　（7）對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創造現代文化特征和品位的居住和生活環境的根本，陳設是空間環境中的一個重要部分，在優秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

　　（8）良好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務于大眾的，不是做藝術品， 很設計要求由業主說了算！與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

　　（9）重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、

　　行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

　　（10）形成自己的風格：作為一個設計師，創新是非常重要的，在設計中要提高警惕， 不要丟掉個性，要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。

　　五、設計軟件使用心得

　　假如在作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。

　　photoshop小技巧

　　1.制作圓角矩形方塊

　　首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整threshold level來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。

　　2.高解析制作

　　在用photoshop制作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

　　3.保留選取范圍大小

　　當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，假如想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

　　4.快速隱藏圖層

　　假如您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前后次序。

　　coreldraw小技巧

　　擦去錯誤線條

　　假如您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要馬上按下shift鍵，然后反向擦去即可。

實習計劃 篇7

　　實習目的 ：

　　1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。

　　2．根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯系實際，將所學到的'知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

　　3．通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

　　實習任務：

　　1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

　　2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。

　　實習時間：

　　20xx年2月9日至3月6日（為期四周）

　　實習地點：xx市五葉幼兒園

　　班別：中（一）班

　　個人情況分析：

　　三年的學前教育專業的學習生活，我認真學習專業知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。 班級幼兒情況分析：

　　這個班的幼兒總數為28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。他們好奇心強，樂于表現。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。中班是幼兒三年學

　　前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班的養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

　　實習程序和內容：

　　一、第一階段

　　第一周 2月9日～2月14日 見習期

　　1．觀察幼兒園環境，班級環境：

　　2． 了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況：

　　3． 熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：

　　4． 觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責和位置，學習經驗：

　　5． 制定第二階段實習時一日活動安排計劃，制作教學玩具。

　　二、第二階段

　　第二、三、四周 2月16日～3月6日實習期

　　1 ． 按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動：

　　2． 與帶班教師交流，學習經驗，完善效果：

　　3． 在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動：

　　4． 組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域：

　　5． 參與班級環境創設，參與主題墻的布置。

實習計劃 篇8

　　一、實習總目標

　　畢業實習是培養醫學生重要的教學階段，通過臨床實習，將在校所學的文化基礎知識、專業基礎理論和技能應用于臨床實踐，使學生培養自己良好的護士素質，嚴謹的工作態度，勤奮好學的求學精神，進一步熟練地掌握護理病房管理的知識和技能，具有各科常見病、多發病的觀察、護理和應急處理的能力，具有競爭意識，創新意識，服務意識，使學生能適應社會需要，畢業后能勝任各級醫療單位的護理工作和健康教育、疾病預防工作。

　　二、具體目標

　　（一）知識目標

　　闡述臨床各科常見病、多發病的病因、癥狀、體征、病情觀察要點和方法、護理措施及依據，能說出護理管理的基本內容。

　　（二）技能目標

　　1、熱情對病人衛生宣教及保健指導。

　　2、會運用人際溝通技巧，正確處理個人與醫務人員的'關系與病員關系及家屬關系。

　　3、會正確進行基礎護理及專科護理的基本操作。

　　4、能對常見病、多發病、危重病人常用藥及反應的觀察。

　　5、能利用護理程序，對病人進行整體護理，并學會對病區初步管理。

　　6、能進行有效心理護理，掌握常見病多發病的基護、專護操作，基本掌握重癥監護技能。

　　7、掌握現代護理專業新知識、新技術和新成就的應用。

　　8、掌握護理病例書方法，能正確書寫護理病歷。

　　（三）態度目標

　　通過臨床實習，引導學生熱愛社會主義祖國，熱愛專業和良好的醫德及心理素質。培養學生愛崗、敬業，有責任心和樂于奉獻的專業精神。形成嚴謹的專業態度、扎實的工作作風，樹立全心全意為人民服務的思想。

　　三、實習安排

　　（一）實習前教育及崗前培訓，時間 1 周。

　　（二）實習時間及時間分配

　　1、 實習時間

　　為期共 40 周。

　　2、時間分配（供醫院參考）

　　內 科 6周

　　手術室2 周康復科 2 周

　　兒 科 3周 外 科12周 供應室 1周 其他科 1 周 婦產科6 周

　　ICU3 周 門診科 4周

　　（三）畢業考試時間：（學校另行安排）。

　　四、畢業實習管理機構

　　（一）組織機構

　　1、學院成立畢業實習領導小組，教學副院長兼組長，教務處分管副處長兼副組長，實訓科、學生處、教務處、中專部為領導小組成員。

　　2、實訓科主要負責畢業實習的宏觀管理，二級學院、系（部）負責組織管理和實施工作，包括實習點選擇、實習計劃的制定、實習生的安排、調配，實習點巡視，實習階段考試，實習中重大問題調查處理及對實習質量的檢查。

　　3、各實習單位主管部門，協助各科室搞好實習管理工作。

　　4、實習生由醫院護理部主任（總護士長）管理，各科室護士長負責具體指導畢業實習，負責執行畢業實習計劃，并對學生做出業務技術鑒定。

　　5、每個實習醫院為一個實習組，設正副組長1-2人，其任務是：

　　（1）協助科室護士長進行學生管理，同時安排實習生值日輪值及生活管理。

　　（2）定期向護理部（總護士長）匯報實習情況，生活情況及組織紀律，反映同學的好人好事及存在問題，每月向中專部匯報該組實習情況一次，不定期向班主任匯報實習情況。

　　（3）掌握學生中的思想動向，出現問題及時向護士長、班主任及中專部匯報。

　　（二）實施方法

　　1、為保證實習質量，便于對實習生的管理，各科應該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護師或以上職稱。由各科護士長統一安排，學生不能擅自換班或積假休息。

　　2、實習期間，實習醫院對實習學生嚴格要求，加強督促及時檢查，做到放手不放眼。實習生要嚴格執行實習鑒定的要求，全面完成各科的實習計劃，并按時對學生進行考核鑒定。

　　3、轉科業務考核在內、外、婦產科、兒科等的各輪回實習結束前一周內進行。成績不及格者，在實習結束前安排補考一次，仍不及格作結業處理。

　　4、在內、外、婦、兒等大科室，積極參加專科講座、護理查房等。

　　5、實習期間請假制度：

　　（1）三天以內由醫院主管部門審批，三天以上需要學校和醫院協商、審批。

　　（2）實習期間的見（試）工假，原則上10天以內，需要出具見（試）工單位的證明方可辦理請假手續。

　　（3）請病假需開具正規醫院的證明，休息時間補假。

　　（4）一般情況下不能請事假。

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