科技節活動方案
為了確保活動安全順利進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的科技節活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技節活動方案1
一、活動目的
通過開展科技活動和營造科技氛圍,向學生普及科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,讓了解科學、熱愛科學,激發學生對科學的興趣;通過搭建平臺讓學生積極參與科技活動,從而培養學生創新意識和實踐能力,促進我校科技創新教育的開展和科技特色學校的創建,與市、省、全國青少年科技創新大賽接軌,為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。
二、活動主題
體驗科技樂趣,弘揚創新精神
三、活動機構
組委會主任:
組委會副主任:
組委會秘書長:
成員:
四、活動時間
20XX年3月18日—3月29日
五、活動說明
1、每個項目評出個人一、二、三等獎,一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。
2、在全校范圍內評選本屆科技節活動參與積極、表現優秀、成績突出的科技之星若干名。
3、部分項目設集體獎,分設一、二、三等獎,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
4、根據學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況,評選出“優秀組織獎”。
六、活動要求
1、總體原則:廣泛宣傳,全員參與。充分調動學生的積極性,原則上每位同學至少要參與一項活動。
2、總體要求:思想認識到位,準備工作到位,組織落實到位,細節檢查到位,安全保障到位。各責任部門要充分準備,周密部署,明確分工,嚴密組織,注重細節,注意安全,追求品質,保證活動的順利開展和活動效果。
3、特別要求:理、化、生、技術、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創新大賽做一個對接,保證科技小發明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踴躍參與,而且能甄選出優秀作品。
4、具體分工:
⑴教學處:負責方案的策劃和各活動項目的'協調、落實與獎勵;
⑵學生處:負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實;
⑶總務處:負責場地與器材的協調與支持;
⑷安全處:負責活動的安全指導與監督;
⑸校辦:負責對外宣傳工作和接待工作;
⑹信息中心:安排好各活動項目的攝影和錄像;
⑺學科組:負責具體活動項目的策劃與組織落實;
⑻年級組:負責學生的動員與活動協調;
⑼校園電視臺:負責新聞采寫報道。
5、資料整理:各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作,并于活動結束后兩天內按要求把活動總結、評獎和圖片資料上交教學處,為活動專刊的編寫做好充分準備。
七、活動安排
1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20XX年科技節活動安排表》
2、具體項目內容及安排見各責任部門活動項目具體方案。
科技節活動方案2
活動時間:
20XX年1月~3月
參加對象:
高一、高二全體學生
活動內容:
(一)“科技之星”創新大賽
(1)“金點子”征集:小發明、小制作、小創意;
(2)科學研究論文征評;
(3)電腦作品制作(電腦動畫、網頁、程序設計、電腦繪畫等)評比;
(4)“有思想的多米諾”
(5)水火箭比賽;
(二)系列科普活動
(1)科普讀書活動;
(2)科普知識宣傳:各班出一期“科技創新”黑板報,召開一次“科技創新”主題班會;
(3)觀看科普影視片;
(4)機器人競賽、DI活動展示(按學校統一安排);
(5)科普知識講座。
“電腦設計制作賽”競賽規程
一、比賽目的
為進一步推廣和普及信息技術知識,豐富學生學習生活;激發同學們的創新精神,培養實踐與動手能力,倡導合作精神,提高網頁設計水平,提高審美觀念和審美情趣,全面推進素質教育,特舉辦科技節電腦制作大賽,分為網頁設計、動畫設計和程序設計。
二、制作主題
網頁設計與動畫設計主題為科學技術與人類文明。
程序設計主題不限。
三、活動方式
1.個人獨立參賽,每班推薦3件作品(高三班級自愿參加)。
2.各參賽者或組自行在家或其他時間進行制作,將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊老師處。
四、參賽范圍
高中部各年級學生
五、作品要求
1.內容要求:
網頁與動畫設計:以科學技術與人類文明為主題,制作網頁或動畫,介紹科技與人類文明,普及科學知識,展現科技創新的精神。要求富有時代特色與學生氣息。主題選擇如:氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。
程序設計:程序功能不能危害計算機系統,要求程序功能內容健康,至少能完成一項任務或解決一個問題。
2.制作要求:主題明確,內容豐富,制作精美,能恰當合理地應用多種表現形式,設計富有新意。作品具有科學性、獨創性、普及性、藝術性、可讀性和觀賞性。
3.評分標準
網頁設計:
(1)網頁主題定位明確,整體設計思路清晰,充分利用各種素材;
(2)內容豐富、翔實、科學、準確、健康;
(3)界面專業美觀大方,布局合理緊湊,風格鮮明統一;
(4)有良好的人機交互功能,每一頁都有明確清晰的導航;
(5)欄目板塊設計合理,層次分明,鏈接為相對鏈接,能正常運行,沒有無效鏈接。
(6)語言文字精練,行文流暢,具有特色;
(7)圖形、圖像、聲音、視頻經過優化處理,載入迅速,聲音與畫面同步;
(8)題材新穎、構思獨特,反映青少年的審美情趣和審美能力。
(9)主頁或首頁應為index。htm(或html、asp等),網站中不得出現英文和數字以外的'文件名。
動畫設計:
(1)主題明確,情節完整,內容健康,積極向上;
(2)注意聯系社會、生活和學習實際;
(2)劇本設計在情節、人物、語言等設計上有新意,引人入勝;
(3)角色形象(原創)設計生動活潑,富有藝術想象力;
(4)音效與主題風格一致,具有藝術表現力;
(5)畫面美觀,色彩和諧;
(6)作品具有想象力,具有個性的表現力;
(7)特效處理運用合理,畫面銜接流暢,視聽效果好;
程序設計:
(1)程序功能完善,設計思路清晰;
(2)程序界面美觀大方,布局合理;
(3)有良好的人機交互功能;
(4)程序載入快速、安全。
4.制作環境:
網頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等,可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態網頁等制作技術。要求在WindowsXP環境下IE5.0瀏覽器以上版本調試通過。顯示分辨率建議為1024×768,也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動畫制作軟件任選,作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交,能在Windows下正常運行。
程序設計軟件可任選,作品以EXE文件格式提交,同時提交程序源代碼文件,要求在windowsXP環境下能正常運行,在提交時注明程序制作的工具軟件名稱。
5.作品規模:網頁不少于5頁、動畫不短于40秒,程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技節活動方案3
一、活動目的
1、通過活動,培養學生熱愛科學、學習科學知識的能力。
2、培養學生綜合運用知識的.能力。
二、評比時間:第6周(周五下午)
三、參賽方法
1、三、四、五、六年級(科技手抄報)。
2、各班初賽,每班將至少3副作品交至評比組。
四、評比規則
1、手抄報內容以科學知識為主,健康向上,可與同學完成,也可與家長完成。
2、報面設計美觀大方,布局合理。
五、獎勵方法
按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名。
六、評委
陳莉萍(三年級)、楊龍敏(四年級)、丁新娟(五、六年級)
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