活動方案（精選6篇）
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標： 能夠聽懂老師指令做動作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
活動準備： 紅黃藍蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一只、紅黃藍三朵花
活動過程： 1.今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧！
2.今天我們來和客人一起做個游戲吧！
�。�1）請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧，我們來做個吹泡泡的游戲啦。（聽老師的指令做動作）
3.還有小動物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰飛來啦？（出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色）
（1)提問：小蝴蝶怎么飛啊？（教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下揮動，原地做動作）
（2）小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎？幼兒回答：想
4.現在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,先把小手打開,我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍�，F在請小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園里看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什么顏色吧�。ǔ鍪炯t黃藍三朵花，然后請幼兒回答）
5.教師發指令，請家長和寶寶一起來做游戲吧！例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。（黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上）再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上，等待。（紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上）最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)
6."先""后"指令的游戲活動。例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍花上，最后快快地飛回黃線上。（黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動）（對幼兒進行表揚）
7.現在小蝴蝶飛累了，我們換個游戲吧，好嗎？幼兒回答："好"今天還請了一位好朋友，想知道是誰么？幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然后請配課老師將手上的`蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上�，F在我們要做游戲啦！看看我們前邊擺了什么啊？（出示兩座城堡）
�。�1）請幼兒先觀察城堡的顏色，再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡。
�。�2）現在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長和幼兒一起。
（3）教師發指令。男孩和女孩同時做游戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去，后慢慢的飛回黃線上。（對幼兒進行表揚）
活動結束： 蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦！請幼兒拉火車回班。
活動方案 篇2
一、活動目的
書寫是學生學習中必不可少的一項練習，我校語文組結合課程標準中提出的“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，大面積提高寫字教學質量，培養學生“規范寫字、寫漂亮字”的良好習慣，提高我校學生的書寫能力，德育處決定舉行全校性寫字比賽。
二、比賽形式：
比賽分為鉛筆字、鋼筆字兩類，現場書寫參賽作品。
三、比賽時間：
初賽：20xx年11月6日(星期三)班會課時間。
決賽：20xx年11月7日(星期四)下午。
四、比賽地點
初賽：各班教室
決賽：綜合樓多媒體教室
五、比賽內容：
初賽：一年級：聲母、韻母;二、三年級：抄寫生字;四、五、六年級：抄寫課文中的一個片段。
決賽：書寫的內容由德育處比賽時統一安排;
六、比賽要求：
1、用筆要求：比賽用的筆(鉛筆、鋼筆)由學生自行負責，一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用純藍鋼筆書寫。
2、紙張要求：初賽時書寫紙由班主任統一組織到商店領取，決賽時書寫紙由德育處統一發放;一、二年級統一使用“低年級寫字作品展示”專用紙，三年級以上用統一使用“中高年級寫字作品展示”專用紙。
3、比賽時學生需自帶語文課本。
4、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
5、學生的姓名、班級等信息一律寫在正頁的正上方，無作者信息算無效作品處理。
6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號標得準確(注意，一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。
7、每件作品必須是參賽者本人書寫的，不得由他人代筆，保證參賽作品的'真實性、公平性，否則將取消參賽資格。
8、要認真進行選拔，并推薦上報參加決賽學生名單。嚴禁隨意指派，否則將取消該參賽資格。
9、評委組務必要在規定的時間內完成工作任務;
七、參加決賽對象及人數
各年級學生，按班計算，每班10%的學生參加比賽，比賽分一至六年級六個組進行。
八、決賽負責人：
姜xx
九、評比要求
(1)總分(100分)：工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標點符號(10分);卷面整潔(10分)，錯別字、涂改一個字扣0.5分。
(2)同一作品，由3位評委評價，取平均分。
十、評選及獎勵辦法
為了突出比賽活動的公正、公平、科學，行政組成立由吳勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吳娜、龍上6人組成的評委組，吳勇、文明亮、吳娜為一組負責評選一、二、三年級作品，周夕知、姜巧雅、龍上為另一組負責評選四、五、六年級作品，根據評獎標準分年級評選出10件優秀作品進行獎勵，其中一等獎設2個、二等獎設3個、三等獎5個。
活動方案 篇3
根據《中共XX市商務局黨組關于深刻汲取“疫苗案件”教訓集中開展干部作風大整頓活動的實施方案》總體部署要求，市商務局將在干部作風大整頓活動深入查擺問題階段組織開展1次集中走訪、開展1次談心談話、召開1次征求意見座談會“三個一”活動，現制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持把征求意見作為作風整頓的重要過程。嚴格按照“嚴、實、深、細”的要求，以找準問題為先，以開門查找為主，以見人見事為尺，以深挖根源為要。采取“面對面”與“背靠背”結合、“個別聽”與“集體談”結合、“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合的方式，通過集中走訪服務對象、相互談心談話、召開座談會廣泛深入征求意見，認真查找局黨組和班子成員在作風方面存在的問題，為整改提高奠定基礎。
二、時間安排
自8月30日起至9月7日結束。
三、活動內容
1.開展1次集中走訪。針對全市干部作風大整頓列出的“八大領域”和“五個方面”的問題，由各局領導帶分管處室工作人員，深入服務對象集中走訪，面對面征求服務對象對局班子和班子成員個人的意見。
2.開展1次談心談話。針對全市干部作風大整頓列出的八大領域和五個方面的問題，在全局范圍內開展廣泛深入的談心談話活動，征求談心談話對象對局黨組和班子成員的意見，同時也要指出談話對象存在的'問題。在做到“三必談”(班子成員之間、黨組書記與各支部書記之間、分管領導與處室負責人之間必談)的同時，將談話對象的范圍擴大到年輕干部、新進人員等，做到談話對象在7人以上。
3.召開1次征求意見座談會。針對全市干部作風大整頓列出的八大領域和五個方面的問題，各局領導要深入服務對象召開征求意見座談會，通過集體交流的方式深入征求對局黨組和班子成員的意見。
四、實施方法
1.集中走訪活動。由局活動領導小組辦公室制作征求意見表，確定走訪服務對象范圍和走訪數量。各局領導和相關處室根據工作實際自行安排走訪行程，9月7日前完成，上交征求意見表，及時梳理征求到的意見和建議，將在專題黨組會議上由局黨組班子及班子成員集體共議和認領。
2.談心談話活動。局活動領導小組辦公室制定領導干部談心談話表和開展談心談話提綱，明確談話范圍、談話內容和談話內容，談話時間自行安排，9月7日前完成，并上交談心談話記錄。各位局領導要及時梳理征求到的意見和建議補充完善“5個清單”。
3.征求意見座談會。根據商務工作服務對象的實際情況，由每一位局領導深入企業，與企業人員進行面對面的座談，時間自行安排，9月7日前完成，會后將座談情況形成書面材料上交。各位局領導要及時梳理征求到的意見和建議，補充完善“5個清單”。
五、有關要求
1.要高度重視。此次“三個一”活動是干部作風大整頓的一項重要內容，是確保查擺問題質量的重要步驟，是后續整改提高的基礎性工作。因此，全局黨員干部都要從思想上高度重視，嚴密組織實施走訪活動，認真開展談心談話，確�；顒淤|量。
2.要務求實效。此次“三個一”活動既是干部作風大整頓活動的實際工作需要，同時也是一個對全局干部作風考察的重要過程。因此，在開展活動過程中，全體黨員干部一定要嚴格落實“嚴、實、深、細”的要求，扎扎實實組織實施，不作表面文章，不走過場，要多想辦法廣泛收集意見建議，多想辦法讓企業說真話說實話;注意在開展“三個一”活動時做好記錄，留好影像資料。
3.要統籌安排。此次“三個一”活動時間緊，內容多，下企業走訪和談心談話都要占用大量的時間。要求各處室在組織實施時搞好統籌，合理計劃好時間。同時要在搞好活動的同時兼顧處室業務工作，做到活動與工作兩不誤。
活動方案 篇4
為落實“億萬學生陽光體育運動”，積極開展全民健身運動，推動我校體育活動的廣泛開展，培養學生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結合作的精神和堅毅頑強的意志，增強我校學生、教職工人員體質，活躍學校文體氣氛，增強學生的組織紀律性和集體主義精神，培養全面發展的人才，經校委會研究，定于12月4日至7日----9日（上、下午大課間）舉行學生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后，組織發動好參賽工作�，F將有關事宜通知如下：
一、比賽日期：12月4日至7日----9日（上、下午大課間）
二、比賽地點：學校籃球場
三、比賽項目：男女混合拔河比賽
四、參賽單位：
1、學生以班級為單位，每班25人（男15人、女10人，要求身體健康，有心臟病、高血壓、習慣性脫臼等高危病史的同學不適宜此類活動）
2、教工以年級組為單位。（男教師7人，女教師3人）
五、賽制安排：
1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。
2、預賽：采取淘汰賽制，三局兩勝出線進入下一輪。比賽前隊長抽簽，贏方選擇首輪場地，第2輪交換場地，如有第3輪，再交換一次場地。
3、決賽：采用循環賽三局兩勝制，
六、注意事項：
1、比賽進行之中，不準換人，不準加人。
2、參賽人員不得與裁判發生沖突，如有違規者，取消參賽資格。
3、未按規定時間到場，遲到10分鐘以上者，按棄權處理。
4、各隊隊員必須聽從裁判員的'裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、拉拉隊必須站在規定的界外，不能推或拉參賽者，不能靠近參賽者。一經發現則判該隊本場比賽輸。
七、獎勵：根據勝負場數，凈勝局數，勝負關系決出一、二、三等獎。各年級按2:3:3發獎，
望各班級選拔好運動員，做好組織、動員工作，準時參賽
八、未盡事宜另行通知：
活動方案 篇5
一． 活動宗旨： 為了提高學生學習英語的興趣， 進一步規范英文的書寫，培養學生良好的書寫習慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法的基本功，促使他們重視英語的`學習和英文書寫的質量，更有效的改善現有的書寫狀況，同時通過比賽活動增進學生間的相互交流，取長補短，營造良好的校園文化。
二． 活動內容：英文書寫
三． 活動時間：20xx年3月14日晚一
四． 活動組織：英語教研組
五． 活動地點：103,104信息化教室
六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學生
七． 參賽方式：
在規定時間內完成書寫，書寫正確、規范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統一發放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規定位置上，否則視為棄權。書寫時間：30分鐘。
八． 活動要求：
1、參賽學生必須遵守活動安排和有關事項。
2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學生書寫情況。
九．獎項設置：各年級分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優秀作品在各班學習園地展示，以利于學生們相互交流和學習）
十．比賽工作
�。ㄒ唬�、評委：英語教研組老師
�。ǘ�、評分標準：總分100分
1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動總策劃及領導：徐主任，張主任
負責組織比賽和海報布置：葛老師，高老師
負責攝像及通訊稿：王老師，孫老師
�。ㄋ模�、獎品購買。
（五）、后期展板。
活動方案 篇6
為貫徹落實實踐科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，切實防止安全生產事故的發生，根據《xx市安全生產年活動方案》精神，結合本處實際，制定如下方案：
一、指導思想以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領安全生產工作，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針和標本兼治、重在治本的原則，正確處理好安全與單位發展的關系，加強宣傳教育，強化源頭管理，注重責任落實，創建良好安全生產環境，范文之規劃方案：安全生產年活動方案。
二、工作目標通過安全生產年活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實；安全意識明顯增強；安全管理明顯加強；事故隱患整改取得明顯成效；不發生重特大安全生產事故。
三、主要任務
�。ㄒ唬┢占鞍踩R，增強防范能力。
1。開展安全知識普及教育活動。針對本單位安全生產工作特點，采取宣傳欄、板報、講座等形式大力宣傳安全生產的方針政策、法律法規和重大舉措，開展警示教育，增強職工安全生產意識。普及事故災難預防、避險、報警、自救、互救知識，提高職工安全生產自我防范能力。
2。開展第八個安全生產月活動。積極參與安全生產月的各項活動，突出關愛生命、安全發展的主題，學習推廣安全生產先進典型，強化安全意識，重視生命價值，共同營造關注安全的輿論氛圍。
3。加大安全生產培訓力度。加大對重點崗位及廣大職工安全知識的培訓，提高防范安全風險能力和突發事件應急處理能力，規劃方案《安全生產年活動方案》。對水上作業人員分批進行水上救生、水情等專業知識強化培訓，提高水上應急反應能力，增強安全性。
（二）加強制度建設，嚴格落實問責制。
1。實行領導班子全員和部門負責人安全生產責任制，做到一崗雙責，層層簽定目標責任狀，分層次建立健全安全生產責任制，形成完備的安全生產責任體系。
2。針對水上保潔的工作實際，要求各公司制訂船只出航前、返航后的船只安全檢查制度和垃圾運輸車輛出車安全檢查制度，每次出車出船及吊機使用前必須進行安全檢查，登記檢查情況，駕駛員與帶車（船）人簽名，杜絕故障車船及設備帶故障運行。
3。定期召開公司安全形勢分析會，針對問題，制定和落實整改措施，在對保潔公司考評時，把安全列入作業成績打分項目，發現未按要求穿救生衣、無證駕駛車船等違反安全生產規定的，不留情面，立即扣分。
（三）開展隱患治理，防范各類事故。
1。隱患排查治理工作制度化、經常化。把隱患排查治理作為20xx年的中心工作，全面排查數據存儲媒體、檔案庫房、網絡設備以及車船存在的問題，排查現場管理等存在的問題，排查車輛、船只、碼頭有可能出現安全風險的各個環節，對查出的問題隱患，制定治理措施，加大治理力度，切實保障安全生產。
2。安全生產監管工作制度化、規范化。加大安全生產監管力度，堅持日常檢查和定期檢查結合，車、船各種證照（《船舶檢驗證書》、《國籍證書》、《產權證書》、《船員證書》）齊全，不得帶故障運行，操作人員應持證上崗，并嚴格執行操作規程，鏟除滋生事故的'土壤。
（四）落實應急預案，做好應急救援。
繼續健全和完善各級應急預案，加強預案演練，并根據演練和應急實踐，及時修訂預案，增強預案的可操作性和分工、流程的合理性。一旦發生突發事故，立即組織力量妥善處理并按規定及時、如實上報，確保以最短的時間、最快的速度，把損失控制在最小范圍。
四、時間步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（（20xx年3月1日4月24日）。
結合單位實際，制定安全生產年活動方案，組織召開安全生產年活動動員大會。
�。ǘ┙M織實施階段（4月27日至10月30日）。全面組織開展安全生產年各項工作，明確各部門職責，開展安全自查、互查及隱患整改活動。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（11月1日至12月15日）。對活動開展情況進行全面、細致的分析總結，迎接檢查。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立以主要領導為組長的安全生產年活動工作領導小組，明確責任，確保活動落實到位。
�。ǘ⿵娀熑温鋵崱ＵJ真落實安全生產年活動的責任，將目標任務分解落實到部門和個人，做到各負其責，分工明確，確保活動有序開展。
�。ㄈ┳龊枚讲榭己�。加大對安全生產年活動開展情況的督促檢查，對措施不落實、工作進展不快、效果不明顯的提出批評，促其改進工作。
（四）探索長效機制。對安全生產工作中存在的問題，及時研究，認真解決，總結活動中的好做法、好措施，并上升為管理的規章制度，豐富活動內涵，鞏固活動成果。
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