隨筆的敘事作文500字
很多時候，我們的人生，就像是電影里配樂的敘事片段鏡頭從我們身上一個一個地切過去，然后轉了一圈，又切回來沒有對白，沒有臺詞，我們沉默地出現在這些被音樂覆蓋著的鏡頭里。我們又該怎么樣用隨筆記錄下來呢?下面陽光網小編為大家整理推薦了隨筆的敘事作文500字，歡迎大家前來參閱。
隨筆的敘事作文500字篇一
在教師節即將來臨之際，梁老師，我想對您說：“老師啊!節日快樂! ”
每當我來到海石花寫作學校，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久，但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天…… 那天，盡管我在這里補習過，可每次換新老師上課，我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門，我見您已經早早來到了。您那中等的個兒，一頭長發披在肩上。您抬頭對我笑了笑。啊!那笑是多么得溫柔，多么得寧靜。我好像吃了一顆定心丸，覺得全身輕松了……
還有一次，也就是我第一次收到您改的作文時，我把剛發下的作文塞進了書包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低?我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見，一排紅色的修改符號出現在眼前：錯字圈出來，好句子用破浪線畫出來，多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間，我感動了!您改得是那么一絲不茍，那可不是簡單的標點符號!它飽含著您的溫情，我似乎聞到您的汗味。
老師，您辛苦了!今天，我雖然沒給您一份教師節的禮物，但是，當您讀到這封信的結尾時，一定會收到我最誠摯的祝福：節日快樂!
隨筆的敘事作文500字篇二
以前我總是認為螞蟻非常的'弱小，于是我便想捉弄他一下，但是用過今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天上午，我閑著沒事可干，就在小區里走著，無意當中，發現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。
過了一會兒，我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看見了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經不像剛才那樣慢了，而是發揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會兒，只見一只只螞蟻陸陸續續地出來了，一會兒就把面包渣包圍了，一點一點的往回搬，不一會兒就搬到了洞里面去。
我見了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會兒螞蟻又陸陸續續的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后，螞蟻們全體出動才把餅干搬到了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事當中，我懂得了：團結就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起就變得強大起來了。
隨筆的敘事作文500字篇三
國慶節，我們全家到浙東大峽谷游玩。那里山清水秀，樹木茂盛。媽媽說：“這里空氣真新鮮，多吸幾口。”我問：“為什么這里空氣特別新鮮?”“因為這里沒有污染，而且樹木又多，樹木可是專門呼出氧氣，吸收二氧化碳的。”“樹木是怎樣呼吸的呢?我們能看到嗎?”“樹木在陽光照耀下，產生光合作用來吸收二氧化碳，釋放出氧氣，你回家做個實驗就能看見樹葉呼吸的秘密了。”媽媽向我解釋道。
回到家，我迫不及待地要求媽媽做實驗，媽媽給我一本《我們愛科學》的雜志，讓我自己去試驗。我按照書上的方法，先把一個玻璃杯灌滿水，然后摘一片新鮮的樹葉放在杯里，再把杯子放到太陽底下曬。半個小時后，杯子里的樹葉出現了密密麻麻的小氣泡，書上說這些小氣泡就是樹葉的小氣孔呼吸引成的，它在陽光下一面排出氧氣，一面吸收大量的二氧化碳，別看這些氣孔那么小，它一秒鐘能吸進25000億個二氧化碳分子呢!
通過這個實驗，我知道了光合作用產生了新鮮空氣。
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