校園的故事作文300字

時間：2022-12-09 12:21:37 故事大全我要投稿

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校園的故事作文300字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園的故事作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的故事作文300字3篇

校園的故事作文300字篇1

　　當我第一天跨入“石筍”的校門時我就喜歡上了這里，它不大，但它環境優美，尤其是大廳里的大魚缸特別吸引我，以后能每天看到魚缸里的金魚開心地游來游去，我想我一定也會每天都開開心心的！從此，我開始了在“石筍”的學習生活！

　　一年級下學期，我成為了一名光榮的少先隊員，當我戴上這鮮艷的紅領巾時，心里感到無比的激動，告訴自己一定要做一名合格的少先隊員！還有一件讓我感到非常遺憾的`事，就是運動會的時候因為手腕骨折而不能參加比賽，但我依然在場外為班上的同學搖旗吶喊！

　　轉眼到了二年級，我被選上了學校的小禮儀，在學校門口列隊，喊著口號：“敬禮！老師您好！同學您好！”目送著老師和同學紛紛的進入學校，這時我的心里充滿了自豪！現在我已經是三年級的學生了，我榮幸的成為了學校金石管樂團的一名小號手！并且幸運的參加了學校八周年校慶的音樂會，當我和管樂團的其他成員們站在舞臺上，面對著全校的師生們演奏，這種心情真是難以形容！

　　我喜歡“石筍”，我喜歡“石筍”的每一個人，你也一定會喜歡它的！

校園的故事作文300字篇2

　　星期五下午，林老師給我們講評日記。

　　老師請日記寫得好的同學上講臺念自己的'日記。我們認真地聽著，不時發出會心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然，林老師請我去念，我不敢上去，害羞地低著頭，內心激烈地斗爭。林老師走到我身邊，耐心地鼓勵我，我鼓足了勇氣走上講臺。

　　剛開始念，我不敢大聲，聲小如蚊，講臺下的同學根本聽不見。林老師悄悄地豎起大拇指，暗示我要勇敢，給我力量，我終于放開聲音念了起來，我漸漸進入角色，仿佛再現我寫日記的情景。念到精彩的部分，同學們都開心地笑了起來。

　　我在同學們的掌聲中走下講臺，心里一種從未有過的甜意。

　　林老師說：“洪欣奕，你很勇敢，要繼續努力。”

　　今天，我很開心，我終于邁出了第一步。今后，我一定要繼續努力，不讓老師和同學們失望。

校園的故事作文300字篇3

　　在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。

　　我們興致勃勃地跑到操場上，拔河比賽分預、決賽，我們班選出二十名同學，個個都像“小老虎”。在同學們的吶喊聲中，我們費了九牛二虎之力戰勝了三（3）班。進入了緊張的決賽，場外啦啦隊的同學一個個心急如焚，場上的我們也不敢有絲毫的松弛，個個摩拳擦掌，咬緊了牙，準備在決賽中大顯身手，和三（2）班一決高低。

　　“起繩”！忽然聽到老師喊道。隨著一聲口哨，開始了緊張的決賽。我們班的.“小老虎”一個個身體往后傾斜，腳使勁地往后挪，啦啦隊的喊聲帶給了我們力量，在我們的努力下，繩子一點點地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關鍵時刻，一個站在我旁邊的同學滑倒了，繩子一點點的又向三（2）班移去，他趕緊起身，不顧疼痛，啦啦隊的喊聲此時更響更亮了，我們使出了更大的力氣，一個個面紅耳赤，繩子又一點一點的往我們這邊挪動，最后我們戰勝了三（2）班，取得了三年級組拔河比賽第一名。

　　我們高興地蹦啊，跳啊，相互擁抱著，笑聲久久地回蕩在校園里。

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