班徽設(shè)計大賽活動方案

　　一、活動前言

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計大賽。

　　二、活動目的

　　1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采。

　　2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

　　3、展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動，提高同學(xué)們的團結(jié)互助思想。

　　三、活動主題

　　構(gòu)建和諧校園，展示班級風(fēng)采。

　　四、活動對象

　　理學(xué)院大二全體學(xué)生

　　五、活動形式策劃

　　本次大賽分為兩個階段：

　　（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段

　　1、由各參賽班級統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺對所有參賽作品進行網(wǎng)絡(luò)投票。

　　2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進行展覽，由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結(jié)果。

　　以上投票結(jié)果占總成績40%。

　　（二）現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)

　　各參賽班級有3-5分鐘的時間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計說明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊意。

　　答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。

　　六、活動相關(guān)要求（一）報名要求

　　在活動時間內(nèi)，根據(jù)對自己班級氛圍的了解，設(shè)計出具有特色的班徽，并配以解說詞。

　　比賽以班級為單位，各專業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點到9點間交到A3 314）。

　　（二）作品要求

　　1、要求作品體現(xiàn)班級文化，價值理念和理想信念。

　　2、設(shè)計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。

　　3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　4、作品格式電子版（PS制圖 格式JPG 大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。

　　七、比賽流程 1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點A3 314。

　　2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。

　　3、5月2日教學(xué)樓展示投票。

　　4、5月8日進行現(xiàn)場答辯。

　　八、評分細節(jié)（100分） 1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨特的班級文化。

　　2、內(nèi)容設(shè)計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。

　　3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個性化。

　　4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。

　　5、整體感覺（10分）。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　物品名稱

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