語文高考復習備考計劃范文

　　一、指導思想

　　認真落實《語文教學大綱》要求，解析《語文高考考試大綱》，深入研究和領會語文新課程標準，以學校和年級計劃為指導，發揮2017屆高三語文組的集體備課的智慧，從2017屆學生的實際學情出發，依托《3年高考2年模擬》復習資料，制定復習計劃，模塊訓練，重點突出，狠抓落實，有序提高本屆學生的語文能力和高考應試能力，為我校2017年高考再創佳績做出貢獻。

　　二、復習內容

　　1.高中選修《中國古代詩歌散文鑒賞》、《先秦諸子選讀》背誦篇目的回顧與整理。

　　2.人教版新課程語文必修一至必修五的課本內容的回顧與整理。

　　3.《3年高考2年模擬》復習資料的專題訓練。

　　4.作文素材的積累與應用。

　　三、復習進度和時間安排

　　階段安排

　　時間

　　復習內容

　　課時

　　目標及要求

　　一輪復習：回歸課本，夯實基礎；

　　2016年6月9日—2016年7月9日，四個周，20課時；

　　2016年8月15日—2016年8月26日，12天，16課時；

　　共計36課時。

　　人教版新課程語文必修一至必修五的課本內容作為復習內容，同時輔以五套模擬試題。

　　必修一現代文2課時

　　必修一古代詩文3課時

　　必修二現代文2課時

　　必修二古代詩文3課時

　　必修三現代文2課時

　　必修三古代詩文4課時

　　必修四現代文2課時

　　必修四古代詩文4課時

　　必修五現代文2課時

　　必修五古代詩文3課時

　　五套模擬試題10課時

　　1.復習開課前告知學生，準備好必修一至必修五五本課本。

　　2.教輔資料每本書印發一次資料，要求學生裝訂成冊，防止單頁丟失。

　　3.因必修三、四背誦默寫量大，教學進度可以根據所教班級的學情做適當的調整，但是必須在假期補課結束完成本輪復習。

　　4.利用早讀課時間強化背誦訓練。

　　（1）背文言文知識；

　　（2）背成語；

　　（3）背默寫；

　　（4）背作文素材積累。

　　二輪復習：過專題模塊，全面提升。

　　2016年8月27日—2017年3月27日約34周210個課時

　　專題1：

　　語言文字運用

　　（共64課時）

　　1.每個專題過完后，穿插與此相關的檢測一次，高考專題分類匯編一套，以鞏固復習成果，提高應試能力。

　　2.每個專題復習完成后，做兩套套高考大卷（2016年全國8套高考試題），對學生進行應試技巧的訓練。（8套高考試題各班可以根據實際情況選擇。）

　　3.作文訓練共6次，穿插進行。（無錫班、尖子班、實驗班可以適當的增加。）

　　4.專題反饋檢測。訓練題量不足的專題，針對性的強化訓練。

　　5.教學進度可以根據所教班級的學情做適當的調整，但是同類班級教學進度必須保持一致。

　　6.配合學校做好10次準高考模擬測試，查漏補缺，做針對性的規范答題指導。

　　1.字音、字形、標點。

　　４課時

　　２.實詞、虛詞

　　２課時

　　３．正確使用熟語

　　10課時

　　４．辨析并修改病句；現代漢語語法。

　　10課時

　　５．修辭、選用、仿用及變換句式；

　　8課時

　　６.簡明、連貫、得體

　　8課時

　　７擴張語句，壓縮語段；

　　8課時

　　８．.圖文轉換

　　6課時

　　９.作文訓練（一）

　　２課時（第2周）

　　10.作文訓練（二）

　　２課時（第5周）

　　11.語言文字＋現代文

　　4課時

　　12.語言文字＋古詩文

　　13.語言文字＋文學類

　　14.語言文字＋實用類

　　專題2：

　　論述類文本閱讀

　　1.作文訓練（三）

　　2.語言文字＋現代文

　　3.語言文字＋古詩文

　　4.語言文字＋文學類

　　5.語言文字＋實用類

　　14課時

　　２課時（第8周）

　　4課時

　　（共20課時）

　　專題3：文言文閱讀

　　1．作文訓練（四）

　　2.作文訓練（五）

　　3.語言文字＋現代文

　　4.語言文字＋古詩文

　　5.語言文字＋文學類

　　6.語言文字＋實用類

　　28課時

　　２課時（第10周）

　　２課時（第13周）

　　4課時

　　（共36課時）

　　專題4：古代詩詞鑒賞

　　1.作文訓練（六）

　　2.語言文字＋現代文

　　3.語言文字＋古詩文

　　4.語言文字＋文學類

　　5.語言文字＋實用類

　　28課時

　　２課時（第16周）

　　4課時

　　（共34課時）

　　專題５：文學類文本閱讀

　　1.作文訓練（七）

　　1.語言文字＋現代文

　　2.語言文字＋古詩文

　　3.語言文字＋文學類

　　4.語言文字＋實用類

　　30課時

　　2課時

　　4課時

　　（共36課時）

　　專題６：實用類文本閱讀

　　1.作文訓練（八）

　　2.語言文字＋現代文

　　3.語言文字＋古詩文

　　4.語言文字＋文學類

　　5.語言文字＋實用類

　　24課時

　　２課時（第十周）

　　4課時

　　（共30課時）

　　三輪復習：套題訓練，查漏補缺，突出重點，提升能力。

　　2017年3月25日——2017年5月6日

　　1強化二輪復習薄弱專題。

　　2.作文訓練（九）、（十）。

　　3.10套名校仿真模擬試題，做針對性的規范答題指導。

　　4.分析考點變化，強化主干內容，把握知識的內在聯系，提升應試能力。

　　共36課時

　　四輪復習：綜合訓練

　　2017年5月7日—2017年6月3日

　　1.回歸課本，整理專題

　　2.進一步查漏補缺，強化薄弱專題。

　　3.強化綜合訓練。

　　4.加強答題方法與應試技巧的指導，提高應試能力。

　　5.幫助學生做好考前輔導。

　　共21課時

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