2024高考語文答題技巧
每年的6月7日、8日是一年一度的高考日，是全部學生比較重要的一個時刻，雖然高考題目都是全新的，但答題也是有技巧的，下面是小編給大家整理的關于2024高考語文答題技巧，歡迎閱讀！
高考語文答題技巧 1
作答順序
1、基本策略：順序做題，由淺入深調動考場狀態
順序做題。按照正常順序做題是較佳、較穩妥的選擇。
第一題往往是較為簡單的語文基礎，如山東、浙江卷，也可能是較為簡單的說明文閱讀，只需要讀懂意思即可，如課標卷、北京卷。而靠后的題目往往需要鑒賞、想象等獨立思考，所以難度較大，如文學閱讀、作文。所以建議以正常順序做題。
2、進階策略：根據個性，適當調整。
早看后面的題平靜一下，還是留下期待一題一題去解，可以參考以下舉例：
有的同學喜歡先把背誦題做了，怕一會兒緊張就背不上來。楊洋老師認為，如果一緊張就背不上來，就趁現在趕緊背，要不就算先做背誦也可能一緊張還是背不上來。
有的同學喜歡先看看作文題目，讓大腦熱身一下，這個請根據個人偏好設置。有的同學先看作文題目是為了看看有沒有押中題，那我建議你還是順序做題，留下期待，解題時更加興奮。畢竟就算押中題往往也須想想當時認真聽沒，反而浪費神思。
有的同學喜歡倒序做題，即從作文做起，這個不推薦。因為違背由淺入深的解題思維方式。
高考語文答題技巧 2
1、基本策略：150分鐘150分，一分鐘一分是為“平均時間”
隨考題難度和個體偏好調整時間，但絕對不在個別題目上過度偏離平均時間。
例如：說明文雖然閱讀量較大，但只有三個選擇題，共9分。那么正常情況，在7-10分鐘完全可以拿下。文學文閱讀量大，且還需要文字簡答，則可以適當高于平均時間，比如一篇小說閱讀20分，可以在17-28分鐘拿下。
2、進階策略：過時不做、暫且跳過
超過規定時間底線，建議就不要再糾結了，先做后面的，回頭再檢查時也許可以找到思路。如果沒有方法的指引，有的題你想到考試結束也想不出。
3、進階策略：有條不紊地解題，控制好解題節奏
掐表做題。超過平均時間的部分，要由簡單題，尤其是語基題目，或者是選擇題來找平。所以大家一定要掐表做題，掌握好每個題目和平均時間的差距，以控制好整個考場的節奏，低于平均時間就再接再厲，高于平均時間要心中有數，才不會擠壓作文時間，造成因小失大的情況。
高考語文答題技巧 3
1、基本策略：把會做的做對
拒絕主觀。冷靜思考，工整作答，分析命題意圖、領會設題提示。切勿不顧命題提示，而按照主觀想象和過度的個人經驗理解題目。那些語文功底不錯的學生出問題往往都是個人主觀色彩太濃，而又偏離命題設計所導致的。
高考最多只能評測人才，而無法選拔天才;高考最多只能不扼殺個性，但評分標準則倡導共性。另外，人才至少懂得相時而動。
2、進階策略：把會做的答全
分點作答。充分理解評分點的提示，預知答案的分點形象，從命題形式推斷解題方式。高人和土人的區別往往不是滿分和零分，而是滿分和丟分，高人凡題皆滿，土人有分就丟。
運用公式。公式模板就不是簡單套作就可以一勞永逸，但公式模板是長期教學經驗的精華，是對各種情況的總括，必要時還可以引導思考方向，有針對性、全面性、引導性。大家在考場上要善于運用楊洋老師講過的各種公式模板，把得分點拿全。
高考語文答題技巧 4
一、選擇題對于選擇題我們一定要抓準題干找準關鍵詞做到快準狠一定要在文章中找到依據。
二、詩歌分析要抓關鍵字，總結詩人的心情，也可以根據作者所在的朝代和年代來分析，根據作者當時所處環境和是否得志來分析。
三、文言文一定要看好注釋，通讀大意理解原文的大概意思抓準主要的字詞進行翻譯，不得憑空臆想。
四、作文一定要立意準確，結構清晰明了，寫好開頭和結尾，合理運用合適案例。
高考語文答題技巧 5
�。ㄒ�)語文閱讀分析常用名詞
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明
二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比
金牌備考：高考語文130分奪分方案
三、說明文分類：
1、實物說明文、事理說明文、程序說明文
2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)
四、說明順序：
1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序
2、空間順序：注意表方位的名詞
3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。
五、說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別等
說明方法的作用：
打比方：生動形象說明了—————— 增強了文章的趣味性。
舉例子：具體說明_____ 的特點，從而使說明更具體，更有說服力。
作比較:把____ 和 ______相互比較, 突出強調了____ 的_____特點.
列數字: 用具體的數據 加以說明，使說明更準確更有說服力。
六、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)
七、人物描寫的方法：
1、肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理活動描寫;
2、正面描寫與側面烘托
八、常見寫作方法、表現手法：
聯想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
九、語句在文章篇章結構上的作用：
總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展
十、語句在表情達意方面的作用：
渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)
(二)典型題實戰兵法
詞曲小知識
詞牌名(或曲牌名)表示詞(或曲)的格律，而題目則限定詞(或曲)的內容。
如《補算子.詠梅》，補算子是詞牌名，詠梅是題目。
引號的作用：
1、表引用(引用人物對話、詩文句等);
2、表特定稱謂(特殊含義);
3、表否定、反語、諷刺等意味;
4、表強調。
詞語的比較(選詞填空)：
1、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區別。
2、選好之后應該將相關句子多讀幾遍，反復體會。
語句作用、含義分析題：
1、句中用了關聯詞“雖然……但是……”，這組關聯詞表轉折關系;用了關聯詞“不但……而且……”之類，這類關聯詞表遞進關系，兩者用意都在于強調后者。
3、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現手法，語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育……
4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。
5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內容、說明對象的特征和說明文語言的特色(準確、生動)。
6、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。
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