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幼兒園學期工作計劃樣本
時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園學期工作計劃樣本,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
根據高等教育部門的工作精神,以正式活動為突破口,加強園本研究和培訓,追求有效教學,努力提高一日活動的有效性。實事求是,開拓創新,優化教育質量,建設園區文化,彰顯園區特色,提高園區質量。
二、主要目標:
以教師隊伍建設為起點,推進教師專業化和專業發展進程;建設園林文化,不斷展示園林特色。
三.工作措施:
(一)以人為本,努力使每一位教職工處于工作狀態。
本學期有4個年級組和3個教研組(部分老師同時參加英語小組活動)。老師們自告奮勇競崗,經過園務組討論,重新產生了新一輪的三班領導。班組長要關注各班教職員工的工作常規和孩子的發展,協調班級事務,協助園林部門做好相關工作,指導班主任做好家長工作,關注和處理班集體的突發工作,創造團結向上、求實向上的趨勢;主任更加注重組內教師的專業成長,提高教研活動質量,帶領優秀教師,支持弱(商)師,在業務討論中形成有效互動,從而提高教學質量。每個團隊的成員都應該站得高,工作踏實,追求管理工作的有效性,不斷提高“凝聚力”和“執行力”。這學期我們園區將把園區部門的線性管理和年級層面的管理結合起來,互相強調,共同努力,保證各項工作的順利進行。
1、德育先行,提高教師道德修養。
組織教學和行政人員積極參加學校一級的政治和專業學習;了解教職工的整體思想狀態,有針對性地學習先進典型,組織討論,認清形勢,調整心態,端正行為。增強“為人師表”的角色意識,倡導“輸是福”的開放心態,從寬容和包容中獲得一種坦然、平靜的心態。
2.溝通為先,提升人性化管理的地位。
無論是園林管理、團隊管理,還是父母的工作,都要學會傾聽、理解、解釋、引導、共情、自主選擇、理性對待、真誠付出,溝通是最好的管理方針。溝通以平等為前提,以信任為基石,以明辨是非為原則,從而建立良好的人際關系。
3、“公開”一詞,堅持公開、公平、公正的原則。
為了增強工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理和自我管理的結合滲透了應用規則管理的理念。同時,作為管理者,要善于觀察和理性判斷,敢于弘揚正氣和批判短板,用自己的人格魅力去影響和召喚人。
3、揚長避短,讓每個人都按照自己的優勢去發展。
在管理的過程中,要學會洞察別人的能力和性格上的優缺點,努力讓每個人在正確的時間、地點、崗位做正確的事。
(二)提高標準,努力使管理向精細化方向靠攏。規范教職工工作仍是管理的重點。
1、掌握一天活動各個環節的常規要求。在原有的基礎上,對教師、兒童和護士在各個環節的工作要求進行了修訂和補充,并在具體工作中組織實施學習,以“走步課”的形式給予監督和指導。
2.優化規劃和環境創造,提高工作質量。各級小組要制定適當的課程計劃和主題計劃。各隊老師要根據實際上課情況制定周計劃,個人制定有效的課時計劃。課前做好充分準備(孩子的經驗準備、教具和學習工具等。),追求低耗高效,做一個聰明的老師。以場的形式,以一次正規的教育活動為起點,不斷提高教師組織各種活動、優化課堂教學的能力。同時,要積極營造課程環境,使環境成為主題實施前的準備、實施中的場景和實施后的呈現。環境是主題教育不可分割的一部分。這學期要掌握教師組織和創設參觀的基本技能,從游戲環境(包括材料的傳遞)、孩子的能力(自主性和角色意識、規則和創造力)、教師在游戲中的角色(觀察、指導和評價)等方面進行學習。
(3)著眼發展,為明天的孩子、老師、園林積累后勁。
“發展”是硬道理。抓住機遇,抓住一切可以發展的機遇,豐富內涵,為未來的可持續發展積累能量,從而實現“財富積累”。
1、營造自主發展的氛圍。每個老師都要有自我發展的目標,把握發展的契機,自覺學習書本知識(學科、教育藝術、文化藝術),自覺組織孩子的每一次活動,自覺教好每一節課。挖掘自己的潛力,形成自己的優勢,向別人學習,脫穎而出。
2.分層次組建教學團隊。教師培訓包括教師專業化和專業發展、班主任管理能力,技能和技巧的培訓主要是自彈自唱。在管理層面,將更加致力于促進教師的專業發展,通過依托園本教研、師徒輔導、外部展覽、同題討論等活動,在不同層面提升教師的專業水平。學校領導和班組長不定期上課,加快教師成長的步伐。繼續確定重點教師的培養目標,充分利用幼兒園資源促進教師專業成長,爭取各種機會為教師提供學習和培訓。同時,每個班的老師都要加強孩子的養成教育。在培養孩子良好的聽與說、操作與安排習慣的基礎上,這學期要加強孩子的文明禮儀教育,注重孩子行為習慣的培養。密切家庭聯系,積極發揮父母的作用,積極爭取父母的配合。
3.利用開展布朗英語多媒體教學的機會培訓教師,從教育理念、教學實踐、軟件使用、數據積累、成果展示、環境營造、人際關系等方面進行盤點和梳理。,從而揚長避短,為園區的質量提升積累經驗。我們將繼續發揚團隊精神,為精神面貌良好、專業水平優秀的孩子提供更好的學習環境。
(四)提供保障,為教育的順利發展提供服務。
根據我園兒童的特點,護理人員應加強對兒童健康癥狀的觀察,學習高熱、驚厥、創傷等急救基本知識,確保兒童生命安全。
1、抓好保健工作。嚴格執行日常消毒標準,為兒童創造舒適的生活和學習環境。認真組織好孩子兩點吃飯、洗漱、午睡等生活環節,特別是加強對小班、新入園小班的日常照顧。嚴格控制晨檢、物品消毒、傳染病隔離和食品進口,加強對弱童、病童的跟蹤預防。
2.時刻注意安全工作。嚴格執行門衛值班制度、兒童接送制度,禁止體罰和變相體罰,做好兒童交接工作,并派人定期進行安全檢查,消除一切不利因素。注重兒童自我保護意識和能力的培養,從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識,確保兒童在公園內的生命安全。
3、加強節能宣傳教育和監督檢查工作。加強水電使用管理,加強物業管理,從自身做起,培養孩子的節能意識和行為習慣。
四.主要活動:
9月:
1.編審工作中選崗定編教工,調度班級教工。
2.購買孩子的生活和學習用品,并就地發放;兒童注冊費。
3.穩定新生情緒和正常的日常活動。
4.教師培訓;完成各種計劃。
5.各年級早操及節奏安排;幼兒園環境的營造。
6.學習消防和緊急逃生知識;教師節活動。
7.班級常規,禮貌和衛生評價。
10月:
1.新學期家長開半天活動和家長會。
2.兒童早操和節奏比賽。
3.檢查孩子的坐姿和握筆。
4.80國慶“我用畫筆描繪我的祖國”。
5.教師“美麗祖國”環保手冊競賽。
6.“重陽節”敬老人。
11月:
1.布朗老師的英語多媒體教學能力競爭很大。
2.親子旅游活動。
3.請名師講課。
4.蒙臺梭利數學教學公開課競賽。
5.參觀大朗消防隊,學習消防和緊急逃生知識。
12月:
1.“迎接元旦”親子運動會。
2.圣誕狂歡節,孩子們互相贈送禮物。
3.少兒英語日常用語和英文歌比賽。
4.確定幼兒發展評估計劃。
5.班級迎接圣誕節和新年的環境安排。
1月:
1.幼兒發展評估。
3.對孩子的行為寫評論。
4.完成各種總結。
5.對教學和行政人員的評估。
6.資料歸檔和財產盤點。
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