關于法律的故事
我們生活在法制社會，我們就要懂法，守法，更要懂得用法律保護自己和身邊的人。下面陽光網小編為大家整理了關于法律的故事，歡迎參閱。
關于法律的故事篇一
俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎么了?”那名志愿者指了指我說：“電動車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說道：“你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時交警過來了，交警對志愿者說：“12周歲以下的小孩是可以帶的。”志愿者一臉的不好意思連著說：“對不起對不起。”爸爸笑著說：“沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。”我這才知道原來非機動車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來上網一查，才知道騎車帶人的危險，應為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。
社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位小學生都從自身做起，嚴于律已，遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學生。
關于法律的故事篇二
憲法，對于曾經的我來說一直是一個陌生又遙不可及的存在，她如同那高高在上的女神，在天上用她那圣潔的光輝照耀著我們。奶奶說：“憲法是柴米油鹽，有了她便不怕買到劣質的食品，她是消費者的靠山。”爸爸說：“憲法是公平公正的戒尺，人人勞有所得，她捍衛了勞動者的權益。”而現在，憲法對于我來說是情感傳遞的媒介，是維護自身權益的最佳利器……
她是插班生，也是一名農民工子弟，跟隨父母到各個城市討生活。她熱情樂觀的性格很快感染了每個同學，并與同學們打成一片。可突然有一天，她，竟然準備退學!跟著母親回老家農作。我心中充斥著滿滿的心疼與悲傷，明明同是花季少女，她卻要將這大好時光浪費在農耕中了。在眾多同學商量決定后，我們來到她所住的民工房與她告別。
她笑著招呼我們坐下，自然的表情讓人看不見一絲自卑。同學們都旁敲側擊地勸說她的母親讓她上學。可她的母親卻毫不動容。我踱著步子想著對策，余光偶然瞟過街旁廣告牌上的“憲法”兩字，靈光一閃而過，一個大膽的想法誕生—未滿16歲的我們，可充分享受九年義務教育，行使自己的受教育權。
當機立斷，班中一位同學的家長立馬將這一情況反應給了相關部門。根據憲法第四十六條“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”，讓我們緊緊拉住了她離去的身影，《憲法》給了她接受教育的保障。
在我眼中，《憲法》不再只是那本冰冷的硬邦邦的書，它被賦予了生命，如同那武俠片中的大俠一般在危急之中跳出來，拯救并改變了一個女孩的命運。
《憲法》是最嚴格的戒尺，更是我心中的鑄夢師……
關于法律的故事篇三
法者，天下之儀也。
也許很多同學認為“法律”離我們太遙遠，這都是社會中的事，都是大人們的事，與我們還只是學生，簡直毫無關系。那么我要說的是，法律其實與我們每一個人息息相關，生活中處處有法，而校園中更是處處體現著法律精神。
平常買學習用書又或是教輔資料是好學者常有之事，也有酷愛閱讀者買各種書籍來擴大知識面。這便常有耳聞“運氣不好，買到盜版書了”的嘆氣聲。我相信會有很多人單純地認為自己運勢不佳又或是抱有“本就沒花多少錢，湊合著看就算了”的想法，保持無動于衷。我們既是學生，又是消費者。你可曾想過販賣盜版書籍嚴重侵害了作者的著作權。盜版書的粗制濫造、錯誤百出也使作品受到玷污。有人會嫌去找相關機關舉報麻煩，而且身為學生的我們的力量微乎其微，但如果每個人都不出一份力，市場的秩序只會愈加混亂，你的公平交易權與知悉真情權也受到了侵害。所以下一次再遇此情況，記得行動起來!
仍記有一校有許多同學肚子痛，經醫生診斷后為食物中毒，后經查明發現是學校飲用水的問題。一些受害同學事后查閱相關法律知識，得知學校有關部門并未制定相關的學校飲水衛生安全管理制度，并因某些利益因素采取了價格較為低廉的飲用水公司。經家長與校方及相關公司的溝通與協調，最終獲得了一定賠償，學校也建立起更為完善的安全管理制度，以杜絕此類事件的發生。看吧，法律能切實維護我們的利益，更好地保護我們的安全。
從現在就開始吧：閑暇時間積極從各方面了解法律知識，將保護自己的相關法律熟記于心并能應用于實際;認真聽取學校組織的法律講座或安全講堂，踴躍于組織的各類法律活動。使法律不再是一個官方又陌生的詞匯，能夠成為我們的保護傘。
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