《新聞報道一則》教學設計方案

　　[教學目標]

　　1、了解申奧成功的重要意義。

　　2、了解近兩年中國發(fā)生的大事。

　　[教學重點難點]

　　文中的一些歡騰場面，理解人們的感情。

　　[主要板書安排]

　　4、新聞報道一則

　　標題：首都各界歡慶申奧成功

　　導語：北京申奧成功，人民歡呼

　　主體：世紀壇狂歡

　　結尾：中國民族史冊上光輝的一頁

　　[作業(yè)設計、安排]

　　收集了解近兩年中國發(fā)生的大事。

　　[教學過程]

　　第一課時

　　一、讀題導入

　　1．新聞報道就是對國內外社會中最近發(fā)生的具有一定意義的事實的報道。它要求簡明扼要，迅速及時，真實準確。

　　2．讀標題。2001年7月31日，中國獲得了2008年奧運舉辦權，當是，作為中國人之一的你有何想法？

　　二、自讀課文，粗知課文內容

　　1、自由讀書，提出不理解的字詞，師生共同解決。

　　2、自由讀課文，讀懂什么說什么？

　　自由匯報

　　（師：你從哪些地方感受到人們的興奮、激動找出來讀一讀

　　師：什么意義，你說說看？

　　師：請大家齊讀這篇報道，感受一下當時的氣氛，注意請把我們大家的激動、興奮、自豪的心情也融合進去）

　　3、指導朗讀全文

　　三、再讀全文，了解新聞報道稿的結構。

　　1．師在生討論的基礎上歸納。

　　2．生根據(jù)師的歸納再讀課文，再次了解新聞報道。

　　四、總結

　　五、作業(yè)

　　希望經常讀報，向小星宇電視臺投稿。

　　教后感：

　　本課的重點在感悟，感受億萬中國人民無比喜悅，無比自豪的心情，從心底里迸發(fā)出強烈的愛國主義熱情，但在學生交流時，還體會的少夠，交流面窄了些，我想如果讓學生通過多種形式再回憶一下、了解一下那段難忘的經歷，會說的更好。

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