有關學期計劃范文八篇
時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的學期計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、指導思想
為了緊跟我市初中課改研究的步伐,以市教師進修學校工作計劃為依據,以貫徹國家教育方針為核心,進一步落實《基礎教育課程改革綱要》,加強素質教育和創新教育的研究,以推進課程改革、探索有效教學的策略和提高骨干教師隊伍素質為重點,突出抓好課程改革、教學評價改革,堅持與時俱進,加強教研隊伍建設,加強課題研究,進一步提高校長本教研工作水平和效益。
二、工作目標
1、扎實推進基礎教育課程改革,研究課改中課堂教學的實際問題,努力提高課堂教學效果。
2、做好各級課題申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。
3、根據課程改革需要,加強信息技術課、心理健康課、綜合素質課的研究。
4、不斷優化課堂教學思路,積極探索以基礎性、主體性、開放性、探究性、獨創性和發展性為主要特征的創新性課堂教學模式。
5、充分利用已開通的遠程教育信息技術,提高自身教學改革能力和效果。
6、加強骨干教師的培養,使其真正成為所學科骨干,具備引領本學科教學教研能力。
7、進一步利用基地教研校的作用,把我校教研推向新局面。
8、抓實抓好常規課教學,不斷提高教育教學質量,為上級學校輸送優秀畢業生,提高我校在農村的知名度。
三、工作措施
1、嚴格教學管理,加大常規教學督導力度,促進教學質量穩步提高。加強集體備課,引導教師在鉆研教材優化設計和落實備課質量上下功夫。
2、進一步完善教學評估和監控機制,突出教學質量管理,嚴格質量評估方案,突出教學成績,監控管理好課堂教學。
3、強化師資培訓,努力提高教研隊伍素質,本學期初我校選派了語文學科全體教師去進修學校培訓,地理的周寶華、王麗影,體育學校張洪剛,信息技術楊延坤、姜偉等同志也相繼去進修進行了培訓,這些教師的'素質得到了進一步的提升。
4、充分利用遠程教育網和基地教研,大力開展新課改教研活動。
本學期骨干教師、教研明星、教學標兵每人作一節示范引領課,其他教師作一節匯報課,每位教師這學校聽課必須達到十節以上。
九月份選派優秀的語文、數學、生物學科教師參加基本功大賽,積極參與全市學科帶頭人評選活動。
十月份為我校校本教研開放月,請學生家長、進修校教研員來校聽課指導,配合這項活動,擬選聞煥青、張少波、徐影、劉淑媛、周寶芳、于秀艷等同志參加農村中學教學能手評選活動。
十一月份在校本教研的基礎上,選派有代表性的教師積極參加片基地主題教研活動,積極籌備參加優秀教學案例及教學反思評選、交流、展示活動,提升教師素質和教學水平。
十二月份組織各年級期末質量檢測,領導要深入考場監考,嚴肅考試紀律,作好試卷評卷工作,把好質量關,各學科寫好質量分析,為下學期開學總結試卷做好充分思想準備。
校本示范教研課具體時間安排:
第四周:心理健康教師蘇宏作《自我中心要不得》教研示范課。
第六周:八年級思品教師仲維杰作《網絡上的人際交往》示范課。
第七周:歷史教師黃艷秋作《俄國、日本的歷史轉折》示范課。
第八周:九年數學教研明星作《圖形的旋轉》展示課。
第十周:九年級化學教師劉洪生作《燃燒的條件》示范課。
第十一周:美術教師唐宏偉作《學習服裝搭配》示范課。
第十二周:由八年級孫桂春作英語示范課。
第十三周:周市教學標兵孫海玲作《平方差公式》展示課。
學期計劃 篇2
一、指導思想
認真學習學科教學大綱和教材,根據教材和學生的實際,確定重點難點。面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心。突出學生主體,尊重個體差異。引導學生在用中學英語,在做中學英語。改變學生的觀念,“我要學”而非“要我學”!讓學生在學習英語的過程中體會學習英語的樂趣和感受成功。完成《新課標》所規定的'教學內容。為社會培養有用人才,為高一級學校輸送合格新生
二、工作重點
1、緊抓課堂教學,落實好每一個語言知識點,狠抓各輪復習要點的落實
2、提高他們對知識點的敏銳性,特別是在篇章的運用。
3、對于名詞、形容詞、動詞的拓展用法和動詞短語的落實
4、每天一套聽力訓練要保證,特別是加強間接獲取信息的能力的培養
5,加強篇章訓練,特別是詞義猜測題和選標題的巡禮
6、強化書面表達的規范性
三、教學調查的內容和方法
組織集體備課活動,活動內容主要以疑難課研討為主,同時收集主備教師的教學設計、課件等材料。要求做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主講人)。
認真研究考試,負責組織考試的命題與閱卷工作,并搞好質量分析,制定教學改進措施。組織單元檢測,并至少開展評價研究活動。 要求“四統一”(統一要求、統一進度、統一資料使用,統一質量考核標準)
四、學科教學研究課題
五、 師徒結對
學期計劃 篇3
新學期開始,xx鎮中心小學語文教研工作即貫徹執行xx市“兩意見兩要求”,在xx縣教育局教研室指導下,在學校行政特別是教導處領導下,結合實際開展語文教研工作,體現了以研促教的思想。
1、在xx市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學相關要求和措施引領下,全鎮小學教師積極性得到極大提高,融集體教研與個人探索為一體,深入研究學習,能力不斷提高。
2、全鎮小學各學校開展了一月兩次的教研工作。教研活動中,以新理念、新方法為引領,以課堂教學為中心,扎實搞好研究工作和教學工作。
3、中心小學有效組織了一系列的全鎮性的教研活動,為推動全鎮小學的語文教研工作,提高教研、教學質量引領先導。
(1)組織了全鎮小學一至六年級語文學科的集體備課活動,完成了個人備課以及具體研討、定案工作。
。2)xx月初,組織了全鎮六年級學生寒假自學情況檢測工作,促使師生學期初就繃緊了質量這根弦。
。3)組織了六年級教學、復習研討活動;顒舆^程中,進行了語文“導學案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案,使教師在學期初就明確了目標、任務、方法。
(4)組織參與了縣教育局教研室組織的全縣六年級語文學科復習教學研討活。我鎮六年級語文學科的`全體任課教師參與了活動。
(5)組織六年級語文學科全體任課教師xx小學進行學習。過程中,教師懷抱著激情、期望,進行了實地考察學習,聽取了者東中心小學、古城中心小學的經驗介紹,受益匪淺。鞭策、激發了教師們的積極性。
。6)組織了3次全鎮性的六年級復習教學教研活動。各學校不論次數、不失時機的組織復習教學研討活動。不失時機的調適復習方向,改進教學方法,查缺補漏,努力提高復習教學質量。
。7)組織了六年級語文學科的教研活動。全鎮六年級語文任課教師、中心小學行政全體人員及語文教研員參加。語文教研員作了上學年六年級統測學科教學、復習利弊分析及xx市語文教研組長、xx市小學語文課堂教學競賽匯報;周愛萍老師作了上學年語文學科教學、復習經驗交流;中心小學行政人員分別作本學年教學工作按排。
通過努力工作,20xx年一直五年級語文成績同比略有上升。六年級期末統測成績比上學年有了明顯提高,在市統測學科語文平均分86.87分,同比上升9.97分,及格率94.44%,同比上升7.44%,優秀率57.29%,同比上升29.19%。但盡管如此,語文學科在全縣排名依然落到末尾。
4、組織參加了xx縣國學經典誦讀競賽。
。1)20xx年xx月xx日組織舉行了全鎮小學生國學經典誦讀競賽。參加競賽學生7人,評為一等獎3人,二等獎4人。
。2)20xx年xx月xx日組織參加了xx縣國學經典誦讀競賽,參加學生1人,獲三等獎。
5、20xx年xx月份,組織實施了全鎮小學一至六年級語文學科的期末考試工作。從試卷成績看,各年級同比態勢略有提高或基本持平,總體形式仍不容樂觀。
6、20xx年xx月份,組織實施了全鎮小學一至六年級語文學科的期末考試工作。各年級成績進步不大,甚至同比下降。
學期計劃 篇4
為了提高教學、教研工作質量,充分發揮學科組教師集體智慧,完成各項教學、教研任務,制定本計劃。 一、指導思想努力加強學科組的建設,積極開展課堂教學研究,進一步提高教師的教學水平,促進青年教師健康成長,形成化學學科教學特色。二、工作要點
1、調動年輕的激情
化學組是全校所有科組中最年輕的一只隊伍,雖然教學經驗和教學能力都不足,但是我們有無限的追求,我們要調動的激情努力工作,虛心學習,力求完善自己。
2、開展好備課組的各項活動
除了珠鳳以外,我們的所有組員都是第一次擔任相應的教學工作,所以組內想充分發揮老師的集體智慧,建立高中大集備組,利用三人的力量的共同完成教學任務。
3、抓好常規教學
化學教學中,絕大部分時間是對學生進行課堂教學,而且學生絕大部分知識也是從課堂常規教學中獲得,所以要求每一位化學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節化學課要求:根據大綱、教材和學生具體情況認真備好每一節課,科學的設計教法,鎖定新的目標,使每一節課都成為成功課例。
4、做好大型考試的'命題,審題及考試的質量分析工作提前布置,認真組織教師進行命題,交叉做題、審題,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學科組,并上交錯題集。
5、注意畢業班教學的輻射作用:認真做好畢業班的教學工作,科學合理地制訂復習迎考計劃,組織畢業班任課教師學習考試說明定期組織畢業班教師介紹中高考新動態和教學問題,帶動其他年段教學,提高教學有效性。
學期計劃 篇5
經過一個學期的學習和一個寒假的體驗,我已感覺到自己是個真正的大學生了。從最初進入學校的軍訓開始,我的生活就已經開始發生變化了,最初對大學的一切都非常陌生,很多事情都不敢去做,仔細回想起來,有很多機會都眼睜睜的看著溜走。
從學習和生活方面來說,大一第一學期自己所做的一切,都已達到自己最初的要求。但我現在覺得,當初的要求真的太低了,要想成為一名優秀的大學生,如果每個學期都只是那么一點要求,幾乎都是不可能的。第一學期,我做到了與同學和諧相處、建立良好的朋友關系,在學習上,做到了感受體驗大學課程的知識,也做到了不掛科的承諾。那么在第二個學期,我也就應該有更高學習的計劃。在不掛科的基礎上,要向優秀挺進。
總體來講,計劃的重心應從原來的學習和生活方面轉移到學習上來。對大學的生活,自己已經有了足夠的認識了,當初的好奇已經不再,也明白大學生活究竟是一個什么樣的'生活了。在學習上,要保持穩中求進的模式,守住基本,爭取突破。
對那些既不是公共知識又不是專業基礎的課程也要給予足夠的重視。當初以為,這樣的課程只要過了就行了、不會計入總成績,但結果還是錯了。這個學期這類課程有《公關禮儀》《創造力開發》《美術鑒賞》《大學生思想道德建設與修養》,這些課也是不可忽視的,論學分,這些課的分值都是比較高的;論價值,禮儀和創造力都是非常重要的。我覺得,只有做好每一份作業,對待好每一次考試,并能從所學的知識中去感受它的價值,體驗這些課程的意義,那么這些課對我們的將來,都會有非常重大的影響的。我想,這也許就是大學開設這些課程的最衷目的。
這個學期的公共課有《高等數學》 《大學英語》 《線性代數》 《大學物理》,這些課相對來說難度都是比較大的。要想取得較好的成績,這幾門課程是必須學好的,具體的學習方法還要看以后的學習難度。這些科目在平時的學習都占了最多的時間,而且這個學期的課程數目比第一學期也要多,所以,這里的時間還是有點緊。高數是最難的,只有花足夠多的時間復習,按照良好的學習方法,才能將它學好。其它幾門當然也不能忽略。所以,只有充分利用課余時間才能有足夠時間來學習。
這個學期專業基礎課程仍然不是很多,學好是關鍵。要想以后學習更輕松,專業基礎知識是很重要的。究竟難度大不大,還要等學到后而定,有一點就是,不能忽視其重要性。
總體來說,我需要花的時間來學習。這個學期所修學分有29個,已接近學校的最高限額,也許就是整個大學課最多的一個學期了。為了使自己有足夠的時間,最重要的一點就是要克服自己懶惰的習慣,限制自己的睡覺時間是很有必要的,只有從這里來爭取時間。另外,還要減少外出活動,先前是對長沙不熟悉,經常約同學出去玩,現在不必了,一些小型聚會就不必參加了,而這,從一定程度上,還是能留下一點時間的。
在學習方法上,我還是有很多需要改進的,要時刻記住一點,課堂是很重要的。當初以為,課堂上隨便聽一下,課后自己復習,一切都沒有問題,但后來發現沒有這么簡單。爭取每一節課都仔細聽,認真思考,不懂再去請教老師。還有,我總結了一點,與老師拉好關系,無論在考試、還是在學習方面都是非常有幫助的,這一點仍然要繼續堅持。
課外方面,有勤工儉學的機會不能放過。雖然時間有點緊,但是該做的能做的都要做好,因為我覺得這就是我們將來工作的基礎。對于這個班級,我還是堅持原先的原則,班集體的任何一個活動和集體會議都不能錯過。
學習任務重,一些活動又不能錯過,相對第一學期來說,這個學期注定要精彩得多,只有好好去學、好好去感受,大學的生活才能充實。
時間是爭取而來的,只有充分利用好多余的時間,我們的時間總會是足夠的。人是鍛煉出來的,只要敢于拼搏,好好把握,你就會有收獲。
學期計劃 篇6
開學之際,學校召開了新學期工作會議,制定了新學期工作的指導思想和具體目標,提出了堅持以穩定、創新、民主和規范的學校工作作風,以爭創實驗性、示范性高中和“高級中學增效減負教學管理模式”為主要目標,以及提出了本學期的十條主要工作。在上學期由教研組改為年級組的辦公體制管理方式逐漸理順的基礎上,本學期要重點加強教研組建設。由此為我們教研組在新學期工作提出了新的要求,我們教研組全體教師在開學初聽了校長的開學報告,又進行了學習、思考、討論,并且統一思想達成共識,制定出新學期教研組工作計劃并力爭做好以下工作。
一、 繼續加強學習,不斷更新教育思想觀念和提高教學業務水平
我們組室全體教師要認真學習和理解“十一五”發展規劃的基本要求,要以較高的要求不斷提高自己的師德素養和業務水平,要根據學校制定的主要工作目標和十條工作開展工作,因為要實施二期課改,提高教學質量,關鍵還是在于教師,在于教師教育觀念的改變,教育業務能力的提高和適應,在于教師的基本師德和素養以及在思想境界、專業、教學和人格上是否能做到真正引領學生,以求共同和諧得到發展。
同時在上學期學習蘇霍姆林斯基的《建議》基礎上,本學期在教育教學實踐過程中繼續加強學習《建議》,不斷吸取大師的教育思想,提高自己的教育思想境界,更新教育觀念,形成新型的和諧發展的師生關系。
二、在課堂教學方面
我們組室各個學科要關注市、區教研室針對新教材的各項活動,并積極主動參與。同時利用一切途徑學習理解有關課改的一系列理論文章,使新的教育理念真正成為教育行為,在思想和實踐上為我校本學期新教材在新高一全面實施做好一切教育教學工作。
2、在課堂上探索和實施二期課改的一系列策略和措施
新一輪課改的關注點在于課堂教學,為使以學生發展的為本的新的教育理念在課堂中能得以實施,我們組室教師爭取做到以下幾點:
(1在教研組層面上,其一,定期利用組室活動及課余時間學習、交流、溝通,力爭形成一個良好的教研氛圍,其二,為了學生的全面發展,根據史地學科特點,在教學中加強研究型學習,每個學科在現代教學手段上、教學方法上以及對學生的考核評價機制上要有所提高。具體操作由各個備課組制定。其三,為了豐富學生課余生活,拓展視野,在高一上學期開設“正義與邪惡”、“人與自然”的拓展型選修課的`基礎上繼續不斷補充完善。
。2在備課組層面上,加強集體備課力度,特別是以年級為單位的辦公體更要加強集體備課,除高一歷史實施新教材外,其它年級要繼續研讀新教材內容,把新老課程標準和新老教材的對比包括課改的新觀念也納入到備課活動中去,并要求每個年級全體教師,每節課都制作PPT,利用多媒體進行課堂教學。
。3在教師個人層面上,在上好每堂課的基礎上,要認真思考怎樣減負增效的關鍵問題,要尋求新的教學策略,采用最適合自己的教學手段,,揚長避短,發揮優勢,并且經常反思自己的教學行為,尋找差距,分析是否堅持以學生發展為本。老、中、青所有教師在業務上還要尋求自己發展的方向,力爭上一個層次。
(4正視現實、嚴格教學,為使教學的正常行使,我們每位任課老師應認真負責做到對學生、對教師本人在教學過程中應做到的所有規范要求。面對學生厭學,不重視史地學科,教學上的困難,怎樣尋找突破口,群策群力深化教學。
三、在課程建設方面:
在高一開設校本拓展型課程,按一定程序以電子文稿形式為教案。本學期首先由z開設的“正義與邪惡”;z開設的主題“人與自然”的三個子題“環!薄ⅰ白匀粸暮Α、“資源能源”。
高一歷史備課組和高二地理備課組大家互相學習,尋找資料,分工合作,資源共享,每節課都制作PPT,利用多媒體進行課堂教學,提高課堂教學效率和質量,激發學生興趣,并且有利于本學科資料的積累和補充。
四、在校園文化建設方面:
積極參與由德育處牽頭組織的以語文組為首、歷史地理配合的!叭宋闹堋被顒印
五、常規工作落到實處
1、繼續堅持二周一次和一周一次的教研組備課組活動,并提高活動質量。
2、重視組內文明建設,注重自身師德修養,不斷提高自身素質。
3、遵守校教工工作守則和各項規章制度,經常用崗位責任制對照,互相督促,做到全組無任何責任事故。
4、全組教師互相關心,互幫互學,團結協作,形成良好的組室氛圍。
總之,在新學期中,我組將繼續以積極姿態為落實校十條重要工作努力工作,為新教材的實施以及為實驗性、示范性學校的評比做好各項應該做的工作。
學期計劃 篇7
一、情況分析
。ㄒ唬⿲W生情況分析:
在經過了一個學期的數學學習后,基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,樂于參加到學習活動中去。在上學期期末測試中孩子掌握地不錯,但是不能代表他學習數學的所有情況,只有課堂和數學學習的活動中,才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。本學期,我會準備好每一節課,使學生在知識、能力、情感和態度上都有大的進步。
(二)教材分析
本學期教材內容包括下面一些內容:100以內的數的認識、認識鐘表、方向與位置、100以內進位加法和退位減法(一)、人民幣的認識、100以內進位加法和退位減法
二、統計、厘米、米的認識,數學實踐活動。
三、本學期教學的主要目的要求
。ㄒ唬、知識和技能方面
1、認識計數單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數表示的意義,能夠熟練掌握100以內數,會讀寫100以內數。掌握100以內數的組成、順序和大小,會用100以內的數表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。
2、會計算100以內兩位數加,減一位數和整十數,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護人民幣。
4、會認讀整時、幾時半,會寫時間,知道珍惜時間。
(二)、數學思考方面
1、能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系進行恰當的描述、發展空間觀念。
3、在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
。ㄈ、解決問題方面
1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
(四)、情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤,并及時改正。
5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學的重點、難點
教學重點:100以內數的認識,100以內的加減法。
教學難點:100以內的加減法,以及數學思維的訓練。
五、具體措施
1、從學生的年齡特點出發,多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動。
2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣
3、加強家庭教育與學校教育的聯系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
4.在教學中盡量體現學生學習數學的知識形成過程,讓學生經歷從生活中發現并提出數學問題、解決數學問題的過程。
5.體現自主探索、合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的`氛圍中學習。通過活動,讓學生感受和體會數學知識的含義。
6.數與計算的教學重視發展學生的數感,體現算法多樣化。
7.為學生提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材,發展學生的空間觀念。
8.注重培養學生初步的應用意識和用數學解問題的能力,從而發展學生的數學思維能力。
9.結合教學內容有機的引導學生動手操作,加深對數學知識的理解。
10.注意體現開放性的教學方法,為學生學習知識提供豐富的資源。創設激趣、激情的情景,讓學生愉快的自覺的投入學習中去。
11.培養學生良好的學習習慣,認真審題。
六、教學進度
周次教學內容
1—2100以內數的認識
3--4認識鐘表
5—6方位與圖形
7—9 100以內數的加減法(一)
10--11人民幣的認識
12—14100以內數的加減法(二)
15厘米、米的認識
16統計
17--19期末復習
學期計劃 篇8
一、總體目標
本班共有學生25人,其中男生15人,女生10人。經過自己與孩子們半年的努力,我覺得我們班孩子基本上都已經養成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強,所以本學期我的工作重點就是:增強班級的凝聚力,形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結,只有互相關愛、互相幫助、互相諒解,全班上下一心,才是一個良好的班集體。
二、工作重點及要求
1、繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實。班會課上深入貫徹規范的.有關的內容,把理論與實踐相結合,讓學生邊做邊學習。
2、上好每周的思想品德課。在這節課上總結一下每周孩子們各方面的情況,表揚班上的好人好事,針對班上的特殊事情,或者有教育意義的要特別多花時間,讓孩子們明辨是非。
3、班隊課聯系課題組的任務,舉行一些有意義的活動,或者與孩子們談談心,善于傾聽他們的心聲,多與孩子們交流、溝通。
4、經常召開班干部會議,對他們進行管理辦法與工作方法的指導,提高他們認識問題的高度,給他們創造相應的鍛煉機會,提高他們的工作能力與工作水平,并且充分發揮他們的主動性。
5、繼續做好后進生的轉化工作,堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閑的時間,給差生補課。同時發揮小干部的作用,通過一幫一活動,促使他們進步。
6、時刻把安全放在首位。抓住教機,多灌輸安全方面的知識,增強他們的安全意識。從小事做起,從自我做起,并且把安全意識帶回家,不在學校同樣要注意安全。
7、學校與家庭教育想結合:多與學生家長溝通,切實做好家校聯系工作,與家長搞好關系。采取多種方法,做到經常聯系。
8、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生進行教育。 在這一學期里,我要吸取以前的經驗教訓,抱對孩子負責的態度,向優秀教師學習,取長補短,努力把班級建設得更好!
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