2017年內蒙古高考狀元的信息
2017年內蒙古高考結果出來了,其中狀元王麟分享了她對高考及學習的看法。下面是陽光網小編給大家介紹2017年內蒙古高考狀元的信息,供大家參閱!
2017年內蒙古高考狀元出爐
普通文科:最高630分,來自鄂爾多斯一中的王麟。
普通理科:裸分最高699分,來自呼和浩特市第二中學的翁楚彬。
2017年內蒙古高文科考狀元:王麟
王麟的考試信息
總分:633分
語文:133.5分
數學:141.5分
英語:142.5分
文綜:215分
畢業學校:鄂爾多斯市第一中學
王麟的個人簡介
一個穩重、大方的女學生
來自鄂爾多斯市達拉特旗白泥井鎮的農村
在談吐舉止中,顯示著低調而獨立的性格和她不凡的學識
總分633分,她覺得與預期相符,但成為“狀元”,她以前從未想過
然而,這個狀元絕非偶然
因采訪時段安排的原因,筆者未能同時同地采訪王麟父女
但得到的回答卻驚人的相似
現在,就讓我們來看一看王麟和父親怎么說:
父親
名字是父母給予孩子出生之初的期望,大女兒王鳳,小女兒王麟,“ 鳳毛麟角 ”,我的孩子在我心目中是獨一無二的,我希望我的孩子在才能上也可以如此。
王麟
每一個孩子身上都寄寓了父母對他們的期待,我的父母也是。有了美好的期待,才有可能為之努力。
父親
重視啟蒙教育,根據孩子的發展情況和能力所及,因材施教。在這一階段,父母一定要陪伴,當天所學當天解決,那么三年后就形成了良好的學習習慣。
王麟
我之所以有好的成績,離不開從小形成的學習習慣,認真踏實地夯實基礎,懂得自律。我的父母在學習上限制我很少,更多的是關心和幫助,他們勤勞,做事負責任,這是給與我的最大財富。
父親
注意孩子情緒的變化,當面對無法解決的問題時,我們不能強迫孩子。孩子的思維就像鐘表的指針,也許在哪一刻,指針就卡住了,那么我們做父母該做的,就是讓那一刻的時間停止吧,陪他玩兒,講故事,逗她開心,陪他快樂。讓阻力在快樂中瞬間融化,那么困難就成了小插曲。放松心情,才能更好的面對。
王麟
在遇到困難的時候,我選擇自己的愛好——聽音樂!聽音樂是心情整理、情感宣泄的最好方法。聽完心情就平靜了。我不追星,別人對明星的態度對我影響不大,我會憑借著自己的情緒去聽古典的、流行的,甚至是交響樂,心情好了之后,再把自己的心思用在學習上。
父親
“ 人往高處走,水往低處流 ”!在選擇學校時,要選擇氣氛和環境。市一中無論是硬件和師資都是一流的。和優秀的人為伍,自己也不會太差!所謂“ 蓬生麻中不扶則直,白沙在涅與之俱黑 ”。
王麟
中考時考到620多分,當時其他高中也有優厚的條件讓我留下來,但是,我的目標就是市一中。
父親
在孩子學習時間的安排上,我一直堅持什么時間就做什么事。學習講究效率,不能開夜車,休息好才能學得好。學習與時間雖然不成反比,但絕對不成正比。
王麟
我從來不開夜車,不搞題海戰,該學習時學習,該休息時休息。有好的精力,才有好的狀態。
父親
反對死記硬背,死記硬背不如不背,即使不忘也應用不上,這不僅是考試,生活中很多事情都是如此,理解高于記憶,只有理解了,做題做事才能游刃有余。
王麟
在學習習慣上,我主要是跟緊老師的節奏,注重效率,細心、積累、閱讀、應用。
父親
文科學習通常被認為是百川入海,積累很重要,但這并不表示沒有理論性的知識,很多語法知識、詩詞格律等這些是硬理論,需要重視,如果沒有這些知識作為支撐,那么百川也會零散如泥。
王麟
閱讀是欣賞的過程,也是積累的過程,從小學到初中,我一直把閱讀當成一種習慣。到了高中,時間有限,我的.閱讀變成了有目的性、有方向性的學習行為,重在架構。之前的閱讀是積累,而到了高中,是輸出的過程。
父親
學校與家庭,老師和家長一定要共同配合,彼此信任,只有如此,最終才有可能把一個學生培養成功。如果孩子對老師有看法,那么家長一定要堅守一個原則:“信其師,親其道 ”!父母是孩子的第一任老師,孩子最信任父母,父母要有正面的導向性,切不可對老師妄加評價。
王麟
特別慶幸,在我的求學道路上遇到了最好的老師,他們不僅傳授文化知識,在為人處事、品質培養和基本素質方面都對我產生正面的影響。
父親
我從未要求孩子考一百分,反而當她考了八十幾、九十幾的時候,我會鼓勵她,夸獎她。沒考一百分說明這套題正好考查到了她的弱項,讓她看到了自己的不足和失誤,這時恰好從中彌補了,這比考一百分更有價值。
王麟
在以往的幾次模擬考試中,我從沒有去想拿第一,我的排名也并不是很靠前,我只是努力去做,每次查漏補缺,彌補自己的不足。
父親
注重對孩子的正面鼓勵,孩子都是鼓勵大的,不是喊罵大的。不要以“家長”“老子”的身份面對孩子,否則,孩子在家庭中得不到安慰,沒有安全感,孩子就會對父母產生畏懼感。一個好的家長,一定是孩子的同學,甚至小朋友,讓孩子和你傾訴,讓孩子在你這里得鼓勵和關懷。
王麟
在煩惱和失落的時候,除了身邊朋友給予我的關懷,我會求助于我的父母,他們會告訴我,用平常心面對,讓我有心理準備。告訴我,不管處于怎樣的境地,努力去做,就沒有遺憾了。
父親
我反對用金錢獎勵孩子的辦法。金錢真的不是萬能的。培養孩子吃苦的精神,不勞而獲是不可取的。在金錢和未來面前,我會讓孩子選擇未來。
王麟
我懂得父母的辛苦,掙錢很不容易,但我覺得學習的目的不是為了金錢,在金錢與求學理想之間,我會選擇后者。
父親
注重培養孩子的獨立自理能力。王麟從小學就自己住校,父母從未陪讀過,一直到高中。王麟在生活中從不依賴我們,反倒更懂得關心我們。回去分擔家里勞動,特別勤快,能吃苦。
王麟
除了學習,我更關心家人,我的父母年齡大了,務農很辛苦,我很擔心他們的健康,想自己快快成長,給予他們保護,用自己的能力改變現狀。
父親
父母的教育理念一定要達成一致。王麟的母親文筆特別好,而我在理科方面很擅長。夫妻之間從未因為教育孩子而出現過爭執,更多的是互相溝通、學習。教育是為了孩子,而不是夫妻之間爭高下。正因她母親的指導,在小學的時候,王麟的寫作水平已經非常了得,小學老師曾說:“ 王麟的寫作水平已達到了高中生的標準!”王麟的文科能如此的優秀,她母親功不可沒。
王麟
我的父母都是樸實的農民,但是他們重視教育,有很高的覺悟,在生活中給予我關懷和幫助,在學習中也一直是我最好的啟蒙老師。
父親
孩子考得好,作為父母的,我們的確很激動,很高興,本地人都有喜事響炮的習慣,但是我們的家風就是不張揚,不浮夸,不炫耀。名譽,不是拿炮震出來的!自己夸自己不叫成功,社會為你豎大拇指才是真的成功。不僅對事,對人也如此,人無高低上下,重在平和面對。
王麟
查分之后,我并不知道自己是狀元,當同學告訴我后,我也沒有想過讓所有人都知道。我不喜歡張揚,我只是和我最好的朋友分享了這種快樂和喜悅。現在我心態很平和,接下來我要做的就是:靜下心來選擇學校和專業。
父親
父親永遠做女兒的堅強后盾,以后,她會更多地融入社會,我會選擇放手。但是,只要她有困難,父親永遠有一個寬大的肩膀為她準備著。
王麟
我經歷過初中到高中時的落差,而今我也有足夠的心理準備去面對高中到大學產生的落差。我會放低自己,調整心態,找到正軌,用淡然的心態去面對未來。在我的身邊有朋友,有老師,還有我的父母,我覺著我會平穩過渡的。
父親寄語:“高考不是命運的決賽,只是一個重要的選擇,有了一個好的起步臺階,這有你努力的結果,更離不開你身邊的老師、朋友,以及市一中提供的一切條件。接下來我希望你再接再厲,不驕不躁,在永無止境的學海中揚帆勇進!”
王麟:“我們是90后甚至00后,我們善良、樸實、充滿活力和熱情,我們懂得理解和包容,我們對外界信息積極接受,我們是正面的一代。”
2017年內蒙古高考分數線公布
2017年內蒙古高考分數線具體如下
科 類 | 錄取批次 | 錄取最低分數線 | |
文化課 | 專業課 | ||
普通 文科 | 本科一批 | 472 | |
本科二批 | 375 | ||
高職高專 | 160 | ||
普通 理科 | 本科一批 | 466 | |
本科二批 | 328 | ||
高職高專 | 160 | ||
蒙授 文科 | 本科一批 | 380 | |
本科二批 | 308 | ||
高職高專 | 120 | ||
蒙授 理科 | 本科一批 | 345 | |
本科二批 | 278 | ||
高職高專 | 120 | ||
漢授 體育 | 本科提前A/B | 226 | 76 |
高職高專 | 160 | 70 | |
蒙授 體育 | 本科提前A/B | 216 | 72 |
高職高專 | 120 | 70 | |
漢授 美術 | 本科提前A/B | 214 | 189 |
高職高專 | 160 | 166 | |
蒙授 美術 | 本科提前A | 204 | 179 |
高職高專 | 120 | 162 | |
漢授 音樂 | 本科提前A/B | 237 | 140 |
高職高專 | 160 | 100 | |
蒙授 音樂 | 本科提前A | 268 | 139 |
高職高專 | 120 | 100 | |
漢授 編導 | 本科提前A/B | 335 | 165 |
高職高專 | 160 | 165 | |
其他 藝術 | 本科提前A/B | 237 | 本科合格 |
高職高專 | 160 | 本科或專科合格 | |
蒙授其他藝術 | 本科提前A | 237 | 本科合格 |
高職高專 | 120 | 本科或專科合格 |
科 類 | 錄取批次 | 錄取最低分數線 | |
文化課 | 專業課 | ||
計算機類 | 本科二批 | 512 | |
高職高專 | 120 | ||
農學類 | 本科二批 | 459 | |
高職高專 | 120 | ||
牧醫類 | 本科二批 | 495 | |
高職高專 | 160 | ||
烹飪類 | 高職高專 | 120 | |
財會類 | 本科二批 | 563 | |
高職高專 | 120 | ||
美工設計類 | 本科二批 | 398 | 189 |
高職高專 | 120 | 166 | |
旅游類 | 本科二批 | 477 | |
高職高專 | 120 | ||
汽駕類 | 本科二批 | 471 | |
高職高專 | 120 | ||
建筑類 | 本科二批 | 512 | |
高職高專 | 120 | ||
機電類 | 本科二批 | 521 | |
高職高專 | 120 | ||
蒙牧醫類 | 本科二批 | 358 | |
高職高專 | 160 | ||
化工類 | 本科二批 | 525 | |
高職高專 | 120 | ||
幼師類 | 本科二批 | 538 | |
高職高專 | 180 | ||
醫學類 | 本科二批 | 539 | |
高職高專 | 180 | ||
體育類 | 高職高專 | 120 | |
采礦類 | 本科二批 | 543 | |
高職高專 | 120 |
其他藝術類專業聯考本專科合格分數
聯考專業 | 本科分數線 | 專科分數線 | ||
文化課 | 專業課 | 文化課 | 專業課 | |
作曲與作曲技術理論 | 237 | 244 | ||
舞蹈表演 | 237 | 165 | 160 | 156 |
舞蹈學與舞蹈編導 | 237 | 158 | 160 | 158 |
表演(二人臺表演) | 237 | 209 | ||
表演(戲劇影視表演) | 237 | 213 | 160 | 213 |
表演(服裝設計與表演) | 237 | 202 | ||
表演(音樂劇表演) | 237 | 200 | ||
播音與主持藝術 | 237 | 169 | 160 | 169 |
播音與主持藝術(蒙語授課) | 237 | 249 | 120 | 249 |
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