感恩觀后感

時間：2022-11-22 10:54:47 觀后感我要投稿

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感恩觀后感

　　在看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感恩觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩觀后感

感恩觀后感1

　　今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生！

　　節目中主要講了四個方面：

　　一、如何培養孩子的孝心？

　　二、如何培養孩子的愛心？

　　三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？

　　令我最深刻的是第一講：

　　“正為本，孝為先”，于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個幫助和關心他的`人！()只要每個人都報有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善。

　　最后，我想以于丹老師的深情寄語來表達我的心聲：教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發現永恒，在社會的規則中去勇于承擔，在這一切之中，去建立人格。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。

感恩觀后感2

　　感恩，是心靈對愛的一種折射;感恩，是心靈對真、善、美的一種轉播。一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他們是用全身心來呵護、疼愛、哺育我們的`。

　　從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母的愛深沉的愛，沒有他們的默默奉獻，無私付出，我們不可能健康快樂的成長，不可能接受良好的教育，不可能。

　　如今我們長大了，翅膀長硬了，可以自由的飛翔了，可父母的臉上卻多了好多的皺紋，但他們依然愛著我們，盡管有時心有余而力不足，但是他們對我們的愛沒有半點減少，對我們的關心沒有半點削弱，他們盡可能的付出，盡可能的奉獻。

　　我們的父母從未想到過回報，相反，他們怕成為我們的負擔。他們期待的只是極為平常的一句問候，一句閑聊，但我們總會嫌父母太落伍，太羅嗦。

　　這個活動結束以后，我決定從現在做起，給父母們多一些溫暖，多一些交流，每天早起一點，少睡一點，幫父母洗洗衣服，打掃房間。聽父母的話，好好學習，有真心的愛回到父母的愛！

　　在感恩報告會上我們每個人都領悟到了許多，讓我們的眼淚別白流，行動起來吧，就從現在開始，學會感恩。

感恩觀后感3

　　山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。

　　感激父母

　　母親如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天里的.微風，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。

　　前有周總理失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么?因為他們懂得“百善孝為先，孝為德之本。”

　　感激自然

　　在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領略自然的風采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物!”

　　所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切!

感恩觀后感4

　　今天一個偶然的機會看了一個關于感恩的短片，短片快結束時發現自己早已淚流滿面。我向來不是一個愛哭的人，可能是只因未到傷心處。

　　“子欲養而親不在”，這句人人都耳熟能詳的話，到底包含了多少辛酸和遺憾，恐怕只有親身經歷的人才能真正明白，但是最好不要輕易嘗試！

　　曾經，你會因為父母的一句責備的話語或一件不如你意的事就對他們惡言相向，大吵一架。同樣，你會為陌生人伸出的援助之手而感激涕零，這兩個截然不同的現象的出現只因為一句話：習慣了得到，便忘記了感恩！

　　自從呱呱墜地之日起，我們的每一步成長都離不開父母的呵護，也正因為如此，我們習慣了父母的給予，索取地心安理得，也就談不上感恩了。

　　以前的我也是如此，暴燥的脾氣加沖動的性格，經常把家里弄的.跟世界大戰似的。今天被片里的教育家一語驚醒夢中人，看到一對又一對擁抱在一起的學生和家長，以及汶川地震中父母對孩子愛的體現，真是頗有感觸。

　　我們要學會感恩，學會給予而不是一味的索取，即使我們所給予的比不上父母所給予我們的萬分之一吧，但是只要我們有心，父母們都會感到欣慰的。

　　可憐天下父母心！為人子女，應以恤之！

感恩觀后感5

　　今天早晨，我收看了北京師范大學于丹教授講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了自己的品質，提升了自己的修養，完美了自己的人生。

　　于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的`一種責任。

　　然后談到“仁”。人在剛剛出生時，本性都是善良的，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反。一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關心他人，使自己健康，快樂。

　　最后談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，人的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，發現其中的有效信息。

　　教育是一個起點，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發現永恒，在社會的規則中勇于承擔，在這一切之中。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。于丹《中小學生感恩教育》觀后感500字于丹《感恩教育》觀后感400字《中小學生感恩教育》觀后感

感恩觀后感6

　　放學回到家，我無精打采地對媽媽說：“媽媽，我感覺我的頭現在非常痛。”媽媽聽了連忙用她那溫暖的手放到了我的腦袋上，媽媽摸了摸我的頭。“哎呀”地叫了起來，對我說：“寶貝，你發燒了，為什么不早點告訴媽媽。”媽媽說完就連忙把我抱到房間，讓我上床睡覺。我聽了媽媽的話，就乖乖地上床睡覺了。到了凌晨兩三點鐘的時候，我感覺特別冷，迷糊間便呼喊媽媽。

　　媽媽聽見我的叫聲，連忙穿起了外衣，來到我的房間。媽媽看見我縮得像個圓球似的'，就把她的外衣披在了我的被子上，媽媽又把我抱在了她的懷里給我取暖。就這樣，我的媽媽一個晚上都沒有睡覺，還在倒水給我喝，幫我擦汗。

　　第二天，我好了，媽媽卻因為照顧我而生病了，還堅持要給我做早飯。我就對媽媽說：“媽媽，你就在床上躺著，今天我來照顧你一次吧。”

　　媽媽聽了我的話，點了點頭，還夸我長大了，知道照顧媽媽了。聽到媽媽夸我，我心里美滋滋的。于是，我就開始干起了媽媽每天早上起來都會干的活，第一件事就是把家里的門擦一擦，然后做早飯、拖地……早飯做好了，我就把早飯盛給了媽媽。時近中午，我開始做午飯，但是家里沒有菜了。

　　我騎著自行車去買，買好菜后回到家我就開始做飯了，等一會兒飯菜就做好了。干完活后我就開始做作業了，我今天度過了忙碌而有意義的一天。

　　媽媽，我想對您說：謝謝您把我帶到這個美麗的世界上，謝謝您把我撫養長大！

感恩觀后感7

　　一顆永存的心感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態，所以學會感恩非常重要，。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學……但是，世界上真正值得我們感恩的應該是生我們，養我們，教我們的父母和教會我們知識的老師。那天，張博士教會了我許多，許多，教會了我不應該渾渾噩噩的過日子，要給自己定個長遠目標，讓自己每天過的充實；教會了我要學會感恩，讓我知道了我所有的一切都是父母，老師給的'；教會了我是中國人，不應該丟中國人的面。張博士帶領著我們進入他的催眠世界里，我們沿著兒時回家的道路，看到了許多，許多，看到了兒時玩的布娃娃，看到了小學的同學的一張張笑面......

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。感恩我的父親，因為父親教育我做人要正直。感恩老師，教會我許多，許多。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心里。

　　老師，你們辛苦了！父母往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。爸爸媽媽謝謝你們，我愛你們！在張博士的帶領下，我懂得了感恩，謝謝你張博士，謝謝你媽媽，謝謝你爸爸，謝謝你老師。我愛你們

感恩觀后感8

　　我最喜歡這本書里的漁夫和猴子的故事。

　　漁夫和猴子講的是古時候，巴格達城里住著一個叫哈利法的漁夫。他很窮，連老婆和孩子都沒有，有一次，他和往常一樣去打魚，卻打了十幾次網，什么也沒有打住，再次打網的時候，卻上來了一個獨眼的猴子。漁夫想打死他，猴子卻說：“主人，您別打我，我會給你帶來好運的。你在撒網瞧瞧吧！”漁夫聽了猴子的話，再次撒網，卻釣上來了一個這樣的魚圓頭、長尾、眼睛晶瑩發亮，像兩a金幣。猴子又說：“你把魚賣掉，仍后回來接我。”

　　漁夫照著猴子說的做了，賣了是個金幣。漁夫很高興。漁夫買了好吃的。去接猴子，猴子又說：“以后你每天都會有10個金幣的收入。”預付聽了很高興，過了10天，一共收了100個金幣。這一次他睡覺，跟往常不一樣了，翻來覆去想人人都知道我是一個窮光蛋。現在我有100個金幣，如果讓別人知道了，人們會向我借錢的'，他為了避免這種的災難，你早知道拷打的訓練，以后就不用受罪了，他就脫掉自己的衣服，開始用鞭子自己抽自己，邊哭邊呻吟，說道：“哎喲，正直善良的老爺，是他們造謠中傷我啊！我是以打魚為生的窮光蛋，什么東西都沒有，老爺啊……”

　　漁夫不停的折磨自己，在深夜里的左領右舍都別吵醒了，紛紛來到漁夫屋前，詢問原因，翎居明白漁夫的原因后，都笑了起來，然后好言相勸。于是漁夫不再折磨自己，安穩的躺下睡覺。第二天……

　　他變得越來越窮了。

感恩觀后感9

　　星期六，我們一家去看電影，電影的名字叫《感恩的心》。

　　這部電影深深地打動了我。主人公——高盼盼，從一出生就得了不治不癥，還是那么關心爸爸，爸爸為了她，把家里能賣的東西都賣了，爸爸還獻出自己的血給高盼盼。結果，體力下降，在上課時從講臺上暈倒，癱瘓了，一輩子也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。有一次，高盼盼在公園里對王阿姨和爸爸說：“我不治病了，就讓我走吧!能看見媽媽，死又不是一件痛苦的事。童話書里說，天國是一個美麗的地方，說不定天國真是一個美麗的地方!”我覺得電影放到那里真是令人哭泣，令人感動。最后，經過許多好心人的'幫忙，最后，高盼盼得救了。我十分敬慕高盼盼。

　　再想想我自己，和她差得遠呢!她得了不治之癥還幫爸爸做事。我沒有獨立自主的潛力，常常需要爸爸媽媽的照顧和幫忙。記得有一次，爸爸在虎門沙角上班，媽媽又要去東莞市進修，就我一個人在家，我非要媽媽在家陪我，我說：“一個人好怕!”媽媽說：“怕什么，旁邊有鄰居，你這種依靠性要改，要有獨立自主的潛力，你以后長大了，爸爸媽媽不在身邊了，你說怎樣辦?”想起這些，我真羞愧得無地自容。

　　看了《感恩的心》，我深深地感到：是爸爸媽媽給了我們生命，我以后要好好學習，長大報答父母!

感恩觀后感10

　　父愛如山，母愛如水。今天我來介紹一下媽媽對我的愛，媽媽為我們付出了很多很多，無以為報啊！

　　母愛就在我們身邊，伴隨著我們長大，就在一個大雪紛飛的晚上，我突然發起了高燒，大概是40度，當時媽媽嚇得額頭上都出了汗，媽媽立即穿上一件外套，拿著東西，撐著傘。媽媽背著我，急切地走著，傘全部撐在了我的身上，媽媽的衣服已經全濕透了，像一只落湯雞，媽媽艱難地走著，濕滑的路面上，偶爾會有一輛汽車開過。到了醫院，醫生診斷說：“我得了重感冒，需要掛鹽水，如果不趕快治療的話，病情會加重的。”這時讓我想起了孟郊寫的一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽想：我要快點讓我兒子好起來。她顧不得擦掉額頭上的汗水，拿出毛毯，把我裹在懷里，到打針的地方去了，馬上一個護士來給我打針，誰知一連五針也打不進去，疼得我哇哇大哭，每打進一針，媽媽就把我摟得緊一些，就像打進媽媽的.血管一樣。到打第六針的時候，媽媽摟得更緊了，終于打進去了，媽媽的淚已經流了下來，長舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干啊！

　　母愛是偉大的，我們要報答父母對我們的愛，我們要好好學習，孝順父母。

感恩觀后感11

　　周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，其中大樹與調皮的小男孩的故事，對我的觸動很大。

　　從前，有個孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。”大樹說：“你把我結的'果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年，青年變成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應該到別處去看看。”大樹說：“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。漸漸的，中年人長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁說：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你更不會理我了吧。”他說：“不，現在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

　　這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母，都是無私的，為了兒女，給予他們所有的一切。

　　百善孝為先，我平常對父母索取的多，對父母的體諒少，常常因為飯菜不可口就大發脾氣，由于父母不答應我的要求就大哭大鬧，有不達目的不罷休的架勢，現在我知錯了，應對父母懷感恩之心，尊敬老師，團結同學，孝心常在。

感恩觀后感12

　　感恩，感恩。平凡的兩個字，可是你透過它，好像能看到無數動人的故事，無數心酸的故事，無數流淚的故事。即使它們每一個都小得像一滴水，可是千萬滴水便成為了大海，成為了――感恩。

　　與以前相似，同學們陸陸續續坐在位子上。先前還吵鬧著的場地，到電影開始的時候便漸漸安靜了下來，越來越安靜――電影的主人公――張大哥與工友想要偷鋼材賣錢，沒有想到會遇險，被一個懷著孕的女人救了，可是那名工友卻怕被人發現拉著他趕緊跑了。這也正是故事的起因。張大哥心知感激，即使心痛，也是把自己的孩子給了自己的恩人。試問，哪一個父母對自己的孩子不是真摯的、舍不開的愛？但，滴水之恩當涌泉相報，何況救命之恩。在這其中，有心痛，他的妻子，小女孩的.媽媽失去了自己的親生孩子，痛不欲生，墜崖而亡……也許我能猜到結尾，也許我能得到心靈的道理。

　　我的生活中，父母給予了我太多太多，有時我甚至當成理所應當，但這我不應該感恩嗎？感恩他們為我的一片赤色的心，感恩他們為我忙碌地身影，感恩他們為我慢慢生出的皺紋啊！老師教導我，給予我精神食糧，難道我不應該感恩嗎？感恩老師一句一句教導著我的話，感謝老師批改作業的不停地動著的筆尖，感謝老師為學生付出的辛勤汗水！感謝同學的陪伴，感謝朋友的安慰，感謝祖國的保護，感謝藍天的湛藍，感謝鳥兒的歌聲……這世界有太多的美好需要我們去感恩！

　　感恩，感恩。平凡的兩個字，透出多少美好！

感恩觀后感13

　　母親的一聲呼喚可以融化我們心里的冰土，父親的一聲呼喚可以喚醒我們的潛力。

　　孝是我們中華的美德。臥冰求鯉是我們再熟悉不過的'了，他寧用身軀來求一只鯉魚，少給母親吃。“仁孝聞天下，巍巍冠百王，母后三載病。湯藥必先嘗。”，這句話是寫親嘗湯藥，西漢孝文帝劉恒。他始終以孝為本，才得以治國。更有行擁供母后江萊的故事。負母逃危難，窮途賊范頻。告知方獲免。擁力以供親。劉老師的激情演講，連他自己都流下了眼淚，他說過一粒米，七碗水，這無疑是寫出了父母的辛苦，所得的糧食來之不易。他更列舉了一些例子，如地震后父母拖著孩子確保孩子安全的美麗畫面。更有為了孩子生存竟咬下自己的手指，讓孩子允吸的血液補充營養的壯舉。父母是勇敢的，可憐天下父母心說的一點都沒有錯。

　　《孝經》里曾說過，事親者，居上不驕，為下不亂，在丑不爭。居上而驕則亡，為下而亂則刑，在丑而爭則兵，三者不除，雖日用三牲之養，尤為不孝也。君子之事親孝，故忠可移于君。是以形成于內，而君立于后世矣。難道我們不應該行動起來嗎？

　　劉老師提出我們不僅要感恩父母，更要感恩老師，在學校里，他們就是我們最堅強的后盾，他們可以指導我們方向，可以更換我們前行的航道，同時可以原諒我們的錯誤，一日為師，終身為父。

　　所以我們不僅要感謝我們父母，還要感謝我們的老師，謝謝他們一路陪我們一路走到高中，行動起來吧，用我們的感恩之心。

感恩觀后感14

　　感恩勵志會觀后感星期四下午2點半那天，從北京請了著名的心理專家張緒坤博士來我們學校，開了驚天地，泣鬼神的一個的感恩勵志報告會！張緒坤用幽默的方式介紹了自己，引起了坐在操場上的初一初二學生的一片大笑。

　　隨后，有些同學因此抱怨。但是張博士沒有因此中斷了他的講話。張博士用了獨特的方式讓我們進入了每一個人的心靈：你所聽到的不是幻覺，你將進入張緒坤的催眠世界，心靈。

　　而且讓我們明白了一句話“因為我們也不了解自己，不認識真實的'自己”。還有，但張博士的話說完后，大家都淚流滿面的站起來拍手，慶祝自己。而我也和同學一起哭了。

　　從他的催眠術中，仿佛又看到了童年時的場景。回到現實中，我看見我的老師，而且我們班最后一排的同學也代表了我們擁抱了老師。但我們，和張博士一起說完了“老師我愛您們”以后，我們的班主任老師已經淚流滿面了！

　　我知道我也明白，張博士所說的心靈世界，就是讓我們從中找到一個真實的我：找回以前的快樂，以前的童真，以前的真實！為人父母為自己的兒女，注入心血，而我們有何時去看到了他們的手上的皺紋。

　　最后，我從這個勵志會后，我學到了對我自己以該怎么做人的幾個字：大孝，博愛，有知識，馬上行動！從這里面，我看出了真正的自己，真實的自我！

感恩觀后感15

　　今天，我看了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人! 父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢?我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什么呢?同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢? 我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著，為班里的.事情操心著，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師您辛苦了!我們以后會好好學習的，不會惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!

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