舞蹈社團活動方案集合
為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的舞蹈社團活動方案集合,歡迎閱讀與收藏。
舞蹈社團活動方案集合1
為加強與其他社團的交流,響應學院社團文化藝術巡禮,融合肇慶學院多年藝術巡禮文化,加深各學院同學對舞蹈協會的認識,舞蹈社團活動方案。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈,拓寬藝術視野,增長對舞蹈的認識。因此,本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽
一、活動主題:
舞動魅影
二、主辦單位:
共青團肇慶學院委員會學生社團部
三、承辦單位:
肇慶學院舞蹈協會
肇慶學院交誼舞協會
四、活動要求:
1、舞種不限,可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加
2、參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題
3、每個節目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統一用mp3格式
五、初賽
將于5月xx日下午2:30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評,選出晉級決賽的選手
六、決賽
將于5月15日晚上7:30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的`決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進行頒獎(視參賽人數而定)并授予證書,以資鼓勵
六、參賽對象
省略
舞蹈社團活動方案集合2
為加強與其他社團的交流,響應學院社團文化藝術巡禮,融合肇慶學院多年藝術巡禮文化,加深各學院同學對舞蹈協會的認識,舞蹈社團活動方案。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈,拓寬藝術視野,增長對舞蹈的認識。因此,本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽
一、活動主題:
舞動魅影
二、主辦單位:
共青團肇慶學院委員會學生社團部
三、承辦單位:
肇慶學院舞蹈協會
肇慶學院交誼舞協會
四、活動要求:
1、舞種不限,可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加
2、參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的.精神風貌為主題
3、每個節目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統一用mp3格式
五、初賽將于5月XX日下午2:30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評,選出晉級決賽的選手
六、決賽將于5月15日晚上7:30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進行頒獎(視參賽人數而定)并授予證書,以資鼓勵
六、參賽對象
省略
舞蹈社團活動方案集合3
一、指導思想
小學生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作,反映童年的童趣、童心,是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富小學生審美經驗,培養感受美和表現美的情趣與能力,開發藝術潛能;發展小學生理解、聯想、想像、創新等方面的能力;促進動作與身體機能的發展,提高動作協調性、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,在活動過程中不但要強調舞蹈技能,還要啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。
二、活動目標
1、通過訓練使學生形體得到一定改變,掌握一定的舞蹈基本常識。
2、通過基本功的練習,培養學生的樂感及協調性,樹立團結協作的思想,增強學生的集體榮譽感。
3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂,意識到活動帶給他們的快樂,學會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。
三、活動對象
二至五年級學生自愿報名,通過考核擇優錄取。
四、活動地點
學校舞蹈室。
五、活動內容
1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習;坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習;腿的'練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度
和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。
2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練,面部表情訓練的同時,適當加入舞蹈組合的學習,使學生加深基本功訓練的系統性,掌握動作做法的過程中,加強舞蹈的表現力,加強動作的協調能力以及表演能力,更好的服務于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形,結合學校的各項任務進行排練,以達到學校的要求,完成任務。
5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目,開拓學生的藝術視野。
六、活動時間
每周四下午。
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