夢想

夢想1

我有自己的.夢想

也有自己的輝煌

也許

我們之間有隔閡

但，我喜歡你的思緒永不會散

每當我傷心的時候( )

每當我開心的時候

多么想

跟你說一聲

即使我知道

我沒不在一個世界

我永遠見不到你

沒關系

我還有夢

夢想2

　　有一個小男孩兒，家里十分貧窮。可是小男孩兒從小就有一個愿望，那就是做一個音樂家。事實上，音樂是富貴而高雅家庭的孩子才能愛好得起的才藝，學習音樂所需要的大筆經費，這是他們這種貧困家庭所承受不起的，僅僅是那一架昂貴的鋼琴，都會讓他的愛好跟夢想望而止步了。

　　然而男孩兒并沒有退縮，仍然執著地沉迷于音樂。他先是自己動手，用紙板制作了一個模擬的黑白色的鋼琴鍵盤，然后在那個紙板做的黑白鍵盤上，練習貝多芬的《命運交響曲》。紙鍵盤當然彈不出任何聲音，男孩兒也自然聽不到鋼琴發出的美妙聲音，但他仍然用心地彈著，仿佛那音樂震耳欲聾。

　　更讓人不可思議的是，男孩兒在這樣紙做的鍵盤上勤奮練習到十指都磨破后，居然開始自己作曲來。而漸漸地，有人開始喜歡起他的曲子來，并愿意出錢買。

　　一天，男孩兒用自己賣曲子掙來的'錢真的買回了一架鋼琴，那是一架二手鋼琴，破舊不堪，時常發不出聲響，或者跑調，但男孩兒卻如獲至寶。他學著自己修整、調音，沉醉在自己的音樂世界里。男孩兒在作曲時常常走火入魔，即使在夢中醒來他突然來了靈感，就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來，父母看在眼里很是不理解。

　　那一年，男孩兒還不到二十歲，然而他已經開始在德國跟世界的樂壇上騰飛了，并最終成為了好萊塢著名的電影音樂的創作人員，在67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的動畫片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂獎。他就是漢斯﹒齊默爾，一位自學成才的音樂大師，曾經依靠自己在紙板做的鋼琴上練習音樂，終于練出了一項屬于自己的桂冠。

　　人生感悟：

　　人生不是休止的，而是在追求的旅途中。命運可以決定你奮斗過程的勝利或艱辛，但追求的結果一直握在你自己手中。我們每個人，只要有自己真正的愛好跟夢想，即使把命運交給一張紙做的黑白琴鍵，也會像齊默爾那樣，能彈響自己的人生樂章。

夢想3

　　在美國威斯康星大學有這樣一條規定：教授年滿70歲便要被強迫退休。理由是70高齡已沒有精力跟體力做研究或教學工作。1943年，該校的植物學教授德格博士正好70歲，雖然他熱愛自己的事業，卻不得不對他所留戀的一切說再見。德格心中一直深藏著一個夢想，那就是研制出一種特效藥，拯救那些被病魔折磨的'人，如今雖然退休了，他卻不想讓夢想也退休。不久后，德格受聘于雷德里化驗所的制藥廠，作為顧問并擔任獨立研究工作作。兩年過去了，他一無所獲。可他仍然不放棄希望，因為心中的夢想仍在向他召喚。通過多次實驗，他終于分離出一種抗生素，這種抗生素可以控制50余種嚴重病癥，這就是著名的金霉素。

　　學會運用：夢想雖好，圓夢之路卻十分艱辛坎坷。欲使夢想成真，就必須具有圓夢的頑強意志跟決心。

夢想4

　　著名童話大師安徒生年少時，曾夢想成為劇作家，為了這個夢想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的.夢想，童話大師成了他的新夢想。后來，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認的世界童話大師。

　　學會運用：夢想，有時需要轉彎。一直堅持，或許是死胡同;可轉個彎堅持，說不定會峰回路轉。

夢想5

　　許多年前，一個10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當一名歌星，但是，他的第一位老師卻說:"你不能唱歌，五音不全，你的歌簡直就像是風在吹百葉窗一樣。"回到家里后，他很傷心，并向他的母親--一位貧窮的農婦哭訴這一切。母親用手摟著他，輕輕地說："孩子，其實你很有音樂才能。聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的`樂感好多了，媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的……"聽了這些話，孩子的心情好多了。后來，這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。

　　學會運用：面對孩子的夢想，父母應給予肯定跟鼓勵，讓夢想在孩子心里生根。明確實現夢想必須付出辛勞跟汗水。

夢想6

　　一個剛剛退休的英國老師正在整理閣樓上的舊物，忽然她發現了一疊練習冊，她吹了吹上方的塵土，這疊練習冊已經有25年的歷史了，它是皮特金中學B（2）班三十多位孩子的考試作文，題目叫《未來我是——》。

　　閑來無事，老師翻開讀了起來，她很快被孩子們千奇百怪的愿望給迷住了。比如，有個叫彼得的學生想當一名海軍大臣，正因有一次他在海中游泳，喝了三升海水，都還健康地活著；另一個小朋友想當法國的總統，正因他能背出二十五個法國城市的名字，而同班的其他同學最多的只能背出七個；最讓人不可堅信的是，一個叫戴維的盲學生，將來想成為英國的一個內閣大臣，正因在英國還沒有一個盲人進入過內閣。三十多個孩子都在作文中描繪了自己的未來，五花八門，千奇百怪。老師笑著把它們讀完后，突然有一種沖動：為什么不把這些本子重新發到同學們手中，讓他們看看此刻的自己是否實現了二十五年前的夢想。

　　老師在當地一家報紙上發了一則啟事，想要知道自己小時候夢想的同學能夠給她寫信。緊之后，二十多封書信蜂擁而來。這些當年的孩子們有商人、學者及政府官員，更多的是普通人。他們都表示，很想知道兒時的夢想，并且很想得到那本作文簿，而老師也按地址一一給他們寄去了。

　　一年后，老師忽然收到了來自內閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想，但是我已經不需要那個本子了，正因從那時起，我的夢想就一向在我的腦子里，我沒有一天放下過。二十五年過去了，我已經實現了那個夢想。

　　這天，我還想透過這封信告訴我其他的三十位同學，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出此刻你的.面前。”

　　這位叫戴維的盲人的確當上了內閣大臣，他用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把十五歲時想當總統的愿望持續二十五年，那么可能他此刻已經是總統了。

　　人生感悟：

　　每個人都曾有過遠大的理想，但是隨著時光流逝，實現起來卻并不容易，進而消磨盡凈。而根源不在于環境的壓力，更重要的是他自己無法堅持到底。成功并不是某些特定人士的獨享，而是我們每個人都能夠擁有的，只要能夠始終堅持自己的理想，不斷進取，才是延伸人的真正價值所在！

夢想7

　　齊瓦勃是美國鄉村里的一個小男孩兒，由于家里窮，他從小沒受過多少學校教育。少年時期的齊瓦勃以前種過地，還做過馬夫，然而雄心勃勃的他去無時無時無刻不在尋找著新的機遇，以實現他出人頭地的夢想。

　　齊瓦勃18歲的時候來到了鋼鐵大王卡內基屬下的一個建筑工地打工，這令他興奮不已。一進建筑工地，齊瓦勃就下定決心，要成為最優秀的建筑工人。因此，當其他工人在抱怨工作辛苦、薪水太低的時候，齊瓦勃總是在一旁默默地積累著工作經驗，找到更好的工作方未能，并開始自學建筑知識。

　　一天中午休息的時候，同事們都在閑聊，只有齊瓦勃躲在角落里看一本建筑方面的書。恰巧公司經理到工地檢查工作，看見了這個埋頭苦讀的青年，他走過來瞧了瞧書名，又翻了翻齊瓦勃的筆記本，沒說什么就走了。第二天，經理把齊瓦勃叫到辦公室，問道：“為什么你要學習建筑知識，平時的工作做得吃力嗎？”“我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經驗又有專業知識的技術人員或管理人員。”齊瓦勃認真地回答。經理點了點頭，不由得仔細打量起眼前這個貌不驚人的年輕人。

　　幾個月后，齊瓦勃升為了技師。以前的同事驚訝地問他有什么本事勝任這份工作的時候，齊瓦勃回答：“我不光是在為老板打工，更不單純為了賺錢，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我們只能在業績中提升自己。我要使自己工作所產生的價值，遠遠超過所得的薪水，這才是我想要的人生。”憑借著這樣的信念，齊瓦勃一步步地升到了總工程師的職位上。

　　幾年后，年僅25歲的齊瓦勃成為了這家鋼鐵公司的總經理，幾年后又被卡內基任命為鋼鐵公司的`董事長。

　　之后，齊瓦勃最后建立了自己的公司——大型的伯利恒鋼鐵公司，并創下了非凡業績，真正完成了他從一個打工者到創業者的飛躍。

　　人生感悟：

　　成功人跟普通人的區別有時就在于理想，齊瓦勃之因此能脫穎而出，最終創立了自己的鋼鐵公司，就是正因他從未放下過自己的夢想，并為些付出了發奮。

　　夢想是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；夢想是一個路牌，在迷路時為你指明方向；夢想是一方羅盤，給你導引人生的航向；夢想是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向最美的天空。

夢想8

　　本杰明﹒富蘭克林是美國杰出的政治家、科學家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林以前去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，但是一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。

　　那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣貌，認真的對他說：“很疼吧？但是，這卻是你這天來訪問我的最大收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭。”

　　在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發現門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準則之中。

　　人生感悟：

　　“要抒寫自己夢想的'人，反而更就應清醒。”很多年輕的朋友們都有著遠大的理想的抱負，但往往也因此變得傲慢起來。而事實上，要想進入一扇門，就務必讓自己的頭比門框更矮，要想登上成功的頂峰，就務必低下頭彎起腰做好攀登的準備。

夢想9

　　米開朗琪羅，1475年3月6日出生于佛羅倫薩，是意大利文藝復興時期著名的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。他13歲時跟隨基蘭達約學畫1年，后從師貝托多學習雕塑1年。他的藝術創作深受人文主義思想和薩伏那羅拉宗教改革運動的影響，以現實主義方法和浪漫主義的幻想，表現當時市民階層的'愛國主義和為自己而斗爭的精神面貌。在藝術上具有堅強的毅力和雄偉的氣魄。

　　米開朗琪羅中年時期的作品《大衛》雕像，被認為是象征著為正義事業而奮斗的力量。他還在西斯廷教堂的天花板上連續工作4年，獨立完成了《創世紀》的巨型天頂畫。他晚年所作的美第奇陵墓雕像《晨》、《幕》、《晝》、《夜》，具有冷靜而沉郁的悲劇性質，顯示出人物心情的激動與意志的矛盾，反映了當時意大利人民失去自由和獨立的精神狀態。其它重要作品還有壁畫《最后的審判》、雕塑《摩西》及《奴隸》等

夢想10

　　路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。 出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。在音樂表現上，他幾乎涉及當時所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的`大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。

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