關于實習計劃合集六篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的實習計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習計劃 篇1

　　一、 實習目的：

　　畢業實習是大學學歷教育的必要環節，通過畢業實習為學生走向社會、走向工作崗位奠定基礎。通過畢業實習檢驗學生們的理論聯系實際的能力。

　　這次實習，是在學生經過系統的企業營銷專業理論知識的學習之后，為了增強對專業的理解，更好地掌握企業營銷活動的基本方法和基本技能；進一步提高學生運用學到的理論知識分析、研究解決實際工作中問題的能力，培養動手能力和社會工作能力，以便畢業后能較快地適應企業營銷管理工作。

　　二、實習內容：

　　(一)了解企業概況

　　1 、了解市場經濟改革與發展狀況，認識和了解市場經濟建設的進程，了解黨的方針，政策對社會主義市場經濟建設的指導意義。

　　2 、了解企業經營思想和戰略，分析其合理性與存在的問題。

　　3 、了解企業制度形式，組織機構設置，以及對市場經濟體制的適應情況。

　　(二)了解和分析企業營銷環境

　　1 、了解企業的經營項目和內容，分析企業營銷環境(宏觀，微觀)，分析市場環境對企業營銷活動的影響以及帶來的機遇與挑戰。

　　2 、了解企業是否重視市場調查工作，是否需要開展市場調查，是否建立起了信息收集和信息管理系統，企業市場信息的主要來源渠道是什么？

　　(三)了解和分析企業市場機會與企業營銷策略

　　1 、了解企業開拓市場的綜合情況及效果。了解和分析企業的市場細分，目標市場情況:包括目標市場是如何確定的，目標市場的.構成，企業產品(或服務)的市場需求情況和發展趨勢，企業的產品(或服務)組合，產品組合對目標市場適應性如何，市場競爭狀況如何。

　　2、了解和分析企業的定價方法和策略，其合理性如何。

　　3 、了解和分析企業的供應渠道和分銷渠道構成，對營銷活動有何影響。

　　4 、了解和分析企業的促銷(廣告，人員推銷，營業推廣，公共關系等)策略，效果如何？你有何改進意見。

　　(四)了解企業營銷管理狀況

　　1 、了解企業銷售管理業務過程和手續，包括交易方式，付款與結算方式，運輸方式，運輸過程責任和風險承擔范圍及劃分等;

　　2 、了解企業市場營銷管理統計指標和營銷業績考核指標體系。了解企業的市場營銷組織機構和控制措施，企業各個營銷部門的職能是否得到了充分的發揮，企業的市場營銷組織機構是否合理，是否適應市場競爭和企業發展的需要。

　　3、了解和分析企業在營銷管理活動中所存在的問題，并提出自己的見解以及解決問題的措施或方案。

　　（五）參與企業的某些職能性工作，如市場調研、廣告、推廣和銷售、促銷策劃等，具有某些專門的營銷才干；

　　（六）典型隨機事件的處理；

　　（七）結合實習內容撰寫實習報告。

　　三、實習時間安排

　　第六學期，共16周。返校實習交流時間另行通知。

　　四、實習地點與方式

　　1、實習地點

　　由學生根據就近（指原籍）、相關（指專業）和安全的原則，自行選擇實習單位。

　　2、實習方式

　　主要為頂崗實習，學生盡可能在實習單位和各部門輪流上崗，以便接觸到更多的業務，學到更多的知識與技能。

　　五、實習考核辦法

　　實習成績評定主要考核以下兩個方面內容：

　　1、提交的實習報告

　　實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究后，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字。專題報告包括實習單位簡介、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現、體會與感受作如實反映。

　　2、和輔導員以及實習指導老師的聯系情況。實習學生在實習期間每兩周內向輔導員及指導老師匯報實習單位和聯系方式及實習情況一到兩次。

　　經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考核成績記入學生成績檔案。

　　六、實習注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。

　　2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。

　　3、端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。 4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

　　5、 要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

　　6、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。

實習計劃 篇2

　　現在的我離我的夢想又進了一步，因為我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學，我的夢想在不斷的實現中，到現在成為一名實習教師，在學校做一個實習班主任的時候，我就知道，我這一輩子將注定和教師這一職業有緣。

　　快畢業了，當然要出去實習一下，還好實習不用我們學生操心，學校會幫我們安排。我的學校在省里還是相當有名氣的，安排學生實習也就容易些，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。

　　教育戰線是一個人生的大舞臺，在上面你可以盡情地揮灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學習，教育是一個永恒的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風順，教育也是一樣。就拿這次實習來說，班上不乏一些調皮搗蛋的學生，他們沒有將學習當一回事，以至于許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須“挽救”他們。可以想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常尷尬。

　　另外，碰上極少數的不關心孩子學業的家長，也是一件棘手的事。但是無論如何，選擇教育崗位，我無怨無悔，我唯一的心愿就是盡自己的力量，讓學生能在自己的指引下學會做人，學會學習，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。

　　為了利于順利開展實習工作，我指定了一份實習工作計劃，工作共分8周展開，力爭在各方面做到最好。

　　一、班級現狀

　　我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學。我班共有60 名學生，男生35，女生25名，五分之四來自城關。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。不過根據學生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學實力還是蠻強的。比如：我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名（年級15個班級），還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。

　　二、主要任務

　　堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學生負責，對社會負責。當然，“學無止境”，社會是發展的，教學模式也是變化的，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也必須在教育學生的過程中不斷地提高、充實自己的專業知識，以便更好地服務人民，服務社會。

　　三、具體安排

　　1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關系融洽了，才能做到“教學相長”，這是教學工作的最高境界，也是學生汲取文化知識的最佳狀態。因而開展一次“師生互動”活動十分必要。活動中，師生敞開心扉，學生盡管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子，從而達到事半功倍的效果。師生關系變成既師又友的關系，這也是師生之間最理想的發展方向。

　　2、了解學生基本情況：翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師，對學生的基本情況有一個感性認識。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習情況。利用課余時間或班會時間，與學生進行個別或集體談話，面對面交流，在理性上認識學生。

　　3、重新調整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有能力、有經驗、有信心的學生構建一個展現自我價值的平臺，同時也可以發掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。

　　4、參觀愛國主義教育基地：充分利用當地愛國主義教育資源，利用周末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現實，面對未來。參觀中，配合解說員進行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學生心中，喚發學生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。

　　5、開好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學生對新班級產生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲。

　　6、開展學習、生活管理教育：學生的一切不僅僅是學習，日常生活同樣重要。養成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學生，適當地普及性知識，有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環境。

　　7、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學生家長與班主任、學校的重要環節。開展得好的話，有利于了解學生家庭情況，有利于溝通老師與家長的關系，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，最大限度地發掘學生的學習潛力。家訪中，不僅僅是詢問學生在家里的學習情況，例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是必須了解的。

　　8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中學生，還處于一個時時需要監督的階段。作為班主任，就必須每天做到“三監督”：監督“三操”（晨操、眼保健操、課間操），監督“早讀”，監督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優秀的性格和良好的習慣。

　　9、舉辦班級性質的大賽：在適當的時候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準備的，全體同學踴躍參與的`班級知識大賽。大賽可以 涉及各個學科及人生、社會、環境、國際局勢等話題。一切以調動學生學習積極性為宗旨，為激勵學生，大賽還要設立各類獎項，如“創新獎”、“優勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓學生感到學習的快樂，從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然形成了。

　　四、工作總結

　　通過這說長不長，說短不短的8周時間的實習工作，通過與科任老師的密切合作，通過與學生的心與心的交流，可以說本人收獲頗豐。“教師是人類靈魂的工程師”，盡管還只是一個實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我，深知實習工作的重要性。

　　實習是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導性意義。特別是對于即將步入教育行業的師范生而言，中學生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈說過：師者，所以傳業授業解惑也！我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民教師，僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是能夠將學生打造成積極、健康、向上的社會主義新青年，能夠引領學生確立遠大的人生目標，并計劃為之努力奮斗。

　　離校前，做好與原來班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協調。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉：只有真正認識自己的人，才有權利發展自己。

　　以后的我可能沒有機會實習了，因為我即將面臨著畢業，走上工作崗位，也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習對我的幫助真的是很大，讓我發現了我的很多不足之處，我回到校園可以趕緊改正，這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富。

　　總的來說，這次實習對我是有百益而無一害，這種機會并不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的機會，你千萬不要放過，實習過后你就知道什么才是進步了！

實習計劃 篇3

　　時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

　　快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

　　要求:

　　一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

　　二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

　　三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

　　四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。

　　五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

　　六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

　　七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。

　　八、服從實習單位領導的'工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

　　九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

　　十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

　　對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

　　發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

　　第3篇：學前教育實習計劃

　　我是一個熱情開朗的女孩，來到了紅光農場幼兒園實習，已經有一個多月的時間了，在這段時間里，我學會了很多東西，比如:怎樣與家長溝通、怎樣管理好班級等......在此我感謝園長以及各位老師在這些日子里對我的指導與幫助。我也為自己今后的實習制定了一份計劃。我會按照這份計劃認真做好我所要做的工作。

　　1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度。

　　2、堅守崗位，盡職盡責。

　　3、服從領導，尊重他人。

　　4、熱愛幼兒，尊重幼兒。

　　5、增強團結，互幫合作。

　　6、虛心好學，尊敬師長。

　　7、勤學好問，勤記勤干。

　　8、不遲到、不早退。

　　9、認真并及時做好領導交下來的工作。

　　10、積極參加幼兒園的教科研活動。

　　11、領會到教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

　　12、能夠獨立代班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。

　　以上便是我為自己在實習中所定下的計劃。我會做好每項工作。

實習計劃 篇4

　　根據泉州師范學院《特殊教育專業培養方案》，本學期將組織20xx級特殊教育專業班28人，到泉州師范學院附屬豐澤小學基地學校進行為期一周的教育見習。

　　一、教育見習目的

　　1、通過教育見習了解見習學校、教師以及小學生的基本情況。

　　2、通過教育見習觀摩學習見習學校的課堂教學以及各項教學研討活動。

　　3、通過教育見習加強理論與實際的聯系，不斷開闊視野，增進對各類小學的認識，豐富感性認識。

　　4、通過教育見習培養學生熱愛兒童、熱愛小學教育工作的良好情感，同時，培養學生教育科學研究的良好意識，為學科課程與教學論的學習和教育實習打下必備的.基礎。

　　二、教育見習要求

　　1、通過邀請見習基地學校領導作介紹，了解見習學校的有關情況。主要包括學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學規模、辦學經驗、辦學特色以及組織機構，以及學校的校容校貌、校風校紀、教學工作計劃、規章制度和行為規范等。

　　2、通過觀摩見習基地學校的教學工作，了解學校的日常教學工作的基本狀況。主要包括教學計劃、教研活動，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業、課外輔導、成績的考核與評定等情況。教學工作的見習主要以觀摩課堂教學為主。

　　3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識基礎、生活經驗以及個性差異等。

　　三、教育見習活動的實施

　　1、教育見習之前事先安排好見習周的各項活動事宜。了解見習學校的相關教學進度，認真做好分組、備課與研討的工作。

　　2、教育見習期間首先邀請基地學校領導作專題發言。介紹學校的辦學理念、辦學模式、辦學規模、辦學特色和辦學經驗等基本情況。

　　3、教育見習活動結束以后，在教育見習工作指導組的領導下，由帶隊教師負責組織開展學生教育見習成績的考評工作。

　　4、教育見習期間主要考察學生《教育實踐手冊(見習分冊)》的填寫情況以及見習期間的具體表現。

　　5、教育見習的具體活動，可以結合基地學校的集體工作，根據基地學校的實際情況，經過協商適當調整教育見習的活動內容。

　　四、教育見習時間、教育見習基地以及帶隊教師

　　20xx級特殊教育(本科)班

　　見習時間：20xx年4月2日～20xx年4月6日

　　基地學校：泉州師院附屬豐澤小學

　　帶隊教師：______

　　五、教育見習的組織機構

　　六：見習學生名單

　　16級特殊教育(本科班)見習生名單(28人)

實習計劃 篇5

　　(一)找實習單位

　　由于不是跟隨學校的統一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選取在自己的家鄉石家莊。

　　首先，要透過網絡、報紙、或招聘現場以及朋友家人介紹了解就業信息，了解就業狀況，用心尋找實習崗位。

　　求職計劃：

　　(1)撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實習單位的眼前。

　　(2)向網絡上的招聘網站投放自己的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業途徑。對自己感興趣的公司，要多加關注，多打電話詢問。此外，透過親戚朋友介紹增加就業途徑。

　　(3)對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業成功的機會。

　　(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，強化自己的口語表達潛力，多看一些有關求職的一些視頻，從中汲取經驗，提高自己的應聘潛力。

　　(5)這求職途中定會艱難，自己必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。

　　(二)單位實習

　　一、實習目的

　　結合連鎖經營管理專業的培養目標，運用所學的連鎖管理專業知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的'業務活動，熟悉和掌握實習單位的業務資料與業務流程，學習企業文化，學會與人溝通的技巧，為畢業論文收集素材，為日后的工作積累經驗。

　　二、實習資料：

　　1、深入了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業務。

　　2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。

　　3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發展模式等等。

　　4、掌握公司日常決策的方式，學習企業文化。

　　5、透過實習發現日常管理和單位運營中存在的問題。

　　三、實習方式

　　1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。

　　2、學習自己崗位的工作資料，熟悉公司的業務知識。

　　四、實習總結

　　在實習過程中，自己要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自己實習工作，為自己的畢業設計做好鋪墊，最后要把自己在工作發現的問題整理、分析，完成自己的畢業設計。

　　五、實習時間

實習計劃 篇6

　　一、實習目的

　　通過畢業實習將學生所學的專業課程進一步系統化，增強學生動手操作能力，提高其崗位職業技能，為畢業后走上工作崗位就能勝任專業技術工作打下良好的基礎。同時，通過畢業論文撰寫使學生總結自己在校期間的學習成果，培養自己綜合運用所學知識和分析、解決實際問題的能力。

　　二、實習安排

　　根據20xx級三年制專業人才培養方案，20xx屆畢業生頂崗實習自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實習時間具體安排如下：

　　20xx年7月1日至10日，學生確定畢業論文題目，選定指導老師，在指導老師的指導下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業論文任務書。

　　20xx年9月1日至20xx年5月31日，學生到生產單位實習，并收集整理材料，撰寫畢業論文。

　　20xx年6月1日至6月20日，學生將形成的論文初稿交指導教師進行批閱，批閱后返給學生進行修改補充，直至完成畢業論文。

　　20xx年6月21日至6月30日，學生按要求格式打印畢業論文。

　　20xx年7月1日至7月7日，學生返校，將畢業論文交給指導教師，指導老師將論文上交論文指導小組。實習領導小組組織論文指導小組進行論文答辯，并將畢業論文、畢業論文統計表、優秀論文題目及畢業論文成績單報系辦。

　　三、實習地點

　　鑒于不同專業的實際情況及學生家庭的分布，實習地點在各個實習企業和學生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區。

　　四、實習內容

　　根據實習單位具體情況和學生論文選題內容，有針對性地進行頂崗生產實踐，撰寫畢業論文。

　　林業類專業可選擇的生產實習內容有：

　　1、造林調查規劃設計和作業設計；

　　2、森林資源調查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理；

　　3、森林主伐規劃設計和作業設計等。

　　4、園林規劃設計

　　財經類專業可選擇的生產實習項目內容有：

　　1、林業會計的應用和會計帳戶設計；

　　2、林業企業會計電算化應用實踐，林業經濟管理應用實踐；

　　3、管理會計在林業企業的應用。成本會計的核算；

　　4、林產品貿易及營銷，林業企業經貿對策、電子商務應用等。

　　木材加工專業可選擇的生產實習內容有：

　　1、家具設計；

　　2、家具制造；礦產類專業可選擇的生產實習內容有：

　　1、鉛鋅冶煉；

　　2、選礦實踐；

　　3、地質勘查實踐；

　　五、畢業論文選題要求

　　按照指導教師擬定的論文參考題目，學生根據所學專業的性質、學習內容，選擇與本專業相關的'畢業論文題目，撰寫論文；或學生自定論文題目后選擇指導教師，然后撰寫論文。

　　六、撰寫論文的要求

　　1、論文題目選定后，學生必須親自收集資料，在指導教師指導下擬定論文提綱，再按照提綱進行論文撰寫。

　　2、撰寫的論文要有實際內容，做到論點明確，論據充分，不準抄襲，剽竊他人之作。

　　3、論文字數在3000—5000字為宜，經指導教師幫助定稿后，打印（或用鋼筆抄寫）一式三份上交實習領導小組。

　　七、畢業論文的評定

　　畢業論文的評定由實習領導小組按照《畢業論文考評辦法》與《畢業設計（論文）與答辯制度》進行。

　　八、實習紀律

　　1、學生進行畢業頂崗實習時，必須以校規校紀和企業制度約束自己的行動，尊敬實習單位的領導和職工，認真地完成實習任務。

　　2、實習期間嚴禁酗酒，斗毆，加強自身的精神文建設，嚴禁有損學校形象、影響學校名譽的事情發生。

　　3、服從領導，聽從指揮，按學校和企業的統一部署行動。

　　4、如發生違紀現象，視其情節，由實習領導小組提出處理意見后上報學院，予以嚴肅的處理。

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