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河南高考改革方案

時間:2022-11-23 05:56:14 高考熱門專題 我要投稿

2017年河南高考改革方案

  高考幾乎是每個人的人生大事,高考改革對考生影響很大,那么2017年河南高考改革方案是怎樣的呢,下面是陽光網小編為你整理的2017年河南高考改革方案內容,希望能夠幫助到你。

2017年河南高考改革方案

  2017年河南高考改革方案

  2017年河南高考改革四大動作 本科二三批將合批錄取

  中學生注意了!12月23日,記者從河南省招辦獲悉,明年河南省高考將有四個大動作。

  一是河南省高校招生考試綜合改革將于2018年全面啟動。明年,河南省招辦將及早謀劃、精心準備、加強宣傳和解讀,為改革順利實施創造條件。同時,還將牽頭研究制定錄取改革的具體方案。

  二是2017年河南省高招將實施本科二批、三批合批錄取模式,減少普通本科錄取批次。

  三是改進藝術類專業考試模式。根據教育部安排,把藝術類專業省統考由去年的9類調整為7類,原服裝模特類、空乘類和影視表演類統一合并為表演類。編導制作類專業統考下放到各市(直管縣)進行;播音與主持專業采用網上預約考試的辦法,通過網上約考服務“藝行家”平臺,由考生網上預約考試具體時間。規范考試繳費辦法,實行網上收繳報名考試費。

  四是2017年教育部將改革高招錄取和計劃編制工作,河南省作為十個相關省份之一將參與相關軟件的研究開發工作。

  2017年河南高考改革解讀

  河南省高考改革最新政策是文理分科成為歷史,高考成績由統一高考的語數外和高中學業水平3個選考科目成績組成。以下內容為對2016年8月23日河南省教育廳發布的最新高考改革的政策解讀,和yjbys小編一起來了解一下吧!

  主要內容分為如下三點:

  第一,關于高考改革時間

  新高考從2018年秋季入學的高中一年級學生開始啟動新高考改革,新政策下的第一次高考是在2021年,這就意味著,現在的高中在校生 ,2016年和2017年秋季入學 的高中一年級學生,依然按照現行的高考制度復習備考。新高考只針對2021年以及之后年份參加高考的同學們。需要提醒大家的是,現行的高考英語聽力30分,為參考分數,不計入高考英語成績的總分,高考英語成績由所獲得的滿分120分的比例乘1.25得出 ,例如,某同學2017年高考英語108分,那么換算之后他的英語成績是 135分。

  第二,關于高考科目

  高考改革后考生總成績將由統一高考的語文、數學、外語三個科目成績及高中學業水平考試三個選考科目成績組成。語文、數學及外語的分值將保持不變,將不再分文理科。其中,外語科目將提供兩次考試機會。高中學業水平考試科目將由考生根據報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、化學、生物等科目中自主選擇。選考科目考試時間安排在高三下學期的期末,隨6月統一高考一起考試,在高考3個統考科目語數外考試之后進行。選考科目一經確定,不得更改。也就是說,實行高考改革后,語數外和選考的3科還是一起考試,只是不同于現在第一天6月 7號上午考語文下午考數學,第二天6月8號上午考綜合科目下午考外語,新政策后的高考,先考語文數學外語,后考選考的3個科目,相當于考生要參加6個科目的考試。先前關于高考外語降分,語文加分的消息被證明不準確,但已經確定外語將有兩次考試機會且外語成績包含聽力。

  第三,高考學生被高等院校錄取的依據

  該部分可概括為“兩依據一參考”,學生被錄取將依據考生統一高考語數外成績和高中學業水平所選的3科選考科目成績,也要看3年綜合素質表現,其中綜合素質評價包括3項程序,1.寫實記錄,2.公示確認,3.形成檔案。

  打破一考定終身法則

  河南省深化考試招生制度改革課題組成員、商丘市招生辦公室新聞發言人苗尤志說,將學考納入高考,旨在“探索基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制”,對于促進學生全面而且有個性地發展,促進普通高中教育健康發展,建立和完善創新人才培養體系,推進高考招生制度改革具有重要的積極意義。尤其值得注意的是,這項改革能在一定程度上改變“一考定終身”。

  《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》中指出:“各地要合理安排課程進度和考試時間,創造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會。”我省實行“6選3”,每門課程學完即考,一門一清,一年考兩次,取最好的一次成績計入高考總分,使一次考試的重要性降低,緩解普通高考統考的壓力。

  河南高考方案給高校及考生雙向自主選擇權增加

  普通高招錄取過程實際是高校、考生的雙向選擇過程。學考的實施,把更多的選擇權交給了學生,有助于激發學生的學習興趣,使之考其所長、考其所好,進一步挖掘學習潛能;有助于學生發現專業性向,合理規劃學習及發展方向;有助于減輕學生課業負擔,引導學生全面而有個性地發展,避免偏科,在一定程度上緩解高考壓力。

  把更多的選擇權交給了高校,有助于高校準確選拔適合自身培養要求的學生,有利于高校及學科專業辦出特色,實現多樣化發展。

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