高考語文全國II卷真題及答案

時間：2024-09-30 12:17:38 賽賽高考語文我要投稿

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高考語文全國II卷真題及答案

　　在日常學習和工作中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編整理的高考語文全國II卷真題及答案，希望能夠幫助到大家。

高考語文全國II卷真題及答案

　　高考語文全國II卷真題及答案 1

　　一、看拼音，寫詞語。

　　ān wèi、dà hǎi、shū chú

　　（）（）（）

　　knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ

　　（）（）（）

　　sōu jí、qí qū、méng lóng

　　（）（）（）

　　二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。

　　飼（sì cì）養、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射

　　書櫥（chú cu）、號（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）

　　著（zháo zhuó）手、報道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）

　　三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。

　　1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花

　　2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆

　　3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮

　　4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米

　　四、選詞填空。

　　不光……還、不是……而是、雖然……但是

　　不但……而且、光芒、光彩

　　(1)太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關系非常密切。

　　(2)趙州橋（）結構堅固，（）造型優美。

　　(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（）。

　　(4)望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（）不想吃，（）不愿吃。

　　五、按原文填空。

　　1、默寫古詩《望洞庭》

　　___________________，___________________。

　　2、“昨天過去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個孩子，現在想回到童年卻辦不到了。你將來會長得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________。”

　　六、閱讀短文，完成練習。

　　小溪流又唱了

　　小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養著它。清澈的溪水映出了紅花與綠草，映出了藍天白云。

　　細雨輕輕落下，小溪流歡樂地唱起歌來，它唱道：“細雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多動聽的歌聲呀！”有個小女孩高興地說道。

　　小溪流聽了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動聽，那我為什么不多留一會呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經開始渾濁了。

　　細雨哥哥勸他說：“小溪流啊！只有前進，才會有更加清澈的'流水、動聽的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”

　　“小溪流的歌聲多動聽！小溪流歌聲美，人見人又愛，小溪流歌聲棒，人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。

　　后退（）清澈（）驕傲（）

　　2、在括號里填上合適的詞語。

　　（）的泉水（）的歌聲（）青山

　　3、小溪流又唱了，它又唱得什么？

　　___________________

　　4、細雨哥哥是怎樣勸小溪流的？

　　___________________

　　5、當你聽到小溪流動聽的歌聲時，你會說些什么呢？

　　___________________

　　七、小作家。

　　1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。

　　2、過母親節時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……

　　這以后發生了什么故事呢？請你把它續寫下來。

　　請你選擇上面任意一個題目，發揮你的想象力，自定題目，完成一篇習作。

　　恭喜你，你已完成了全部測試題，要想做到萬無一失，還是再仔細檢查一遍吧！

　　參考答案：

　　一、略。

　　二、飼（sì）養哺（fǔ）育迸（bènɡ）射書櫥（chú）號（hào）召

　　投降（xiánɡ）著（zhuó）手報道（dào）推敲（qiāo）

　　三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包

　　四、(1)太陽（雖然）離我們很遠很遠，（但是）它和我們的關系非常密切。

　　(2)趙州橋（不但）結構堅固，（而且）造型優美。

　　(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。

　　(4)望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。

　　五、略。

　　六、1、后退（前進）清澈（渾濁）驕傲（謙虛）

　　2、（清澈）的泉水（動聽）的歌聲（綠綠的）青山

　　3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”

　　4、細雨哥哥勸他說：“小溪流啊！只有前進，才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲！”

　　5、略。

　　七、略。

　　高考語文全國II卷真題及答案 2

　　一、語言知識與語言應用

　　第1題單選依次在橫線上填上詞語，最恰當的一組是( )

　　①近年來，全省對亂收費現象進行了專項治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。

　　②然而，當地有關部門仍固執己見，堅持這種破壞歷史文化遺產的“舊城改造”，__________ 在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。

　　③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________ 了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。

　　A.遏制私自修建

　　B.遏止擅自營造

　　C.遏止私自修建

　　D.遏制擅自營造

　　參考答案：D

　　第2題單選下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

　　A.他在國內體育界和社會上知名度都極高，在國際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。

　　B.美國政府準許石油公司在阿拉斯加天然公園里鉆井的決定，引起國際環保組織怨聲載道。

　　C.這部剛獲得梅花獎的劇本深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等錯綜復雜的矛盾。

　　D.對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

　　參考答案：C

　　第3題單選下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A.工業經濟海外聯誼會第一批發展團體會員上百家、海內外理事近百人，已成為本市經濟建設中發揮重要作用的社團。

　　B.文章中間某些方位的說明仍欠模糊，如“土地上”的表述不明，應該為“畫面上部右側”，這才能把“挖井人”的位置確定下來。

　　C.一條廣告語的好壞，不僅在于文字的精致，構思的巧妙，還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統。

　　D.適度的自我批評，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”，而超越個人實際的高目標，則容易造成心理的失衡。

　　參考答案：D

　　第4題單選下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一組是( )

　　A.倍增(成倍地增長) 倍嘗辛苦股份恰如其分(辦事的做法正合適)

　　B.畢露(全部顯露) 畢恭畢敬辨析辯才無礙(泛指能言善辯)

　　C.雛議(自己的議論，謙辭) 雛鳳展翅假寐不假思索(無須假裝思考)

　　D.厲行(嚴厲實行) 厲精圖治精萃出類拔萃(品德才能超出常人)

　　參考答案：B

　　第5題單選選用下面的句子為文段填空，排列順序正確的一項是( )

　　湖上也好，山上也好，天空中也好，__________ ， __________， __________ ;到處都在動，都是不均衡，是離奇變幻，是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜，而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統一和美的必然性。

　　①沒有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間 ③沒有一片完整的色彩

　　A.①②③

　　B.①③②

　　C.②①③

　　D.②③①

　　參考答案：B

　　第6題單選下列詞語中加下劃線字的讀音與所給的注音全都相同的一組是( )

　　A.片(pian) 片面片刻分片片言只語

　　B.強(qiang) 強大強制堅強強詞奪理

　　C.供(gong) 供銷口供提供保證供給

　　D.仆(pu) 仆人仆從公仆前仆后繼

　　參考答案：A

　　二、閱讀下面文字，完成7—10題。

　　閱讀下面文字，完成下面試題。

　　建筑成為一個重要的審美對象，首先是因為它凝聚著人類物質生產的巨大勞動，是人類自覺地改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求，但在建筑史上，人類對解決生活實用而付出的創作勞動卻遠遠不如對非實用的方面付出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀念碑、園林等，這些全部或基本上服務于精神生活的建筑，其成就遠超過了住宅、作坊、堡寨等服務于物質生活的`建筑。建筑形式、建筑風格的演變，往往是一代社會物質生活和精神生活最敏感的見證。在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”。

　　人對建筑的美感，客觀上來源于建筑的形式，舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆……這是視覺反應的直覺情緒;質樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊……這就進入了初步的審美判斷。所有這些主觀的感受，無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質地、裝飾花紋等等外在的反映。但是這些感受(美感)又不是抽象的，其中往往包含著某些特定的內容，因而使得建筑的美感有可能突破單純形式美的法則而深化發揮。

　　像秩序井然的北京城，宏闊顯赫的故宮，圣潔高傲的天壇，詩情畫意的蘇州園林，清幽別致的峨眉山寺，安寧雅靜的四合院住宅，端莊高雅的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂，豪華炫目的凡爾賽宮，冷峻刻板的摩天大樓……所有這些具體感覺形式，無不包含著深刻的歷史因素，以及整個時代的民族的審美傾向，無不包含著懸念、感觸、素養、格調等因素。建筑的美感是朦朧的，是抽象的，但又可以是具體的;是無聲的空間凝聚，但又可以是有聲有色的時間的延伸。

　　目前對建筑美學研究的對象和方法還沒有形成完整的體系，甚至給建筑美學下一個定義也是困難的。但是，把建筑作為一項藝術門類，從它的藝術特征、它的藝術風格和它的形式美法則入手加以研究，無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題，例如，建筑美感的組成因素，特別是它的心理構成因素，建筑創作的形象思維特征，自然美與環境美的美學內容，形式美的形式與發展，等等。

　　第7題單選在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”，其原因是( )

　　A.建筑凝聚著人類物質生產的巨大勞動，是人類自覺改造客觀世界的直接成果。

　　B.建筑服務于精神生活成就突出，其形式、風格的演變，常是一代社會物質生活和精神生活的見證。

　　C.建筑是一個重要的審美對象，而對其具體觀照會獲得更多的美學感受。

　　D.建筑服務于精神生活，也服務于物質生活，兩者都包含了歷史審美因素。

　　參考答案：B

　　第8題單選第二段中畫曲線的句子“某些特定的具體內容”主要指的是( )

　　A.客觀上來源于建筑形式的美感，既是直覺情緒，又是初步的審美判斷。

　　B.所有的主觀感受，都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。

　　C.建筑美感的深化和發揮大大地突破了單純的形式美法則，從而獲得更多內容。

　　D.建筑包含著深刻的歷史因素，整個時代的民族審美傾向，以及懸念、感觸、素養等主觀因素。

　　參考答案：D

　　第9題單選下列理解不符合原文意思的一項是( )

　　A.文中畫橫線的詞語，在內容表達上起著極其重要的作用：說明人們對建筑感受是具體的。

　　B.文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內容、流變性三個方面闡述作者觀點的。

　　C.本文結尾提出了作者的主張，要從建筑藝術特征、藝術風格和形式美法則人手加以研究建筑美學。

　　D.全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇，敘議結合，有的放矢，充分闡述了當今建筑美學研究的課題缺陷。

　　參考答案：D

　　第10題單選根據本文提供的信息，以下推斷正確的一項是( )

　　A.建筑美學的研究歷史悠久，雖然目前還沒有建立起完整體系，但將來必定成為一門藝術性較強的新興學科。

　　B.建筑美感源于形式，但隨著時代向前發展，所有美感必將突破單純的形式美法則而以升華。

　　C.建筑美感終會明確具體，并成為有聲有色的時間延伸，從流動到穩定，從單純到復雜。

　　D.建筑美學研究應該作為一項藝術門類，它必定有助于課題空間拓展、深入探索和建筑學健康發展。

　　參考答案：D

　　三、閱讀下面的文字。完成11—15題。

　　閱讀下面的文字，完成下面試題。

　　魯迅路口(節選)

　　張承志

　　今年又一次去了紹興。該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞。城市正在粉刷裝修;拆掉剛蓋好的大樓，改成黑白的紹興色。可能是由于天氣的原因吧，這一回頭頂是萬里晴空，總覺景色不合書里的氣氛。在魯迅故居門口，車水馬龍根本不理睬遠路的游客;滔滔河水般的群眾之流，擦著制作的假烏篷船一涌而過。我猶豫著，最后決定不再買票進去。

　　與其說是來再一次瞻仰遺跡，不如說是來復習上一次的功課。那一次在冬雨中，我們走過了一條條街道，處處辨認著遺跡和背景。那幾年我潛心南方的游學，事先讀足了記載，到實地再加上草圖筆記。我辨認著，小街拐角坐落的秋瑾的家，青苔沾濕的青藤書屋，還有山陰道、會稽山、古史傳說的夏禹陵。蒙蒙冷雨中的修學令人愉快，追想著那些日子，盼著再重復它一次。

　　雖然我明白這是一處危機潛伏之地。漸漸地我們終于明白了，這個民族不會容忍異類。哪怕再等上三十年五十年，對魯迅的大毀大謗勢必到來。魯迅自己是預感到了這前景的，為了規避，他早就明言寧愿速朽。但是，畢競在小時代也發生了尖銳的對峙，人們都被迫迎對眾多問題。當人們四顧先哲，發現他們大都曖昧時，就紛紛轉回魯迅尋求解釋。我也一樣，為著私人的需要，尋覓到了這里。

　　同伴是本地人，對是否進去參觀無所謂。我也覺得要看的都看過了，門票要四十元呢，或者就不進去了吧。路口上，車聲轟轟人聲鼎沸，不由你過分地斟酌徘徊。于是胡亂決定離開，心里一陣滋味索然。

　　就這樣，這一次在紹興過魯門而未進。雖然腳又踩過這塊潮濕土地，端詳過秋瑾的遺墨，進入了徐錫麟的臥室，我沒有邁過那個路口。我想保護初訪的印象。冬雨的那一次我夾在一群小學生里一擁進了三味書屋，后來就親身站到了百草園。那時的感覺非常新鮮，自己的小學生時代，以及自己孩子的小學生時代一霎間都復活了。那不是來瞻仰偉人的故居，而是回到自己的孩提時代。一股那么親近的沖動，曾在人流擁擠中幼稚地浮現。從魯迅家的大門口邁步，左右轉兩個彎，隔一兩條小街，原來三百步之內，就是秋瑾的家。初次意識到這一點時，我心中不由一驚。他們住得這么近!……果然還是要到現地，才能獲得感受。我不住地遐想。彼此全然不相識是不可能的，即便沒有借鹽討火做過親密鄰里，也會因為留學一國彼此熟識。若再是朋友，就簡直是攜手東渡了。后來去了徐錫麟的東埔鎮。冬月來時，以為東埔路遠不易到達，這一回才知東埔鎮就在眼前，公路水路都不消一陣工夫。這么說，我尋思著，烈士徐錫麟的家鄉就在咫尺——這幾個人，不但是同鄉，而且是同期的留日同學。站在路口上，我抑制著心里的吃驚，捉摸著這里的線索。一切的起源，或許就在這里?

　　第11題簡答作者專程來瞻仰魯迅的故居，為什么過其門而不入?

　　參考答案：城市在粉刷裝修，總覺景色不合書里的氣氛。許多人以魯迅為飯碗，使作者興趣索然，全沒有了當初的美好感覺。

　　第12題簡答冬雨中的那一次初訪給作者留下了怎樣的印象?文中為什么兩次寫那次初訪?

　　參考答案：留下了新鮮而親切的印象。兩次寫那次初訪，一是為了與現實作對照，二是為下文由于失望而過魯門而不入，結果獲得了新的發現作鋪墊。

　　第13題簡答文章結尾一句“一切的起源，或許就在這里?”從全文看，應如何理解?

　　參考答案：作者面對魯迅故居路口的變化，追尋他選擇文學創作之路的原因。他認識到應當從魯迅的留學經歷中尋找答案，魯迅的選擇應當與秋瑾和徐錫麟有關。

　　第14題簡答寫出表現作者冬雨中初訪紹興時心情的詞語。(至少寫出4個)

　　參考答案：令人愉快，盼著再重復，感覺非常新鮮，親近的沖動。

　　第15題簡答下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是( )( )

　　A.這篇散文選擇了一個全新的視角。作者不僅探尋魯迅的足跡，也思考魯迅的同鄉秋瑾與徐錫麟可能對魯迅的影響。

　　B.文章以“該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞”開頭，以“站在路口上，我抑制著心里的吃驚”結尾，表現了對魯迅故居路口變化的不快。

　　C.文中對冬雨的那一次初訪魯迅故居的描寫充滿詩意，卻不肯言明時間，是因為對作者來說時間并不重要，“那一次”的經歷才是最寶貴的。