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個人實習計劃

時間:2023-01-03 21:41:57 實習計劃 我要投稿

精選個人實習計劃4篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的個人實習計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選個人實習計劃4篇

個人實習計劃 篇1

  作為一名實習班主任,在工作當中還是應該要有自己的規劃,對于工作也應該要做出好的調整,回顧這一階段的工作也需要端正好心態,班主任工作是比較充實的,所以對于自身各方面我都始終是保持著嚴格,接下來的工作我需要有一個詳細的規劃:

  首先認真的做好自己的日常的工作,自己在管理班級上面可能還是會缺少一定的經驗的,這是需要去調整好的,虛心和周圍的班主任老師請教,這是非常重要的,對于下一階段的工作當中,需要認真的去做好相關的準備,在這個過程當中干我也是對自己能力很有信心的,需要在班級管理方面做出一定的調整,這也是需要重視起來的,實習是比較重要的,我也會通過各種渠道去學習,畢竟自己是缺少經驗的,應該從全方面的去學習好,對自身的工作做出足夠好的規劃,調整好日常的工作,落實好自己各方面的本職工作,對于這一點還是需要做出調整的,在實習期間我也會認真做出調整。

  和班級的學生也溝通好,在這方面也需要對自己更加有信心一點,這是非常關鍵的,在工作當中,落實好相關的職責,在這方面也應該要認真去維持下去,和學生們做好溝通,要認真的調整好這些細節的工作,在這個過程當中還是應該要認真去調整好的細節,在這方面也應該要做出調整,主動去維持一個好的狀態,現在回想起來的.時候,我也是比較充實的,實習期間需要積極參加學校的培訓,針對個人能力做出調整和提高,這也是非常關鍵的,接下來也一定會認真的去做好相關的準備和努力,認真的處理好工作當中的問題,不影響到了工作,這一點是非常關鍵的,也需要對自身能力做出努力,相信下一階段的工作當中,可以做出更好的成績來。

  除了認真的完成好日常的工作之外,也需要一一的熟悉每一位學生,還有學生的情況,平時在學校處理好各種的細節,讓自己積累更多的經驗的,通過這樣的方式也能夠接觸到更多的東西,對于自身不足的地方也需要及時的糾正,這一點是毋庸置疑的,未來在工作當中我也會做好班主任工作,對學生負責,對個人能力鉆研提高,所以也是需要去做出一些調整的,在這樣的環境下面還是可以做出成績來的,我始終都在做好相關的調整,接下來把工作做的更好一點。

個人實習計劃 篇2

  一、個人實習階段的主要任務

  1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力。

  2.加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高。

  3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高。

  二、教育教學指導思想

  結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四。五。六。初一打下堅實的美術基礎。

  三、教學工作

  (一)附科課

  1.教本

  (1)附科課教本的.處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。

  (2)教學內容的組織:

  a.遵從指導老師的安排,完成相應教學內容。

  b.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

  c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創作能力。

  (3)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

  2.讀本,動手,想象,畫

  根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

  (二)活動想象教學

  1.依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

  2.結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

  3.提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

  4.調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

  5.作品教學重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。

  6.鼓勵學生作品后和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的能力。

  (三)課時進度

  實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。

個人實習計劃 篇3

  一、畢業實習與畢業設計的意義

  經過近三年的學習,比較系統地學習了計算機多媒體技術專業所需的專業知識,已初步掌握本專業的各類專門技能,為了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能,計算機多媒體技術的綜合運用能力,根據人才培養目標和教學計劃要求,特安排為期11周的畢業實習和為期5周畢業設計。畢業設計和畢業實習是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環節,是學生在教師的指導下,獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試,其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、技術制作等過程,檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技術的深度。通過實習工作、畢業設計和畢業答辯,來考核教學質量,對深化教學改革,提高人才培養工作水平具有重要的意義。為進一步畢業設計和畢業實習質量,特制訂本計劃,以規范這項重要工作。

  二、實習安排

  1、實習方式

  計算機多媒體技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展的既有理論基礎,又具有熟練操作技能的高級應用型專門人才。

  聯系商業廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網絡軟件開發和管理、網絡維護、印刷出版、教育技術等與多媒體技術相關的工作。

  依據學校畢業實習管理要求,學生本人可以自己聯系實習單位并開展畢業實習活動。也可以有學校安排實習崗位。

  2、實習時間安排

  根據教學計劃安排,實習時間為:從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五),共計11周,進行畢業實習。隨后開展畢業設計工作。(注:此時間可能會根據學校的畢業安排有所變動,以通知為準。

  3、畢業實習的主要要求

  培養愛崗敬業,扎實努力,勤于探索、創新的工作態度;將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于社會實踐,初步培養獨立從事專業崗位所需的工作能力;了解企業管理的.基本原則、方法和規律,接受實習單位交給的任務并服從實習單位的管理。

  4、實習注意事項:

  1)務必注意安全,包括人身安全、財產安全等,不參與傳銷活動,不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學習,注重專業技能學習和提升。

  2)至少每星期與指導教師取得聯系。第一周請及時和指導教師聯系匯報實習單位和聯系方式,便于匯總后進行實習考察。聯系方式變動后請及時告知指導教師。

  3)分組要求及老師的聯系方式,見附表安排。實習完成后,請填寫實習材料,電子版發布在班級qq共享中,格式見范例。

  4)5月13號應返回學校,開始畢業設計工作。如果實習單位確實需要,而實習單位又能提供畢業設計的環境,可以在實習單位開展畢業設計工作,但須取得班主任、實習指導教師、畢業設計指導老師的同意。在5月13號,統計返校學生名單,便于安排畢業設計環境。(注:此返校時間可能會根據畢業安排有所變動,以通知為準。)

個人實習計劃 篇4

  教育實習,是師范教育和教學工作的重要組成部分,是真正將理論運用到實踐的體現。能夠全面檢驗和進一步提高我們的教學技能和質量。為了在整個教育實習中能夠做得更好,去得更大的進步,本人做出了以下的實習計劃。

  【一】準備階段(7月10日--9月15日)

  1、這是實習前最值得珍惜的時間,期間,我要更加端正自己對教育實習的態度,提高對教育實習的重視。閱讀歷史書籍,充實自己的專業知識;充分利用時間練習自己的師范技能(例如粉筆字,普通話),拿準高中歷史課標,堅持每天至少備課一個課時,練習板書,撰寫教案和相應的ppt課件。另外觀看優秀教師的教學案例,參考他們的教資,教態和教學方式等等。

  2、8月21日--29日,參加本年級赴西安進行校外教學,走訪古都西安,探訪歷史遺跡。相信這次校外教學可以為自己以后的教學提供大量的圖片之類素材。

  3、在8月下旬將參加本實習隊伍的隊員見面會,以便以后更好地溝通和相處。

  4、在這個階段,最重要的莫過于完成實習前的“五個一”(一份電子教案,一個PPT課件,一個班會課教案,一份第二課堂方案,一份實習前準備總結),可謂重中之重的任務。

  二【見習階段】(9月20日--9月25日)

  見習的.作用不可小看,在這個階段主要工作有一下幾項:

  1、盡快熟悉并適應實習學校的作息制度,規章制度。

  2、與指導老師多多溝通,以便更好地了解學生情況。

  3、觀摩實習指導老師的課堂,多多參考指導老師的教學方式和建議。

  4、積極參加科組的科研活動,并且在指導老師的指導下進行深層次的備課和撰寫教案。

  5、多多走近學生,進行家訪,了解學生情況。

  6、在原任班主任的指導下,制定相關的班會課方案和第二課堂方案。

  三【實習階段】(9月20日--11月8日)

  1、課堂教學--根據課程標準,鉆研教材,了解學生知識基礎,認真備好每一節因材施教的課堂。力求每一個知識點明確,概念清晰不含糊,課堂生動有吸引力。并且要做好課后的教學輔導。

  2、批改作業--認真批改學生的作業,糾正學生的知識點錯誤。

  3、互相學習--在聽指導老師的課之余,與隊員多多互相聽課,互相學習和糾正,揚長避短,以便共同進步。

  4、班主任工作--認真抓好班風和學風,監督好早讀,早操,晚讀和晚自修。另外,要結合學生實際開展相應的第二課堂活動和主體班會。

  四【實習總結】

  認真做好個人的實習總結,自評實習中的個人表現和實習收獲。并且可以跟隊員互相交流收獲和心得。

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