中心校教職工考核工作方案范文

　　年度考核是我們每年必做的工作，也是為了客觀公正地評價教職工學年度的政治思想、業務水平和工作業績，更是激勵和督促廣大教職工提高政治、業務素質，認真履行崗位職責的體現，本年度根據《關于做好合肥市中小學教職工、市屬學校市管領導班子和領導干部學年度考核以及市屬學校民主評議領導干部工作的通知精神，結合長崗學區教職工的工作，特制定學年度教職工年度考核工作方案。

　　一、成立考核工作領導小組

　　組長

　　副組長

　　成員

　　領導小組下設辦公室，**同志兼任辦公室主任，具體負責本年度考核事宜。各學校也要相應的成立考核工作領導小組，學校主要負責人任組長，部分班子成員、教職工代表為成員，其中教職工代表不得于三分之一。

　　考核范圍

　　**年9月1日至**年8月31日在編在崗教職工

　　二、考核時間：9月13日，考核結果公示時間：**年9月13日——9月20日

　　三、考核內容

　　考核內容分為“德、能、勤、績、廉”五個方面，每項考核指標、要素仍執行《**縣教職工學年度考核內容及分值分解表》。

　　四、考核等次

　　考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。優秀比例嚴格控制在本學區參加學年度考核人員數的15%以內。

　　五、考核方式

　　1、學年度考核工作由學區中心校組織實施。學校在實施考核過程中，結合實際，實行領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合、學年度考核與績效考核相結合，采取綜合分析、量化測評等符合崗位特點的方法。其中群眾測評占40%，領導小組測評占60%。

　　2、各單位“優秀”等次候選人名額分配。**中心校（本部）5人，**小學4人，**幼兒園1人。

　　3、學區中心校根據各單位上報的“優秀等次”候選人和考核結果，召開年度考核工作領導小組會議，集體研究確定考核等次，其中優秀等次11人，并在學區范圍內公示。

　　六、具體要求

　　1、教職工進行個人工作總結或述職，同時填寫《安徽省事業單位工作人員年度考核登記表》。

　　2、學區主要負責人在聽取群眾和教職工本人意見的基礎上，結合本人總結或述職以及平時工作表現，寫出評語，提出考核等次建議。

　　3、考核工作領導小組對考核等次建議進行審議。并研究確定考核等次。

　　4、新招聘教師在試用期內參加考核，只寫評語，不定等次。

　　開展學年度考核是強化學校管理、加強隊伍建設的重要舉措。我們必須高度重視，并切實加強領導、精心組織、統籌兼顧、認真實施；努力把學年度考核同加強教職工隊伍建設結合起來，同規范職業道德結合起來，同政風行風建設結合起來。要同時做好教職工述職測評會，確保學年度考核工作不流于形式，不走過場。并且實行分級管理、分類測評，真正把優秀指標用到教職工公認、業績突出的人員中去，把學年度考核和激勵督促廣大教職工的積極性融為一體，推動學區工作再上新的臺階。

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