(薦)工作實施方案10篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的工作實施方案，歡迎閱讀與收藏。
工作實施方案 篇1
為進一步加強學校的常規管理，認真貫徹《江蘇省中小學管理規范》，推動中小學管理規范工作，實施素質教育，加強教育行風建設，依據我校實際情況，現特制定常規管理活動方案。
一、活動目的
落實《江蘇省中小學管理規范》活動，是以強化學校管理規范為手段，抓規范促發展、向規范管理要質量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動，激發學校規范管理動力，端正辦學思想，依法管理，創新管理思路，規范辦學行為，落實規范管理工作，提升管理水平，提高教育質量，使學校的辦學水平有一個質的飛躍。
二、活動內容
結合省市縣有關會議及文件精神，對照《江蘇省中小學管理規范》，結合《中小學教師日常行為規范》和《小學生守則》的深入落實，在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面，認真檢查，總結經驗，查找問題，及時整改。強化科學管理手段，責任明確、重視落實，提升質量、促進發展。
三、活動安排
按上級文件要求，我校今年創建連云港市“市管理規范達標校”，具體分四個階段進行：
20xx年2月，為宣傳動員階段。組織學習《江蘇省中小學管理規范》，制定《塔山鎮駐駕莊小學落實學校管理規范工作實施方案》，建立組織機構，按照要求進一步強化規范訓練。
20xx年3月1日到3月31日為查找問題階段。相關人員自查，學校組織普查。
20xx年4月1日到20xx年4月30日為整改落實階段。對查找出的問題，分析問題原因，研究整改辦法，落實整改措施，開展扎實的.整改工作。
20xx年5月1日到20xx年6月31日為評估總結階段。學校自評并向教育局書面報告活20xx年7月1日到12月31日，為鞏固深化階段。
四、組織領導
為了保證《江蘇省中小學管理規范》得以扎實有效的貫徹實施，我們以“市管理規范達標校”創建活動為契機，力爭“創新管理思路，規范辦學行為，落實規范管理工作，提升管理水平”。學校成立了專門領導小組，負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。
組長：
副組長：
成員：
五、具體活動要求
（一）遵循小學生教育規律，做到科學性與規范性和諧統一。
（二）強化訓練，強行入軌，要讓師生認識到：規范必須做到，嚴格不等于苛刻。
（三）要講究方式方法。注重個體差異。
（四）加強學習，努力提高綜合素質，提高組織管理水平。
（五）分工明確，責任到人，注重落實，齊抓共管，及時整改，常抓不懈，持之以恒。
（六）教師必須嚴以律己，以身作則。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。
六、督查與考核
1、學校加大督查力度，班級自查與學校集體檢查相結合。
2、量化記分，及時反饋，成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中，計算績效成績。
任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規范管理任務（數學教師按所帶所有班級的考核分算平均分，外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據班額等情況指定班級為其責任規范管理任務）。
工作實施方案 篇2
根據《x××自治區委員會、××自治區人民政府關于開展城鄉風貌改造的若干意見》(桂發〔20xx〕22號)精神，為確保我區城鄉風貌改造工作有效開展，特制定本實施方案。
一、具體工作內容
(一)城鄉風貌改造的范圍。城鄉風貌改造范圍覆蓋全區城鄉，具體包括各市、縣(市、區)、鄉鎮，以及沿我區主要交通干道(含高速公路、二級公路、鐵路、水路)兩側的村屯、旅游景區景點周邊的村屯等。
(二)城鄉風貌改造的重點。主要包括兩個方面，即改造“竹筒房”和對改造區域的環境綜合整治。具體包括：
1.城市主要交通出入口兩側的建筑物外立面改造;
2.主要交通干道兩側可視范圍的村莊房屋外立面改造;
3.建制鎮以上城市臨街而建的“竹筒房”改造;
4.城市主干道可視范圍城中村的“竹筒房”改造;
5.改造區域的城鎮基礎設施、市政公共設施配套和環境綜合整治。
(三)城鄉風貌改造的工作內容。
1.建筑物的改造。一是對建筑構造具備改造條件的“竹筒房”，采取局部改造的方式，以改善通風、采光條件，消除安全隱患，同時對其外立面進行改造。二是對具備整體拆除新建條件的“竹筒房”，采取統一規劃、統一建設、統一配套的建設方式，建設具有地方風格和民族特色的新街區。三是對不具備整體拆除新建條件的“竹筒房”，著重對其外立面進行“穿衣戴帽式”的改造。
2.市政基礎設施配套。主要是結合“竹筒房”外立面改造開展環境綜合整治，鋪砌沿街路面，實施管線下地工程，種植行道樹及綠地，配套和完善市政基礎設施等，改善居住環境。
3.規范戶外設施。主要是拆除建筑臨街面外置防護欄，拆除、改造和規范設置建筑臨街面各類雨篷，對商鋪的店招、店牌、燈箱、廣告、電話亭、書報亭、果屑桶以及城市家俱等進行統一設計、科學設置、規范管理。
4.改造城市景觀。重點是研究、提煉具有地方、民族和文化特色的元素，塑造富有特色的城市小品，形成極具多樣性、地方性和觀賞性的特有的城鎮人文景觀和自然景觀，弘揚優秀傳統文化，延續歷史文脈，豐富城市文化內涵。
5.推出一批富有壯鄉特色的民族村鎮。重點是對交通沿線、旅游景點周邊的村鎮，根據不同地域、民族、民俗、景觀的特點進行規劃設計，建設富有××特色的民族村鎮。
二、時間安排和工作步驟
結合我區實際，全區城鄉風貌改造工作從20xx年9月至20xx年9月，用三年時間分四期工程組織實施。
(一)工程分期及改造范圍。
一期工程(20xx年9月至20xx年12月)。抓好××―百色高速公路沿線村鎮、右江河谷走廊沿線村鎮的城鄉風貌改造試點(含建筑立面改造、基礎設施配套、園林綠化和廣場、小品的建設，下同)。
二期工程(20xx年1月至20xx年12月)。完成各市(含縣級市)主要出入口、主要街道和重要節點，全區各高速公路和西江、柳江、紅水河、欽江、南流江等主要江河沿線城鎮、村莊以及各旅游景區景點所在村屯的風貌改造。
三期工程(20xx年1月至20xx年12月)。完成全區所有縣城、建制鎮主要交通出入口和主要干道兩側、重要街道節點，一、二級公路沿線可視范圍內的鄉鎮、村莊以及自治區級歷史文化名鎮名村的風貌改造。
四期工程(20xx年1月至20xx年9月)。完成1萬個左右的自然村風貌改造。
(二)一期工程的工作步驟。
一期工程分五個階段進行：
第一階段(20xx年9月)：大力宣傳，廣泛動員。各級各類新聞媒體要充分發揮各自優勢，加強輿論引導，大力宣傳開展城鄉風貌改造的重要性和必要性、目標要求、進展情況、工作成效以及先進典型，切實把干部群眾的思想統一到自治區黨委、自治區人民政府的決策部署上來，了解、支持和主動參與城鄉風貌改造工作，營造全社會共同關心支持全區城鄉風貌改造的濃厚氛圍。
第二階段(20xx年9―10月上旬)：制定規劃，分步實施。按照《城鄉規劃法》的要求和“科學規劃、合理布局、因地制宜、分類指導、逐步實施”的原則，組織編制城鄉風貌改造規劃和年度計劃，按法定程序批準后組織實施。同時，以縣為單位制定實施方案，報自治區城鄉風貌改造工作領導小組辦公室備案。已編制了城鄉風貌改造規劃的地區，要與相關總體規劃要求相銜接，不夠完善的要進一步修訂;未編制城鄉風貌改造規劃的地區，必須按要求完成城鄉風貌改造規劃的編制。在城鄉風貌改造規劃的指導下，對每棟建筑的改造進行設計，繪制效果圖，編制施工方案和工程預算。
第三階段(20xx年10月中旬至l2月上旬)：申報項目，組織實施。建設項目實行分級負責，設區城市規劃區范圍內的改造項目，由各市主管部門根據當地干部群眾的積極性和工作進度，指導做好規劃設計，核準建設內容、工程量和單位造價，并安排補助資金。縣(市)、鄉鎮、村范圍的.改造項目，原則上由所在縣(市)負責。自治區主管部門根據當地干部群眾的積極性和工作進度，指導做好規劃設計、核準建設內容、安排補助資金。項目一經核準，要盡快實施，確保按時按質按量完成。
第四階段(20xx年12月中旬)：考核驗收。按照國家和自治區有關法律法規、規范、標準，結合城鄉風貌改造的目標考核體系和相關制度，對改造項目進行考核驗收。
第五階段(20xx年12月下旬)：總結表彰。對城鄉風貌改造一期工程進行總結，對成績突出的給予表彰獎勵。
各地在組織實施中可根據實際靈活確定各階段的工作計劃，并參照安排好二、三、四期工程的具體工作計劃。
三、工作措施
(一)成立工作機構。自治區黨委、自治區人民政府成立自治區城鄉風貌改造工作領導小組，其成員名單如下：
組長：陳瓦 自治區黨委副書記
高自治區副主席
副組長：張自治區人民政府副秘書長
宋東 自治區建設廳廳長
成員：張偉 自治區黨委宣傳部巡視員
邱強 自治區發展改革委副主任
李云 自治區財政廳副廳長
張軍 自治區國土資源廳副廳長
韋平 自治區建設廳副廳長
李林 自治區交通廳總工程師
陸自治區審計廳副廳長
領導小組下設辦公室，辦公室設在自治區建設廳，辦公室主任由韋力平同志兼任。各市、縣(市、區)也要成立相應的領導機構，切實加強對城鄉風貌改造工作的組織領導。
(二)明確職責分工。要完善協調機制，形成各方齊抓共管、整體有序推進的工作格局。要分工明確，落實責任，做到任務到位、責任到位、措施到位。
1.自治區城鄉風貌改造工作領導小組職責：負責對城鄉風貌改造工作進行組織、指導和協調，制訂政策措施，審定改造方案，確定改造范圍，督查工作進度，并對改造實施中的重大問題進行研究、決策。
2.自治區城鄉風貌改造工作領導小組辦公室職責：負責全區城鄉風貌改造的日常工作。貫徹落實領導小組有關決議，督辦領導小組決定事項，定期匯報改造工作進展情況，及時請示改造實施中的有關問題，組織改造成果各階段驗收，統籌協調各部門整體推進，掌握動態、總結經驗。
3.自治區城鄉風貌改造工作領導小組成員單位職責：自治區建設廳牽頭負責項目實施的指導和協調，并會同有關部門編制城鄉風貌改造實施方案;制定改造的標準、范圍和技術規范，審定各市制定的城鄉風貌改造方案、范圍和標準;對城鄉風貌改造試點工程進行技術指導，統籌協調補助資金，跟蹤檢查各市、縣(市、區)項目開展情況，在各地竣工驗收后組織抽查驗收;承擔領導小組辦公室日常工作。自治區發展改革委負責城鄉風貌改造項目可行性研究等的審批、核準工作，對項目推進情況進行檢查指導。自治區財政廳負責籌措和撥付自治區本級財政資金，監督指導財政性資金的規范使用，并對口爭取中央資金支持。自治區國土資源廳負責協調城鄉風貌改造中的項目用地問題，查處違反規定審批“竹筒房”建設用地的行為。自治區審計廳負責對政府投資資金使用的審計監督，組織對改造項目的建設進程、決算實施專項審計。自治區交通廳負責對城鄉風貌改造涉及公路、水路相關設施的改造完善工作。自治區黨委宣傳部負責協調做好城鄉風貌改造中的輿論宣傳工作。
4.相關市人民政府的職責：組織協調轄區各縣(市、區)開展城鄉風貌改造工作，指導制定工作方案和項目計劃，協調解決有關問題，整合落實市本級財政專項資金投入項目建設，統籌工作進度，加強督促檢查。相關部門的工作職責參照自治區有關單位的職責確定。
5.相關縣(市、區)人民政府的職責：承擔城鄉風貌改造試點工作的直接組織領導責任，組織實施工作方案，協調解決有關問題，整合落實縣財政專項資金投入項目建設，統籌工作進度，加強督促檢查，開展工程質量監督，組織竣工驗收。相關部門的工作職責參照自治區有關單位的職責確定。
(三)加大投入力度。20xx年，自治區安排一定額度的城鄉風貌改造前期工作經費和試點補助經費。20xx-20xx年，自治區財政按照城鄉風貌改造規劃確定的改造計劃，安排占年度改造計劃財政補助額度約30%的專項經費，專門用于規劃設計補助、貸款貼息和以獎代補;其余70%的財政補助額度，由市、縣兩級財政承擔。通過貸款貼息、財政擔保等方式，引導金融機構積極支持城鄉風貌改造工程，在貸款方式、額度、期限、利率等方面給予優惠。各市、縣(市、區)也要把城鄉風貌改造所需經費納入財政預算，每年安排相應的城鄉風貌改造財政專項資金，確保城鄉風貌改造項目建設的資金需要。各市要建立專門的融資平臺，積極爭取發行企業債券;加大融資開發力度，將房地產開發與城鄉風貌改造結合起來，鼓勵企業和個人投資、社會捐助、個人捐贈等民間資本投入，利用信托、債券等金融工具，努力拓寬融資渠道，加快推進城鄉風貌改造工作。
(四)完善工作制度。各級人民政府要建立健全任務層級分解、責任明確、責權利相適應的城鄉風貌改造工程管理體系。建立完善資金管理制度，城鄉風貌改造項目政府補助資金要做到專戶存儲，專款專用，實行報賬制管理。有關部門要依據職責分工，加強對資金和項目的監管，定期對資金的撥付、到位、配套和使用情況進行追蹤檢查和審計，保證資金合理使用并發揮效益。簡化項目審批程序，縮短審批時間，減免相關費用，提高管理水平和服務效率。建立完善信息管理制度，落實專人負責項目進度報送工作，及時掌握工作動態，把握工作方向，協調工作進度，努力提高工作效率。嚴格招投標管理，確保招投標公開、公平、公正，認真做好合同履約情況的監督檢查。建立和完善城鄉風貌改造項目規劃設計審查、財政資金審計監督、工程質量和安全、竣工驗收、表彰激勵等制度，保障城鄉風貌改造工作的順利推進。
(五)加強指導和服務。市、縣兩級人民政府和自治區直屬有關部門要結合工作實際，深入調查研究，及時出臺政策措施，促進城鄉風貌改造工作扎實推進。各級各部門要加強聯系和合作，充分發揮各有關部門在城鄉風貌改造工作中的職能作用，抓好城鄉風貌改造目標任務的細化與落實。要建立改造項目跟蹤服務制度以及領導掛鉤制度，推進城鄉風貌改造工作的深入開展。要加大對城鄉風貌改造工作的指導和服務，重點做好指導城鄉風貌改造的規劃、設計以及對歷史風貌建筑、歷史遺存的保護和傳承，督促有關設計部門完成指定的規劃和風貌改造設計工作;加快項目立項、審批等工作;做好財政資金籌措，監督指導財政資金的規范使用，加強對城鄉風貌改造專項資金預算管理、核撥等工作;協調解決城鄉風貌改造中的項目用地問題;加強對項目建設資金的審計監督，組織對項目的建設進程、結算實施審計監督。
工作實施方案 篇3
為貫徹落實省老齡辦等11部門《關于推進老年精神關愛工作的指導意見》、《20xx年全省老齡工作要點》和全市老齡工作重點任務，特制定《20xx年**市老年精神關愛工作實施方案》，具體內容如下。
一、指導思想
20xx年我市老年精神關愛工作將堅持創新發展、項目推進、家庭關懷、共建共享的原則，大力實施“快樂晚年精神關愛行動”重點圍繞老年教育、文體娛樂、心理疏導、社會參與等方面，支持企事業單位、社會組織、志愿者共同參與，引入專業力量，扶持打造一批老年精神關愛品牌項目，不斷提升老年人的幸福指數。
二、主要任務
1、探索養老與教育相結合。滿足老年人多樣化學習需求，是提升晚年生活品質的有效途徑。各縣（市）區要充分依托利用轄區居家養老服務資源，在街道（鎮）老年人日間照料中心、社區（村）居家養老服務中心、老年關愛之家、托老所配備教學設施設備，有針對引進教學資源，通過開設課程、舉辦講座、展演活動等形式，開展老年人思想道德、科學文化、養生保健、心理健康、法律法規、生命尊嚴等方面的教育，幫助老年人提高生活品質，推動老年教育融入養老服務體系。要積極推動廣播電視開放大學、市縣老年大學面向社會辦學，為街道（鎮）、社區（村）老年學校和養老服務機構提供支持服務，建立學習輔導站點，滿足基層廣大老年人老有所學的需求。
2、豐富老年人文體活動。市、縣兩級老齡辦要在“敬老月”、老年節期間，組織開展老年文體展演、送優秀文藝節目到社區和養老機構、慰問百歲老人等系列慶祝活動；聯合當地體育局、老年體協共同做好20xx年**省老年體育節**分會場的各項賽事活動。各縣（市）區要注重培育選樹一批優秀老年文體團隊，發揮其豐富基層社區老年精神文化體育生活的示范指導作用，積極打造具有地方特色的老年文體活動品牌。
3、重視老年心理關愛服務。市、縣（市）區要扶持專業機構和社會組織，依托轄區居家養老服務站點，積極構建老年心理關愛服務網絡，重點做好病殘、空巢、喪偶、臨終等老年人心理疏導工作。市老齡辦擬聯合中國礦業大學、**師范大學、**建筑職業技術學院等高校，在主城區老齡辦的協調配合下，開展“我實習、你受益”為老志愿服務活動，組織大學生服務社區老人，通過“少敬老”行動，讓老年人親近青年人、得到專業服務，也為大學生回饋社會、奉獻愛心提供平臺。
4、鼓勵老有所為。市、縣（市）區要積極支持各級老年協會、老年體協、老年科協、老年法律等老年社團，組織引導低齡健康、有專長、有熱情的老年人參與社區公益、養老服務、糾紛調解、鄰里互助、科技文化、關心教育下一代等事務活動，為構建和諧社會做出貢獻。各地要探索建立老年人參與志愿行動的工作機制，開展“老有所為”模范人物評選和先進事跡宣傳活動，建立老年志愿者登記制度，確保20xx年底轄區老年志愿者占老年人口比率達12%以上。
三、工作措施
今年的老年精神關愛工作繼續以項目為載體，從3個層次予以推進。
1.積極爭取省級老年精神關愛項目。市、縣（市）區老齡辦要宣傳動員專業機構和社會組織，踴躍參加省級老年精神關愛項目的'投標申報工作，嚴格審查投標單位條件，指導監督項目實施。
2.做好市級老年精神關愛項目申報實施。市老齡辦面向主城區圍繞老年教育、文體休閑、心理健康和社會參與4個方面，開展項目申報工作，結合實際打造可實施、可持續，且受老年人歡迎的精神關愛服務項目。
3.推動縣（市）區自主實施老年精神關愛項目。支持各地統籌使用養老服務體系資金，爭取老年精神關愛服務專項經費，針對轄區老年人的實際需求，開展老年精神關愛項目的創建評審。
4.市級項目申報具體要求。**、**、**、開發區老齡辦、市直有關單位結合實際，本著自愿原則，推薦申報1—2個老年精神關愛項目，分別于6月底前填寫項目立項表（見附件1）,10月上旬填寫項目申報書（見附件2），報市老齡辦政宣處篩選。市老齡辦將于10月下旬對入選項目完成情況進行驗收評估，并對達標項目兌現獎補資金。
工作實施方案 篇4
在過去的幾年里，我們依法治校，規范管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是“雙減”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務。為了更好的貫徹執行全教會精神以及上級有關“雙減”工作的規定，我們特制定我校減輕學生過重負擔的實施方案如下：
一、端正辦學思想，提高對“雙減”的認識。
我們首先認真學習了上級部門有關雙減的精神，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，要充分認識到“雙減”工作的必要性和緊迫感。“雙減”是提高民主整體素質，使青少年健康成中的需要，是提高人才創新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學生的“雙減”工作。
二、采取有效措施，減輕學生的過重負擔。
1、組織落實，責任落實。學校成立雙減工作領導小組，組長由校長擔任，中層領導分兵把口，要認真貫徹執行上級有關“雙減”工作要求和規定，完善各項督導制度，小巴“雙減”工作納入學校的目標管理目標考核。
2、積極探索新的教學模式，提高教學效率。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是提高教學質量，減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學法，實施分層教學。同時教學中擺正“雙減”與提高質量之間的關系，真正做到輕負擔，高質量。
3、創設良好的育人環境，減輕學生的心理壓力。加強師德和學生的德育教育，為學生創設一個寬松的有利于學生健康成長的條件和氛圍，這是減輕學生心理壓力的有力措施。讓學生有一個平衡的心態,在寬松榆悅的環境里學習，促使學生主動學習，主動發展，培養學生的創新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環境，改善師生的人際關系，尊重學生，信任學生，關心愛護學生，耐心幫助教育學生,特別耍如強對“學困生”的幫教工作，同時要注重培養學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。加強心理健康教育，學校成立“心理健康咨詢輔導站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發展，培養健全的人格。
4、規范辦學行為，保障“雙減”工作的實施。
(1)嚴格執行國家規定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程,規范課程設置，嚴格執行教學計劃，促進學生全面和諧發展。不定規定以外的一切教輔材料。
(2)嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間和周活動量，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學生的課間、午間、休息時間、節假日。
(3)嚴格控制作業量。繼續執行一、二年不留書面家庭作業，三至五年級家庭作業量不超過1小時，并提倡不留家庭書面作業。適當布置趣味性、時間性強的家庭作業。
(4)規范考試制度。本學期，我校將通過對學生多種能力的考察，結合期未考試，正確綜合評定學生的學業成績，今后我們將繼續優化考核制度，學習成績評定繼續實行等級制，并不準以考試成績排名次。
(5)對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學生的現象，不許歧視和挖苦學生。
5、豐富學生的課外活動。讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出束，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的`課外活動,給學生創設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發展。
6、積極引導學生主動學習，增強指導學生的實效性。學校將對學生進行學習目的教育；通過誘導、啟發和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的快樂。雙減不是簡單讓學生減少學習時間和學習內容，更重要的是要雙減增效，使學生的素質得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向大多數，課下通過個別輔導解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知識，引導學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發展學習能力，發展興趣愛好，培養個性特長，提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業負擔，增強學生學習效果的目的。
7、家校結合，共同做好“雙減”工作。我們要充分發揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務，使家長明確“雙減”的目的、意義，并且支持學校“雙減”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉變家長的觀念。
8、嚴格管理、依法收費。嚴格按縣鎮教委規定的收費標準進行一次性公開收費，不亂收費、不搞不正當的獎罰。
三、加強考核、獎罰分明。
對于上級及校有關“雙減”工作的規定，在教育教學中嚴格執行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執行有關規定或加重學生負擔的要嚴肅批評、教育，情節嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“雙減”工作真正成為每個人的自覺行為。
總之，在今后的“雙減”工作中。我們將狠抓學校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進一步完善“雙減”方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把雙減工作落實到處，抓出實效。
附：減負的真正意義是素質教育
減負，意如其名，減輕中小學生過重的課業負擔及不合理的心理負擔，還孩子們一個輕松重年。
然而自上世紀80年代提出“減負”至今，國家不停的在出臺政策，減少學生在校時間、減少學校不必要的補習課程。然而嚴厲的規定卻也導致了另外的一系列問題：小學生在校時間不能超過6個小時，中學生在校學習時間不超過8個小時，每天下午3點半，學校準時放學。這就導致了“三點半放學，孩子無人接”。孩子下午三點半放學，父母依舊在上班，沒辦法只能找個輔導班把孩子送過去。因而，在學校擠下來的時間，減下來的負，又統統在課外輔導班上還了回來。而一些家長選擇送孩子參加輔導班，一些家長選擇不讓孩子上輔導班也就導致了成績好的孩子知識愈加鞏固成績愈加好而另一部分選擇了“輕松”的孩子對于知識的掌握必然劣于把時間用于學習的孩子。
家長心疼孩子辛苦乃是天性，然而家長望子成龍，擔憂孩子成人后被淘汰于競爭激烈的社會更是天性。此天性戰勝彼天性，那么校外“加餐”，自行“加負”便成了必然。
在筆者看來，減負本意在于通過減輕過重負擔，推進素質教育的實施，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。事實上，這對學校教育方式、教學范圍、教育質量的要求較之減負前只增不減。單純減少在校時間，減少課程量并不能夠真正滿足減負的預期目的。
實現真正的減負需要學校、家庭、社會多方面共同努力。
學校可以嘗試逐漸降減低并最終取消以單純文化成績的“分數”來評價一個孩子優秀與否的“分數制”，將課堂時間合理分配給語數外、音體美；同時合理編纂課本，提高課程在有限時間內的質量。
家長也應調整焦慮心態，同時尊重孩子的客觀成長規律，而非“拔苗助長”。許多家長將自己未能實現的愿望加諸于孩子的身上，望子成龍、望女成鳳，與此同時還常常與身邊人身邊孩子橫加比較，盲目攀比，忽略了自家孩子的個體性，別的孩子上什么輔導班自己孩子也要上，好像上少了就輸在了起跑線，這種心態也最終導致孩子的負擔越來越重。
另有社會的環境影響也非常重要。如今社會仍像過去一樣以升學率的高低來評價學校的好壞,環環相接，學校、家長亦以此為指標，可以說這也是學生課業負擔過重的重要根源。
工作實施方案 篇5
為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質教育，著力提高教育教學質量，根據《文件精神，進一步提高對“減負提質”工作重要性和迫切性的認識，深刻領會“減負提質”的重大意義。為全面推進素質教育，規范辦學行為、規范課程課時、規范作業批改、限定作業總量，保證學生休息時間、切實減輕課業負擔、提高課堂教學效率，將“減負提質”工作落到實處，特制定學校減輕學生過重課業負擔實施方案：
一、領導機構
我校成立“減負提質”工作領導小組，負責對學校各項工作進行督查和落實，具體成員及分工如下：
組長：黃瑞華
副組長：劉素瓊
成員：
二、“減負”八舉措
1．健全制度，落實“減負”責任。實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，各司其職，層層落實，責任到人。實行部門問責制，把“減負”具體工作落實到每個部門和每一位教師。學校與全體教師簽訂減負責任書。
2．定期檢查，并將檢查結果存入檔案，作為履職考核的重要內容。一查教案，每月檢查一次；二查作業量及先做全批，兩周抽查一次，一月普查一次。
3．全面開展學生社團活動，學生參與面達到100%，教師參與面達到90%以上。
4．推行學生作業審批制度、公示制度。嚴格控制學生課外作業量。提倡布置活動性、實踐性家庭作業。倡導因人而異的作業，逐步推出個性化作業。
5．定期召開家長會、組織家長減負志愿者，積極向家長和學生宣傳實施素質教育的精神和“減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結合學校實際按規定進行整改。
6．嚴格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學生征訂教輔材料，拒絕上級規定之外的教輔材料進入校園。
7．嚴格規范考試分數管理。學生學業成績評定實行等級制，教師不得按名次公布學生學習成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。提倡對學生進行多元化和過程化學業評價。
8．啟動教師素質提升工程，制定教師五年發展規劃，推動年輕教師的快速成長。
三、獎懲
校長是減輕學生過重課業負擔的第一責任人，教育局將規范辦學、減輕中小學過重課業負擔的相關要求列入校長考核。
教師是減輕學生過重課業負擔的直接責任人，對違反“六個嚴格”規定，不自覺及時糾正并造成不良影響的教師，經查情況屬實的，學校應對其作出處理，并責令其改正。情節嚴重、屢教不改的，年度考核降類處理，直至待聘。
一學年中無違反減負規定的，年度考核記10分，表現出色的，給予一定的精神、物質獎勵。
一、指導思想
以《關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》為指導，貫徹落實市教委《減輕義務教育階段學生過重課業負擔，深入推進素質教育十項規定》，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，提高教育質量，特制定本方案。
二、組織機構
（一）領導小組
組長：潘寧
副組長：吳小丹
成員：
（二）工作責任
組長：全面引領督促學校“減負提質”工作
副組長：分工合作，全面協調學校“減負提質”工作，制定相關規章制度，并指導工作的督促貫徹落實。
成員：積極進行“減負提質”工作宣傳，帶頭并指導全體教師具體落實“減負提質”各項措施，對“減負提質”具體過程進行的督促，并及時收集、反饋工作信息。
三、實施細則
（一）嚴格執行課程計劃，嚴禁違規補課。
1、學校要按照《教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設4節體育課，合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節寫字課;一至六年級每周安排音樂、美術課各2節；三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。
2、教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。
3、任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨意調課、占課，不得隨意剝奪學生上課權。
4、各科教學要嚴格按照國家頒發的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。
5、學校不得占用節假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
6、嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（二）、控制學生在校學習時間，保證學生周活動總量。
1、學生上午上課時間，小學不得早于8:20。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時。
2、嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間。
3、嚴禁組織學生上早自習、午自習。
4、嚴禁占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。
5、課程表內的自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。
6、要保證學生每天有1小時陽光體育活動的時間，落實“2+1”活動要求。
（三）加強有效教學研究，切實提高教育質量。
1、提高教研活動質量
（1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。
（2）在教科室的引領下由教研組長負責，各教研組圍繞學期教學重難點積極開展各項教研活動。
（3）積極參加，認真開展教委和進修校下達的各項教研活動。
2、提高課堂教學質量
（1）優選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。
（2）優化學習方式，提高學生學習效率。根據學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規范的養成，重個性化體驗感悟、表達；數學學科提倡獨立探究與合作交流相結合，重視思維訓練和實踐能力的培養。
（3）落實導優輔差工作，促使學生全面發展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。
3、加強特色備課
精心備課。采用集體備課與個人修改相結合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調整和修改，努力提高課堂教學效果。
（四）精心設計練習，合理布置與指導學生作業。
1、老師精心設計課內外練習，減輕重復性作業、避免機械性作業。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的.方法與技巧，使減負真正落到實處。根據學生的學情，分層設計作業，提倡設計可供學生自主選擇的作業，使每個學生都得到不同的發展。
2、提倡一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內。
3、教師必須切實履行自主設計作業、合理布置作業、批改作業及反饋指導的職責，優化作業內容，創新作業形式，提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。
4、教師不得布置大量機械重復的作業，不得布置午間作業，不得以任何理由懲罰學生做作業。
5、規范使用教輔資料。使用教委規定，學校統一訂購的教參教輔，不得組織學生統一購買教材和各種讀本，任何領導和教師不得組織小學生統一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品，增加學生學習負擔，更不能以此作為考核、評獎的依據。特殊情況需由學校領導討論批準。
（五）控制學生考試次數和難度，建立科學評價制度。
1、嚴格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數。
2、教育局統考、抽考使用進修校統一命題。其他情況使用學校自命題時，所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。
3、小學生學業成績評定實行等級分制，使用素質發展評價報告書。
4、學校和教師不得排名公布學生的學業成績。
5、要嚴格執行義務教育階段取消留級以及不得辦重點班、快慢班的規定。
6、入學、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。
（六）保證學生參加課外活動和社會實踐活動。
1、學校要建設好音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設施設備。
2、要加強實驗、實作等課程內容的教學。下午課后安排1節課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養一項科技愛好。
工作實施方案 篇6
一、加強組織領導
各行政村成立防火領導小組，組長由村委會主任擔任，成員為村兩委成員，各村組織成立志愿消防小分隊，由各村主任帶隊，第一時間趕到火災現場，組織自救工作。
二、健全規章制度
1、鎮村兩級都要建立健全防火責任制，實行責任追究。
2、鎮xx及各村要實行24小時值班制度，發現各種火警，火災隱患要及時報告，并組織力量及時處置。
3、各村要實行值班記錄，報告制度。
4、各村要成立以基干民兵為主的防火小分隊。
5、各村建立消防預案。
三、工作要求
1、高度重視，落實各村屯消防安全工作責任，切實加強村民防火意識，把預防秋季及大風天火災特別是大風天火燒連營事故作為工作的重中之重，各村村xx及村主任要認真負責，動員村民積極行動起來，把柴草垛堆放在遠離村屯的`地方，責任落實到每個村民，做到家喻戶曉，人人皆知，堅決禁止村民野外放荒。
2、部門聯動，形成清理治理的強大合力。鎮xx成立專項整治領導小組，由鎮xx具體抓，派出所監督，各行政村具體實施，相關部門配合。
3、廣泛宣傳，提高村民火災防范意識。各村屯大風天懸掛明顯禁火標志，開展防火常識，初期火災的補救，安全疏散和逃生自救技能為只要內容的宣傳教育活動。
4、各村加大管理，各村xx，村主任要積極開展防火檢查，嚴厲查處大風天吸煙，燒荒，漚糞等行為，發現上述行為依法移送相關部門嚴肅處理，如發生火災追究村xx，村主任的法律責任。
工作實施方案 篇7
為了認真做好x街道20xx年城市防汛、防滑、防澇（以下簡稱“三防”）工作，確保地區人民群眾生命財產安全，根據《中華人民共和國防洪法》、國務院《地質災害防治條例》有關規定，結合地區實際，現制定x地區20xx年“三防”工作實施方案如下：
一、指導思想
貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，落實“預防為主，避讓與治理相結合，全面規劃，突出重點”以及“誰誘發誰治理、誰受益誰出資”的原則，汛期突發性、多發性和群發性地質災害為重點，以群測群防為手段，做到早部署、早準備、早落實，切實把保障人民群眾生命安全放在首位，扎扎實實搞好今年防汛抗旱工作。
二、工作任務
（一）加強領導，夯實責任
x地區地處市區中心地帶，依山傍河，溝壑縱橫，地域狹窄，居民居住多集中于漆水河兩岸和支毛溝中，加之支毛溝河道及現有的排洪渠行洪能力差，且相當一部分居民居住地處于采煤沉陷區，因而20xx年的“三防”形勢依然十分嚴峻。各社區、地區各單位要高度重視，正確把握和分析今年面臨的防汛形勢，提高使命感、責任感，切實加強對“三防”工作的組織領導。細化和落實以行政一把手負責制為核心的各級各類“三防”責任制，統一領導，分級負責。一是要成立“三防”工作領導機構，實行責任認領制度，層層簽訂目標責任書，責任到人，技術負責到人。對領導包抓情況進行公布，接受群眾監督，并堅持24小時防汛值班和領導帶班制度，切實履行好職責。二是要進一步完善本區域、本單位的“三防”應急預案和“防、搶、撤”應急預案，廣泛宣傳，努力提高群眾知曉率。三是要繼續加大聯戶叫醒責任制的推行力度，健全完善防汛抗旱監測網絡和預警機制，全面提高群眾應對災害快速反應能力和自救本領。四是要切實抓好“三防”應急搶險救援隊伍、搶險物資、搶險車輛的落實，建立有經驗，戰斗力強的搶險隊伍和醫療救護隊伍，儲備足量的搶險物資，確保安全渡汛和搶險所需。五是要開展汛期通訊設備全面測試和檢查維護，添置必要的應急設備，確保汛期信息暢通。
（二）認真開展汛前安全大檢查，發現問題及時治理
汛前排查是發現問題、堵塞漏洞的一項行之有效的防范措施和方法，也是消除隱患、減少損失的重要環節。一是各社區、各單位要扎實安排部署，精心組織，認真開展汛前安全大檢查，及時消除隱患，切實落實各項工作措施。必要時各社區、各單位主要領導要親自帶隊對本轄區、本單位的居民區、辦公區、家屬區、排水溝、危房、危窯、滑坡等地段全面檢查。二是凡屬危房（窯）的一律發放危房通知、災害明白卡，限期撤離臨時避險，并加封加鎖防止返居。對可能遭受暴雨、洪澇威脅的單位和溝巷、低凹地段等重點部位，一定要進行拉網式排查，發現問題和隱患迅速治理，把一切不安全隱患消滅在汛前。三是要加大河道清障和清淤疏浚工作。河道清障是防汛工作的必要措施，就x地區而言，大同溝支毛溝河道堵塞，人為設障等問題仍是地區防汛工作的重點，對此，沿河各單位、各社區要抓住汛前有利時機，廣泛組織發動干部職工和群眾，集中時間，集中力量，對各自門前河道全面清障，清淤疏浚，確保河道行洪安全暢通。
三、預測和防災重點
（一）災害預測：20xx年全區地質災害防治工作形勢依然嚴峻，一是轄區支毛溝兩側黃土直立陡崖分布普遍，風化嚴重，垂直節理發育，極易發生崩塌；二是不合理建設誘發的地質災害因素增加；三是有可能發生小的滑坡和崩塌，采煤沉陷區會加重房屋裂縫，影響住宅和人民生命財產安全，應加大監測力度。
（二）防災重點區域：地質災害防災重點區域是市區漆水河兩岸削坡建房形成的高陡邊坡，支毛溝直立高陡的黃土巖體、采空區、沉陷區。防汛的重點區域是漆水河沿河兩岸單位及居民區，防澇的'重點區域是漆水河兩岸及低凹地段。
（三）重要防范期：每年6月—10月是防汛工作重要防范期，特別是4月份要作好各項準備工作。雨后，黃土水份飽和，濕陷黃土下陷，失去撐力，極易誘發各類地質災害。同時天氣的急驟變化也是防治地質災害的重要時期，黃土熱脹冷縮，極易誘發滑塌、崩塌等災害。
四、地區“三防”物資儲備、搶險醫療、隊伍、值班車輛安排
按照市、區兩級防汛、防滑指揮部的要求和地區防汛抗旱工作的整體部署，經x街道黨委、辦事處研究決定：
（一）由市五金公司等七家單位要按照街道整體安排，按時足額落實好搶險物資儲備工作，凡涉及到的單位都要高度重視，以高度政治責任感抓好搶險物資儲備工作。
（二）由陜西省國藥控股有限責任公司等五家單位負責組建地區5支防汛抗旱工作應急搶險隊伍，2支地區工作應急醫療救護隊。
（三）由x市五金公司等五家單位負責落實x地區防汛工作總值班車輛。
（四）其它單位相應做好汛期各項準備工作。
五、幾點要求
（一）各社區、地區各單位“三防”工作方案、領導機構、值班安排、物資儲備、搶險隊、醫療救護隊等落實情況于5月10日前以書面形式報x街道辦經濟綜合服務站備案。
（二）辦事處將采取不定期、不打招呼的辦法對各單位防汛工作及值班情況進行檢查，特別是對有物資儲備、搶險隊、醫療救護隊組建任務的單位和被列為防汛防滑重點單位將逐一檢查，嚴格落實責任。對未達到要求的單位，將在全地區進行通報批評并上報市、區相關部門及有關新聞媒體，確保此項工作落到實處。
（三）服從指揮，統一調動，嚴肅汛期工作紀律。在抗洪搶險時，轄區各單位要服從街道辦的統一指揮和調動，密切配合，協調作戰。對不服從指揮和調動，各自為政造成不良后果的單位及個人，將依照國家《防洪法》、《地質災害防治條例》等有關法律法規追究其單位主要領導及責任人責任。
（四）各社區、地區各單位要將自查以及重點隱患治理情況形成書面材料于5月20日前報x街道辦經濟綜合服務站。
（五）x地區“三防”工作總值班電話：xx。
工作實施方案 篇8
為貫徹落實“關于開展學校消防安全大檢查的實施方案”精神，進一步加強我園消防安全工作，杜絕火災事故的發生，確保廣大師生的人身安全和學校正常教育教學秩序，結合我園工作實際，特制訂如下方案：
一、指導思想和工作目標
學校消防安全教育工作以深入貫徹《消防法》為主線，以提高廣大師生的消防安全素質為目標，認真摸索和總結學校消防安全教育經驗。通過消防安全教育，建立和完善的學校消防安全教育領導體制和運行機制，不斷強化廣大師生的消防安全素質，實現學校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一個學生、影響一個家庭，輻射整個社會”的目標。
二、組織機構
成立學校消防安全工作領導小組，組織機構如下：
組長：xxx
副組長：xxxxx
成員：各班班主任
(要求：每一位教職工都有參加消防安全事故搶險的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。)
三、工作目標
1.學校消防安全組織網絡、消防安全制度健全，消防安全責任人、管理人職責明確，消防安全責任制落實。
2.學校消防設施設置和管理符合有關消防安全要求。消防設施完好率達到80%。
3.學校滅火和應急疏散預案編制科學合理、可操作性強，并嚴格落實，定期組織演練。
四、具體實施內容與要求：
(一)提高認識，強化做好學校消防安全工作的責任意識
召開動員會議，安排部署消防工作，充分認識到保障學生的安全，是學校教育工作的首要職責。認識到做好學校消防安全工作，是學校穩定的需要，是建立和諧校園的需要，是關系到千家萬戶、關系到廣大人民群眾根本利益的需要，也是關系到教育事業穩定發展大局的需要，進一步增強做好學校消防安全工作的責任感和緊迫感，切實把消防安全工作擺在重要位置，加大宣傳工作力度，確保師生的生命財產安全。
(二)加強領導，全面落實學校消防安全工作責任制
1、成立領導機構，加強消防安全工作的領導。
成立學校安全工作領導小組，負責全市學校安全責任的督促落實，做到人員到位、責任到位，措施到位，切實加強學校安全工作的組織領導。
2、建立健全各項制度，提升消防管理水平。
一是建立消防安全工作責任制。學校校長是本校消防安全教育和管理的第一責任人，學校按照“誰主管誰負責”的'原則，進一步將各項安全措施和安全工作責任落實到人，實行定點、定時、定人負責，定期檢查。結合本校的實際，建立健全逐級消防安全責任制。明確各班的消防安全責任人，做到職責明確、責任到人，嚴格考評，獎懲兌現。
二是建立消防安全工作檢查制度。將消防安全工作納入學校常規檢查內容當中，建立消防安全巡查和防火檢查制度，把握檢查的各個環節，確保不漏死角。學校定期對安全狀況進行全面檢查，做好工作記錄或檢查記錄。發現問題和隱患，要及時整改到位，一時難以整改到位的，要制訂出詳細的整改計劃和預防措施，分步完成整改任務。
三是建立安全事故預案與應急救援制度。學校建立了事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學、實用的事故應急救援預案。并組織學生進行滅火、逃生演練，以確保一旦發生火災時能有效的疏散，確保師生的人身安全，防止因盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。
四是建立消防安全工作考核“一票否決”制度。經常對本校的消防安全工作進行檢查，發現問題要及時整改，不留隱患，并將消防安全工作檢查結果，與相關責任人的年終考核、期末獎懲結合起來，實行安全事故“一票否決制”。
五是建立消防安全事故責任追究制。對不重視學校消防安全管理工作者，不對學生進行消防安全知識教育，且管理不善的教職工，要嚴肅批評，限期整改;對因失職、瀆職造成學校財產和師生傷亡的有關負責人，要嚴肅查處，堅持
“事故原因沒有查清不放過、事故責任者沒有嚴肅處理不放過、廣大教職工沒有受到教育不放過、防范措施沒有得到落實不放過”的“四不放過”原則，在查清事實的基礎上，根據有關規定，嚴肅查處有關責任者，并追究領導者責任。
(三)突出重點，著力提高學校消防安全管理實效
1、加強消防安全知識宣傳。學校不斷增強師生的消防安全意識，努力提高自防自救能力，并組織學生進行滅火、逃生演練，以確保一旦發生火災時能有效的疏散，確保學生的人身安全。要把消防安全教育滲透到教育教學活動的各個層面。周一例會、周末總結、升旗儀式等應滲透消防安全教育內容。同時把消防安全教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，通過舉辦消防安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開設安全宣傳專欄等形式，讓廣大師生學習消防安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。
2、加強對消防安全隱患的排查和整改。學校定期對消防安全設施布局要求、消防設施器材配備、消防安全管理情況、消防疏散通道和安全出口等方面進行檢查。對檢查出的隱患要進行全面整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故。要做好以下整改工作：
一要做好學校電路檢查工作。學校對電線電路、用電設施、開關插座要進行經常性的檢查，發現線路老化、零亂、裸露等情況應立即進行整改。不得私拉亂接電源和使用“熱得快”等高負荷電器，確保不因電線短路等問題而發生火災事故。
二要加強對學校取暖設備的管理。定期檢驗，禁止使用電爐、熱得快、酒精爐、蚊香等。
三要加強對學校電器的管理。學校對所有用電器的情況進行調查并提出使用要求，特別是對電器設備要嚴加管理。
四要加強對消防器材的清理和充實。配足、配齊消防設備和器材。學校教學樓消防設備損壞的要立即修復，確保有效使用。對原有的消防設施、器材進行全面的檢查、維修、保養，使其始終保持良好的工作狀態。同時要通過培訓確保全體教職工都能正確使用消防滅火器材。
五要建有并保持良好的安全通道。對學校的安全出口、疏散通道、樓梯等進行一次全面檢查，清除學校人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，消除消防安全隱患。要完善管理人員24小時值班制度，落實責任，堅決杜絕群死群傷特大惡性火災事故發生。學校教室后門上鎖或釘死的，學生在學校期間我校一律打開，保持前后門通暢。
消防安全工作人命關天，責任重于泰山。學校消防安全工作我們常抓不懈，警鐘長鳴。我們按照邊實施、邊推進、邊完善的原則，扎扎實實地抓好安全工作，堅決遏制各種安全事故的發生，確保全校師生的人身安全。
工作實施方案 篇9
為全面貫徹實施我縣“八五”普法規劃，緊緊圍繞黨委政府中心工作，進一步壓緊壓實各級各部門普法主體責任，落實落細普法工作舉措，結合文明創建、疫情防控、突發事件、憲法和民法典法治宣傳主題活動等重點任務，推動我縣普法工作走深走實，在全縣各領域掀起普法宣傳熱潮，為服務保障“一廳四地”建設貢獻法治力量。結合“八五”普法重點任務和年度工作要點要求，縣委依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局決定在全縣開展2022年度普法宣傳活動，特制定如下方案。
一、工作原則
堅持以人民為中心、堅持服務大局、堅持統籌推進，以做好“八五”普法謀劃為主線，以加強社會主義法治文化建設和提升公民法治素養為重點，主動適應進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的需求，堅持普法工作服務大局，讓法治宣傳教育深入群眾、深入民心，為全縣經濟社會高質量發展提供堅強法治保障。
二、工作目標
法治宣傳教育深入開展，依法治理扎實推進，領導干部依法管理和依法決策水平進一步提升，全體黨員干部法治意識和依法行政能力進一步增強。普法宣傳形式不斷創新，宣傳平臺載體不斷拓展優化，普法宣傳機制不斷健全完善，法治宣傳教育更具實效性、針對性和普惠性。
三、工作措施
(一）開展“八五”普法知識網絡答題活動。8月1日至8月31日，參加商洛市司法局組織的網絡答題（商洛市司法局微信公眾號“商洛普法”進入在線答題模塊）。通過法律知識網絡答題，實現以考促學，擴大普法宣傳滲透力和輻射面，營造全民尊法、學法、守法、用法濃厚氛圍。
（二）組織《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》法律知識考試活動。“12.4”憲法日前后，縣委依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局在全縣組織《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》為主要內容的線下法律知識考試，提升黨員干部學習憲法、民法典知識的積極性，推動形成比學趕超的學法氛圍。
（三）持續開展“深化平安鎮安建設服務保障高質量發展”主題宣傳活動。以我縣“八五”普法講師團為依托開展面對面培訓宣傳、法治講座，開展法治文藝巡演、發放法治宣傳品、在融媒體開設法治專欄等方式，深化平安鎮安建設服務保障高質量發展”主題宣傳活動。
（四）開展新媒體普法宣傳活動。盤活網、報、屏、視、
訊等宣傳載體，依托縣級新媒體網站、縣融媒體中心、“三微”短視頻、鎮安電視臺“平安法治鎮安”專欄、“法治鎮安”微信公眾號、手機短信等宣傳形式，營造縱橫交織的立體式普法宣傳格局。
（五）扎實開展主題普法宣傳活動。圍繞中省市決策部署和縣委、縣政府中心工作，把握時間節點，突出宣傳重點，常態化開展“法律六進”、疫情防控、優化營商環境、掃黑除惡、養老詐騙、秦嶺生態環境保護、安全生產、保密、禁毒等主題法治宣傳活動。
（六）組織實施“12.4”國家憲法日系列宣傳活動。圍繞2022年“12.4”國家憲法日宣傳主題，制定“憲法宣傳周”活動方案，推動憲法實體宣傳和媒體宣傳同頻共振、普法宣傳和法治實踐同時發力、行業系統與基層整體聯動，讓憲法宣傳活動全面開展、憲法知識入腦入心。
（七）開展“案件旁聽庭審”活動。全縣各鎮辦、各部門要加強與縣人民法院的聯系對接，認真落實“案件旁聽庭審”制度，適時組織黨員干部積極參加，通過場景式學法，達到現場普法的目的。
四、工作要求
（一）強化組織領導。各鎮辦、各部門要認真落實黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責，建立健全普法工作領導機構，把普法工作納入重要議事日程，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦，為法治宣傳工作順利開展提供強有力的組織保障。
（二）健全普法隊伍。堅持專兼結合，組建“八五”普法講師團，以請進來、走出去的`方式進行“菜單式”“訂單式”普法。要多方吸納法律專業人才，將退休法官、退休檢察官、法律服務工作者、優秀法律志愿者、“法律明白人”等充實到普法隊伍中來，織密普法隊伍網絡，壯大普法隊伍力量。
（三）夯實工作責任。各鎮辦、各部門要認真落實“誰執法誰普法”普法責任制，切實落實部門單位主管責任、執法主體第一責任、執法人員直接責任，明確任務、跟蹤督導，推動普法責任落實、任務落實、目標落實。各鎮辦、各部門開展法治宣傳活動的情況將作為“八五”普法中期通報表彰的重要依據。
(四）加強宣傳指導。縣委依法治縣辦要加強對全縣“八五”普法宣傳工作的組織和指導，各鎮辦、各部門要進一步做好與縣委依法治縣辦的業務聯系，及時向縣委依法治縣辦報送動態和亮點工作信息，加強正面引導、凝聚宣傳合力，推動法治宣傳向更高層次、更大領域延伸，共同掀起“八五”普法宣傳工作熱潮。
工作實施方案 篇10
圍繞市委、市政府“建設美麗xx，打造幸福家園”的目標，根據我鎮實際情況，特制定20xx年綠化工作實施方案.
為確保此項工作的順利推進，確保統一領導、責任明確，對原全民綠化三年行動領導小組進行調整.由黨委書記涂業清任顧問，鎮長陳靜任組長，劉雙輝、楊傳柳任常務副組長，陳建、王新蘭、劉勁松、張賢前、何春啟、汪東任副組長.卜敏、張友繼、伍昶林、李輝玲、歐高峰、陶長富、王立志、張慶武以及各村（社區）主任為成員，并明確各聯村領導為本項工作聯村領導，各聯村干部為具體責任人，林業站技術人員分片包干進行技術指導.
1.工作目標：以創建綠色集鎮為目標，打造秀美澄潭.
2.工作重點：大文公路集鎮段綠化、綠色屋場建設.
1.加強集鎮綠化，在鞏固金輝路（全長1200米）原綠化成果的同時，實行造景添綠，增加盆景，實現三季有花；
2.完善和家村新民八一、荊坪村石牛兩個精品綠色屋場建設；
3.以杉、松、油茶為主要樹種，實現跡地造林700畝，確保在20xx年4月份之前完成任務，并做好已造林撫育工作，鞏固成效.
1.每村（社區）必須規劃建設兩個綠色屋場；
2.每戶植樹不少于10棵；
3.對轄區內道路兩側裸露地復綠；
4.綠化村組干道2千米.
1.對所轄區內防火林進行提質改造，做好企業周邊復綠工作；
2.對轄區內公共區域綠化樹木進行有效管護（4月底之前完成松土、施肥、修剪、病蟲害防治）.
1.按照“屬地管理、分級負責、政府主導、部門協調、各方聯動、社會參與”的機制，全鎮統一思想、密切配合.按照“誰營造、誰管護、誰投入、誰受益”的原則，加強管護，提高造林綠化質量.涉爆企業綠化由安監站、企業辦負責督促，集鎮綠化、精品綠色屋場建設由林業站負責實施，村組干道綠化由各村（社區）負責組織落實.
2.各村（社區）、各企事業單位全民綠化行動納入年終目標考核范圍，未完成工作任務的'，取消評先評優資格，對完成綠化情況好的企事業單位納入“花園式單位”評選，樹立企事業單位品牌和形象.鼓勵農戶聯戶造林、大戶承包造林，融入社會資金，采取流轉、轉讓、租賃等造林模式來做好造林綠化工作
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