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活動方案

時間:2022-12-08 09:03:03 活動方案 我要投稿

關于活動方案三篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的活動方案3篇,希望能夠幫助到大家。

關于活動方案三篇

活動方案 篇1

  一、活動目的

  1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

  2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

  3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

  二、活動準備

  1、教師精心制作活動課件

  2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

  3、確定活動的主持人(中隊長:王xx;班長:xx),編寫串詞。

  4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

  5、邀請參加活動的老師。

  6、布置好教室

  三、活動過程

  (一)導入

  主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

  (二)表演

  1歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

  主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

  全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

  2、詩朗誦《老師,辛苦了》

  主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

  3、禮贊

  主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的`!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

  主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)

  主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

  (三)競答

  主持甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

  (四)祝福

  主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

  主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

  同學發言表達心聲

  全班齊讀《尊師頌》

  主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

  個別學生發言。

  (五)結束

  甲:老師是石,敲出星星之火;

  乙:老師是火,點燃生命之燈;

  甲:老師是燈,照亮前進之路;

  乙:老師是路,引你走向輝煌。

  甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

  乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

  甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;

  乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,為師生留下一個美好的記憶。

  2、進一步加強學生的養成教育,增強師生的責任感和使命感,凝心聚力,再創輝煌。營造和諧有序的校園氛圍,讓師生健康快樂的工作、學習。

  二、活動主題:夢想飛揚、凝心聚力、再創輝煌

  三、活動時間:

  (星期一),上午xxx——xxx

  四、活動地點:辦公樓門廳前籃球場

  五、參加人員:中心校領導、媒體記者、全體師生

  六、活動要求:

  1、每位學生穿好校服,佩戴好紅領巾。

  2、班主任管理好班級紀律和秩序,其余教師任選所教班級站于隊伍后方。

  七、活動流程:

  1、升國旗、奏國歌。

  2、校長致詞。

  3、教師宣誓。

  4、學生代表發言。

  5、“夢想飛揚”

  6、活動結束。

  八、活動安排:

  1.主持人:xxx

  2.音響設備:xxx ( 2個話筒、進退場音樂、運動員進行曲,《讓我們蕩起雙槳》等)

  3.攝影:xxx

  4.隊形:做操隊形

  5、升旗手:xxx,xxx、xxx,等同學

  九、主持詞曁流程

  (一)、升旗儀式

  主持人A:初秋八月,秋風送爽。清爽的季節,充滿了新學期的希望,吹拂著跳動的心房。在花紅柳綠,碩果累累的時節,我們帶著對暑假生活的美好記憶,帶著對新學期的無限憧憬,共同開啟新學期的第一幕,共享這難得的時光。

  主持人B:今天,辛店大武學校的全體師生在這里集會,舉行隆重的開學典禮。現在,我宣布:學校20xx——20xx學年度第一學期開學典禮正式開始!

  全體立正,出旗

  升國旗、奏(唱)國歌

  (二)、新生入場、校長致詞

  主持人A:當我們還沉浸在暑假的歡樂中,秋雨已敲起了戰鼓,秋風已吹響了號角。 主持人B:秋的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進!新的學期向我們走來了!

  主持人A:每學期,都有一批新同學正式融入我們辛店大武學校這個充滿生機活力的集體。下面,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎新生入場。(運動員進行曲)

  主持人B:同時,我們也欣喜地看到,本學期我們學校又來了一位新老師,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。相信,在今后的日子里,辛店大武學校將會因為你的到來而更加精彩!

  主持人A:新的學期,新的起點,新的挑戰,也孕育著新的希望和憧憬。首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的新任校長講話。

  主持人A:我們的新任校長熱情洋溢的講話必將鼓舞我們在新的一年更加奮發有為,凝心聚力,再創輝煌,謝謝。

  (三)、教師宣誓

  主持人A:在困難來臨的時候,請你握拳舉起手,拳頭代表著方向,他不會向困難低頭。

  主持人B:當遇到挫折的時候,請你握拳舉起手,拳頭代表著希望,他不會為挫折發愁。下面,讓我們靜靜的傾聽我們親愛的老師宣誓。

  主持人A:人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念。我們學校有一批高素質的教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家、熱愛教育;她們是老師、更是媽媽,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體老師的謝意!

  (四)、學生代表發言。

  主持人A:老師的錚錚誓言,是力量的源泉。

  主持人B:新學期,新起點,讓我們新的航程中,揚起前進的風帆。接下來,請學生代表xxx同學發言,大家歡迎。(學生代表講話)

  (五)、 “夢想飛揚”活動

  主持人A:有夢就有翅膀,有心就能飛翔。新學期,我們的老師和同學都有新的夢想。今天,老師和同學們都已經把自己的夢想寫在自己親手制作的'飛機上。

  主持人B:好風憑借力,送我上青云。新學期開始,讓我們在今天這個美好的日子里,一起放飛夢想,與夢同行,共創光輝燦爛的明天。請各位老師和同學們讓夢想飛起來!(音樂《xxx》)

  (六)、結束語

  主持人A:新學期、新班子、新起點、新氣象,

  主持人B:讓我們在新學期里夢想飛揚、凝心聚力、再創輝煌。

  主持人A:愿我們的老師,身體健康、萬事如意!

  主持人B:愿同學們在新的學期里,勤奮學習,永遠快樂!齊:辛店大武學校20xx——20xx學年度第一學期開學典禮到此結束!請各班有序退場。

  (音樂:讓我們蕩起雙槳)

  開學典禮教師宣誓詞

  領誓教師:

  女:秋高氣爽,桃李金黃;

  男:秋風浩蕩,丹桂飄香。

  女:回首過去,碩果累累,豪情萬丈;

  男:展望未來,凝心聚力,再創輝煌!

  女:為了學生的明天,為了辛店的發展,

  男女合:在此讓我們莊嚴宣誓:

  齊:我是光榮的人民教師,我將忠于人民的教育事業,履行教師的神圣職責。

  我愿秉承精神:

  愛崗敬業,求實創新,志存高遠,拼搏進取;

  我愿弘揚校風:

  團結緊張,嚴肅活潑,勤奮樸素,努力向上;

  我愿踐行教風:

  嚴謹耐心,扎實認真,言傳身教,為人師表;

  我愿培養學風:

  勤學好問,刻苦鉆研,孜孜不倦,持之以恒。

  做學生喜歡的老師,辦人民滿意的教育,

  鑄教師高尚的人格,創大武輝煌的明天!

活動方案 篇3

  目標

  1、能較仔細地觀察,把大小不同的圓片貼在合適的位置上。

  2、養成良好的手工活動習慣。

  準備

  1、每人一份供粘貼用的`大、小圓片。

  2、漿糊、抹布、油畫棒適量。

  過程

  1、觀察幼兒活動材料上的汽車,引起幼兒興趣。

  ——這是什么?它缺了什么?誰能幫助它?

  2、介紹活動的材料和要求。

  ——區分大、小不同的車輪,要求幼兒根據汽車的大小選擇相應的車輪。

  ——漿糊抹在車輪的反面,抹完漿糊的手在抹布上擦干凈。

  3、幼兒自主地分散操作,教師根據具體情況進行指導。幼兒可先完成一幅,也可完成兩幅。

  4、將幼兒的作品布置在作品展覽區,可以取名為“寶寶車展”。

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