故事梗概范文
故事梗概范文1
今天老師讓我們來推薦誰可以得到章，大家快來猜猜我，我推薦的是誰，這是我的好朋友-謝雨涵。
我想給她的'第一個章就是＂安全章＂，因為有一次我和她一起回家時，發現有一個小女孩在紅燈的時候想要跑過去，要不是謝雨涵拉住小女孩的手，不仍就要發生無挽回的悲劇呀，所以我們所以我要把安全章送給她，我以后也要向她學習安全的知識，也用安全知識幫助別人。
然后我要給她一個＂手工章＂因為她在下課時會自己創造一些用紙做的小玩具，她每次也就只做一個，這個是因為作手做這個手工特別復雜得用到好多張紙，但是，他幾乎都會成功，所以我還是要送給她一個手工章。
然后就是在給她一個學習章，因為他在學習方面特別優秀，在班級里的成績也是名列前茅，還因為她做作業的速度很快，所以我才推薦她拿＂學習章＂。
我最后要給她一個＂友愛章＂這是因為，她對朋友就像是對家人一樣友愛。她經常滿足朋友的要求，她有時愿意放棄自己的安排，來幫助朋友。所以，我才把＂友愛章＂送給她。
我有一位這樣的朋友我很開心，希望我能和他成為永遠的朋友。
故事梗概范文2
我看了一部《熊出沒》的動畫片，非常好看，光頭強在砍樹，連忙去阻止他。光頭強拿起槍想射死他們，槍里沒有子彈，熊大和熊二覺得自己很強壯，就和光頭強約定：俺們比賽跑步“誰先跑到懸崖上，以后就不妨礙你砍樹了，以后你就不要砍樹了，光頭強答應了。熊大跑得最快，最慢的是光頭強，熊大跑了一半時不小心摔倒了，熊二也被熊大絆倒了，光頭強超過了熊大和熊二，回頭說，你們永遠都追不上我了：話還沒說完“光頭強也被大樹撞倒了，最后熊大和熊二贏了。他們幫光頭強重新找了一份工作”光頭強再也不用以砍樹為生了，壞蛋光頭強要砍伐森林，熊大、熊二全力阻止，有聰明的'熊大、大力士熊二、可愛的小松鼠、可惡的光頭強，還有總是逼著光頭強干活的李老板”
故事梗概范文3
兒童頻道有許多好看的動畫片，而我最喜歡的動畫片是《熊出沒》。
熊二有一身土黃色的'毛，很笨，但又帶點可愛；熊大有一身深棕色的毛，很聰明，也很萌。它們倆都有一雙黑色的眼睛。
在其中一集，熊大和熊二在追光頭強，光頭強拿著槍打它們，熊二躲開了，可一下子撞到樹上了，光頭強也跑沒影了。熊大扶起熊二回家。一天后，熊二醒了，可它變得和以前不一樣了，比如：吃蘋果要用叉子吃，還要細嚼慢咽。有一天，熊二在散步，一個香蕉皮使熊二滑到了，經過了二十四小時，熊二又恢復得和以前一樣活潑、調皮了，小動物們都很高興。
所以我喜歡《熊出沒》，這部動畫片里的情節有趣極了，使我每天都很開心。
故事梗概范文4
《雪舞》梗概
劉華敏
故事發生于上世紀八十年代的日本大町，當時，野津正就職于本地的某家醫院的腦外科，他受好友之托接診了一名不足6個月的男孩兒，名叫桐野亮一，身患腦積水且下半身完全麻痹。而后桐野亮一住進野津所在醫院進行治療，其主治醫生為野津。
桐野亮一的病情正處于急速惡化中，按理說應立即手術，卻因桐野亮一的身體狀況而決定先治療，推遲手術。但科室內部討論時，資深主任認為手術的成功率極低，不同意手術，這時，野津同科的同事與主任的意見產生了分歧。他認為面對桐野亮一這類患者時，既使是希望在微薄，也要用盡全力去試一試，不能因為成功率低就對其放任不管。而野津的想法也同他的'同事一樣，卻在作為桐野亮一的主治醫生參與討論時，選擇了較為保守的治療，但不手術。正巧，科室主任因為學會要出差，撐管科室的重擔就暫時交到了野津與當時在科室和主任意見產生分歧的水田。
野津在心理上的掙扎中還是選擇了手術，手術的結局有驚無險，但手術后的桐野亮一格外的虛弱，在醫院中逝世了。
最終，野津因為自己臨時決定手術而付出的代價，雖然沒有賠償太多金額，卻被迫轉入另一家醫院。
故事梗概范文5
毎個人都有自己的興趣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞………而我的興趣卻是畫畫。
我很小的時候就喜歡畫畫了，經常拿著畫筆，在我所能看得到的地方畫點簡單的圖案。畫畫時，我變得很輕松，畫畫能讓我在無邊的`想象世界中自由翱翔。
所有的孩子都喜歡動物，我也不例外。我經常把我喜歡的動物畫下來，放在桌子上，這樣動物們就可以永遠陪伴著我了。
有時畫畫也可以代替拍照哦。比如說我和爸爸媽媽一起出去玩的時候我就喜歡帶好我的繪畫工具。看到了青山綠水，我就會情不自禁地拿出畫筆，把美麗的景色畫下來。等到閑暇的時候，翻出來看看，感覺特別好。
我特別喜歡寫生，只要美術課上老師讓我們寫生，我就特別開心，每次都能認真對待，當然了，每次交給老師的繪畫作品都能得到老師和同學們的贊賞。平時周末在家沒事的時候，我都會照著一樣物品認認真真的繪畫起來，一畫起來就怎么也停不下來，連飯都想不到吃，直到畫完了我才肯停下來。
簡簡單單的畫面里，其實蘊藏著許多的的知識呢。畫畫讓我知道了顏色的奧妙，讓我學會了精益求精，讓我養成了認真觀察的好習慣。我愛畫畫，你呢？
故事梗概范文6
一、故事梗概要達到如下目標：
1. 說明主要人物的姓名、性別、身份、年齡、外貌、性格與氣質等特點（可以根據實際需要有所調整）。
2. 說清主人公要干什么事情（發財、升官、復仇、爭霸、結婚等）。
3. 說清楚主人公做這個事情的意義及困難所在。舉例：男一號要取得「校園歌手大賽」的冠軍，以獲得校花的愛情。困難在于，校花本人也參賽，不但實力超強，而且爭勝心超超強，仇視任何打敗她的人。
4. 說明事件的結果。結果是讀者最關心的要點之一。有「虎頭蛇尾」這個成語，估計世界上就有這樣的事情。根據閱讀經驗，有很多小說的結果令人大失所望。
5. 小說就是通過一個故事傳達某種情感。感情就那么幾種類型，而故事是千變萬化的。有經驗的編輯自然能從故事中看出它傳遞給讀者的感情。當然，如果你真的有新鮮而深刻的體悟，在這里寫上幾句能成為警句的話，也非常好。但這是錦上添花的「花」；編輯要看的，仍然是「錦」。
二、一個寫得比較樸素的故事梗概的例子：
題名：《教父》
作者：馬里奧.普佐
二戰結束后，美國幾大家族開始新的競爭。維托.考利昂人稱「教父」，是最大的頭目之一。他的小兒子邁克爾是長青藤盟校的優秀畢業生，戰斗英 雄，一直不愿意參與家族事務。他父親遇刺受重傷后，由長兄桑尼代理家族事務。出于敵愾之心，在談判時，邁克爾暗殺了對方家族的老大以及跟勾結的警官。他遠走意大利西西里躲避，仇家追蹤到這里，炸死他的妻子。主持家族事務的長兄桑尼也被仇家設計殺死。老教父康復后跟對手談判求和，逃亡一年之后，邁克 爾回到美國。老教父死后，邁克爾清除內奸，展開復仇計劃，成功后被尊為新的「教父」。
時間：二戰剛結束，1946年。
地點：美國、意大利。
人物：老教父，邁克爾。
特點：老教父，老謀深算；邁克爾，從白道精英候選人到黑道老大。
主要事件：復仇，爭霸。
困難：仇家的毒辣手段。
意義：保存自己，消滅對手。
結果：邁克爾成為新的教父。
第一看點：第一次在小說中得到揭露的內幕。
第二看點：老教父在小說中闡述的所謂的「生活的智慧」。
點評：這個梗概寫得非常簡單，線索清晰，看點明確。
三、一個寫得比較華麗的故事梗概的例子：
題名：《香寒》
作者：匪我思存
一顆淚珠般晶瑩剔透的印信，一張年代久遠的灑金箋，訴說兩段至死不渝的悲歡離合。
深愛的男子，手挽著的美麗新娘卻是她的妹妹。本以為，心如死灰，可親人的血海深仇讓她不得不與愛人為敵。然而，那個突然闖入、俊美如魔魅的男人，是救贖她的解藥，還是愛情的毒藥？
當她再次歸來，竟然與他盟約，化身為美麗的復仇女神，手刃共同的仇人。可是，她終究不過是十丈紅塵中的俗人，忘卻前塵往事，卻跳不出愛恨貪嗔。而他，撒旦的'愛情會得到祝福嗎？
惜花人走花無主，那明艷不可方物的香寒，那悲慟絕望的宿世孽緣，百年之后，是否仍煥發著熠熠光彩？
點評：這個梗概寫得比較華麗，有錦有花，先花后錦。
四、一個故事比較詳細的例子：
題名：《愛上單眼皮男生》
作者：胭脂
韓紫瞳和蔣易是兩個事業有成的男人，
他們是大學同學也是競爭對手。韓紫瞳生性瀟灑不羈、我行我素，蔣易則溫文爾雅、外表忠厚老實。
多年來，蔣易一直在尋找報復韓紫瞳的機會，當得知韓紫瞳愛上一個女孩時，他決定橫刀奪愛，并利用那個女孩報復韓紫瞳。
青春可愛的宋十一，在大學讀營銷管理，畢業后想去蔣易的公司工作，可陰差陽錯地到了韓紫瞳的公司。可她萬萬沒想到韓紫瞳就是與她在孤兒院一起長大的三哥。多年的分別使宋十一和韓紫瞳都有了巨大的變化，但倆人一直默默的思念著對方。
宋十一在工作和生活的碰撞中，不可救藥的愛上了韓紫瞳，并希望自己通過努力，在韓紫瞳的公司能夠取得成績。由于她的善良天真，也由于蔣易有心計地介入，但每每適得其反。韓紫瞳也因此對她產生極大的誤解。
在與韓紫瞳的明爭暗斗中，蔣易使盡手段，將韓紫瞳逼到絕地。但無法逃避的是蔣易在利用宋十一的過程中真正愛上了宋十一，他甚至不惜傷害為他真誠付出的余斤斤。可是無論他怎樣努力，宋十一都不肯改變對她韓紫瞳的感情。這讓蔣易聯想到陳年往事，更加痛恨韓紫瞳。于是兩個男人為了尊嚴和愛情進行決戰。先是蔣易破壞韓紫瞳新產品的研發計劃又采用卑劣手段獲得韓紫瞳公司的絕密配方，以此吞并韓紫瞳的公司。
這一切對于善良的韓紫瞳來講都不曾防備，但宋十一在倆個男人的較量中，更加珍愛韓紫瞳，他倆愛得真誠、愛得濃烈、愛得難舍難分。
費盡心機的蔣易，終于將新產品發布會做得非常成功。可是當新產品上市第一天時，才發現他們的產品竟然敗給了韓紫瞳公司強有力的產品，潰不成軍。蔣易人財兩空、惱羞成怒，設計綁架了宋十一。韓紫瞳為解救宋十一，遭遇蔣易的追殺，身負重傷倒在他深愛的女人懷中......他久久地凝視著宋十一依依不舍......離去......離去......
在彌漫著愛的商戰里，我們可以靜靜地感受到古典愛情的浪漫。
點評：這個梗概寫得比較詳細。人物特點鮮明，人物關系復雜而明朗。
故事梗概范文7
在很久很久以前，在東勝神州傲來國有一座花果山，在山崖邊上有一塊仙石，從里面不出來一只石猴石猴帶著花果山上的猴子進入水簾洞，猴子們就拜他為王，后來石猴四處拜師求藝，終于石猴在西牛賀洲找到了菩提菩薩的`，只售得名孫悟空學會了72般變化，一個筋斗云就是十萬八千里，回到花果山就自稱“美猴王”。
后來去東海龍宮向龍王要兵器，得到大海神針，并稱他為如意金箍棒，又去天上把名字從死本上勾銷玉帝發怒派兵去捉拿孫悟空太白金星太白金星建議把孫悟空請他作弼馬溫在御馬監看馬孫悟空不知官職大小，就答應了。后來覺得很委屈，于是打出天門，回到花果山，自稱“齊天大圣”。
玉帝派李天王率天兵天將拿下孫悟空，孫悟空連勝太白，金星又見一讓孫悟空來管理桃園，孫悟空卻偷吃蟠桃，蟠桃攪亂王母娘娘，蟠桃宴到了，太上老君的仙丹，逃離天宮玉帝派二郎神出戰，孫悟空與二郎神賭法斗戰不分勝負，太上老君使用暗器，把孫悟空捉住，玉帝不能傷悟空，分毫太上老君把孫悟空放入煉丹爐里，七七四十九天開爐，孫悟空依然沒事，玉帝請來佛祖，把孫悟空壓在五行山下。
后來佛祖派觀音菩薩去東土尋找取經人去西天取經，造福蒼生，后來他們終于取得真經。
故事梗概范文8
一天，愛麗絲與自己的姐姐坐在河邊，百無聊賴的愛麗絲昏昏欲睡。就在此時，一只兔子手拿一個懷表向前跑去，然后鉆進了一個兔子洞。而好奇的愛麗絲也跟了上去。
愛麗絲從兔子洞掉進了一個大廳內，又撿到了一把鑰匙，可鑰匙的“主人”是個小門，愛麗絲過不去。又在無意中喝下了一瓶奇怪的水，身體竟然變小了，卻又因為太小而夠不到鑰匙。經過不停的變大變小后愛麗絲急哭了，淚水匯成了一個池子，自己也因為摸到一把扇子而重新變小，跌入了池中。
之后，愛麗絲好不容易擺脫了池中的'動物，愛麗絲又被另一只白兔命令到一所房子里面去找東西。愛麗絲在找東西時順了一塊餅干吃了下去，卻大得停不下來。她在情急之下吃了一小塊蛋糕才恢復正常。
隨后愛麗絲又遇到了一系列奇奇怪怪的人和事，比如愛笑的柴郡貓和丑陋的公爵夫人。后又參加了紅桃皇后荒唐的槌球賽。又莫名其妙成為了紅桃皇后的陪審團審判紅桃杰克。
在最后所有人都大打出手之時，愛麗絲從夢境中醒來，才發現根本沒有什么所謂的柴郡貓、三月兔、紅桃皇后還有毛毛蟲……
這一切，都只是一個漫長又荒唐的夢。
故事梗概范文9
在東勝神洲的傲來國里有一座花果山，花果山上有一塊兒現實，從里面蹦出來一個石猴，后來成為水簾洞的洞主。
過了幾天，石猴到處拜師學藝，在西牛賀洲得到了菩提師祖的指授，后來他來到東海，要走了定海神針，又把他的名字從生死簿上勾銷了。然后他大鬧天宮之后被如來佛祖壓在了五行山下，五百年后一個和尚到了之后把他就走了，后來又到了高老莊和流沙河，又找到了豬八戒和沙悟凈，又收了小白龍，當他的坐騎，他們到了白骨精的地盤兒，白骨精先后變成了老頭兒，女人和老婦人，可是都被孫悟空識破以后打死了，因此唐僧又把孫悟空給趕回了花果山。不知道過了多少日，忽然豬八戒來求孫悟空去救唐僧，可孫悟空不去，后來菩薩來了，孫悟空才去，有這樣師徒四人經歷了九九八十一難，盡歷盡千辛萬苦，才到了十天，可未曾還有最后一段沒有玩，在過河的'時候掉到了河里，上來的時候發現經書沒有字，于是唐僧把金屬送到長安后，真身又返回靈山，師徒四人最后修成正果，唐僧被封為功德佛，孫悟空被封為斗戰勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙僧被封為金身羅漢，白龍馬被封為八部天龍。
最后就是他們個歸本位的故事。
故事梗概范文10
《柳林風聲》是英國著名作家格雷厄姆的經典作品。是一部關于友誼、關于家園的溫情之作，是英國散文體作品的典范。
這部妙趣橫生的童話小說中，塑造了幾個可愛的動物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的河鼠，俠義十足、具有領袖風范的老獾，喜歡吹牛、臭顯、追求時髦的蟾蜍、敦厚老實的水獺。鼴鼠不喜歡住在地下的生活，于是他來到了河岸，認識了好朋友河鼠。
然后，鼴鼠就住在了河鼠的.家里，和河岸邊的許多小動物成為了好朋友，他們生活在河岸或者大森林里，有樂同享，有難同當。虛榮的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯合起來，齊心協力，用智慧戰勝了比他們數量多得多的黃鼠狼。經歷了一系列的事情之后，蟾蜍大受感動，從此決心改正身上的壞毛病，變成一個好蟾蜍。
《柳林風聲》對大自然的描寫豐富流暢，不僅帶讀者經歷動物主角們隨著季節起伏的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情，故事曲折有趣、富含哲理。
故事梗概范文11
在古巴，有一個叫桑地亞哥的老漁夫，以打魚為生，村里有一個叫曼諾林的男孩，總是和他一起，可是諾曼林的父母認為，老頭的運氣不好，就讓孩子搭另一條船出海，果然第一個星期，曼諾林就捕到三條大魚，曼洛琳每次見老人空船而歸，心與故事就很難受。
這一天，桑地亞哥和往常一樣，一個人陳小船捕魚，結果一連84天沒釣到魚，他幾乎要餓死了，在第85天，好運來了，老人發現了一條很大的馬林魚，這條魚太大了，比他的`漁船還大，老人拖著他的小船在海上漂了兩天兩夜，老人依然死拉著不放，即使沒有水，食物沒有助手，而且手又受了傷，他在想：“要是孩子在多好啊，好讓他幫幫我”
第三天，老人把魚叉插進了馬林魚的心臟，可是馬林魚的血引來了鯊魚老人一一殺死了他們，可是馬林魚的肉還是被吃完了。
最終天黑的時候，老人駕駛小船回到港口，筋疲力盡的他只拖回了一副巨大的馬林魚白骨架。
第二天早上，男孩諾曼琳來看望老人桑地亞哥，醒來后，兩人相約過幾天一起去打魚，男孩子說他還有很多東西要學，孩子離去后，老頭睡著了，他又夢見了非洲的獅子……
故事梗概范文12
《海底兩萬里》故事梗概
梁煜
相傳，在1866年有一位著名的博物學家：阿龍納斯，他剛參加完一項科考活動，剛要回國，就接到了美國的`一通電話，電話里頭說到：“親愛的阿龍納斯先生，我們想邀請您去參加‘趕出這個怪物’活動”。后來，阿龍納斯答應了，登上了一艘驅逐艦。
過了很久，驅逐艦并沒有把所謂的“怪物”給驅逐，反而“怪物”把驅逐艦給俘虜了，“怪物”特地從船上請出了一位捕鯨手，博物學家們也發現“怪物”并不是“怪物”而是一艘長達106米的潛水艇，名為“鸚鵡螺號。”
原來他們只是讓他們保守秘密，才讓他們不許離開。后來，他們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅洋，進入了地中海、大西洋。他們一起追殺快要絕種的儒艮、沖破了冰山、和大章魚進行了血戰。后來又去到了南極，在那里，阿龍納斯一行人遇到了恐怖的大漩渦，后來阿龍納斯和另外兩人卷進了大漩渦，可是他們化險為夷，被卷到了陸地上。
逃脫后，博物學家才得以把這個事情公布與眾。
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