2017江蘇高考報名人數(shù)

　　高考改革是教育體制改革中的重點領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié),關(guān)乎國家發(fā)展大計,關(guān)系到每個家庭的切身利益,也關(guān)系到千萬學子的前途命運。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的2017江蘇高考報名人數(shù)內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　2017江蘇高考報名人數(shù)統(tǒng)計

　　2017年江蘇省普通高考報名日前結(jié)束。昨天從常州市招辦獲悉，該市有16473人報名，比上一年少了1400人。其中，文科考生4400多人、理科8000人出頭，均不包含藝術(shù)兼報生。

　　據(jù)了解，與全省生源狀況同步，從2007年開始，我市高考人數(shù)逐年下降，從當時的2.4萬人降至1.6萬余人。市招辦相關(guān)人士表示，根據(jù)中考報名可推測，預計兩年后高考人數(shù)會有所反彈。

　　據(jù)介紹，“小高考”報名人數(shù)與來年高考生數(shù)相當。統(tǒng)計顯示，本屆高二近1.6萬人報名參加“小高考”，再算上往屆生，可判斷2018年高考生數(shù)與2017年相近。

　　2017年高考，純藝術(shù)類考生1040人，美術(shù)生占絕對比例。相比上一年，藝考生總數(shù)少了約百人，而藝術(shù)類兼報文科的考生多了400人。市招辦相關(guān)人士表示，隨著校考院校的萎縮、藝術(shù)類招生計劃的減少，考生選擇更理性了。

　　“異地高考”政策2013年開始實施，當年我市共14名異地考生報名，最終留在常州參加高考的只有4人。這幾年，“異地考生”逐年增加，2017年高考城區(qū)報名的異地考生有600多人。

　　2017江蘇徐州高考報名人數(shù)

　　統(tǒng)計顯示，2010年，徐州高考報名人數(shù)為8.8萬，2011年降至7.7萬;2012年又減少了約1萬，為6.7萬;到2013年，減少趨勢繼續(xù)，為6.3萬人;2014年剛過6萬;2015年則為5.5萬人;2016年為50621人;2017年高考報名人數(shù)只有45311人。從2010年到2017年，徐州市高考報名人數(shù)下降了4.3萬，減少了近一半。有權(quán)威專家透露，預計2018年江蘇高考生源降至谷底，至少比目前少5萬人。

　　2017年南通高考報名人數(shù)

　　截至目前，我市2017年普通高校招生報名工作已順利完成。全市共有27200余人報考，較2016年減幅約12%。同期，2017年普通高中學業(yè)水平測試報名工作也順利完成，我市共有25000余人報考，較2016年減幅約5%。

　　報名工作是整個高考工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到2017年高考工作能否順利實施。南通市教育考試院高度重視此項工作，各縣(市)、區(qū)招辦、報名點已圓滿完成網(wǎng)上報名階段各項工作任務(wù)，為2017年普通高校招生工作順利進行奠定了基礎(chǔ)。

　　【江蘇高考新消息】

　　新高考采取“3+3”模式

　　3個選測科目計入高考總分

　　省政協(xié)委員、南京外國語學校校長鄒正昨向媒體表示，我省高考新方案有望采用“3+3”模式。

　　“3+3”模式主要指高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和政治、歷史、地理、物理、化學、生物中的3個科目成績組成。

　　“江蘇現(xiàn)行高考方案總分按語數(shù)外三門計算，另外兩門選測科目算等級，導致高考總分的分值不高，尤其和兄弟省份相比，分差太大。”鄒正表示，總分過低造成考生之間難以拉開差距，因此他建議，增加高考總分，具體為把3門選測科目以分數(shù)的形式計入總成績。

　　此前已有消息稱，“3+3”方案初步考慮語文、數(shù)學為180分，外語是150分或140分，3門選考科目采用90分或100分。如此一來，江蘇新高考的總分至少達到770分，比現(xiàn)在增加一倍。目前，由于新方案尚未露面，這一切都還是猜測。

　　建議取消“小高考”加分

　　現(xiàn)行高考弱化理科，未來要提升

　　此前本報曾報道“小高考”加分未來將取消的消息，而“小高考”加分也成為許多師生和家長共同的呼吁。“為了加1分或5分，太耗費精力了。”

　　鄒正也認為，“小高考加分”政策應取消。他表示，學業(yè)水平考試屬于“過關(guān)性”考試，高考屬于選拔性考試，兩者間沒有必然聯(lián)系。“希望能把過關(guān)性的學業(yè)水平考試交給學校，讓學校按照課程安排組織考試。”

　　另外，多年來，我省高考“主試科目算分、選測科目設(shè)等”的規(guī)則也一直被部分業(yè)內(nèi)人士詬病，主要是因為語文和英語兩科都偏文科，從而弱化了理科在高考中的價值。對此鄒正認為，應適當增加選測科目的分值，如選測科目每門分值以80分計入總分中。

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