中學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研組工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真落實教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂，以實施課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師整體素質(zhì)為重點，以提高課堂教學(xué)效率為重點。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以案例分析為載體，以問題為核心，以問題實踐-反饋-調(diào)整-實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)和提升。強調(diào)團隊合作精神，做好校本培訓(xùn)，強化傳播、幫助、帶動作用，提升全體教師的專業(yè)水平。做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，有效開展教研活動，促進師生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　1.本學(xué)期，根據(jù)課程改革的需要，以課堂教學(xué)改革研究為重點，加強課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式討論，不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平；注重正常的教學(xué)和研究，解決教育實踐問題；提高教研活動的有效性，教師的專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　2.教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強“自分式”教學(xué)的課堂建設(shè)，注重教學(xué)的實施，穩(wěn)步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，做到在原有基礎(chǔ)上上一層樓。

　　七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)興趣，夯實基礎(chǔ)；

　　八年級:在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，加強卓越與彌補差異的培養(yǎng)，進一步提高素質(zhì)；

　　九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，找出不足，填補空白，重點加強學(xué)習(xí)和自學(xué)的指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx中考新突破打好基礎(chǔ)。

　　3.教研目標:組織校內(nèi)外教研活動，組織教師參加研究班、示范班，通過討論、評課做好課后反思，共同提高這群教師的理論和實踐水平。組織全體教師積極參與市級和學(xué)校的教學(xué)科研活動，積極開展各種活動，特別是全�！白苑帧苯虒W(xué)課程改革活動。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　1.在教研組建設(shè)中，我們逐漸形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同行互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課程改革的研究，通過教師成長和教學(xué)研究方面的合作與交流，促進整個團隊的發(fā)展。

　　2.在團隊建設(shè)方面，這個學(xué)校剛開學(xué)的時候就有更多的年輕老師加入了這個團隊。青年教師進步很快，創(chuàng)新意識很強，但仍然需要加強日常教學(xué)的基本技能。這學(xué)期將加強學(xué)習(xí)，以新帶舊，以新促新，通過各種活動促進不同層次教師的專業(yè)成長。

　　3.在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為重點，教研工作針對“實際問題”，提高了教研的實效性。

　　四、主要工作及措施

　　腳踏實地開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研小組工作。

　　2.每次教研活動都要求教研組全體成員按時參加，不得無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3.定期組織教研活動，圍繞相應(yīng)的研究課題采取靈活多樣的教研活動，組織相應(yīng)的公開課、研究班、示范班。教師要精心準備，積極發(fā)言，提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究。通過討論、觀察、評價等多種形式，讓這個教研組的所有老師共同提高，讓大家受益。

　　4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排講座和評估活動。(每個老師一個學(xué)期參加評估20多個班。)促進每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。

　　5.加強集體備課。落實定位、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

　　6.鼓勵該群體教師參與校內(nèi)外教研活動，在教師中學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)筆記和講課。積極參加學(xué)校、市組織的各種比賽。通過教研活動促進教師反思和專業(yè)成長。

　　7.本著“以借鑒促成長，以探索促提高，以發(fā)展促提高”的學(xué)習(xí)方針，教師要多提問，多聽，多閱讀，多寫記錄，多反思，學(xué)習(xí)自己先進的教學(xué)方法。

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