教師節活動方案精選【15篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的教師節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節活動方案1
一、活動主題：
“獻給您，親愛的老師”
二、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、9月1日各班以“尊師重教”為主題出一期黑板報。
2、9月2日——9月7日，組織學生準備自制賀卡。
開學初，利用校園廣播通知全校同學開展“送賀卡，說心里話”的.活動，要求同學們積極參加。各班選出5張賀卡，并于9月7日中午午間管理時準時上交大隊部參加評選。
（要求：賀卡的材質、大小不限，主題為“感恩”，賀卡要求學生親手制作，在賀卡上寫上自己的心里話送給自己的老師，表達自己的心意。）
3、9月6日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”————“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，德育處為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，（詳見一封信的內容）。
4、9月10日開展“獻給您，親愛的老師”為主題的大隊活動。
5、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“六個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為、（9月9日）舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動（并于9月10日各班將班會教案電子稿發送到德育潘老師處）。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
6、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉教師節的良好氛圍。
7、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
四、9月10日晨會的“慶祝第xx個教師節”活動安排
1、“教師節”的清晨，輔助員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”等祝福的話。
2、在學校大門口電子屏上寫著“親愛的老師，您辛苦了”。
3、慶祝第xx個教師節活動方案
4、主持人：z；朗誦：甲（z），乙（z）；朗誦：群體四（1）班5人：z；四（2）班5人：z
教師節活動方案2
一、指導思想
今年的教師節是我國第xx個教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第29個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。
二、活動時間
20xx年9月10日——教師節前后。
三、活動組織
學校成立慶祝第xx個教師節活動領導小組：
組長：代高坤
副組長：曾吉澤羅崇林
成員：黃茂容鐘潔羅先玉羅征斌鄧金華劉良文羅小林諶祥林
四、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人：羅崇林
(1)在學校內懸掛關于慶祝教師節的宣傳標語
(2)學校廣播宣傳：負責人：鐘潔
要求：
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
(3)學校板報宣傳：負責人：黃茂容
要求：
①制作兩塊宣傳教師節板報。
②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。
(4)黑板報宣傳：負責人：各班班主任
要求：
①各班出一期慶祝教師節的'黑板報。
②9月8日前完成;
③學生會組織檢查評比。
2、學生感恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：黃茂容
(1)各位班主任要求每個學生向老師寫一句祝福老師的話。(9月10日當天)
(2)9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)
(3)第一周或第二周班會課：組織“感恩老師”主題班會。各班班主任負責。
3、教師活動
(1)9月10日下午舉行全校性的教師節慶祝大會。
主持：劉良文程序：主持人講話;校長致辭;教師代表講話。
(2)舉辦教師書畫展覽負責任：劉良文羅先玉羅征斌諶祥林
(3)教師活動負責人：羅小林鐘潔
內容：像棋彈子棋雙扣乒乓球籃球
(4)學校向教師發放慰問品鄧金華負責
(5)慶祝教師晚餐鄧金華負責
五、教師活動結束。
教師節活動方案3
一、活動主題
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂！
二、活動目的
積極參與社區的活動，提高賣場的親和力。
三、活動安排
活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的`老師。
具體內容—20xx年xx月xx日，憑教師證即可在xx商場領取一份禮物，每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物。
活動2、征文比賽。
針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到xx月xx日結束，作文統一交到前臺科。x月x日—x日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。
活動3、有獎問答。
針對對象—x月x日的顧客。
具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受xx商場的感恩之情。
執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經理負責協調各個科的工作；市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作；前臺科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具；防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
教師節活動方案4
一、指導思想：
為了慶祝教師節的到來，培養學生的感恩心和責任心，學校特開展為期一周的教師節感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導學生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，并用自己的實際行動表達對老師的敬意和感恩。
二、活動主題：
老師，謝謝您!
三、活動時間：
9月7—14日
四、活動安排：
1、主題宣傳活動(總負責人：_)
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的`慶祝教師節的節日氛圍。
(1)學校網站宣傳：負責人：_
要求：在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳學校優秀名單、照片、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)
(2)學校標語宣傳：負責人：_
要求：校園內懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。
(3)學校廣播宣傳：負責人：_
要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學生及家長賀詞信件等。(9月9—14日)
(4)學校板報宣傳：負責人：_
要求：利用學校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節板報。(9月9日完成)
(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任
要求：各班出一期慶祝教師節的黑板報。9月12日學生處組織檢查評比。
2、學生感恩活動(總負責人：_)
組織學生開展多種形式表達對老師的祝福與感恩之情的活動。(負責人：各班班主任)
(1)各班班主任做好感恩宣傳動員工作;
(2)學生需要感恩的對象應包括：曾經教過自己的老師、現在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的人……
(3)學生可采用的感恩方式：打個電話、發條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達自己對老師的感激和祝福。
(4)學生根據自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學生處。
(5)要求七年級全體學生認真回憶一下小學的美好時光，牢記小學班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發自內心的感動書寫一封《給小學班主任/老師的一封信》，由學生處統一下發信紙、信封、郵票，學生寫好后，交由學生處統一寄發。(信件上交時間：9月9日中午12：00前)
3、“向教師獻禮”教師節慶祝晨會(總負責人：_)
9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。
(1)升國旗、奏國歌;
(2)國旗下講話;(_、_)
(3)“向教師獻禮”現場送祝福活動。
4、“教師，我想對您說”實踐活動(總負責人：_)
(1)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(負責人：各班班長)
(2)9月9——14日課余時間，組織學生參加“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應的宣傳板上。(負責人：_)
教師節活動方案5
一、活動主題：感恩教師節，師生同樂惠
二、活動時間：9月10-12日
三、活動內容：
1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折。
2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3、教師節感恩大回饋，來就送好禮。
凡是9月10日上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)。
4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬。
凡是9月10日-9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達----大學工會辦公室(行政樓A424)，敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿。
本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設置：
一等獎1名：華碩上網本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：9月10-12日每日16：00
6、--年--感恩教師節特別文藝匯演。
9月10日13：00-15：00在商場中廳舉辦--年--感恩教師節特別文藝匯演活動，邀請當地知名大學社團參加演出，精彩節目巨獻，更有交師節精美好禮相送，今年，讓老師們在-過個特別的教師節!
7、9月10日當天安排大巴車接送，9：00在--大學北大門門口集合上車，9：20在xxx廣場(老區政府門口)集合上車。
四、免費班車增值服務
--商場為前來購物的'顧客提供免費班車增值服務，讓您購物出行無憂!
--商場←→市區(--)專線每日九點發車;
活動詳詢：----
詳細地址：----
教師節活動方案6
一、活動目的
感恩教育是我校進行學生思想道德建設的重要載體，也是貫徹落實社會主義核心價值觀“三個倡導”最有效的實踐活動，為了使“友善、孝敬、感恩、誠信”成為我校學生的一種生活態度和道德修養，我們將在這個春暖花開的三月份開展一系列感恩主題活動。希望通過這些活動，使孩子們能夠知道感恩，學會表達感恩，也在感恩中快樂成長。
二、活動內容
結合3月3日愛耳日、3月5日學雷鋒、3月8日婦女節、3月12日植樹節等三月份的節日和紀念日，開展感謝黨和國家、感謝父母和老師、感謝同學和朋友、感謝所有幫助過我的人、感謝大自然等“五大”系列的感恩活動。
三、活動安排
1、“大聲說出愛”感恩DV秀(一年級、二年級)
2、“愛在畫中，孝在心中”繪畫比賽(三年級、四年級)
3、“浸潤心靈”感恩詩歌朗誦比賽(五年級、六年級)
4、“愛在身邊，感恩無間”手抄小報活動(七年級、八年級)
5、“感恩、服務、奉獻”學雷鋒活動(三~八年級)
6、“感動校園人物”評選活動(3月~6月)
7、三年級佘山二日營活動(4月18日～19日)
8、校宣傳欄出一期“友善、孝敬、感恩、誠信”專欄，反映各年級活動開展情況。
四、年級組活動形式
建議年級組長帶領全體班主任和科任老師一起設計年級組活動方案。可以選擇“誦感恩詞，讀感恩書，唱感恩歌，演感恩劇，說感恩話，寫感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式開展活動，尋找感恩之人、事和物，表達感恩之情。如班主任可利用午餐管理帶領孩子們誦感恩詞，利用十分鐘隊會、班隊會開展主題教育活動;學科老師也可利用思品、音樂、美術、自然、書法、體育活動滲透感恩教育等等。
五、活動要求
1、年級組老師需高度重視，合作設計和開展活動，于學生生活之處找到感恩的.素材，使他們懂得感恩是愛的源泉;
2、將感恩主題活動與學科教學、班隊活動、志愿者活動、一日常規管理等結合起來，融于學生學習、生活的各個方面進行;
3、充分利用網絡，尋找有關感恩的教育資料(歌曲、故事等);
4、感恩行動先要從老師自身做起，率先垂范，才有教育力量;
6、有關活動資料和照片注意搜集整理，由年級組長收齊后及時上交政教處。
教師節活動方案7
1.教師和學生一起聯歡
讓我們和學生一起聯歡，度過我們的又一個教師節。
教師的自身價值很大程度上體現在學生身上，能夠培養出更多更優秀的學生不是教師最高的追求目標嗎?做教師的幸福很大程度來源于學生，沒有學生參與的教師節，是殘缺的教師節。學生向老師祝賀教師節，來自學生的尊敬是老師教育生活最大的快樂。學生一句感謝的話語就會讓我們當教師的溫暖好長時間。
這項活動不要強求學生去做，而要鼓勵學生去做。只有發乎真心，才會有真情涌動。愿意向老師表達敬愛之情的學生，會做的讓教師特別感動。讓教師節成為師生情感交流的紐帶，更能體現出教育的魅力。
2.教師自己的節日自己過
教師節，是教師自己的節日，是教師這位特殊的`社會勞動者的節日。我想在教師節這一天，所有的普通教師以及學校的領導都是節日的主人，全國的教師都一起來歡慶自己的節日。
自己的節日自己過。在教師自己的節日里，教師應該是主人，充分體現節日的主角。而不要政府在臺上唱戲，我們教師反而為他們鼓掌。我想，在教師節這一天，應該是政府人員為教師們鼓掌，是全社會向教師們致敬。教師節這一天，我想自己過，但不想單獨過。我想和學校的同事、領導，一起度過美好的時光。我更想把今天教師節的所有快樂都帶回家，與家人一起分享我的快樂，讓他們都為家中有一個教師而自豪。
3.關注老師的另一半
教師節可以由幾個部分組成。
校長可以讓每位老師向學校提交一個自己的心愿(當然要合理的)，校長在以后的日子里，逐個給老師答復。這樣做可以增強教師對學校的責任心，增加領導和群眾的溝通，融洽干群關系，學校將會在一個非常融洽的氛圍中得到長足的發展(很多學校停滯不前甚至倒退，主要是干群關系緊張)。校長也可以趁此機會改進自己的工作方式和方法，更有利于自身和學校的發展。
給男教師發一束鮮花，讓他帶回家獻給妻子，給女教師一條領帶，讓她帶回家獻給丈夫。節日也應該有他們的一半。
平時，教師最缺乏的就是鍛煉，為了提醒大家加強鍛煉，學校可組織長跑比賽等各種體育活動。
4.教師節把老教師請回來
我們學校的幾位老教師自從退休之后，再也沒有回過學校，當然更不用說教師節了。每次過教師節時，我都不由得想起他們。他們都是那樣的可親可敬，無論是兒女般地對待年輕教師，還是對待孫子般的學生，他們的態度作風，都是我們的榜樣。可是，教師節這一天，無論是在學校，還是在一些教師表彰會上，我從沒看到過老教師的身影，連那些當年的老模范教師也沒有出現，甚至也沒有人提起他們。是教師節“忘”了他們，還是他們自己忘了教師節?我總覺得，也許正是因為我們的遺忘與冷漠，才使許多老教師“不好意思”回到學校。教師節，大家記住把老教師們請回來吧!
5.師節我們可以在網上過
隨著家庭電腦的普及和“校校通”工程的實施，加上“信息技術教育”成為學校綜合實踐活動課程，教育信息化已經是教育現代化的極其關鍵的內容。有條件的學校、有條件的教師，何不來一次“網上過節”?“網上過節”的方式應該很多，學生“網上拜節”就是一個很好的形式。政教處、校團委等學生管理部門和學生會共同商量，制訂一個學生“網上拜節”方案，明確“拜節”的目的和意義，提出“拜節”的內容和要求。讓有條件的學生給有條件的老師的電子信箱寫一封信，內容包括：1、寫一段節日祝福;2、送一份教學資料;3、提一條教改建議;4、做一項活動策劃;5、發一張節日賀卡;6、其他有特色的“禮物”。
6.學校兌現自己對教師的許諾
學校領導可以利用這個機會，兌現自己對教師的一些許諾。很多教師盼望著在這一天能夠落實一些政策，如教師的工資拖欠問題、教師福利問題等等。因而，作為學校領導應該充分利用教師節這個時機，到各級政府尤其是教育局要政策，到各級單位拉贊助，為教師著想，做好老師的福利工作。
同時，作為學校領導，還可以利用這個機會，到教師的家中走訪，了解教師的生活上有哪些困難、教師的思想上有什么疙瘩、教師的業務上有什么需要幫助等等。教師節，教師最需要的是關心，是學校領導的關心，是對自己生活、思想和工作上的關心。
7.給教師一個自主選擇權
首先，教師節是教師的節日，怎樣過好教師節，決定權應該交給教師，至少應該給教師一個自主選擇權。不同的教師有不同的需求，有不同的過節習慣。有的喜歡聯歡，有的喜歡聚餐，有的喜歡效游，有的喜歡聊天…… 其次、組織學生參與：沒有學生的教師節是遺憾的教師節。因此，教師也不能自己去瀟灑，把學生丟在學校不管。
最后，最重要的一點：教師節按規定放假半天，因為活動必須有時間保證，不能把這半天時間用來上課與開會;另外，必須提供物質保障，根據學校經濟實力給予支持，當然，不參加活動者自然得不到享受。
教師節活動方案8
活動目標：
1、知道9月10日教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動準備：
字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
活動過程：
談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？幼兒觀看老師布置教室加班的視頻。
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問。錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的`天是白天還是晚上？
介紹教師節師：寶寶們以后跟老師會學很多的本領，你喜歡老師嗎？向幼兒介紹9月10日是教師節，是老師們的節日。請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
教師節活動方案9
指導思想：
為慶祝我國第37個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的`良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動。
活動安排：
一、青年教師座談會（請老教師講座）負責人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學校三樓會議室
二、教師書畫展負責人：薛峰
三、敬師卡負責人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第37個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯屏）負責人：劉勝
五、慶祝第37個教師節暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
（1）宣讀20xx——20xx學年考核優秀教師名單宣讀人：楊建華
（2）少先隊員向優秀教師獻花
向教齡達37周年的教師獻花、頒發榮譽證書負責人：李卉劉美玲
（3）學生表演節目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
（三）代表發言
1、教師代表發言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
（四）師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集：汪云春
（五）全校教師慶祝第37個教師節合影負責人：馬恩泉
教師節活動方案10
活動主題：育英才，教榮光
活動時間：教師節前一周
活動地點：學校教師群眾活動中心
活動流程：
1.開場：主持人介紹活動主題。
2.思維拓展：教師們分組參加思維拓展活動，鍛煉思維和創新能力。
3.技能展示：教師們展示自己專業領域的技能和教學經驗，分享教學方法和經驗。
4.講座交流：邀請教育專家進行演講，促進教師之間的交流和互動。
5.互動游戲：教師們參加互動游戲，增強團隊協作和合作意識。
6.表彰優秀教師：對教師進行表彰并頒發獎項。
7.活動結束：主持人致辭，感謝所有參與活動的'教職工，并祝愿教師節愉快。
教師節活動方案11
指導思想：
為慶祝我國第xx個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的'慶祝教師節系列活動。
活動安排：
一、國旗下講話：慶祝第xx個教師節(布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏)
負責人：劉勝
二、慶祝第xx個教師節暨表彰大會
(一)時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室
(二)活動過程：
1、全體起立奏唱國歌話筒、音響、投影：馬恩泉
2、校長致辭起草人：向忠秋
華江公司領導講話
3、顧晨葵老師專題報告聯系人：吳莉莉
4、表彰先進
(1)請楊建華校長宣讀20xx-20xx學年考核優秀教師名單，少先隊員向優秀教師獻花。
負責人：劉美玲
(2)請張健校長宣布實驗學校“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發證書、獎金。
5、學生表演節目
負責人：xxX
6、教師代表發言
老教師代表發言：xxX
年輕教師代表發言：xx
7、“廉潔從教”師德倡議與承諾
(1)代表宣讀師德，承諾書宣讀人：xx
(2)全校教師簽訂師德承諾書，發放、收集：吳xx、xx
教師節活動方案12
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：
走進學生心靈，讓彼此不再遙遠， 感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
9月7日——9月12日
五、活動安排：
為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動：
活動1：進行一次國旗下講話——9月7日(周一，升旗儀式)進行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學生用實際行動感恩教師。
活動2：利用大掃除時間，徹底打掃校園環境衛生，以清潔的育人環境喜迎教師節的到來。
活動3：各中隊在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”
為主題的隊會，積極的發動并引導同學們對老師的尊重與愛戴。 活動4：學唱優美而難忘的感恩教師的歌曲《每當我走過老師窗前》《長大后我就成了你》。利用課間的紅領巾廣播時間，播放《每當我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學段教學生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的.歌聲感恩教師。
活動5：在這一周的時間內，利用廣播時間，以《教師，您辛苦了 》為主題進行廣播。
活動6：各中隊辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報。
活動7：在9月10日這一天，為老師獻上一份親手制作的小禮物——同學們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。
活動8：在9月10日(星期四)這一天，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節日快樂!
活動9：星期五結合學校“尊師愛生周”所開展的一系列活動，結合自己對老師新的了解和認識，每位同學以 “尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件。
六、活動要求：
1.各中隊要認真組織、積極參與。
2.注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3.尋找載體，講究實效。各中隊除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
教師節活動方案13
一、教師節表彰大會
為表彰教師們的杰出工作表現和突出貢獻，小學將于教師節當天舉辦一場表彰大會。屆時，將對多名教師進行表彰獎勵，表彰的方式包括頒發榮譽證書、授予榮譽稱號、發放獎金等等。同時，小學也將邀請該校著名的教育專家、成功教育家等人物發表講話，讓大家更好地了解教師們的工作價值，激發教師的職業熱情和干勁。
二、教師徒步旅行
為了放松教師們的身心，緩解工作壓力，小學計劃于教師節后舉辦一次徒步旅行活動。此次旅行路程在10公里以內，適合所有的教師參加。旅行途中，將欣賞美麗的自然風景，感受自然之美，放松身心，緊張的神經降下來，讓教師們更好的調整工作狀態。
三、班主任教育沙龍
為提高教師的專業素養，加強教師的業務能力和交流學習，小學將組織班主任教育沙龍。屆時，將邀請該校優秀的教師、教育專家和管理者分享自己的工作經驗和教學方法，推介先進教育理念，讓教師們了解最新的教育科技動態，增強班主任的教育思想和工作實踐能力。
四、教師趣味運動會
為增強教師隊伍的團隊合作精神和身體素質，小學將組織教師趣味運動會。屆時，將分為多個項目進行比賽，項目包括游泳、跳繩、坐標定位等等，比賽取決于體能和智力，既考驗隊員的身體素質和反應能力，也考驗隊員間的協作能力，是一場讓教師們聯心協力的'集體娛樂活動。
五、教師節慶祝晚會
為給教師們獻上一份歡樂祝福，小學將在教師節當天舉辦一場精彩絕倫的慶祝晚會。晚會將精選校內校外的優秀人才，演出形式將呈現多樣化的文藝節目，形式包括大合唱、小品、歌舞、音樂會等等，讓教師們在歡樂的氛圍中共同度過一個難忘的晚上。
以上就是小學教師節的活動方案。這些活動不僅能提高教師的職業熱情和干勁，也調動教師們的工作積極性，讓教師們更好地享有教師節的愉悅氣氛。我們相信，通過這些活動的舉辦和落實，教師們的工作能力和水平必將邁上一個新的臺階。
教師節活動方案14
一、活動主題說明
活動主題：“我和老師在一起”
活動目的：第26個“教師節”來臨之際，為展示我系教師風采，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。
二、主辦單位：
工藝系團總支學生分會
三、活動對象：
08
09級在校生
四、活動時間：
20xx年9月10日教師節
五、活動內容：
1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福；設計班的同學還要上交手繪。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學生會宣傳部對展板整體設計。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的`問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
六、教師節材料：
1、教師節的由來
教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的x個行業性節日。自xxx年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質的教師節。
我國歷史上最早出現的教師節是xxx年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節，并發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養３項目標。這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。
教育家孔子
鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，國民黨政府沒有承認，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
1985年，彭真為全國第一個教師節題。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實際上并未實行。
為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。
在第一個教師節，當時的xxx李先念向全國教師發出慰問信祝賀節日，同日，中共中央宣傳部、國家教委、
北京市人民政府、共青團中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節。萬里在會上發表講話，代表中共中央和國務院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節日。教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和個人。
2、詩歌
《贊師恩》
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
《感謝您，老師》
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉丁冬作響；
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；
感謝您讓我明白自身的價值；
感謝您幫助我發現了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼
一一而去透徹地理解它們……
老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識；更教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻，什么是言傳身教……
七、活動安排：
9月8日，各班團支書統一上交三專203學生會辦公室，由宣傳部
擬定負責“我和老師在一起”主題活動的工作部署。其它部協助。
活動所需要的物資；由本部門負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對宣傳部成員進行排崗，堅守在展板現場。
此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影
留念。
八、所需物品及經費預算：
彩色卡紙（宣傳部上報安排）
剪刀、膠布、色筆。共計25元
九、活動總結：
由宣傳部書面總結，提交團總支備案。
工程技術與藝術設計系
教師節活動方案15
秋風送爽，學子們進入到了自己久違的校園環境，很快就是教師節了，我們做了充足的準備，為迎接這次教師節的到來進行了主題策劃，如下：
一、班會目標
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
二、班會過程
1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！
2、討論：自己怎樣認識感恩的？
學生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？
3、為什么要感恩自然和身邊的人？
學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
四、繼續討論
1、怎樣感恩父母？
2、怎樣感恩老師？
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
五、感恩小故事
六、結束語
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的＇同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的.人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
【教師節活動方案】相關文章：
教師節活動方案07-18
教師節活動方案07-19
教師節的活動方案11-14
教師節活動方案11-19
教師節的活動方案精選12-08
教師節活動方案12-27
教師節小學的活動方案08-30
教師節活動方案（精華）07-20
教師節主題活動方案07-16
教師節營銷活動方案10-10