【必備】校園故事作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的校園故事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園故事作文 篇1
老師——這是一個多么親切的稱呼。每天,我們早早來到學校,卻忘了對老師說一聲“早上好”,而下午放學時,我們也忘了對老師說一聲“老師,再見”!而晚上,萬家燈火在黑夜中閃耀時,老師還坐在冰冷的講桌前,為我們批改作業……
一天,我的一項作業沒有完成,我決心改完,便拿著作業去找老師。我去老師辦公室時,沒有看見老師,我又跑到教室,看見老師獨自一個人坐在那灰色的講桌前批改著我們的作業。她絲毫沒有察覺到我的到來。我輕輕地喊了聲老師。她轉過頭來,驚訝地對我說:“你怎么還沒走?”我說:“我媽媽有事,我來改作業。”我把作業放到講桌上。就這樣,我的作業本上又留下了一個鮮紅的對勾。我走開時,特地在窗戶前看了一眼,老師仍坐在那灰色的`講桌前,靜靜地批改著作業……這件事我沒有告訴任何人,但它卻在我心中掀起了一層層巨浪,老師的一腔熱血灑在了學生的作業本上,我們卻不知這一切……
每當我靜靜地走過老師窗前,那一盞明亮的燈光映入眼簾。在我心中,老師窗前那一盞燈,永遠這么亮著……
校園故事作文 篇2
她,是一個女生,具體怎樣的女生,她也不知道。但她只知道,她是一個活潑開朗,刁蠻任性,從不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次,她才知道她是一個很重感情的女生。
上六年級,她被轉到一所新學校,這所學校,不怎么的,只是一個普普通通的小學校而已,但是,在這所學校,讓她懂得了,什么是朋友,什么是感情,什么是愛情。她的新生活就是從這里開始的。
20xx年9月1號,她被自己的爸爸帶到了一所城鄉鎮的育才小學,以前她一直在老家上學,老家講的都是方言話,但是在這里,她簡直就是一直被剛放出去的小鳥,不知道該怎樣飛。剛到這里,還好,有幾個女生主動地和她講話,于是,她便和這些女生成為朋友。
來的第一天,她被老師帶到了教室,找了一個位子坐了下來。在她旁邊的是一個女生,長的`不怎么的,但是心地很好,樂于助人,她不認識這女生,不敢和她達理,這女生也知道,她是個新來的學生,肯定人生地不熟,也肯定沒有朋友,于是,她主動接近她,和她講話,陪她聊天,漸漸的成為了朋友,她把她的一些朋友,也介紹給她,于是,她在這里有了自己的新生活。
她的校園生活開始了。
以下就是她的校園生活的主要人物:
她--馨蘭—哀琴演(活潑,任性,瀟灑,可愛)
她--程玲--無人演(活潑,瀟灑,大方)
她--雪梅--無人演(任性,又毅力)
她--園園--無人演(溫柔,可愛,重感情)
他--輪胎--無人演(瀟灑,大方,幽默)
他--樹枝--無人演(活潑,幽默)
他--吹哥--無人演(滑稽,瀟灑,任性)
他--涵涵--無人演(幽默,穩重,可愛)
他--俊均--無人演(可愛,溫柔,穩重,瀟灑)
她—燕子—無人演(潑辣,刁蠻,瀟灑)
她—大腳—無人演(活潑,可愛,成熟)
快來報名啦!
要快哦,不然沒名額拉
呵呵~~
校園故事作文 篇3
在我們的身邊,在我們的生活中,每時每刻都有“感動”的事情發生。也許是因為我們老把那些“感動”當作應該,熟視無睹,所以才會覺得自己身邊也沒有什么可“感動”的。當眼里再次映入“感動校園故事”時,我在腦海里檢索與我共事的情如兄弟姐妹的同事。一歷歷往事,就如昨天一樣,因為有你,感動常在。
身體力行——教師的楷模
在平常的教育教學過程中,我眼中的她是這樣的一個人:數學課上,一雙雙眼睛緊緊地盯著你,一只只小手高高舉起,熱情洋溢的講課讓每個孩子信心百倍……,辦公桌,講臺,書本,學生的作業本,只要是經過她手的`每一樣東西,都神奇地變得井井有條。上午第一二節課如果你經過我們一年級教室門前,總能聽到她激情講課的聲音,聽著她的聲音真是一種享受。辦公室里總會看到你一清早在打掃,原本不那么漂亮的辦公室外打掃得干干凈凈,我們一進去就覺得心曠神怡了……她的一舉手一投足,無不是我們晚輩學習的榜樣。
碩果累累——教師的汗水
正是她的認真付出,她同時也收獲了累累碩果:數學競賽,她總是走在年級的最前列,不得不讓我們這些年輕的教師對她肅然起敬,每個年級小競賽中,她班的學生在她的指導下,總能收獲優厚的獎項;她很注重孩子們學習習慣的養成,每個孩子在她的影響下都具有了一絲不茍的學習習慣,練習本上“著地靠墻”等深深地印在了她的腦海了。她還擁有豐富的教學經驗,有許多經驗,聽她的課百聽不厭,因為不知道下一環節她又會使出什么高招來,有時候年輕的老師聽她的課真覺得是一種享受!
桃李滿園——教師的幸福
記得那是期中考試的那段時間,我從教室回辦公室,老遠就聽到辦公室鬧盈盈的。我好奇地走進辦公室,眼前出現了這樣的一幕:她正被一群孩子圍坐著,那是她以前的一些學生,師生間交流著最近學校的學習情況、校園的生活。“某某,你長高了不少哦!”……孩子的愛戴,老師的關愛,無不在他們每張臉上洋溢著。當接受到老師的殷殷教導后,孩子們才依依不舍地與老師告別。看著孩子們遠去的身影,她感慨地說:“你看,一群多么有感情的孩子……”看著她那陶醉的樣子,我情不自禁地說道:“桃李芬芳滿園春!”
在她的身上,讓我感受到了為師的可親可敬。你為孩子奮力塑造:健康、快樂和成長,以手執教鞭的行走方式,讓桃李滿園芬芳。你們猜她是誰?
【校園故事作文】相關文章:
校園的故事作文10-27
校園故事作文12-27
校園的故事作文12-02
校園故事的作文12-02
校園趣事作文 校園趣事的故事11-06
校園小故事作文12-22
【熱】校園故事作文12-07
校園美德故事作文11-14
【熱】校園的故事作文12-07
【薦】校園故事作文12-07