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技能比賽活動方案

時間:2024-09-16 08:40:33 活動方案 我要投稿

技能比賽活動方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的技能比賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

技能比賽活動方案

技能比賽活動方案1

  為了培養寄宿生的生活自理能力,認真、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念,使其養成良好的'生活習慣,提高寄宿生內務整理技能水平和應急避險能力,促進學生全面、健康發展,學校研究決定舉辦第xxx屆寄宿生生活技能比賽活動,現將有關事宜通知如下:

  一、比賽方式:

  比賽分初賽、決賽兩個階段進行。

  二、比賽時間:

  1、初賽

  初賽時間:10月10日——10月14日

  初賽地點:初一年級宿舍樓。

  參賽對象:初一年級全體寄宿生。以樓層為單位,評選出8個優秀寢室(女生4個寢室,男生4個寢室),48名選手參加教務處組織的比賽。

  2、決賽

  決賽時間:10月18日下午4點

  決賽地點:報告大廳

  參賽對象:初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。

  決賽順序:抽簽決定。

  三、比賽內容:

  比賽分內務整理和安全知識競賽兩項。參賽學生要在10分鐘內按《內務整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務整理等任務,再完成安全知識問答。

  四、比賽要求:

  1、被子折成長方體,豎疊三折,橫折四折,疊口朝前,外延距離床邊約15厘米,置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明,無凸凹和傾斜現象,枕頭壓在被子下面。

  2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線,毛巾下擺一條線,凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

  3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。

  4、“我自護,我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個寢室現場抽題號,在10秒鐘內作答,超時或答錯者,該題由現場觀眾搶答。

  五、獎勵辦法

  參加決賽的選手根據內務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優秀寢室、生活技能標兵,予以表彰獎勵。

  六、比賽組織:

  1、賽場布置

  2、檢錄組

  3、評委組

  4、記分組

  5、記時員

  七、幾項要求:

  1、各宿舍樓要高度重視,認真領會比賽精神,以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的,做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作,推薦優秀選手參加決賽。

  2、各位參賽選手必須作好充分準備,自覺遵守比賽規則,服從安排,準時到達比賽場地參加比賽。

  3、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶,樓層生活老師負責幫助選手準備。

  4、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分,堅持公平、公正、一把尺子量到底。

技能比賽活動方案2

  一、指導思想

  開展臨床技能競賽活動,要堅持以人為本的服務理念,堅持立足本職崗位,提高醫務人員綜合素質,增強業務技能,造就一支高素質的醫療衛生技術隊伍,努力為人民群眾提供優質、高效、安全的醫療衛生服務。

  二、活動范圍與對象

  活動范圍為全市鄉級以上醫療機構,重點是二級及二級以上醫療機構。對象為全市鄉級以上醫療機構所有醫務人員。

  三、組織領導

  組長:黃紹華市衛生局局長

  副組長:桂秀平市衛生局副局長

  成員:梁曉鳴市人民醫院院長

  鄒衛兵市中醫院院長

  徐子華市婦幼保健院院長

  傅勇平分宜縣衛生局副局長

  易亞輝渝水區衛生局副局長

  李躍程新鋼中心醫院院長

  況秋香市衛生局醫政科科長

  黃慧英市衛生局中醫科科長

  丁彥意市衛生局醫政科副科長

  領導小組下設辦公室,辦公室市衛生局醫政科,況秋香兼辦公室主任。

  四、主要內容

  (一)醫師學習訓練的重點內容。體格檢查,病歷書寫,實驗室檢查報告、心電圖、醫學影像結果的判讀,徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血,胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專科醫院醫師學習訓練的內容根據醫院基本任務和不同崗位的職責與特點,可適當調整。

  (二)護士學習訓練的重點內容。護理文書書寫,無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術。

  (三)醫技人員學習訓練的重點內容。由各醫院根據工作實際自行確定。

  五、方法步驟

  (一)籌劃部署階段(20--年6月底前)

  利用一個月時間,對臨床技能競賽活動進行籌劃安排和動員發動,使各級各類醫院及其醫務人員明確開展活動的目的、內容、標準和方法步驟,充分做好各項準備工作。

  (二)學習訓練階段(20--年7月—8月底)

  安排二個月時間,采取自主學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式,有計劃、分步驟地抓好醫務人員的學習訓練,提高醫務人員的.臨床技能。

  (三)比武考核階段(20--年9月—10月中旬)

  9月份舉行市級臨床技能競賽,由市衛生局在各單位自行推薦的優秀選手中確定參賽人員(具體時間、地點另行通知)。

  六、表彰獎勵

  1、對獲得綜合第一名的選手,授予“新余市技術標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號;獲得第二、三名的選手,授予“新余市技術能手”稱號;獲得四至六名的選手,授予“新余市優秀選手”稱號,同時給予一定的物質獎勵。

  2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發新余市職工職業技能大賽團體優勝獎。

技能比賽活動方案3

  一、指導思想

  為貫徹落實學院《關于進一步加強提高學生技能的意見》,通過組織開展技能競賽活動,積極推進教學水平,促進提高實習教學質量,引導廣大師生努力鉆研技術、技能,加快培養技能型人才,材料工程系決定舉辦數控車工技能大賽活動,大賽由材料工程系材料成型教研室主辦,實訓中心協辦。

  二、組織機構

  為確保大賽順利進行,實現預期目標,材料工程系成立數控車工技能大賽組織委員會,全面負責大賽的組織管理工作。組委會辦公室設在材料工程系辦公室,具體負責大賽的`組織實施和相關工作。

  主辦:材料工程系、材料成型教研室

  協辦:數控加工實訓中心

  大賽組委會主任委員:--,材料工程系主任

  副主任委員:---,材料成型教研室主任

  組委會委員:

  三、大賽內容

  (一)大賽職業數控車工技能大賽

  (二)大賽實施

  1、賽程

  大賽分院校報名、決賽二個階段。

  (1)報名階段(-月-日--月-日)

  以系為單位組織參賽報名和培訓,選拔優秀選手參加比賽。

  (2)培訓、決賽階段(-月-日--月-日)組織培訓決賽,并表彰獲獎選手。

  2、決賽地點:--職業技術學院數控加工實訓中心

  3、決賽時間:(-月-日--月-日)

  四、參賽對象

  具有我院學籍的全日制在校生,均可報名參加。

  五、大賽標準

  本次大賽以典型型腔模零件加工為基礎,并參照世界技能大賽有關標準,分編程和數控車現場操作兩個環節進行。分別占總成績的30%和70%,具體技術要求見職業大賽技術通知(另行通知)。

  六、表彰獎勵

  對決賽前20名的選手,根據總成績分出一、二、三等獎及優秀獎并由大賽組委會頒發獎勵和榮譽證書。

  七、個人排名辦法

  本次大賽依據競賽個人總成績決定大賽名次。總成績相同者,以實際操作競賽成績高者為先;如實際操作競賽成績仍然相同,以實際操作競賽時間短者為先。若仍不能分出先后,取相同名次。

技能比賽活動方案4

  為了營造良好的工作氛圍,提高保育員的綜合素質和業務素質,挖掘保育員的內在潛力,激發保育員參與活動的積極性,促進保育員對教學技能的掌握,提高保育員專業水平,從而全面提升幼兒園的保教質量,特制定此活動方案。

  一、活動目的:

  切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業務素質,增強對保育工作重要性的認識。將開展“比學趕幫超”活動,激勵先進,提高中間,鞭策后進,找出差距,補齊短板;提升素質;互幫互促,競相發展;

  二、活動時間:

  20xx年3月----20xx年7月

  三、成立小組

  一組組長:

  成員:

  二組組長:

  成員:

  四、評比內容

  (一)比差距,兩組之間比差距、找問題、比出潛力、比出干勁,看準自己的差距,找準自己的學習榜樣。

  (二)“學”勤奮學習,不斷提高自己的綜合素質和工作水平。組織評比,相互學習。

  (三)“趕”:努力提升主動學習能力,落后者趕先進者,營造你追我趕的工作氛圍,后來者趕先來者,爭做的模范標兵,兩個組組互為對手,反思問題所在,及時改正。

  (四)“幫”互幫互助,幫促后進齊頭并進。針對經常出問題及記性不好的老師,要實行結對幫扶,“我拉一把,你進幾步”。督促落后快步伐,縮小差距,把好的工作方法拿出來共享。

  (五)“超”敢超能超,進一步培養員工超越意識。自己超越自己,達到自身價值的'最大實現。熱愛本職工作,做到不斷給自己加壓,時刻鞭策和激勵自己,增強做好工作的信心,不滿足于工作中取得的小成績,努力實現由“追趕者”向“領跑者”的轉變。

  五、比賽安排

  (1)制定保育員“比學趕幫超”競賽活動工作方案。

  (2)組織教職工學習方案,要求保育員老師積極參加到“比學趕幫超”的競賽活動中來,積極為本次活動獻計獻策。

  (3)各組每月必須找出對手組的兩個問題,與組長進行溝通各組對自己組出現的問題分析并幫助她改正。(出現的問題在本次活動中改正,不納入行政考核)

  (4)3月對兩組的公共區域進行評比

  4月對兩組的教室衛生進行評比

  5-6月對兩組的一日工作細則進行評比

  7月總結評優

技能比賽活動方案5

  為進一步提升酒店的服務質量及行業標準,全面提高員工業務水平及綜合素質,酒店特舉辦第三屆業務技能大賽,具體方案如下:

  ●時間和地點

  1、時間:20______月11月26日(周五)下午1:30-3:30

  2、地點:酒店多功能廳

  ●大賽組織

  1、領導席

  旅游局_________主任經濟技術學院______老師

  酒店董事長_________酒店總經理_________酒店副總經理______

  2、評委成員:

  _______________________________________________________________

  3、工作組

  ____________________________________

  計分組:___________________________

  道具組:____________________________________

  4、主持人:______________________________

  一、大賽程序

  20______年11月26日(周五)下午1:30正式開始

  由酒店總經理致辭

  二:技能比賽

  第一項:中式鋪床

  客房部推選6人,分兩組進行,每組3人同時進行;

  評委:__________________

  要求:

  1、三分鐘內做好一個中式鋪床,提前不加分,每超時10秒扣0.5分;

  2、超作時按順時針方向進行,繞床3圈,逆向或多繞圈則1次扣5分;

  3、超作時拍打床面或有其他小動作則一次扣3分。

  第二項:點鈔

  財務部選派6名代表,一次性完成;

  評委:______

  要求:練功卷100張,現場由評委任意抽出一至三張后,交由參賽選手進行點鈔。點錯,沒有成績;點對者按點鈔速度快慢評選成績;

  第三項:中餐擺臺

  餐飲部選派6名代表,分兩組進行,每組3人同時進行。

  評委:_______________

  要求:15分鐘內(不含疊口布時間)擺好中餐宴會10人臺面;

  第四項:前廳接待

  前廳部選派3名代表,分三次進行;

  評委:_______________

  要求:完整接待客人入住程序(從與客人打招呼起至給客人示意電梯方向)

  三、知識競賽

  餐飲部、客房部、前廳部、ktv、財務部、保安部、工程部各選派3名代表組成本部代表隊參賽。

  四、獎項設置

  所有賽目均取前三名,余者為紀念獎。

  1、個人賽第一名,將獲20______年度業務能手稱號,頒發榮譽證書,并享受一年技能補貼。(每月______元)

  2、集體獎前三名,頒發獎狀。

  五、要求

  1、各部門組織好本部門業務培訓,積極參與;

  2、參賽部門準備好參賽道具,并于26日中午12時前送抵達賽場,交由大賽工作組。

  3、大賽工作組組織好人員將各部門參賽道具整理好,做到有條不紊,先用的在前,后用的`在后,保證大賽有序進行。

  4、餐飲部負責會場布置,綜合部指導。

  5、工程部負責知識競賽搶答器及麥克的安裝、調試。

  6、綜合部負責亮分牌、評分表、知識競賽題、獎品發放等的準備工作。

  六、附件

  附各項比賽評分標準。

  1、知識競賽

  分二部分:

  第一部分為必答題,屬部門業務題,由參賽部門出15道題,于11月15日前上報綜合部,綜合部從中選題指定代表隊每個成員回答一個問題,其他人不允許代答;

  第二部分為搶答題,屬綜合素質部分包括酒店應知應會、員工手冊、消防安全知識;每題為10分,答對加分,答錯扣分。

  2、點鈔

  練功卷100張,現場由評委任意抽出一至三張后,交由參賽選手進行點鈔。點錯,沒有成績;點對者按點鈔速度快慢評選成績。

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