校園故事作文

時間：2022-09-27 00:44:06 故事大全我要投稿

【必備】校園故事作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園故事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】校園故事作文三篇

校園故事作文篇1

　　老師——這是一個多么親切的稱呼。每天，我們早早來到學校，卻忘了對老師說一聲“早上好”，而下午放學時，我們也忘了對老師說一聲“老師，再見”！而晚上，萬家燈火在黑夜中閃耀時，老師還坐在冰冷的講桌前，為我們批改作業……

　　一天，我的一項作業沒有完成，我決心改完，便拿著作業去找老師。我去老師辦公室時，沒有看見老師，我又跑到教室，看見老師獨自一個人坐在那灰色的講桌前批改著我們的作業。她絲毫沒有察覺到我的到來。我輕輕地喊了聲老師。她轉過頭來，驚訝地對我說：“你怎么還沒走？”我說：“我媽媽有事，我來改作業。”我把作業放到講桌上。就這樣，我的作業本上又留下了一個鮮紅的對勾。我走開時，特地在窗戶前看了一眼，老師仍坐在那灰色的`講桌前，靜靜地批改著作業……這件事我沒有告訴任何人，但它卻在我心中掀起了一層層巨浪，老師的一腔熱血灑在了學生的作業本上，我們卻不知這一切……

　　每當我靜靜地走過老師窗前，那一盞明亮的燈光映入眼簾。在我心中，老師窗前那一盞燈，永遠這么亮著……

校園故事作文篇2

　　她，是一個女生，具體怎樣的女生，她也不知道。但她只知道，她是一個活潑開朗，刁蠻任性，從不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次，她才知道她是一個很重感情的女生。　
　　上六年級，她被轉到一所新學校，這所學校，不怎么的，只是一個普普通通的小學校而已，但是，在這所學校，讓她懂得了，什么是朋友，什么是感情，什么是愛情。她的新生活就是從這里開始的。　
　　20xx年9月1號，她被自己的爸爸帶到了一所城鄉鎮的育才小學，以前她一直在老家上學，老家講的都是方言話，但是在這里，她簡直就是一直被剛放出去的小鳥，不知道該怎樣飛。剛到這里，還好，有幾個女生主動地和她講話，于是，她便和這些女生成為朋友。　
　　來的第一天，她被老師帶到了教室，找了一個位子坐了下來。在她旁邊的是一個女生，長的`不怎么的，但是心地很好，樂于助人，她不認識這女生，不敢和她達理，這女生也知道，她是個新來的學生，肯定人生地不熟，也肯定沒有朋友，于是，她主動接近她，和她講話，陪她聊天，漸漸的成為了朋友，她把她的一些朋友，也介紹給她，于是，她在這里有了自己的新生活。　
　　她的校園生活開始了。　
　　以下就是她的校園生活的主要人物：　
　　她--馨蘭—哀琴演（活潑，任性，瀟灑，可愛）　
　　她--程玲--無人演（活潑，瀟灑，大方）　
　　她--雪梅--無人演（任性，又毅力）　
　　她--園園--無人演（溫柔，可愛，重感情）　
　　他--輪胎--無人演（瀟灑，大方，幽默）　
　　他--樹枝--無人演（活潑，幽默）　
　　他--吹哥--無人演（滑稽，瀟灑，任性）　
　　他--涵涵--無人演（幽默，穩重，可愛）　
　　他--俊均--無人演（可愛，溫柔，穩重，瀟灑）　
　　她—燕子—無人演（潑辣，刁蠻，瀟灑）　
　　她—大腳—無人演（活潑，可愛，成熟）　
　　快來報名啦！　
　　要快哦，不然沒名額拉　
　　呵呵~~

校園故事作文篇3

　　在我們的身邊，在我們的生活中，每時每刻都有“感動”的事情發生。也許是因為我們老把那些“感動”當作應該，熟視無睹，所以才會覺得自己身邊也沒有什么可“感動”的。當眼里再次映入“感動校園故事”時，我在腦海里檢索與我共事的情如兄弟姐妹的同事。一歷歷往事，就如昨天一樣，因為有你，感動常在。

　　身體力行——教師的楷模

　　在平常的教育教學過程中，我眼中的她是這樣的一個人：數學課上，一雙雙眼睛緊緊地盯著你，一只只小手高高舉起，熱情洋溢的講課讓每個孩子信心百倍……，辦公桌，講臺，書本，學生的作業本，只要是經過她手的`每一樣東西，都神奇地變得井井有條。上午第一二節課如果你經過我們一年級教室門前，總能聽到她激情講課的聲音，聽著她的聲音真是一種享受。辦公室里總會看到你一清早在打掃，原本不那么漂亮的辦公室外打掃得干干凈凈，我們一進去就覺得心曠神怡了……她的一舉手一投足，無不是我們晚輩學習的榜樣。

　　碩果累累——教師的汗水

　　正是她的認真付出，她同時也收獲了累累碩果：數學競賽，她總是走在年級的最前列，不得不讓我們這些年輕的教師對她肅然起敬，每個年級小競賽中，她班的學生在她的指導下，總能收獲優厚的獎項；她很注重孩子們學習習慣的養成，每個孩子在她的影響下都具有了一絲不茍的學習習慣，練習本上“著地靠墻”等深深地印在了她的腦海了。她還擁有豐富的教學經驗，有許多經驗，聽她的課百聽不厭，因為不知道下一環節她又會使出什么高招來，有時候年輕的老師聽她的課真覺得是一種享受！

　　桃李滿園——教師的幸福

　　記得那是期中考試的那段時間，我從教室回辦公室，老遠就聽到辦公室鬧盈盈的。我好奇地走進辦公室，眼前出現了這樣的一幕：她正被一群孩子圍坐著，那是她以前的一些學生，師生間交流著最近學校的學習情況、校園的生活。“某某，你長高了不少哦！”……孩子的愛戴，老師的關愛，無不在他們每張臉上洋溢著。當接受到老師的殷殷教導后，孩子們才依依不舍地與老師告別。看著孩子們遠去的身影，她感慨地說：“你看，一群多么有感情的孩子……”看著她那陶醉的樣子，我情不自禁地說道：“桃李芬芳滿園春！”

　　在她的身上，讓我感受到了為師的可親可敬。你為孩子奮力塑造：健康、快樂和成長，以手執教鞭的行走方式，讓桃李滿園芬芳。你們猜她是誰？

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