小學(xué)生教育活動實施方案（精選5篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生教育活動實施方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生教育活動實施方案1

　　為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實現(xiàn)生本教育開放周活動常態(tài)化、制度化。根據(jù)《保康縣生本教育開放周活動實施方案》（保教發(fā)[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過邀請學(xué)生家長、社會人士走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增進(jìn)對學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對學(xué)校辦學(xué)的滿意度；促進(jìn)生本教育五項模塊研究均衡推進(jìn)，建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動的展示和推動機(jī)制，為進(jìn)一步扎實推進(jìn)生本教育改革，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。

　　二、活動內(nèi)容

　　以生本教育為主線，以生本課堂為重點，以素質(zhì)教育活動為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。

　　1、家長教師聯(lián)誼會議。召開學(xué)生家長和任課教師聯(lián)誼會，積極主動向廣大家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、

　　素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績。認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，加強(qiáng)溝通和互動，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

　　2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的內(nèi)容，開放周活動期間，學(xué)校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請學(xué)生家長參與聽課、評課或主題交流。

　　3、素質(zhì)教育成果展示。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊伍建設(shè)的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護(hù)自救演練、生活自理展示、親子活動等。

　　4、校園一日生活體驗。邀請學(xué)生家長、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級日常管理，或以學(xué)生的身份體驗一天的.校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長對學(xué)校、班級管理的意見建議，共同推進(jìn)生本教育，不斷規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　生本教育開放周活動每年至少舉行一次，形成常規(guī)。

　　三、活動步驟

　　每年開放周活動分學(xué)校自行籌備、集中時間開放兩個階段。

　　1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）

　　將開放周活動籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實做好，學(xué)年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案，問卷、培訓(xùn)資料、匯報材料等。落實過程指導(dǎo)和督查跟進(jìn)，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結(jié)合學(xué)校實際突出重點，彰顯辦學(xué)特色。

　　2、集中時間開放（5月上旬）

　　集中開放時間定于5月12日，具體活動見《生本教育開放周活動安排》。

　　四、相關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強(qiáng)對開放周活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動過程落實，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張遠(yuǎn)忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。

　　2、主要活動安排：

　　（1）、家長隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點：各班教室。

　　（2）、大課間活動展演。地點：大操場。

　　（3）、介紹學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。師生餐廳。

　　（4）、對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點：師生餐廳。

　　（5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長對學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點：師生餐廳。

　　（6）、家長與學(xué)生共進(jìn)午餐。地點：師生餐廳。

　　3、各活動項目責(zé)任人：

　　（1）、生本教育開放周活動方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠(yuǎn)忠負(fù)責(zé)制定。

　　（2）、家長培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。

　　（3）、韓治材負(fù)責(zé)對家長宣傳學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，負(fù)責(zé)對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高家校共建意識，讓家長高質(zhì)量的參與對學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。

　　（4）、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課，讓家長隨學(xué)生同聽一節(jié)課。

　　（5）大課間展演：負(fù)責(zé)人：值周教師，所有教師隨班活動，參與指導(dǎo)。

　　活動內(nèi)容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；

　　舞蹈：《小蘋果》、《思密達(dá)》

　　（6）、簽到負(fù)責(zé)人：各班班主任；

　　會議記錄：值周教師。

　　問卷收發(fā)：黃德翠。

　　材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水，開水桶安放在計算機(jī)教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準(zhǔn)備足夠的碗筷，讓家長與學(xué)生共進(jìn)午餐，共同體驗生本服務(wù)質(zhì)量。

　　4、提高活動質(zhì)量。要把生本教育開放活動作為學(xué)校與學(xué)生家長、社會溝通聯(lián)絡(luò)的主要紐帶和橋梁，作為推動生本

　　教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，實現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長效機(jī)制。要精心籌備，認(rèn)真組織，努力提高活動質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認(rèn)識，用扎實的常態(tài)化素質(zhì)教育活動保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動時，所有教師隨班活動，管理好本班學(xué)生，維護(hù)學(xué)校形象、班級形象。

　　5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來進(jìn)行，在開展實效性活動過程中積累資料。

　　小學(xué)生教育活動實施方案2

　　一、活動主題

　　我安全，我健康，我快樂

　　二、活動目的

　　各學(xué)校根據(jù)自身實際，遵循學(xué)生的年齡特點，要以中小學(xué)生安全教育知識讀本為抓手，開展“我安全，我健康，我快樂”為主題的.中小學(xué)生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活動；從強(qiáng)化安全教育，普及安全常識入手，通過宣傳欄、黑板報、手抄報、主題班會、校園網(wǎng)等多種途徑，對廣大師生進(jìn)行社會安全教育、公共衛(wèi)生安全教育、意外傷害安全教育、自然災(zāi)害安全教育、校園安全教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育等。堅持利用升旗、間操、上下學(xué)等時間開展師生應(yīng)急安全疏散演練，寄宿制學(xué)校要開展針對宿舍區(qū)的突發(fā)應(yīng)急演練。召開防火、防震、防溺水、防意外傷害等防災(zāi)安全教育主題班會，聘請法制副校長到學(xué)校進(jìn)行安全知識法制教育專題講座等活動，不斷強(qiáng)化中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和遵紀(jì)守法意識，不斷提高師生的法制安全意識和應(yīng)對突發(fā)事的避險自救自護(hù)能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、活動時間

　　201年月26日——4月27日

　　四、活動安排

　　（一）營造安全教育氛圍

　　在校園醒目處顯示安全教育警示語，如：我安全，我健康，我快樂；校園安全，從我做起；珍愛生命，安全第一；普及安全知識，確保生命安全；普及安全知識，提高避險能力等。

　　（二）開展“六個一”活動

　　1、舉行一次以安全教育為主題的國旗下演講。

　　2、舉行一次以安全教育為主題的手抄報展覽。

　　3、組織一次以安全教育為主題的班隊會。

　　4、舉行一次師生應(yīng)急安全疏散演練。

　　5、舉行一次安全知識專題講座。

　　6、組織一次安全大檢查。

　　五、活動要求

　　各學(xué)校要加強(qiáng)對本次安全教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案，有計劃、有組織地開展豐富多彩的安全教育活動、安全防范演練活動和校園安全綜合整治工作。請各教辦、區(qū)直屬學(xué)校將“2018學(xué)校安全教育月活動方案”于4月6日前報送教育科，活動結(jié)束后，請將活動總結(jié)及相關(guān)照片（注明學(xué)校名稱）發(fā)至xx

　　小學(xué)生教育活動實施方案3

　　行為習(xí)慣教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范師生日常行為，推動教育內(nèi)涵發(fā)展，結(jié)合我校工作實際，特擬訂本實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦好人民滿意教育、樹立教育良好形象為目標(biāo)；以學(xué)生日常行為為重點，以正面教育、主題活動、民主評議等為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)；以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、及衛(wèi)生意識、安全意識等為出發(fā)點，有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　教師機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任

　　學(xué)生機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　大隊部值日干部

　　三、活動目標(biāo)

　　1、整頓不良思想。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠(yuǎn)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、消除不良行為。通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、不亂扔石子）、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

　　3、改變不良習(xí)慣。通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

　　四、活動措施：

　　l、集中學(xué)習(xí)宣傳：學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站集中宣講學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容。

　　2、成立督查小組：學(xué)校各部門成立督查小組、大隊部設(shè)立行為規(guī)范督查崗，每班各選出“文明小天使”2名，“綠色小天使”2—4名，每天對班級同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。

　　3、組織活動教育：學(xué)校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動。

　　4、班級自我評議：利用班會課開展小學(xué)生自評和互評，討論和在養(yǎng)成某個好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的'心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。

　　5、多方齊抓共管。學(xué)校要整合“三股力量”（學(xué)校、家庭、社會）達(dá)到最優(yōu)化效果。

　　五、實施步驟：

　　（一）宣傳發(fā)動階段（10月31日—11月7日）：

　　1、召開全體班主任會，宣讀學(xué)習(xí)方案，提高教師認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

　　2、利用晨會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　3、舉行“文明禮儀伴我行”啟動儀式。

　　4、開展5—6年級文明禮儀宣傳畫比賽活動。

　　5、各班利用班會課學(xué)習(xí)并組織宣誓簽名活動。張貼一份在教室，并上交一份到德育處。

　　6、召開全校家長會，向家長宣講活動意義和內(nèi)容，取得家長配合，形成家校聯(lián)手的氛圍。以開展形式各樣的活動為載體，規(guī)范全體學(xué)生行為習(xí)慣。

　　1、組織各班開展“學(xué)生行為規(guī)范教育”主題班會課。

　　2、組織開展三至六年級以“好習(xí)慣，益終生”為主題的班會課競賽活動。

　　3、組織六年級學(xué)生自編文明禮儀順口溜或兒歌比賽。

　　4、組織3—4年級學(xué)生參加“養(yǎng)成好習(xí)慣”手抄報比賽。

　　6、開展“親師周”活動，（3—6年級舉行“我的老師”征文比賽。）

　　7、舉行五年級“我文明，我快樂”演講比賽。

　　8、建立不文明行為舉報箱，加大督查深度和力度。學(xué)校成立以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促該《方案》的實施和落實。領(lǐng)導(dǎo)組成員在學(xué)校值日學(xué)生的配合下,每天進(jìn)行督查評比。

　　最后：

　　1、組織評選“十佳文明學(xué)生”，并向上報學(xué)校，參評鎮(zhèn)級、縣級“優(yōu)秀文明學(xué)生”。

　　2、根據(jù)各班開展情況和效果評選文明班級（每年級組評一個班），評選“文明之星”（每班6名）。

　　3、每個班主任交一篇匯報總結(jié)材料。

　　小學(xué)生教育活動實施方案4

　　一、演練目的

　　通過開展應(yīng)急演練活動，向廣大中小學(xué)生開展生命教育，教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應(yīng)對和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害，確保生命安全。

　　二、演練范圍

　　全市各級各類學(xué)校（含幼兒園，下同）。

　　各學(xué)校要認(rèn)真組織開展演練活動，并充分考慮學(xué)生和幼兒實際，周密安排，注意把握方式和強(qiáng)度，加強(qiáng)安全防范，避免發(fā)生意外。

　　三、演練時間

　　xx年3月30日，具體時間由學(xué)校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時間可以順延。

　　四、演練地點

　　所有學(xué)校在本校校園內(nèi)開展演練；有多個校區(qū)（教學(xué)點）的，分別在各校區(qū)（教學(xué)點）開展演練。

　　五、演練準(zhǔn)備

　　（一）制定演練活動方案。學(xué)校要成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)構(gòu)，落實安全員、引導(dǎo)員、信號員等各崗位人員。

　　（二）確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校要在校園內(nèi)確定應(yīng)急避難場所，如運動場、操場、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應(yīng)急避難場所要有至少2個寬度不小于3米的通道。

　　（三）設(shè)置應(yīng)急避難場所標(biāo)志。每個應(yīng)急避難場所要設(shè)置標(biāo)志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，材質(zhì)較硬，標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字，可配圖案。標(biāo)志牌要牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置，高度適中，平時不得移動。

　　（四）制定疏散方案。學(xué)校要制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細(xì)化每位教職工職責(zé)分工，確定每個班級疏散路徑和場地。學(xué)校要結(jié)合平時演練實踐，再次研判、確定本校區(qū)（教學(xué)點）合理的疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時，要全面清理疏散通道，確保暢通。

　　（五）準(zhǔn)備臨時急救物品。學(xué)校要準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

　　（六）開展演練前宣傳教育。學(xué)校要發(fā)動班主任和相關(guān)學(xué)科教師，分班級、分學(xué)科集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的.目的和意義，讓學(xué)生熟悉疏散方案，幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

　　六、演練程序

　　（一）所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

　　（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是××應(yīng)急演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。

　　（三）學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。

　　（四）按設(shè)定情形在應(yīng)急避難場所組織自救互救演練，各班班主任清點并報告人數(shù)。

　　（五）鳴放演練結(jié)束信號。領(lǐng)導(dǎo)小組對演練活動進(jìn)行點評，組織學(xué)生安全返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

　　七、有關(guān)要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對性、實用性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要手段。各縣（市）區(qū)教育主管部門、各學(xué)校要充分認(rèn)識在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。

　　（二）周密部署，精心組織。各縣（市）區(qū)教育主管部門、各學(xué)校務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點，防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動結(jié)束后要及時總結(jié)評估，有針對性地修訂本校區(qū)（教學(xué)點）的應(yīng)急預(yù)案，切實提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　（三）加強(qiáng)督查，精心指導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門要加強(qiáng)對本次應(yīng)急演練活動的督查和指導(dǎo)。市教育等相關(guān)部門將分赴各級各類學(xué)校，現(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動開展情況。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門也要組織安排人員到校開展演練活動的督查指導(dǎo)工作。

　　演練活動結(jié)束后，各學(xué)校將演練活動小結(jié)和圖片資料及時上報所屬教育主管部門。各縣（市）區(qū)教育主管部門將演練活動總結(jié)在4月10日前報送市教育局（法規(guī)處）。

　　小學(xué)生教育活動實施方案5

　　為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會議精神，進(jìn)一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進(jìn)”活動實施方案》如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，集中開展生命安全教育“四進(jìn)”活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識及自救能力。

　　二、活動目標(biāo)：本次生命安全教育“四進(jìn)”活動的目標(biāo)是：“進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)入學(xué)校課堂，進(jìn)入學(xué)生頭腦，進(jìn)入工作實際。”

　　三、活動內(nèi)容

　　各單位要認(rèn)真組織開展中小學(xué)生生命安全教育“四進(jìn)”活動，促使生命安全教育活動在校園深人開展，提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識及自救能力。

　　（一）進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程

　　生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬戶，如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來抓，成立組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)計劃，研究具體措施，落實區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開展以學(xué)習(xí)實踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進(jìn)”活動，要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實際抓好教育內(nèi)容的全面落實，不斷把安全教育引向深入。

　　（二）進(jìn)入學(xué)校課堂，形成切實可行的教育教學(xué)保障機(jī)制

　　為了確保生命安全教育進(jìn)入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動與學(xué)校正常教育教學(xué)活動有效對接、緊密相融，各單位要采取一些切實可行的措施，概括起來，主要是做到“七有”。

　　一是有教學(xué)計劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計劃之中，與其它課程同布置同落實。在授課內(nèi)容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性；同時要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況科學(xué)規(guī)劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容，做到生命安全教育校本化。

　　二是有拓展教材。各任課教師要充實讀本內(nèi)容，形成教案；組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內(nèi)容，形成電化教材。

　　三是有課時計劃。全區(qū)決定利用地方課時，雙周一次，以年級組為單位，利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課；充分利用社會綜合實踐活動課課時，將生命安全教育進(jìn)課堂和實踐演練納人教學(xué)計劃之中，實現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

　　四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動，開展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評選活動，建立電子課件，上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦，達(dá)到資源共享；另一方面，開展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，保證經(jīng)費，及時總結(jié)、交流和推廣研究成果。

　　五是有師資隊伍。根據(jù)本單位實際情況，確立負(fù)責(zé)生命安全教育的師資隊伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗、熱愛生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項培訓(xùn)工作，不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。

　　六是有督導(dǎo)評估。區(qū)教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進(jìn)課堂落實情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長考核的重要指標(biāo)之一，目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。

　　（三）進(jìn)入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護(hù)意識及能力素養(yǎng)

　　1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動；通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，也可以運用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)生命安全教育的效果。生命安全教育的.形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動和體驗為主。

　　2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽光課堂”的教學(xué)活動，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容，與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，貫徹落實學(xué)科生命安全教育。

　　3、組織好教學(xué)輔助活動。對無法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容，各學(xué)校將充分利用班、團(tuán)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開展生命安全教育。

　　（四）進(jìn)入工作實際，形成社會參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果

　　學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會各方面共同的責(zé)任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營造良好的教育氛圍，才能通過開展生命安全教育推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

　　１、搞好社會治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，定期召開會議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專項治理活動，解決出現(xiàn)的各種問題，有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　2、聘請專家輔導(dǎo)。各單位要聘請法制副校長、消防輔導(dǎo)員進(jìn)入校園，根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動，從而提高生命教育的質(zhì)量。

　　3、辦好家長學(xué)校。幫助家長強(qiáng)化對孩子的生命安全教育意識，指導(dǎo)家長了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動尋求家長對學(xué)校進(jìn)行生命安全教育的支持和幫助。

　　各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片進(jìn)課堂真正落到實處，使全區(qū)中小學(xué)生自救自護(hù)意識及能力素養(yǎng)不斷提高，使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂成長，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。

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