比賽活動方案

時間：2024-10-31 08:42:00 活動方案我要投稿

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[熱]比賽活動方案15篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]比賽活動方案15篇

比賽活動方案1

　　一、指導思想：

　　以《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展第七屆陽光體育冬季長跑活動的通知》為指導，通過開展冬季長跑運動，磨練我校學生的意志品質，培養學生良好的.鍛煉習慣，提高學生的身體素質，把我校學生陽光體育運動引向深入。

　　二、主題：

　　我運動、我健康、我快樂

　　三、項目設定：

　　三年級：600米；四年級：800米；五、六年級1500米。（共計8組）

　　四、參賽對象

　　三、四、五、六年級學生，三年級每班參賽學生4人。四、五、六年級每班參賽學生6名。參賽人數既不能多也不能少。

　　五、比賽時間：

　　20xx年11月25日20xx年11月29日（第十三周），下午大課間，每天一個年級，從三年級開始。

　　六、比賽地點：

　　學校操場

　　七、記分方法：

　　三年級第一名17分，第二名15分，往下依次遞減，第十六名1分；四、五、六年級第一名19分，第二名17分，往下依次遞減，第十八名1分。同班成績累加作為班級最終成績。

　　八、獎勵方法：

　　設單人獎和集體獎，單人獎取前六名發獎，發獎品及獎狀（體育之星）。集體獎只發優勝獎，發獎狀。

　　九、裁判人員分工

　　十、規則：

　　運動員在跑步過程中，不能擁擠故意阻攔，如有故意擁擠阻攔發現每人次扣2分，跑步過程中不能跑跑走走，對走的學生成績減半。中途不跑放棄比賽的學生每人次倒扣1分。對表現特別突出的學生，經裁判員一致認定給與一定的獎勵。不許帶跑如有帶跑成績減半。

　　各班利用體育課提前選拔好運動員同學，利用體育課時間及早晚提前訓練，不要不鍛煉就參加此次活動。

比賽活動方案2

　　近些年來，書法不再僅僅是老年人們的愛好，越來越多的年輕人也開始熱衷于書法。為了促進書法文化的傳承和推廣，各地都在積極舉辦書法比賽活動，這不僅豐富了市民的文化生活，也讓更多年輕人了解并喜愛上了書法。本文就來詳細介紹一下如何舉辦一場成功的書法比賽活動。

　　一、確定比賽主題和形式

　　書法比賽可以設立多種主題，比如傳統書法、現代書法、毛筆書法、硬筆書法等等，也可以針對不同年齡層和職業人群設立不同的比賽形式和主題，比如學生書法比賽、教師書法比賽、專業書法比賽等等。在確定比賽主題之后，還應該規定比賽內容、要求和規模等，比如是否要求作品必須是原創、是否要求使用規定的紙張和筆桿等等。

　　二、制定比賽規則和評分標準

　　比賽規則和評分標準是書法比賽的重要依據，它們直接關系到比賽的公正、公平和公開。比如評分標準可以設置包括字體、布局、筆畫、用墨等方面的要求，且每一項要求都有不同的分值，整個評分體系應該是嚴格、客觀、科學的，同時也應該讓選手和觀眾都能夠理解并接受。

　　三、確定比賽時間和場地

　　比賽時間和場地的確定非常關鍵，要盡可能避免與其他重要節假日或活動時間沖突，而場地則需要設施齊全、環境舒適、通風良好，同時還要考慮到觀眾的數量和承載能力等因素。

　　四、推廣比賽信息

　　通過各大媒體宣傳比賽信息是最常見的方式，可以在報紙、電視臺、網站等平臺發布比賽的時間、地點、形式、規則等相關信息，吸引更多的參賽者和觀眾。此外還可以通過線上和線下活動進行推廣，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒體平臺發布比賽信息，或者利用傳統的海報、廣告等手段進行宣傳。

　　五、提供比賽獎勵和禮品

　　獎勵和禮品是吸引參賽者和觀眾的重要因素，比如優秀參賽者可以獲得獎金、獎狀、證書等獎勵，同時還可以設置特別獎項或者組織巡回展，讓更多的.人欣賞優秀的作品。對于觀眾，則可以提供書法茶具等小物件、書法教材、書法用品等禮品，在一定程度上鼓勵大家參與和關注書法比賽活動。

　　六、注意比賽安全和管理

　　最后，比賽安全和管理也是一項必不可少的工作。比如要設立安全隔離區、限制現場人數、進行觀眾安全教育、加強比賽場地巡視等措施，預防比賽中出現安全問題。同時還要提前考慮比賽期間可能出現的管理問題，比如場地衛生、作品收取等工作，以確保比賽的順利進行。

　　綜上所述，書法比賽活動是一項充滿藝術和文化氣息的活動，需要精心策劃和組織，同時也需要大家的廣泛參與和支持。通過引導大眾的書法興趣，預計在未來數年內，書法比賽活動將會越來越受歡迎、成為志同道合者的交流和認同的平臺。

比賽活動方案3

　　活動主題：“感恩于心，責任于行”

　　活動內容：備稿演講（詩歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學上臺先作簡短自我介紹，再進入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關）}。

　　活動主旨：

　　1、深入貫徹素質教育，全面培養學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

　　2、通過活動的開展，使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

　　報名方式：各班級參賽學生到班主任老師處報名，填寫所在班級和所要演講的題目，報名截止時間6月14日晚21：00。

　　比賽時間：

　　初賽：6月15日晚7：00—9：00；

　　復賽：6月18日晚7：00—8：00；

　　決賽：6月20日晚7：00—9：00。

　　比賽地點：階梯教室i——教工俱樂部

　　評選規則：

　　1、從參賽選手的`衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態、普通話水平等方面進行綜合評比。

　　2、八區、直屬區各取前10名進入復賽，在復賽中對應分為5組，進行一對一的pk，取前10名同學進入總決賽。

　　3、評委現場點評，并給選手亮分，經求平均值后確定選手的得分，評分標準為滿分10分。

　　邀請評委：潘金星、李照東；八區區長：徐杰（和學生科長程偉以及區長助理張潔兵）；直屬區區長：黃春雷（和學生科長何曉蓉以及區長助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。

　　決賽：xxx,xx.xx

　　獎項設置：第一名（1人收音機一臺+榮譽證書）、第二名（2人李健簽名cd+榮譽證書）、第三名（3人練習簿+榮譽證書）；最佳表演獎（1人榮譽證書）、最美嗓音獎（1人榮譽證書）；最具活力獎（1人榮譽證書）。

比賽活動方案4

　　一、活動目的

　　為響應國家倡導的“鍛煉身體、保家衛國”精神，搞活公司文化，給同事們的'業余生活增加色彩，讓同事們能夠在簡單而殘酷的比賽活動中增進情誼、展示魅力、促進工作效率，結合公司實際，特策劃一場乒乓球球比賽活動。

　　二、活動原則

　　1.友誼和比賽都是第一；

　　2.聽裁判的話；

　　三、活動地點

　　公司四樓；

　　四、活動時間

　　1.報名時間：8月8.日到8月10日；

　　2.比賽時間：8月11日17:00；

　　五、活動方式

　　1.每個部門派出2名代表參賽（男女各一名）；

　　2.8月8.日到8月10日，各部門負責人將參賽代表名單報至行政部；

　　3.比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打；

　　4.男、女子單打根據報名人數分為初賽和決賽兩個階段；

　　六、獎品獎項設置

　　1.本次活動男、女子單打各設冠、亞、季軍及團隊優秀獎；

　　2.單打冠、亞、季軍分別依次給予品牌乒乓球拍一副、高檔水杯一個、時尚小飾品，團隊優秀獎給予獎勵；

　　3.單打獲勝者頒發證書一份。

　　七、活動組織

　　活動宣傳：行政部

　　報名處：行政部

　　裁判員：

　　現場組織：

　　八、活動費用預算

　　1.購買球拍4副、乒乓球若干，約元；

　　2.比賽獎品約元；

　　3.獲獎證書、照片沖洗費用元；

　　以上活動費用總計元。

　　乒乓球賽規則

　　1.本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委

　　員會，由裁判委員會裁決（可換當局裁判）。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發生，否則除判輸外還將根據情節嚴重情況進行處罰；

　　2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；

　　3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續得2分者，當局獲勝；

　　4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；

　　5.通過抽簽產生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會決定），則另一方不需經過

　　比賽即可直接晉級下輪比賽；

　　6.初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；

　　7.通過初賽最后產生3或4名選手進入決賽；

　　8.決賽循環賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；

　　9.決賽采取循環賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當，則根據每場比賽勝出3

　　局總得分確定名次；

　　10.如對比賽規則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。

　　乒乓球賽比賽細則

　　（一）發球權與選邊的確定

　　比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優先選擇權，確定發球或者選邊；

　　（二）換發球及換邊

　　1.從第一個人發球開始，連續發5個球后，發球權交給對方，如比分到10平以后，每人連續發2個球后，發球權交

　　給對方；

　　2.當局比賽完后，雙方進行換邊，同時發球權也改變，

　　（三）重發球

　　若發球方將球擊到球網后，球再到對方球桌面，則不計分，發球方重新發球；

　　（四）休息

　　1.每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；

　　2.每局比賽完后，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，

　　（五）得分

　　1.發球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；

　　2.做了發球動作，但未擊到球，算對方得分；

　　3.發球后球未過網或球過網但出界，對方得分；

　　4.接球、發球下網或者越過網后直接出界，對方得分

　　5.球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分；

　　6.球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網后擦在對方桌子側面，則對方得分；

　　7.發球方將發球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發球方得分；

　　8.其它情況由當局裁判確定得分。

比賽活動方案5

　　一、指導思想

　　為積極倡導提高教師綜合素養，促進教師專業成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質，鋼筆大賽展風采”。

　　二、具體內容及安排

　　1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

　　2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：四樓閱覽室

　　4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）

　　5.獎次設置：

　　創作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；

　　潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。

　　備注：創作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復，不重復發獎或以最高獎次發放。

　　6.獎勵辦法

　　學校頒發榮譽證書和獎品

　　三、參賽對象

　　1.青年教師必須參加；

　　2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的`評選。

　　四、評分標準

　　1.內容時間：在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

　　2.字體方面：書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調統一，落款合理。

比賽活動方案6

　　背景

　　中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中傳統是中國文化的重要組成部分小.鹿.方.案.網。為了傳承和弘揚中國傳統美食文化，提高人們對傳統美食的認識和熱愛，我們計劃舉辦一場傳統美食活動。

　　活動目的

　　1.傳承和弘揚中國美食文化，讓更多人了解和熱愛傳統美食；

　　2.提高人們的美食文化素養和飲食健康意識；

　　3.推動傳統美食與現代餐飲的結合，促進傳統美食的創新和發展。

　　活動時間和地點

　　時間：20xx年5月1日（周日）上午9:00-下午5:00

　　地點：XX市中心廣場

　　活動流程

　　1.報名階段：參賽者可通過線上或線下方式報名，報名截止時間為20xx年4月1日。報名需要提供參賽者的個人信息、參賽作品的名稱和制作方法等信息。

　　2.初賽階段：初賽將于20xx年4月10日舉行，參賽者需在時間內將參賽作品帶至指地點進行現場制作和評比BTcV。初賽評選出的前20名將晉級到決賽。

　　3.決賽階段：決賽將于20xx年5月1日舉行，參賽者需在時間內將參賽作品帶至比賽現場進行現場制作和評比。決賽評選出的前三名將獲得獎金和獎品，并有機會參加后續的推廣活動。

　　活動

　　1.參賽者需自行準備食和器具，比賽現場提供基本廚房設施和調料。

　　2.參賽作品必須是中國傳統美食，制作方法可以是傳統的`也可以是現代創新的，但必須符合健康飲食的要求。

　　3.參賽者需在時間內成制作，并將參賽作品擺放整齊、美觀。

　　4.參賽者需自行清洗、整理制作過程中產生的垃圾和雜物。

　　5.參賽者需自行承擔比賽中可能發生的意外和任。

　　6.活動組委會有權對參賽者的作品進行品嘗和評分，并最終確獲勝者。

　　活動宣傳

　　1.在社交媒體上發布活動宣傳海報和信息，吸引更多人關注和參與。

　　2.在各大餐飲網站和論壇發布活動信息，吸引更多餐飲從業者和美食愛好者參與。

　　3.在本地電視和廣播電播放活動宣傳廣告，提高活動知名度。

　　活動預算

　　1.獎金和獎品：50000元

　　2.活動場地租賃：10000元

　　3.廚房設備和調料采購：5000元

　　4.活動宣傳費用：5000元

　　5.工作人員酬勞和差旅費：10000元

　　6.其他雜費：5000元

　　活動效果評

　　1.參賽者數和報名情。

　　2.活動現場觀眾數和反響。

　　3.社交媒體和網絡平上的活動曝光和參與度。

　　4.媒體報道和口碑效應。

　　5.后續推廣活動的參與度和效果。

　　活動總結

　　通過本次傳統美食比賽活動，我們成功地傳承和弘揚了中國傳統美食文化，提高了人們對傳統美食的認識和熱愛。同時，我們也推動了傳統美食與現代餐飲的結合，促進了傳統美食的創新和發展。我們相信，在未來的日子里，傳統美食將繼續在中國人的餐桌上閃耀光芒。

比賽活動方案7

　　為進一步活躍廣大師生的課外、業余生活，提高學生身體素質，激發學生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校體育組組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：

　　一、參加對象：1—6年級男女各15人

　　二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

　　三、比賽口號：團結就是力量

　　四、比賽方法：采用抽簽淘汰賽，三局兩勝制，握繩采用男女混合式，比賽開始后，聽裁判發令(預備—口哨)兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的'河界線為贏。

　　五、名次錄取：各級段取前三名

　　六、注意點：

　　1、在當場比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷)，其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　2、班主任老師要認真組織好本班隊伍，展開練習，注意不要繩子繞手和身體，以免意外發生。

　　3、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

　　4、參賽選手請穿長袖，不要繩子繞手和身體，以免繩子擦傷和免意外發生。。

　　5、學校提供手套，有需要可向負責老師領取，用后歸還。考慮到手套大小問題，提倡學生自備。

比賽活動方案8

　　一、活動名稱：

　　友誼第一，比賽第二拔河比賽

　　二、活動目的：

　　拔河比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生會之間的聯系，加深同學們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。

　　三、參賽對象：

　　所有在校生。

　　四、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日下午。

　　五、比賽地點：

　　校籃球場。

　　六、比賽規則：

　　1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

　　2、以各班為單位參賽，共xx支隊。每支參賽隊由領隊x人，參賽選手，xx人(其中男選手，xx人，女選手，xx人)組成，分男女分別進行，在當場比賽中不得更換比賽選手。

　　3、每場比賽會派x個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格

　　4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。

　　5、比賽抽簽決定，分三個年級分別進行比賽，比賽采用xx方式，最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

　　七、比賽方式：

　　(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作

　　(2)比賽開始前，各隊按照每xx人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的`河界線為贏。

　　(3)每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。

　　八、比賽注意事項：

　　(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始x分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠xx人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

　　(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

　　(4)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽。不準帶手套。裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　(5)比賽應本著友誼第一，比賽第二的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

　　(6)比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

比賽活動方案9

　　一、指導思想：

　　為了掀起我校學生體育活動的熱潮，切實提高學生的體質健康水平，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長;激發運動興趣，培養學生終身體育的意識;以學生發展為中心，重視學生的主體地位;關注個體差異與不同需求，確保每一個學生都能受益。形成良好的校園運動風氣，促進學生身心健康均衡發展及校際體育交流。

　　二、組織機構：

　　1、組委會主任：xx。

　　2、組委會副主任：xx。

　　3、成員：政教處、團委、初中各班主任。

　　三、活動目的：

　　進一步豐富學生的校園生活、培養團隊精神、增加班級凝聚力，提高學生參與體育活動的`積極性，促進同學們的相互交流，展示我校中小學生的精神風貌和青春風采。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月底，每周二和四下午第七節課。

　　五、活動地點：

　　學校籃球場。

　　六、活動對象：

　　在校學生，七至九年級以班級為單位組隊。

　　七、比賽辦法：

　　1、比賽分為上、下半場，上、下半場各20分鐘。

　　2、比賽采用最新的籃球規則進行。

　　八、獎勵辦法：

　　1。每場比賽拿xx元作為獎勵，勝者得xx元，負者得xx元。

　　2。每個年級設立最佳運動員稱號。

　　3.集體設體育道德風尚獎。

　　九、說明。

　　1、各隊必須在規定時間內準時到達比賽場地，否則作自動棄權處理。

　　2、上場參賽隊員必須是本班同學，否則取消比賽資格。

　　3、比賽期間，各隊隊員要堅決服從裁判的管理、遵守比賽規則，如發生不尊重裁判判罰或故意搗亂的，將按有關規定予以處理。

　　4、希望各班能積極準備，抓緊時間訓練，踴躍參加本次比賽，賽出風格、賽出水平。

　　十、對陣安排。

　　1、七1vs七2。

　　2、八1vs八2。

　　3、九1vs九2。

　　七、八聯隊vs九聯隊。

　　十一、未盡事宜、另行通知。

比賽活動方案10

　　一.活動主題：

　　“向陋習告別，與文明握手。”

　　二.活動背景：

　　大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

　　三.活動目的：

　　一次有意義的.活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。

　　四.活動時間：

　　待定。

　　五.活動地點：

　　階梯教室xx。

　　六.活動對象：

　　福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

　　七.主辦單位：

　　xxxx技術學院學習部

　　承辦單位：工程管理系學習部

　　八.活動前期準備：

　　1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。

　　2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。

　　3、場地布置(全體成員)

　　4、購買飲用水(1人)

　　5、指定活動ppt制作和操作者(1人)

　　6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。

　　7、選定主持人男女各一名。

　　8、計分人員2名。

　　獎項設置：第一名;(1名)

　　第二名;(2名)

　　第三名;(3名)

　　最佳臺風獎;最佳語言獎;最受歡迎獎各一名。(獎品待定)

　　九.活動流程：

　　1、播放幻燈片，音樂，宣傳片。

　　2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

　　3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

　　4、主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。

　　5、各選手演講完畢，評委打出分數。

　　6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。

　　7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

　　8、主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。

　　9、選手感言(待定)

　　10、全體領導，選手，工作人員合影。

　　十.活動后期工作：

　　活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手

　　從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好;全體人員集合d123開會總結。

　　十一.活動注意事項：

　　要認真切實負起責任，大力宣傳，部門

　　各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。

比賽活動方案11

　　口算是數學中重要的組成部分，是學生學習數學的基礎，也是學生應該具備的基本技能。口算能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響；為了進一步提高學生的口算能力和計算速度，同時培養學生的'觀察力、記憶力及思維能力和解決問題的能力，從而培養學生的競爭意識和競爭能力。小學數學組根據我校的實際情況，特舉辦1-3年級學生口算比賽，現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨：

　　通過這種方式激發學生學習數學的積極性，鞏固學生的口算知識，提高學生的口算速度，提升學生的計算能力。同時數學學科老師要更加清醒地認識到，培養學生扎實的口算基礎技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　二、活動方式：

　　1、參賽對象：一至三年級漢回班的全體學生

　　2、活動方式：紙質口算考試，不得使用其他計算工具。考查學生在規定時間內（20分鐘）做對的題數。

　　3、競賽內容：各年級試題按教學進度合理編制相應的口算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。

　　5、活動地點：各班教室

　　6、活動時間：3月20日（周四）下午第三節課

　　7、監考、閱卷安排：1-3年級各班數學老師

　　三、比賽規則及要求：

　　1、學生聽統一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。

　　2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。

　　四、評選辦法：

　　1、本著公平、公正、公開的原則進行評選。給每位學生20分鐘時間，根據學生在規定時間內正確答題的數量進行評選。

　　2、獎項設置：比賽活動將從正確率、速度等方面設置獎項。擬選各年級成績前5名的學生給予獎勵。

比賽活動方案12

　　一、活動主題：

　　愛國校園青春奉獻

　　二、活動目的：

　　為紀念12·9學生愛國運動，全面推進學生綜合素質教育，開展一二·九合唱比賽活動，激發“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛大自然”的感恩情懷，引導學生樹立社會主義榮辱觀，，展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。培養大學生創新意識和團隊協作精神，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力。

　　三、活動形式：以“愛國校園青春奉獻”為主題的一二·九大合唱比賽為主線，其間可能穿插“一二·九”運動相關的'互動環節形式。

　　四、活動時間、地點：

　　12月9日晚大禮堂

　　五、活動對象：

　　全系xx級學生

　　六、活動具體要求：

　　1、參賽要求：全班同學都參加比賽，每支合唱隊須有指揮一名，伴奏可選擇CD、MP3或樂器，須自行解決。

　　2、參賽歌曲要求：每支參賽隊需唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣“愛國校園青春奉獻”主題的曲目。

　　3、參賽報名要求：各班必須于11月12前把參賽歌曲、指揮、團隊人數、伴奏方式及負責人聯系方式上報文藝部負責人。

　　4、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

　　5、比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由文藝部負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

　　6、兩次彩排時間將另行通知。

　　七、比賽評分標準及獎項設置：

　　（一）、比賽評分標準：滿分為100分，比賽將邀請專業老師擔任評委，各參賽隊最后得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。

　　（1）、演唱基礎：40%

　　含：音色、音準、節奏、完整性等

　　（2）、精神面貌：25%

　　含：聲情處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等

　　（3）、整體效果：25%

　　含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應等綜合表現

　　（4）、指揮得分：10%

　　含：指揮節拍線路

　　（二）、獎項設置：

　　（1）、一等獎：1名

　　（2）、二等獎：1名

　　（3）、三等獎：1名

　　（4）最佳創意獎1名

　　八、活動經費預算未定

　　九、附加部門安排：

　　1、主持負責人：

　　任務：

　　A、主持人的選擇

　　B、主持人的形象設計

　　C、主持稿的寫和審核

　　2、宣傳負責人：

　　任務：

　　A、制作宣傳海報

　　B、制作請柬

　　C、制作比賽背景和橫幅

　　D、布置舞臺

　　E、現場攝影、攝像

　　3、常務負責人：

　　任務：

　　A、伴奏帶的收集、試音工作

　　B、比賽期間舞臺燈光設備、音響設備的調試

　　C、做好道具搬放及幕布拉收事宜

　　4、后勤負責人：

　　任務：

　　A、確定比賽邀請的嘉賓并且及時送出請柬

　　B、協助宣傳負責人布置會場

　　C、準備好會場所需物品，接待好領導、老師、來賓

　　D、維持好會場秩序和處理突發事件

　　E、做好現場觀眾的分區和班級標志

　　F、做好演出前后的會場衛生

比賽活動方案13

　　一、活動內容：

　　朗誦比賽（體裁不限）。

　　二、活動形式：

　　以學生個體進行朗誦。

　　重自我的意識。3為學校營造一種良好地學習氛圍，形成一種良好地學習習慣。4提高全體師生對普通話的.一個新的認識和重視。

　　四、活動小組的成立。

　　組長：黃新民（操管全盤、負責支持活動小組工作）。

　　具體負責人：謝廷威。

　　成員：全體教師（負責配合學校出色完成各項任務。

　　評委老師：李利元、王集春、蔣小平、李華林、黃新民、劉玉瓊。

　　五、活動規則。

　　（一）比賽分為三個年級段進行。

一、二年級為第一小組；

　　三、四年級為第二小組；

　　五、六年級為第三小組。原則上每班參賽人數為3人。每小組參賽人數為6人。

　　（二）比賽采用十分制進行打分。

　　（三）評分應當公平、公正、公開，為避免出現不公平，不公正現象，我們評分依據本次。

　　活動評分規則（另見附表）去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，即為該選手的最終得分。

　　（四）評獎方案與原則：原則上按照從高分到低分依次取一個一等獎，二個二等獎，三個。

　　三等獎。若每一組有兩個分數相同的學生，如有兩個最高分，即兩個一等獎。

　　六、活動過程。

　　（一）全體師生到指定地點集合。

　　（二）進行升國旗儀式，唱國歌，升國旗。

　　（三）校長國旗下講話，并且宣布本次朗誦比賽開始。

　　（四）主持人宣讀活動規則與評分規則。

　　（六）每一位選手朗讀完之后，評委給出打分并且當場宣讀分數。

　　（七）宣布每一小組獲獎名單。

　　（八）頒發獎品。

　　（九）活動結束，全體師生離場。

　　七、活動要求與注意事項。

　　（一）學生必須自己帶凳子到指定地點集合。

　　（二）有紅領巾的必須自己佩戴紅領巾。

　　（三）必須保持活動現場次序穩定，少先隊與班干部維持各班現場紀律。

　　（四）不允許亂扔亂丟，保持活動現場衛生干凈。

　　（五）不允許有學生中途離場，如有特殊情況必須事先請假。

　　（六）不允許有學生不參加本次活動，原則上全體師生都必須參加，如有特殊情況必須事。

　　先請假。

　　七嶺完小。

　　20xx年12月15日。

　　評分規則。

　　1.吐字清晰,聲音宏亮.。（2分）。

　　2.普通話標準，語言流暢。（3分）。

　　3.停頓恰當，節奏感強，感情充沛。（2分）。

　　4.服裝整潔得體，舉止大方。（2分）。

　　5.感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵。（1分）。

比賽活動方案14

　　為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

　　一、活動目標

　　豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

　　二、活動地點

　　學校食堂二樓

　　三、活動內容

　　本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的'原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

　　(一)前期準備

　　1、報名。

　　2、統計報名人數。(分男女組)

　　3、規定時間集合，清點人數。

　　4、準備比賽。

　　(二)調查活動

　　通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

　　(三)宣傳活動

　　比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

　　四、活動安排

　　(一)前期準備

　　1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

　　2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

　　3、接受同學報名并統計。

　　4、活動獎品購置。

　　(二)日程安排

　　1、x月x日所有工作人員就位

　　2、總負責人分配現場工作

　　3、中午由棋藝協會會員布置場地

　　4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

　　5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，(三)預期效果

　　通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

比賽活動方案15

　　一。活動主題

　　我與春天有約演講比賽

　　二。活動時間

　　初賽：xx年3月24日

　　決賽：xx年3月31日

　　三。活動地點

　　山東師范大學山東建筑大學

　　四。主辦者

　　山東師范大學思源文學社。濟南大學演講協會。山東交通大學時光文學社。山東建筑大學交流與溝通協會。山東建筑大學機電院文學社等

　　五。活動目的

　　春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

　　六。活動意義

　　1、培養學生們發現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態。

　　2、加強山東各高校間的聯系與交流，互相學習、共同發展，培養當代大學生的團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。

　　3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的`現代生活中依然能感受自然的美，激發文學愛好者的文學熱情。

　　七。活動說明及要求

　　1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目；

　　2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力；

　　3、各學校依實際情況自主選拔優秀作品參加比賽；

　　4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；

　　5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

　　八。活動內容

　　1、前期準備：各學校社團策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報制作，與記者站聯系，做好網絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協調選手出場順序