- 相關推薦
二年級小學生課外閱讀故事
二年級小學生課外閱讀故事1
全家福：
“全家福”是個菜名，算是咱東北的一個名菜。做這個菜用的料，天上飛的，地下走的，海里跑的，都得有，少一樣也不能算“全家福”。
提起這個菜來，有個故事。
秦始皇當政的時候，焚書坑儒。有一個儒生從家里跑了，一去三年，連個音信也沒有。他的爹娘只有這一個獨生子，兩顆心一天到晚地吊在喉嚨眼兒上。
這年，眼看要到八月中秋團圓節了。兒子在家的時候，一到這個日子，老少三口喝團圓酒，吃團圓飯，樂樂呵呵地過節。如今兒子不在家，還不知是死是活，老兩口沒心思操辦，豬羊沒宰，雞鴨沒殺，告訴廚師隨便到市上買點兒東西，湊合著過個節吧！
節前兩天，廚師把過去剩下的兩個海參泡上了。過節那天一早兒，到市上買4 了一斤豬肉，一只白條雞，回來動手做了幾個家常便菜。晌午，把菜給老兩口端了去。
老兩口正沒心搭腸沒心搭腸：沒有心思。地吃著，兒子冷丁回來了，老爹戴歪了帽子，老媽穿倒了鞋，拉過兒子，看了又看，親了又親，全家三口坐在飯桌旁邊，喝起團圓酒來。
廚師看到這情景，也跟著高興，可是他知道，做的那幾個菜，不夠三個人吃的`。殺豬宰羊來不及，就是現買也不趕趟。廚師的心腸好，總覺得不能讓這剛團圓的一家人，為菜不夠喝不好團圓酒啊！再做個菜吧？眼前只剩下一個海參，一小塊兒豬肉，一塊兒雞胸脯肉，別的什么料也沒有了，做什么菜也搭不起疙瘩綰不起纂搭不起疙瘩綰不起纂：原指頭發稀少的姑娘在出嫁時綰不起纂，這里泛指東西少，辦不成事情。來。
廚師想了一陣，干脆，把剩下的這三樣兒東西一勺燴，足夠一個菜了。想到做到，動手改刀，然后起馬勺，三炒兩煎，加上佐料，出了勺，端了上去。
老兩口從來沒見過海參、豬肉、雞肉合到一塊兒的菜，一吃，味道好，鮮靈！就問廚師：“這個菜叫什么名兒？”
廚師一想，兒子撿了一條命回來了，是全家的福份，順口就說：“全家福！”這個菜名正合了全家團圓的意思，全家人都十分高興。
從那以后，逢年過節，來人去客，老兩口都叫廚師做這個“全家福”。客人們吃了，也都說味道好，還派人來跟廚師學藝，“全家福”這個菜就這樣傳出去了，以后還上了飯館兒的名菜譜。
二年級小學生課外閱讀故事2
巧克力爺爺和糖奶奶：
從前，有一間用糖果蓋起來的小房子。
房子里住著以為巧克力爺爺和一位糖奶奶。
巧克力爺爺最喜歡糖奶奶了，糖奶奶說，她也非常喜歡巧克力爺爺。
巧克力爺爺和糖奶奶在一起，總是有說不完的話。
說啊，說啊，他們的話都像蜂蜜一樣甜滋滋的.。
可有的時候，他們也會吵架。
吵架時，他們也有說不完的話。
不過，這時候他們的話都像冰塊一樣冷冰冰的
有一天，巧克力爺爺和糖奶奶大吵了一架。
糖奶奶氣得走出了家門，她在門外嗚嗚地哭了起來……
糖奶奶不敢掉太多眼淚，哭的時間太長了，她會化成糖水。
糖奶奶看了看身邊，那里剛好有些石頭，于是……
糖奶奶用這些石頭蓋了一座小房子。
糖果奶奶很喜歡她的石頭房子，不過她最喜歡的，
還是巧克力爺爺！
糖奶奶回到糖果房子門前，沖著大門說道：
“巧克力爺爺，開開門吧！巧克力爺爺，我們和好吧！”
可惜，巧克力爺爺什么也沒聽到。
糖奶奶又傷心地哭起來。
天空看糖奶奶這么傷心，擔心她化成糖水。
于是天空叫來了很多很多的云彩，讓它們替糖奶奶掉眼淚。
云彩聚在一起，下了一場大雨。
糖果房子遇到雨水，開始慢慢地融化。
糖果房子越來越軟，巧克力爺爺趕緊從糖果房子跑出來，
他走到石頭房子門前，說：“糖奶奶，開門吧！糖奶奶，我們和好吧！”
糖奶奶回答說：“我不要！”接著，又開始哭起來，
巧克力爺爺身后的糖果房子很快在地上化沒了。
如果你最喜歡的人對你發脾氣，你該怎么辦呢？
突然，巧克力爺爺想到一個好辦法。
他走到門前，對糖奶奶說了好多又甜蜜又溫柔的話，
糖奶奶聽了，不再傷心，終于開門了。
他倆高興地抱在一起，親了整整一天！
到了晚上，巧克力爺爺發現，他的嘴上沾滿了白糖。
糖奶奶呢，她的嘴上也沾滿了巧克力，
這樣也挺好看的，不是嗎？
二年級小學生課外閱讀故事3
夏天的雪人：
真的！保莉妮在夏天看見了一個雪人。
“你是假的！”保莉妮說。
“當然是真的！”雪人兇狠地說，“因為我有一顆石頭的心。我是不會化掉的雪人。”
“所以你就變得又硬又兇了？兇的人自己是不開心的！”保莉妮好可憐這個雪人。
“我不要開心！”雪人兇狠地說。
保莉妮說：“我會認字我開心；收到禮物我說謝謝，我很開心；吃水果時，甜滋滋的味道讓我也很開心……”
雪人打斷她的話：“沒有事讓我開心！我是冷酷的人！”
保莉妮更可憐這個雪人了，她的眼里流出了同情的眼淚。
奇怪的.事發生了，雪人看見眼淚，身體里有東西又拉又推。雪人不停地晃動起來。
“咯得”一聲，雪人的石頭心跳了出來。
雪人開始融化了！
它慢慢地化完，地上出現了一條小溪。流著流著，小溪說話了：“感謝你，小姑娘，我不再是兇狠的雪人了，我變得高興了。再見！”
保莉妮看見這善良的雪水，慢慢地流著去澆花，澆莊稼，一點一點看不見了。
二年級小學生課外閱讀故事4
花瓣蝴蝶：
玲玲用花瓣做了一只蝴蝶，還用兩根極細的草葉做成了她的觸角，然后把蝴蝶貼在了玻璃窗上。
蝴蝶非常得意，她趁玲玲不注意時飛了出來，但她是用花瓣做的，跟別的蝴蝶都不一樣。這時她碰見了一只真的蝴蝶：“你好哇，我也是一只蝴蝶，想跟你一塊玩，好嗎？”
那只蝴蝶先是一愣，之后說：“可是你跟我們不一樣啊，你是用花瓣做的呀！”
花瓣蝴蝶卻說：“雖然不一樣，可是我能保護你們啊！”
就在她們說話的時候，一個調皮的小男孩來了，他想要去抓蝴蝶，開始他先是沖著那只真的.蝴蝶“啪”一伸手，蝴蝶正被夾在了他的兩手之間。
“抓到了，抓到了！”小男孩高興地大喊起來。
這時花瓣蝴蝶飛了過去：“抓我呀，抓我呀，我也是蝴蝶！”
小男孩見又飛來了一只蝴蝶，還挺漂亮的，便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶，花瓣蝴蝶來回晃動，被小男孩抓住了，他一看是只花瓣做的假蝴蝶，覺得不好玩就給扔了。
這樣，蝴蝶被救了，等花瓣蝴蝶也逃脫了小男孩飛過來時，蝴蝶們都跟她玩了起來。
花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火，不怕冷也不怕熱，所以她能拯救整個蝴蝶群。
可是冬天到了，花瓣蝴蝶沒有家了，她就飛呀飛呀，不管到了哪里，她還是一直往前飛，也不知道飛過了多少地方。
這一天她飛到了一扇窗前，往里張望，驚奇地發現那個抓蝴蝶的小男孩病了，他媽媽陪在他的身邊給他喂藥：“媽媽，我什么時候才能好哇？”
媽媽說：“等到春暖花開的時候你就會好。”
“啊，蝴蝶！”小男孩抬頭看見了花瓣蝴蝶。他以為春天要來了，這使他看見了康復的希望！
二年級小學生課外閱讀故事5
小兔子找太陽：
有一只可愛的小兔子，聽說太是紅紅的、圓圓的，便要去找太。
它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太嗎？”
媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太在屋子外面呢！”
小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜就問媽媽：“媽媽，這是太嗎？”
媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太在天上呢！”
小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的'、圓圓的氣球就問媽媽：“媽媽，這是太嗎？”
媽媽說：“不，這是紅氣球。”
小兔子焦急地喊：“真急人，太到底在哪兒呢？”
媽媽說：“瞧，太只有一個，還會發光呢！”
小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。”
二年級小學生課外閱讀故事6
小兔子找太陽：
有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的、圓圓的，便要去找太陽。
它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”
媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！”
小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜就問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”
媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！”
小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的'氣球就問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”
媽媽說：“不，這是紅氣球。”
小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢？”
媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發光呢！”
小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。”
【二年級小學生課外閱讀故事】相關文章：
小學二年級課外閱讀故事11-05
一年級小學生課外閱讀故事03-17
一年級小學生課外閱讀小故事05-12
小學生課外閱讀活動方案08-02
小學生課外閱讀的學習總結12-07
小學生課外閱讀工作總結12-09
有關培養小學生課外閱讀的計劃范文12-04
小學生課外閱讀的調查報告12-18
小學生課外閱讀情況調查報告02-03