文具的童話故事【經典】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。那么，都有哪些經典童話故事呢？下面是小編為大家收集的文具的童話故事，歡迎大家分享。

文具的童話故事1

　　我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。

　　兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”

　　“不對！”鉛筆又尖又細的.聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現在簽字筆的面前。“寫語文作業才用你們呢！小主人寫英語、數學作業還得用我！”

　　在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來。”

　　連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！

　　后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。

　　“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。

文具的童話故事2

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

　　鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”

　　橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應該當你們的.頭！”

　　直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

　　“我當頭！”

　　“我當頭！”

　　“我當頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

　　這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”

　　聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。

　　從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。

文具的童話故事3

　　一天夜晚，月色朦朧，人們都進入了甜美的夢鄉。文具盒里的燈卻被點亮了，這是怎么回事呢？哦，原來是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭誰的功勞大呢！

　　第一個登場的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿著一身碎花的連衣裙，頭上戴著一頂紅色的小帽子，腳下穿著一雙又高又尖的高跟鞋，如同一個美麗的小公主。她一上場，就用甜美的聲音說：“要論誰的功勞大呀，那還不是我！你們睜眼看看吧，小主人作業本上鮮紅的‘優+’和‘100’，可都是我的功勞！”

　　鉛筆姐姐話音剛落，就被氣急敗壞的橡皮哥哥推下了舞臺。“哼，你算什么！”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子，“鉛筆呀，你把我放在哪里了？你寫錯的字，還不是我幫你擦掉的！”

　　“呵呵，你們把我當空氣嗎？”一個響亮的.聲音打斷了橡皮哥哥的話，卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺，冷笑了一聲，“鉛筆，沒有我，你就寫不出字。還有你，橡皮，鉛筆寫不出字，你擦什么？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，一起嘰嘰喳喳地對付起卷筆刀來。

　　文具盒媽媽早已被他們吵醒了，搖了搖頭，語重心長地對他們說：“別吵了，人心齊，泰山移。主人有了現在的成績，都是你們團結一心的結果，你們都有功勞。”

　　聽了文具盒媽媽的話，文具們都不好意思地低下了頭。

文具的童話故事4

　　晚上十二點，文具們紛紛從文具盒探出頭，從丁丁的書包里跳了出來。它們四處東張西望，發現丁丁已經睡著了。今天是一年一度的演講大賽。

　　首先發言的是鉛筆小哥：“我是文具家族中最受主任喜愛的。我有纖細的身材，主人用我在畫紙上描繪出一幅幅栩栩如生的作品，在考卷上認認真真書寫答案，在課堂上仔仔細細記錄老師的.講解沒了我主人根本沒辦法寫出漂亮的字，沒辦法記錄重點，沒辦法學習！”

　　橡皮姐姐聽了急切地說：“不對！不對！我才深受主人的喜愛呢。主人每次寫字除了錯都說：我親愛的橡皮啊，你快出來吧！我能把主人不需要的內容擦得一干二凈。所以我才能當文具家族的大王。”

　　這時尺子大哥受不了了：“我說你們呀，就不想想我有多辛苦嗎？我每天來來回回跑，為你們劃出一條條筆直干凈的書寫道路，我才可以當文具家族大王。”

　　轉筆刀妹妹也迫不及待地發言了：“你們也不知道讓一下妹妹嗎？我是你們這里最小的，而且鉛筆哥哥的筆頭斷了，還不都是我來處理的嗎？所以我來當這個大王比較合適。”

　　書包爺爺聽了大家的爭論提議：“不如你們每天選一位不值班。誰不值班的那天，主人回來的反映最大，誰就是大王。”大家都紛紛點頭。

　　文具按照書包爺爺的話去做了。結果，丁丁不是今天忘了鉛筆，就是明天忘了橡皮或是尺子或是卷筆刀。連續幾天他要不沒寫作業，要不就是作業涂涂改改，書寫不整齊一塌糊涂，還被老師嚴厲批評。

　　看到小主人每天垂頭喪氣，漸漸失去學習興趣，文具們發現：團結才能擁有力量。我們的地位都是一樣的，每個人都是“大王”。

文具的童話故事5

　　大家好，我是一塊長方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。

　　我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯別字的'時候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

　　可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒事的時候，他會在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得丑陋。

　　他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時候，小主人就會把我當作武器，去攻擊別人。

　　小主人啊，你可以對我關心一點，可以對我好一點嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。

文具的童話故事6

　　一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經常用新型自動筆寫作業,就很少用鉛筆了.

　　由于小主人經常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續寫鉛筆.

　　由于新型自動筆不聽勸告,結果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進步.

文具的`童話故事7

　　某個鎮子上，有一家小小的文具店。

　　那真是一家小店。入口只不過是兩扇玻璃門，里頭三個顧客就擠滿了。而在店里頭靜靜地守著柜臺的，永遠是一個戴著圓眼鏡的老爺子。

　　不過，在一部分孩子中間，這家店可是相當有名氣的。為什么呢？因為這家店里擺著的凈是古里古怪的東西。比方說，飄著真正花香的鉛筆(絕對不是香料);從彩虹上取來顏色的繪畫顏料;畫出來的東西像真的一樣的彩色蠟筆：一打開蓋子就能昕到小鳥啼叫的文具盒;可以看得到墻對面蟲子的放大鏡;什么都能擦掉的橡皮;此外，還有什么都能吸的吸墨紙……

　　這樣的東西陳列在那里，不管它們賣掉也好，賣不掉也好，店主人老爺子總在店里頭認真地讀著報紙。

　　一個冬日的黃昏，老爺子正要關店的時候，來了一個女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。

　　“對不起。”女孩“嘎吱”一聲推開了店婚玻璃門，跌跌撞撞地沖了進來。接著，就飛快地說，“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”

　　“來了來了。”老爺子從貨架的箱子里掏出一塊黌色的橡皮，“一百元。”

　　那女孩問：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎晤？”

　　“是啊是啊，什么都能擦掉。繪畫顏料畫的畫能擦掉，彩色蠟筆寫的字也能擦掉。”

　　“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢問道。

　　老爺子微微一笑，充滿自信地回答說：“當然能擦掉！”

　　女孩突然飛快地說了起來：“是真的嗎？我的貓死了呀！已經養了四年、寶貝得不得了的貓，就那么病了，脫掉了毛，臟兮兮地死了。一只那么漂亮的貓……它每天和我一起玩，一起吃午后茶點，一起睡覺。我把它當成了妹妹，可它卻死了，一動不動了。”女孩仰頭看著老爺子，那臉上的表情分明是在說：這么大的悲傷，那么簡單地就能擦掉嗎？

　　老爺子說：“那是一只黑貓吧？是一只尾巴長長的、眼睛是綠寶石顏色的貓吧？”

　　女孩大吃一驚。

　　為什么這個人會知道我的貓呢……只見老爺子從店里的貨架上拿過來一張圖畫紙。又從彩色蠟筆的盒子里拿出一支黑色的蠟筆。接著，“嚓嚓嚓”地在圖畫紙上畫了一只貓。一看到那只貓，女孩就更吃驚了。

　　“和我的貓一模一樣！這就是我的貓哇！一看尾巴的形狀，我就認出來了。這就是我的咪咪啊！”

　　可是，畫紙上畫的那只黑貓是一只病貓。它黑色的毛脫落了，眼睛呆滯無光。那是病死之前的貓。

　　“擦掉！把那畫擦掉！”女孩突然叫起來。

　　“快點擦掉！一看到它，我就會悲傷啊。”

　　老爺子點點頭，用黃色的橡皮在畫上“嘩嘩”地擦了起來。貓被擦得干干凈凈，代替它的，是畫紙上出現的一大片水仙花。那碎碎小小的黃花鋪滿了整張圖畫紙。花瓣一個個水靈靈的，發出一股好聞的香味。

　　“還有花香呢……”女孩出神地嘟囔道。

　　“是呀，水仙的花香。這個啊，就是什么都能擦掉的橡皮。而且是擦掉了，肯定會浮現出水仙花的橡皮。一看到這花，你的悲傷就會慚漸消失……你看，消失了，消失了……已經不再悲傷了……”

　　女孩的眼睛湊了上去，盯著圖畫紙上的水仙花。她覺得死了的咪咪就仿佛睡在花下面似的。

　　“咪咪！”女孩禁不住呼喚起來。

　　怎么樣了呢？從圖畫紙里頭，似乎傳來了一絲輕輕的貓的呼吸聲。女孩太熟悉自己的貓的鼾聲了，那就像是一陣小小的從門縫里吹進來的風。但卻是靜靜的、暖暖的，如同從咖啡杯子里冒出來的`熱氣一樣的呼吸。

　　“啊，我聽到了我的貓的呼吸聲了。”女孩指著畫里，對老爺子說。

　　“你看，是真的呀，水仙花在抖動了啊！”

　　女孩用食指在圖畫紙上摩擦起來。然后，用極其熱情的目光沖著老爺子央求道：“好嗎？一會兒就行。我也想進到這片花田里頭去。我想去和睡著了的咪咪告別。”

　　老爺子想了一下，點點頭;“那么，可就是一會兒啊！一見到貓，就馬上回來啊！”

　　說完，老爺子就關上了店里的玻璃門，忽地一下拉上了黑色的門簾。然后，熄掉了店里的燈：“先讓我準備一下。”

　　等到店里全部黑下來，老爺爺朝著右面的貨架走去。他從貨架的箱子里摸出兩個放大鏡來。放大鏡在黑暗里一閃，放射出光芒。那光模模糊糊地把四周照亮了。于是，老爺爺摘下自己的眼鏡，把鏡片也摘了下來。緊接著，他把兩個放大鏡的鏡片摘了下來，緊緊地裝到了眼鏡架里，這樣，一副不可思議的眼鏡制作好了。

　　“好了，把它戴上試試看。”老爺爺把眼鏡遞給了女孩。

　　女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫紙看去……

　　怎么樣了呢？女孩發覺自己的身體一點點地變小了。不，也許說不定是正好相反，圖畫紙迅速地伸展開了。不管怎么說，女孩一瞬間就飛到了圖畫紙的里頭，一個人孤單單地站到了水仙花田里。

　　這是一個夜晚。是一個沒有月亮也沒有星星的夜晚。可水仙花卻一下子亮了起來，仿佛點亮了一朵朵花似的。“像做夢一樣。”女孩出神地嘟囔。然后，試著小聲地呼喚起來：

　　“咪咪！”

　　她把身子撲向花叢，豎起耳朵，搜尋起貓的呼吸聲來了。“咪咪！咪咪！”

　　沒多久，女孩就發現不遠的水仙花在輕輕地抖動。她躡手躡腳地走過去一瞅……啊啊，香甜地睡在那里的，千真萬確，正是自己的貓！

　　“咪咪，你在這里哪！”

　　女孩蹲了下去，撫摸著咪咪的后背。那身皮毛，像天鵝絨一樣閃閃發光，是一只吃得飽飽的、剛剛睡著的健康的貓的皮毛。女孩把咪咪抱了起來。咪咪的身子哆嗦了一下，睜開了眼睛。

　　那就像是五月的嫩葉一般水靈靈的眼睛。

　　咪咪那雙眼睛一下睜得老大，盯著女孩看，小聲叫了起來。女孩的心中立刻就充滿了喜悅。“能見到你，太好了……”

　　女孩正要用力抱住貓，然而，就在這個時候，貓卻“哧溜”一下從女孩的手臂里擠了出去，一溜煙地跑到花里去了。“咪咪，等一等……”

　　女孩朝貓追去。貓時不時地停下來，用綠寶石一樣的眼睛回頭看著女孩。然后跑上幾步，又回過頭來，小聲地叫上幾聲，晃一下長長的尾巴。

　　“不要！別鬧了！”

　　女孩笑了。不知不覺地高興起來，發出了“咯咯”的笑吉……

　　可咪咪的腿跑得太快了呀！咪咪簡直是在花的上面飛翔了。迎著風，“嗖——嗖——”地飛翔，然后一下隱到了花里，然后又飛了起來，然后又隱到了花里，接下來，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。

　　“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁大聲叫了起來。

　　咪咪竟然升到了夜空中。

　　“咪咪——你在干什么？你到什么地方去呀？”

　　貓的兩條前腿，筆直地伸向天空。尾巴伸得直直的。然后就那么直著身子，“嗖嗖”地向天上升去。“咪咪，等等我——”

　　女孩張開兩手，踮腳站了起來，竭力呼喚著貓，可不久貓的身影就被黑暗吞沒了，看不見了。只剩下了兩只綠色的眼睛，宛如真正的寶石一樣——不，宛如磨得錚亮的綠星星一樣，在夜空中閃爍。

　　女孩癱坐到了花叢里。

　　淚水一下子涌了出來。為了擦眼淚，女孩摘掉了眼鏡。不想文具店老爺爺的聲音突然在她的耳邊響了起來：

　　“你回來啦！”他打開了燈。女孩這才回過神來，原來這里是文具店。女孩的眼前，只放著一張畫著水仙的圖畫紙。

　　“和貓告別了嗎？”老爺爺問。女孩輕輕地點點頭，淚流滿面地笑了。

　　老爺爺輕輕地拍了拍女孩的后背，一說：“好了，不早了，快回家去吧，天已經黑了。”

　　女孩點點頭，從兜里掏出錢，買了水仙橡皮。

　　“謝謝光臨。”老爺爺從貨架下面的抽屜里取出一張紙，遞給了女孩，“這是送給你的，是我們店里特制的吸墨紙。”

　　“啊，是什么都能吸的吸墨紙啊！”

　　“是的，什么都能吸。墨水也好，繪畫顏料也好，你的眼淚也好。”

　　女孩把橡皮和吸墨紙裝到了手提袋里，笑了一下，走了。

　　等她走了之后，老爺爺又關上了玻璃門，然后，熄掉了店里的燈。

　　這家不可思議的文具店隱沒在黑夜之中，誰也看不見了。

文具的童話故事8

　　有一天夜里，主人已經睡覺了，文具盒里的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭吵起來。原來，老好人文具盒，都私下夸它們很厲害，所以每個人，都覺得自己是最厲害的。

　　鉛筆得意洋洋地說：“每天主人上課的時候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”

　　橡皮擦不甘示弱地說：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫出來的字，就會被我擦得干干凈凈，一個字也不留。再說了，主人只要把字寫錯，就趕緊將我拿起了，把錯字擦得干干凈凈，所以我比你更厲害！”

　　尺子聽了，也不服氣了，它說：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數學課，或者是寫數學作業，主人都會一刻不停使用我，誰叫數學中的`豎式計算、連線題要用我畫線呢？誰叫數學中量角度要用尺子量呢？誰叫數學中量長度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無數倍！”

　　削筆刀生氣地說：“如果沒有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎？如果沒有我，尺子你在數學中有什么用嗎？所以我是最厲害的！”

　　就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒完沒了。

　　最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，語重心長地說：“我們每個人，都有自己的長處和短處，大家誰也離不開誰。所以，大家都別爭吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學習才會得心應手。所以，做好自己的工作，不去計較個人得失，才是最重要的。”

　　聽了文具盒的話后，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺得有理，于是，文具盒又恢復了平靜。

文具的童話故事9

　　媽媽給我買了個新文具盒，晚上寫完作業，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡覺了。

　　夜里，當我上廁所時，聽到文具盒里發出一陣吵鬧聲。我仔細地聽著……只聽鉛筆驕傲地說：“瞧見沒有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開我。”橡皮聽了，生氣地說：“還說呢，你看看要不是你，我會小成現在這個樣子么？整天的出錯，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評呢。”尺子也忍不住了，說：“我是主人獨一無二的畫畫工具，主人連線怎能離開我呢？所以，我才是主人最喜歡的。”他們你一言我一語的，吵個不停。這時候，文具盒終于忍不住開口了：“你們都是最有用的，主人是誰也離不開的。你們看，他把你們都放到這個干凈的環境里，是多么的喜歡大家呀！”

　　大家聽了，不好意思的.低下了頭。我笑了，我想，今后它們一定會和平相處的。

文具的童話故事10

　　這節體育課，同學們都去戶外上課了。教室里靜悄悄的。桌子上的文具盒里，文具們一邊活動著自己的身子，一邊開始聊天。

　　“今年的夏天好熱呀！”鉛筆姑娘晃了晃腦袋，甩了甩身上的汗珠，繼續說道，“瞧瞧，小主人剛拿著我畫了幾分鐘，我的身上就黏糊糊的一片。”

　　“哎呀，太熱了，太熱了！”水筆先生嚷嚷著，他剛一站起來，晶瑩的汗滴直接從他的`額頭滑落到腳底。原來，上節課時，小主人用鉛筆畫圖后，又握著黑色水筆，認認真真地勾了線。

　　“文具盒里悶熱，你倆趕緊到外面乘會涼吧！下節托管，小主人還得用你們寫作業呢！”大嗓門的橡皮姑姑提醒著他們。

　　鉛筆姑娘和水筆先生一聽，趕緊往文具盒外一蹦。這下可好，他們倆都掉進小主人來不及倒掉的，用來清洗顏料的水桶里了。文具盒里的其他文具們嚇了一大跳。這時，鉛筆姑娘和水筆先生卻從水里冒出了腦袋，漂浮在水面上。他們相視一笑，暢快在五顏六色的顏料桶里游起了泳……

　　時間不知不覺流逝著，他們游得筋疲力竭，于是在其他文具的幫助下，爬出了顏料清洗桶，跳上了桌子。紙巾阿姨馬上幫他們擦干凈了身子。他們倆舒舒服服地躺回文具盒，夏天的燥熱早已消失不見……

　　教室又恢復了寧靜……

文具的童話故事11

　　小主人很不愛惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜里，它們召開了一場討論會。

　　鉛筆先開口了，它委屈地說：小主人不愛惜我，動不動就把我的筆尖弄斷，而且還老是把我弄丟，每天一下課他就把我往地上一扔，跑出去玩兒了。我費了好大的勁兒才回來。

　　接著橡皮說：我就更不用提了，自從我跟小主人回了家，他不知道是用我還是在捉弄我，他在我身上亂涂亂畫，我現在都不敢出去了。

　　這時，文具盒嘆了一口氣，然后失落地說：比起我，小主人對你們都算是好的了。小主人有時候拿出筆后拉鏈也不合上，讓我一直張著嘴;有時候他猛地把拉鏈拉上，一點也不顧及我的感受，都疼死我了。

　　要不這樣，明天小主人正好考試，我們都藏起來，讓他體會到我們的重要性，以后好好對待我們。鉛筆提議道，好啊好啊，我同意!橡皮和文具盒熱烈地響應道。

　　第二天考試時間到了，小主人到了考場，拿筆時發現文具盒不見了，他急得大哭道：你們都去哪里了?對不起，請你們出來吧!真的嗎?文具們齊聲問。真的真的，以后我會好好愛惜你們的，今天請幫幫我吧!于是，文具們排著整齊的'隊伍出來了。

　　從此，小主人真的像變了個人似的，非常愛惜他的文具伙伴們! 文具盒童話故事作文 篇11

　　紙和筆是形影不離的朋友!然而，這對好朋友幾年前卻鬧了一次別扭。原來，每當主人構思了一篇好文章，讀者們嘖嘖稱贊，沉浸在引人深思的哲理或跌宕起伏的故事情節中時，紙仍舊被人冷落，得不到半句贊揚，只是任人翻閱著。翻閱得久了，紙也皺皺了，即使是破損不堪，也并不影響讀者從主人的作品中吸吮精神營養。

　　久而久之，紙不高興了。心想，我本是一張漂亮的紙，干干凈凈地來到這個世上，為什么讓筆這個討厭的家伙，成天在我身上寫來寫去，畫來畫去，最后讓自己滿身污垢，被翻閱得破爛不堪。紙呀是越想越不開心，越想越不高興。

　　這天，主人再次鋪開稿紙，書寫他的作品時，紙終于按捺不住心中的怒火，對筆大聲吼道：“你這個蠢貨，趕快離開我的身體!”筆被這突如其來的怒吼嚇蒙了，一個趔趄跌落在地上，滾到一個黑暗的角落，暗暗哭泣。主人沒注意筆怎么掉在了地上，就趕緊俯身拾筆，可怎么也找不到了。主人煩躁，使勁拍了一下桌子，說：“活見鬼，筆掉哪去了?”而主人這一巴掌正好拍在了展開的稿紙上，紙更加生氣了，明明是筆掉下去了，為什么要打我呢?紙帶著怒火，借著主人一拍扇起來的風，飄到寫字臺與墻壁的縫隙里……

　　主人沒有繼續尋找。接下來的時間，一直盯著電腦屏幕，敲擊鍵盤，記錄自己的創作……一天、兩天，一月、兩月……角落里的筆，因主人沒再理睬而憂傷，縫隙里的紙更是灰頭土臉，再也享受不到被人捧在手里的溫暖。

　　一天，主人清掃屋子，搬動寫字臺，將滿是灰塵的紙丟在垃圾桶里。掃地的時候又將角落里的筆找到了。

　　“噢，原來你在這里”，作者自言自語地說著，把筆擦了擦，放在了筆筒里。

　　紙在垃圾桶里傷心地哭著，大聲說：“別扔我，別扔我，我不想被丟掉!”可紙的語言，人類還沒辦法聽到，它的身體不停地顫抖……“呯!”垃圾桶卻被這震耳欲聾的哭聲嚇傻了，撲通跌倒了。紙滑落在了地上。當主人再次去丟垃圾時，看見紙從垃圾桶掉了出來，要撿起來再次扔進垃圾桶。紙怕極了，身體不停地顫抖。就在這時，主人突然看到稿紙上有他當初記下來的一篇文章構思，覺得非常有用，趕緊把紙上的灰塵抖干凈了，放在了寫字臺上。

　　屋子收拾得窗明幾凈，主人拿起筆，繼續在紙上續寫著他的故事……

　　紙和筆又在一起了，共同成就著主人的夢想。兩位好朋友都從這次經歷中悟出了些許道理，它們是誰也離不開誰，一旦離開了，生存的意義就淡化了。

文具的童話故事12

　　一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。此時，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。

　　鉛筆驕傲地說：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因為我的作用最大！″橡皮不服氣地說：“要是你字寫錯了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說。“鉛寫粗了，不是我幫鉛筆刨尖的嗎？”刨筆機很不服氣，“不然主人的.試卷會被減分的，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭吵著，誰也不肯服輸。

　　第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續爭吵，沒有認真答題，卷面出現了很多錯誤的地方。

　　成績出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。

　　這時，文具們懂了一個道理——人心齊，泰山移！只有齊心協力，才能辦好每一件事情啊！

文具的童話故事13

　　小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。

　　有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什么?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的'功勞大!”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。” 轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

　　第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。

　　第三天，小主人因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚;現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。

　　這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

　　在生活中，要團結一致，做好每一件事。

文具的童話故事14

　　下午，主人放下書包出去玩了。書包里文具開始玩耍，有默默無聞的水筆先生、簡樸實用的圓珠筆先生、小巧玲瓏的橡皮小弟、濃墨噴香的'墨水工人、惟妙惟俏的白紙小姐，還有那美麗動人的硯女士、氣勢蓬勃的文具盒壯士。

　　有一天，文具盒壯士把筆墨紙硯、小橡皮給關在了自己的肚子里。主人回來又帶來了一個強大的東西——書包，書包把文具盒給包圍了，文具盒里的小生命正在集合，做好一切準備沖出重圍，大家做了最鋒利的武裝，橡皮吹響了第一次沖鋒的號角。十分鐘過后文具盒壯士快撐不住了，二十分鐘過了文具盒壯烈犧牲了。

　　大家休息了一會兒，又開始了戰爭，但此時書包卻累得睡著了，大家出去看發現很高，橡皮跳下去說：“快點往我身上跳，保證你們生命安全。”大家紛紛往下跳，終于成功逃出。

文具的童話故事15

　　一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在床上睡覺了。

　　鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什么？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的.功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個后代！”

　　文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的用處啊！”“對，我們以后再也不爭吵了！” 文具盒童話故事作文 篇20

　　一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。

　　鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”鉛筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。

　　就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這么晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看。“因為鋼筆可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。

　　“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻。”小主人又說。文具們聽了，不禁連連點頭。

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