評選工作方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的評選工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選工作方案1

　　一、參賽對象：

　　星元實驗學校三至六年級在校學生（以班為單位）

　　二、比賽時間：

　　第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年級 6個班

　　周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年級6個班

　　三、比賽地點：

　　校籃球場

　　四、比賽方式：

　　以年級為單位，班為基數，采用兩個班比拼的方式進行比賽，（三年級六個班分成三組進行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組），按統一的路線進、出場；各班自行設計比賽陣（隊）型，各班服裝自行安排（須統一）；除正在比賽的班級外，其余各班須在指定地點觀賽。

　　五、評分及獎勵辦法：

　　１、現場評分，采用百分制計分，計平均分排名。（各班缺賽人數按0.2分計人頭分，從平均分中扣除。）

　　２、三年級為一個水平單位，根據六個班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級各比拼組得分高的班級為獲獎班級（每個年級取前一名）。由學校統一頒發獎狀（證書），并計入班級考核獎。

　　六、評委組：

　　組 長：

　　副 組 長：

　　評委成員：

　　現場調度：

　　統 計：

　　攝 影：

　　音 響：廣播站學生干部

　　七、評分標準：

　　項 目

　　要 求

　　分 值

　　得 分

　　服 裝

　　服裝統一、整潔

　　１０分

　　精神狀態

　　精神飽滿

　　１０分

　　參賽陣型

　　新穎、合理

　　１０分

　　隊列隊形

　　入、退場快、齊、靜

　　１０分

　　領 操

　　指揮得當、動作標準、優美

　　１０分

　　廣播體操

　　動作標準、整齊、大方

　　5０分

　　合 計

　　附：

　　１、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區侯賽，比賽場地以籃球場中線為分界線分為A、B兩個賽區，入場時，由各參賽班級領操員指揮入場，各班根據各自編排的隊形在相應的.賽區內迅速擺好參賽陣型準備比賽（１分鐘）。

　　２、學生入場站定好位置后，須保持好立正姿勢靜候比賽，各班領操員根據安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動作或說話聲音，否則將嚴格根據評分標準扣分。

　　３、比賽完畢后，由領操員指揮集合隊形，有秩序地退出比賽場地，按指定路線回到本班指定區域。

　　４、在校學生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學，須由評委組查實予以批準后方可不記入參賽名單。

評選工作方案2

　　20xx年，我校各班級團支部在校團委的帶領下積極工作，擴大團組織有效覆蓋，健全團工作機制，切實加強了班級團的建設，活躍了班級團支部的工作，并涌現出了一批工作成效突出的先進典型。為總結經驗，樹立典型，進一步在班級團支部中形成爭先創優的濃厚氛圍，推動我校班級團支部的建設再上新臺階，進一步發揮共青團組織的突擊隊作用，經校委會研究決定，評選表彰一批先進團組織、優秀團員和優秀團干部。現將有關事宜通知如下：

　　一、評選條件

　　（一）優秀團支部

　　1、支部自身運轉情況：團支部組織健全、分工明確，按期收繳團費。

　　2、團支部促進班風學風建設情況：團支部與班委會配合良好，積極推進優良學風班風建設；團支部干部學習成績優良，無不及格現象；積極開展課外科技文體活動，帶領同學積極參加學校暑期社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好、學習成績優良，在考試中無違紀現象、無受學校紀律處分現象。

　　3、團支部促進文明校園建設、推動素質教育及開展文體活動情況：團支部在基礎文明建設、志愿服務、義務勞動、集體活動、遵守校紀校規等方面發揮引領作用，效果良好，能夠組織團員青年開展豐富多彩、健康向上的文體活動，并積極參加學校各項文化活動。

　　4、團支部在配合學校20xx年各項工作中的.表現：團支部應在學校20xx年的各項工作中發揮作用，積極配合、主動參與，帶領支部團員青年積極投入到學校建設中。

　　（二）優秀團干部

　　1、思想素質高：認真學習理論知識，積極擁護和宣傳黨的路線、方針和政策；有正確的服務思想，能正確處理組織利益與個人利益的關系，敢于同不良現象作斗爭。

　　2、業務水平精：能正確領會黨組織和上級團組織的工作意圖，積極主動地開展團的工作，能出色完成組織交給的各項任務。

　　3、工作作風好：工作積極、威信高，能夠廣泛團結青年，勇于代表和維護青年的利益，為廣大團員青年解決實際問題。

　　4、組織紀律性強：有較強的組織紀律觀念，能夠帶領廣大團員青年模范遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，無任何違紀行為。

　　5、學習成績優：學習態度端正、目的明確，學習成績優良無不及格現象。

　　（三）優秀團員

　　1、思想覺悟高：認真學習鄧小平理論，積極擁護和宣傳黨的路線、方針和政策。學習團的基本知識，有較強的團員意識，勇于開展批評與自我批評，在團員素質教育評議中取得優秀的成績。

　　2、組織觀念強：自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動，完成團組織交給的任務，按時繳納團費。

　　3、遵守學校的各項規章制度，廣泛團結青年，在學習、生活及工作等方面起模范帶頭作用，無任何違紀行為。

　　4、學習成績優：學習態度端正，刻苦努力，成績優良，無不及格現象。

　　二、評選辦法

　　1、優秀團支部申報需上交優秀團支部登記表和先進事跡材料（1000字左右）。

　　2、優秀團干部需經所在團支部推薦（每班限推薦一名），需上交優秀團干部登記表，同時上交先進事跡材料（1000字）。

　　3、優秀團員需經所在團支部推薦（每班限推薦二名），提交優秀團員登記表同時上交先進事跡材料（800字）。

　　注：請以班級為單位申報，不接受個人申報。

　　三、評選要求

　　需提交材料：紙質版和電子版登記表各一份、紙質版和電子版事跡材料各一份

　　提交截止時間：20xx年1月10日下午16：00（逾期自動棄權）

　　紙質版提交地點：溫二十中團委辦公室

　　電子版郵件地址：

　　郵件發送格式：郵件主題統一為“xx班級xxx評優登記表”；先進事跡材料內容格式為小四號字，宋體，1.5倍行距。各材料中需注明班級，姓名，申報項目。

評選工作方案3

　　各基層黨組織、全體黨員在學院建設發展中，開拓創新、團結進取，為跨入全省高職院校先進行列發揮了戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。經學院黨委研究，決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優秀個人，為確保表彰工作順利進行，現就有關事項通知如下：

　　一、表彰評選范圍

　　學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

　　二、表彰評選類別及名額

　　根據學院有關文件規定要求及各黨總支黨員情況，明確以下分配名額。

　　三、推薦評選條件

　　1.“‘五好’基層黨組織”推薦條件按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條件結合“五好”要求執行，“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”推薦條件按照學院黨委“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”評選條件執行。

　　2.根據州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員。

　　四、有關要求

　　1.充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監督。

　　2.各黨總支按照推薦條件評選上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”，由學院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學院黨委表彰的'對象中擇優推薦。

　　3.各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”須填寫相關表冊和先進事跡紙質材料（1500字左右）一式兩份，連同電子文檔于6月14日前交組織人事部，電子文檔發送至組織人事部郵箱。

　　五、獎勵辦法

　　根據州府辦函〔20xx〕xx號文件，按照相關規定執行。

評選工作方案4

　　一、評選原則

　　客觀、公正、民主、公開、注重實績。

　　二、評選工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxxxxx評選領導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。

　　三、評選范圍

　　20xx學年度全體在職在崗教職員工。

　　四、評選類別、名額及條件

　　（一）優秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

　　1.熱愛祖國，擁護黨的路線方針，忠誠黨的教育事業，注重自身修養，治學嚴謹，工作踏實，為人師表；熱愛學生，關注學生發展，積極參與學生管理；熱愛學校，關心集體，在學校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學生、家長中反響很好。

　　2.積極探索教書育人規律，勇于開拓創新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格、特色；治學嚴謹，作風扎實；在本學科領域具有較扎實的理論基礎，具備當

　　前課改教育教學需要的文化素養和專業知識，教學業績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx學年度上區級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區級公開課2次以上。

　　3.模范遵守教師職業道德，無任何違反《中小學教師職業道德規范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx學年度績效考核和師德考核均為優秀等次。

　　4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學過程中學生滿意程度高。具有較高的

　　教學效率和優良的教學效果：在階段性考試、會考、高考中成績突出。

　　5.在學生的民意測評中滿意率85%以上。

　　（二）優秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

　　1.熱愛班主任工作，20xx學年度擔任班主任。

　　2.業務水平高，教育教學效果好；有豐富的教育學、心理學知識，熟悉教育法規和學生行為規范，在轉化學生、教育學生上有自己的方式方法。

　　3.重視學生的思想教育和養成教育；重視與家長的`聯系、溝通，使學校教育與家庭教育相互融合。

　　4.注重學生全方面發展，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀；積極開展班級活動，重視班干部的培養和團隊建設。

　　5.所帶班級班風正、學風濃、紀律嚴，積極參加各項社會實踐活動，20xx學年度所帶班集體曾獲區級及以上表彰獎勵。

　　6.模范遵守教師職業道德，無任何違反《中小學教師職業道德規范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx學年度績效考核和師德考核均為優秀等次。

　　7.在學生的民意測評中滿意率80%以上。

　　（三）優秀教育工作者（5名）

　　1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質教育，面向全體學生，關心學生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績顯著。

　　2.努力學習科學文化知識和教育理論，認真完成教育教學或教輔工作任務，刻苦鉆研業務，在提高教育教學或教輔質量方面成績突出。

　　3.在教育教學或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業、務本務實，勇于探索，樂于奉獻，取得顯著成績。

　　4.模范遵守教師職業道德，無任何違反《中小學教師職業道德規范》和《長沙市人民教師十不準》行為，20xx學年度績效考核和師德考核均為優秀等次。

　　（四）教育科研先進個人（名額不限）

　　1.認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

　　2.能協助教研組、年級組帶動本學科、本組室的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，積極主動地探索課堂教學改革規律，20xx學年度至少承擔2節以上教研組內或校內公開課。

　　3.積極參與課題研究，能獨立承擔學校、區、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。

　　4.科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風，科研結論要做到以事實和數據為依據，有客觀、嚴密，明晰的知識產權意識。

　　5.科研成果突出。

　　①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關部門的肯定或獎勵或發表。

　　②在市、省級及以上期刊雜志上發表教育教學論文或文章一篇及以上，或在區級各種課題、論文評比中獲區一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

評選工作方案5

　　一、骨干教師的評選條件（前五項為必達條件）

　　骨干教師是我街道學校各學科的業務尖子，在本學科的教學、教育科研和培養教師方面業績突出，成效顯著。

　　1、骨干教師必須具有優良的師德，愛崗敬業，依法執教，有高尚的職業道德，熱愛學生，為人師表。

　　2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實的專業技能，熟練掌握和運用現代教育信息技術設施設備，準確、全面把握所任學科的課程標準，有較強的教材整合能力。

　　3、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的`教學論文在街道以上獲獎、發表或在學術會議上宣讀，能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。

　　4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學必須大專或以上學歷，中學必須本科或以上學歷，并具有中級或以上專業職稱，職業技術學校專業教師必須為中級技工或以上。

　　5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實驗學校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學校副校長及正、副主任可參與評選，但必須在教學第一線，且評選名額不超過30%。

　　6、教學效果顯著、業績突出。小學抽測考試平均分、及格率、優秀率達到街道平均線；中考平均分、及格率、優秀率達到全區同類學校平均線以上；高考成績達到全區同類學校前五名；職業技術學校教師指導學生參加考工定級通過率達到98%以上。

　　7、體育教師指導學生參加區以上競賽獲前三名，所任課班級學生體育及格率達到95%以上、優秀率達到35%以上，綜合素質達標率達到93%以上；文藝教師指導學生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區文藝匯演獲二等獎或以上；各學科教師指導學生參加街道各項競賽獲一等獎或區二等獎以上。

　　8、評為市區街道學科帶頭人、教學能手、教學新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。

　　9、參加街道中小學骨干教師培訓班的教師、到貧困地區掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學校交流的教師可優先考慮。

　　10、在教學中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。

　　二、骨干教師的評選辦法

　　1、骨干教師每兩年評定一次，各校根據評選條件，按照本實施方案的規定，實行自下而上的原則，擇優推薦參加街道骨干教師評選。

　　2、骨干教師的評定程序為：①個人申報；②學校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進行。第一步：初評。由學校評審組根據候選人業績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。第二步：復評。初評入圍者，由街道教育組到相關單位調查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認，由街道辦事處發給證書和津貼。

　　3、已取得區級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。

　　三、骨干教師津貼的待遇

　　1、任期內，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。

　　2、教育組和學校優先安排骨干教師外出進修學習，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動，鼓勵和支持骨干教師進行課堂教學改革實驗。

　　四、骨干教師工作職責

　　1、每年至少有1篇教育教學論文（課件、教學設計）在街道以上獲獎、發表或在學術會議上宣讀。

　　2、每學期至少上1次校級以上的示范課或研討課。

　　3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學校作為從事教育（）科研的實驗基地，主動承擔并按要求完成學校或上級教研部門交給的教研課題研究任務。

　　4、每人要指導1名以上教師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。

　　5、每人要主動承擔后進生轉化工作，轉化率要高，材料要齊全。

　　6、每人要擔任一門學科的教學工作，要運用新的教育理念和現代化教學手段推進課堂教學改革，教學成績居同類學校前列。

　　7、必須服從教育組和學校安排到相關學校掛職、支教或交流。

　　五、骨干教師的任期與考核

　　骨干教師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內，實行學年度考核制度，履行崗位職責不力起不到骨干教師應有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。

評選工作方案6

　　為推進社會主義核心價值體系建設，形成講文明、樹新風的良好社會風尚，為建設“和諧界集”奠定堅實的基礎，20××年在全鎮持續組織開展道德模范推薦評選活動，制定實施方案如下：

　　一、參選范圍

　　所有界集鎮常住居民，踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

　　二、評選類型

　　分為星級文明戶、身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年等七種類型。

　　三、評選標準

　　星級文明戶：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民；積極支持村（居）工作，不無理取鬧，不無理上訪；模范遵紀守法，帶頭抵制非法組織和邪教活動，不沾染黃賭毒，參與健康文明的文娛活動；助人為樂，造福村里，有奉獻精神；民主持家，事興家和，鄰里團結，互幫互助，互諒互讓，人際關系和諧融洽。

　　身邊好人：助人為樂，造福鄉里，有無私奉獻精神，扶危濟困，經常為群眾辦好事，為鄰里鄉親義務幫忙，事跡感人；積極完成村組“一事一議”等任務，自覺愛護公有設施，保護集體財產。

　　好婆媳：婆媳之間關系融洽，主動為對方分憂解難、分擔家務、愛護晚輩、教子有方、群眾口碑好，能勤勞致富、勤儉持家，科學教育子女，家居內外整潔衛生，生活方式文明健康。

　　好兒女：尊重孝敬父母，自覺履行贍養義務，注重感情交流與精神慰藉，家庭和睦溫馨，孝老事跡感人、影響廣泛，有良好的社會聲譽；遵紀守法，能做到家庭、工作、子女的統籌兼顧，正確處理家庭矛盾，承擔家庭重任，勤勞治家，得到長輩與晚輩的`認可，成為家庭成員的好榜樣。

　　好夫妻：夫妻關系和睦、相敬如賓，尊重孝敬父母，體諒老人困難，在情感與生活上體貼關懷老人，事跡突出。模范遵守國家法律法規，教育、支持家庭成員勤奮學習，勤勞致富，崇尚科學，尊重知識。熱愛生活，勤儉持家，講究衛生，愛護環境。

　　好鄰居：熱愛祖國、遵紀守法、關心集體、弘揚正氣，思想品德好；鄰里和諧、守望互助、熱心公益、樂于奉獻，模范帶頭好；崇尚科學、破除陋俗、保護環境、講究衛生，文明習慣好；民主平等、誠實誠信、家庭和睦、寬厚淳樸，熱情待人好。

　　好少年：熱愛祖國，熱愛科學，熱愛勞動，具有誠實守信、勤儉節約、不驕不躁的美德，孝敬長輩，遵守社會公德；勤思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，學習勤奮，成績優異；講文明、懂禮貌、團結同學，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，是同齡人的榜樣；興趣廣泛、學有所長，在科技發明、體育、藝術等方面得到較好發展，近五年獲得過縣級以上獎勵者優先考慮；。

　　四、評選要求

　　星級文明戶數量原則上控制在村居總戶數的1%，身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年各村（居）見附件1，其中好少年為7-17歲少年，界集小學、界集中學參與好少年評選。每個文明戶撰寫事跡材料（500字在左右），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。

　　五、評選程序

　　創建評選活動，在鎮黨委、政府的統一領導下，由文廣中心具體指導，各村（居）具體組織實施。

　　1、制定下發活動方案。各村（居）召開動員會議，部署開展群眾性推薦評選活動，充分利用三務公開欄、廣播等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

　　2、組織大規模“海選”。各村（居）要廣泛組織開展“文明戶”推薦活動，“海選”范圍原則上要覆蓋所有村民小組，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動廣大群眾發現推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡。

　　3、根據各村（居）推舉的身邊好人，按照高標準、高質量的要求，根據不同職業類別，廣泛意見，搞好資格審核把關；凡在經濟社會生活中存有違規違紀、不道德問題的人選，一律取消評選資格。對經資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風采展、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式，評選產生七類文明戶。

　　4、本次評選活動由各村（居）具體組織實施。評選活動在5月28日前完成，各村（居）要組織召開村民大會，對當選“文明戶”進行表彰，留存圖文資料。

評選工作方案7

　　花雨中學評選年度省、市三好學生,省、市優秀學生干部工作方案

　　一、評選工作領導小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師

　　二、評選依據

　　高中:按照省、市《關于評選年度中小學“三好”學生、中學優秀學生干部的通知》的有關規定評選

　　三、評選指標

　　高中:市“三好”10人,市優干5人。其中評選1名省“三好”、1名省優干。

　　初中:市“三好”6人,市優干4人。

　　四、參評條件

　　1、具有我市普通高中或普通初中正式學籍高、初中優秀應屆畢業生均可參加市級“三好學生”的`評選。

　　2、省級“三好”學生、優秀學生干部必須在市級“三好”學生、優秀學生干部中產生(省級指標包含在市級指標內),我校省“三好”、省優干的評比僅限高三。

　　3、學籍和就讀不在同一學校的學生,一律不參加這兩類評選。

　　五、評選程序

　　1、3月6—8日,制定我校《關于評選學年度省、市三好學生,省、市優秀學生干部的工作方案》

　　2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達有關文件精神。

　　3、3月10日,召開評選工作學生動員大會,學習有關評選規定。

　　4、3月11日,年級組按1:2的比例推薦參評候選人。

　　5、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優秀事跡。

　　6、3月14日,候選人進行優秀事跡介紹,年級組學生公開投票,按票數高低選出10名市“三好”,5名市優秀學生干部。在入圍同學中再公開投票選出省“三好”、省優干各1名。(省“三好”在市“三好”中產生,省優干在市優干中產生)

　　7、3月16—19日,公示評選結果,聽取反饋意見。

　　8、3月20日,填寫“三好學生”、“優秀干部”審批表。

　　9、3月21日,建立省、市“三好”、“優干”電子文檔。

　　10、3月22日,將評選結果報區教育局。

　　11、6月20—24日,領取各級各類榮譽證書。

評選工作方案8

　　為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，努力建設一支適應時代要求，業務精湛、師德高尚，富有創新精神和創新能力的高素質教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節之際命名表彰一批市優秀教育園丁。我區同時表彰一批連云區優秀教育園丁。為了推薦優秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優秀教育園丁評選推薦工作方案》。

　　一、評選范圍

　　“連云港市優秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，并取得突出成績的`在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優秀教育園丁、市優秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

　　二、表彰人數

　　濱海中學、西苑中學各推薦優秀教育園丁人數3人上報。20xx年連云區優秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產生。

　　三、評選條件

　　遵守國家法律法規和規章制度，忠誠于人民的教育事業，求真務實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，關愛學生，促進學生全面發展，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績突出；

　　2.高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出；

　　3.在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創造性的成果，具有較高的科學價值或者經濟效益、社會效益；

　　4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

　　四、推薦評選機構

　　評審領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　高中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　初中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　仲裁小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、推薦評選要求

　　推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優”的原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。

　　1.學校在網站公開評優條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數不少于本校教職工人數的80%，贊成人數超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

　　2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總人數的20%左右。

　　3.20xx年以來參與交流教師在現工作單位申報。

　　4.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優秀教育園丁花名冊》。

　　5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

　　6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。

　　六、時間安排

　　1.7月6日，成立領導小組、工作小組。

　　2.7月7日，教師自薦。

　　3.7月9日上午，教師測評。

　　4.7月9日下午，工作小組打分。

　　4.7月9日下午，領導小組研究決定，公示5天。

　　5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發生問題需要變更，由學校向教育局協調更換名單）。

評選工作方案9

　　為了進一步挖掘、發現我校師生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的精神風貌，推動“爭先創優”活動蓬勃開展，促進少年兒童全面健康發展，充分發揮榜樣的帶頭作用。經研究，擬訂我校學年三好學生、先進班集體評選表彰方案，希遵照執行。

　　一、評選對象：

　　具有正式學籍的在校學生。

　　二、評選標準：

　　1、“三好學生”標準

　　“三好學生”的標準：即在家庭做孝順父母、關心親人，勤儉節約、熱愛勞動的“好孩子”；在社會、社區和公共場所做熱愛祖國、文明禮貌、愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序、誠實守信、遵紀守法的“好少年”；在學校做模范遵守《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《學校學生一日常規》、勤奮好學、團結友愛、互相幫助、尊重他人，善于合作的“好學生”。

　　積極參加學校興趣小組活動和社會實踐活動，表現突出。有良好的學習和道德行為習慣。熱愛學習，善于學習和吸收新知識，成績優秀。有較強運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創新精神，在思想教育主題活動、征文比賽、演講比賽、文藝體育競賽等方面有較突出成績；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛生習慣及良好的.心理素質。

　　勤奮學習文化科學知識，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發言，自覺認真完成作業，多看課外書籍，積極參加學校興趣小組活動，學習成績優秀。

　　認真上好體育課，堅持經常參加體育活動，自覺認真地做好廣播操，眼保健操，有良好的衛生習慣和健康的身心素質。

　　2、先進班集體條件

　　（1）班隊委機構健全，班干部職責分明，帶領同學共同維護集體榮譽，班風正。“雙賽”活動評比成績優異。

　　（2）班級有明確的奮斗目標，形成正確健康的輿論、朝氣蓬勃、積極向上的班風和良好的班級環境，班級規章制度健全，班級文化建設有特色，全體同學遵規守紀，無違法違紀現象發生。

　　（3）班級學習氣氛濃厚，總成績良好，無考試舞弊現象。班級沒發生安全事故，達到“平安班級”標準。

　　（4）班級活動豐富活潑，積極完成少先隊各項活動任務，各項班級活動評比積分居年段前列。

　　三、評選辦法：

　　1、校級三好學生評選在班主任和輔導員的主持下，根據評選標準，由學生民主評選，無記名投票，差額評選出本班三好學生或優秀學生干部候選人。再征求各科任老師意見后確定人選。

　　2、校級先進班級評選在大隊輔導員主持下，根據評選標準，結合有關部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學校再組織有關人員進行投票評選確定。

　　3、校級以上三好學生、優秀少先隊員、優秀學生干部、先進班級評選在大隊輔導員主持下，根據評選標準，結合有關部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學校再組織有關人員進行投票評選確定上報。

　　四、名額分配：

評選工作方案10

　　一、表彰名額

　　表彰獎勵10名教書育人楷模，10名優秀教育工作者和80名優秀教師。

　　二、評選范圍

　　“教書育人楷模”和“優秀教師”參評對象為全州各級各類學校的專任教師；

　　“優秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學校校長、教育行政部門干部和教育機構管理人員；

　　曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻，可推薦參選，但要從嚴掌握；在教育行政部門、學校及其他教育機構中擔任副縣級以上職務的領導干部不參加評選。

　　三、評選條件

　　（一）教書育人楷模評選條件

　　1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻身教育，愛崗敬業、無私奉獻，在教書育人、師德師風等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認可，在社會上具有一定影響力的先進教師典型。

　　2.長期一如既往地關心、愛護學生，能夠用自身的言行影響和激勵學生樹立正確的人生觀和價值觀，在學生的學習成長過程中，真正起到引領航向的作用。

　　3.從事教育教學工作以來，能夠用實際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業業的崇高品質；用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠的高尚情操；

　　4.有較強的組織教學能力，善于運用先進的教學方法，啟發誘導學生獨立思考，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效。

　　（二）優秀教師評選條件

　　1.具有5年及以上教齡（“農村特崗”教師從事教育工作3年以上），熱愛教育事業，熱愛本職工作，在教育教學工作中業績突出，能夠體現新時期人民教師的良好形象。

　　2.工作中履職盡責，作風正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學生和家長中具有良好的形象，在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。

　　3.模范遵守教師職業道德規范，廉潔從教、為人師表，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學工作，無利用工作時間從事第二職業行為。

　　（三）優秀教育工作者評選條件

　　1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經驗，熱愛教育事業，熱愛本職工作，在教育教學管理工作中業績突出，能夠體現新時期教育工作者的良好形象。

　　2.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，工作中履職盡責，作風正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學校管理、服務和建設方面有顯著成績。

　　3.忠誠人民的教育事業，模范遵守教師職業道德規范，求真務實，積極探索，銳意改革，開拓創新，師德高尚，無私奉獻，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學管理工作中。

　　四、評選辦法

　　（一）評選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報的方式進行。

　　（二）州里將成立評選組委會，對各縣（市）、州直各單位、各有關學校推薦的優秀教師和優秀教育工作者進行進一步甄選，評選出10名全州教書育人楷模。

　　五、獎勵形式

　　由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優秀教師、優秀教育工作者榮譽稱號，下發表彰決定，頒發證書和獎金。

　　六、工作要求

　　（一）各縣（市）推薦先進個人要統籌考慮不同層次、不同類型學校和其他教育機構人員，努力做到普通中小學、中等職業學校、特殊教育學校、幼兒園、民辦學校、成人學校、校外教育基地、教師進修學校等各級各類學校和教育機構均有代表。

　　（二）要堅持向教學第一線教師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠農村學校傾斜，城鎮中小學教師中有在農村學校任教經歷的，在同等條件下優先推薦。學校和教育行政部門的管理人員，包括學校校長及其他管理人員的推薦比例，應嚴格控制在推薦比例的'10%以內。

　　（三）評選推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是、優中選優、寧缺毋濫的原則，認真評審，嚴格把關。推薦人選上報前，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統或單位進行公示，公示期不少于5天。

　　七、組織領導

　　為加強對本次評選表彰工作的領導，州里成立了評選表彰工作領導小組，負責評選表彰的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室設在州教育局，具體負責評選表彰的日常工作。各縣（市）要在當地政府的領導下，成立評選推薦工作領導小組，認真組織開展評選推薦工作。

　　八、申報材料和時限

　　本次評選表彰工作時間緊、任務重，為確保評審工作的順利進行，請各縣（市）、各單位務必于6月20日前將有關材料報送到州評選表彰工作領導小組辦公室，逾期不再受理。首次報送的材料包括：

　　（一）本縣（市）、本單位20xx年開展評選推薦工作報告（評選工作程序、評審結果、公示情況等）。

　　（二）各縣（市）要將評選推薦的先進個人在《全州優秀教師、優秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報。

　　（三）事跡材料。所有材料均要求紙質文檔一式3份，其中《一覽表》和《統計表》存為Excel文件，審批表和事跡材料存為Word文檔，審批表用A3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報，電子文檔可通過電子郵箱傳送。

評選工作方案11

　　為了表彰為公司做出突出貢獻的先進集體和優秀員工，同時激勵全體員工奮發進取，加速公司的企業文化建設，在公司范圍內開展先進集體、優秀員工評比活動，評比細則如下

　　一、評比范圍

　　1、優秀員工(本公司除總經辦成員以外的，進入公司工作三個月以上所有員工、管理人員；

　　2、先進集體(總經辦以下的所有部門、科室、車間、班組等；

　　二、優秀員工評比條件

　　1、在評選周期內，遵守國家的法律法規，認同公司企業文化。

　　2、遵守公司規章制度，月評選周期內無遲到、早退，年度評選年病事假累計3次7天以下；

　　3、認真執行領導安排的工作，堅守崗位、任勞任怨，對公司有特殊貢獻或突出表現的

　　4、工作業績突出；

　　5、有良好的團隊精神，善于主動與人合作；

　　6、工作認真負責，善于改進工作方法，工作效率高；

　　7、工作中計劃性強、積極完成各項工作任務；

　　8、尊敬領導，團結同事，為人正直誠實，作風正派，有良好的個人修養；

　　9、努力進取，不斷學習新知識，有創新精神，敬業愛崗；

　　10、管理者有模范帶頭做用，善于指導和培養部署。

　　三、先進集體評選條件

　　1、在評選周期內，認真執行公司指令，按照公司下達的 工作成績突出，各項工作達到或超過規定指標，預算達任務， 成率好；評選周期內績效考評分積分名列前茅。

　　2、計劃周密，對工作有良好的指導作用，差錯少，成本低、達成率高；

　　3、與各部門溝通順暢，團隊協作精神強，積極維護企業聲譽；

　　4、員工團結、互助，有良好的學習風氣，整體工作有創新。

　　5、員工隊伍穩定團結，并按計劃對員工進行培訓，達到預期的培訓目的；

　　6、該集體對公司有特殊貢獻或突出表現的。

　　四、名額設置與分配

　　1、推選出員工候選人(不限名額。

　　2、月先進集體1-2個，年度先進集體為3個。

　　3、總經辦成員及部長級管理人員不參與優秀員工評比；總經辦不參與先進集體評選。

　　5、以上名額配置均為“寧缺毋濫”。

　　6、以上名額配置為暫行規定，以后可根據公司發展情況再定。

　　五、評選活動的組織

　　1、公司成立評選活動領導小組，負責對評選活動的領導和組織管理。 領導小組成員有(總經辦成員及秘書，以及公司各直屬部室主要負責人；總經理任組長；副總經理任副組長。

　　2、具體活動的組織、協調工作由總經辦秘書和行政部負責；

　　3、公司各部門應首先組織所屬人員對照評比條件認真學習；

　　4、各部門按名額配置組織全體員工進行評選。

　　5、先進集體由總經辦組織全體成員和抽調部門負責人進行評選，評選以無記名方式進行投票選舉，以得票數額多的，應超過參會人員半數！當選為候選集體，如遇票數相等或得票多的未超過半數再進行投票選舉。

　　6、評選結果由評選領導小組分別通過無記名投票的方式，選舉出當選人員；

　　7、各部門負責人將當選的優秀員工名單、先進集體名單和先進事跡材料報送公司總經辦；

　　9、以上評選活動時間安排由總經辦及行政部定期開展；

　　10、總經辦秘書及行政部負責協調解決公司優秀員工評選活動中出現的'各種問題，總經辦負責監督、檢查各部門評選的公正性。

　　六、獎勵辦法

　　對于評選出的先進集體及個人，公司將以獎金、參觀、學習等多種形式進行表彰或獎勵，具體由總經辦研究決定。如連續3次被評為先進班組、先進個人的，除按照以上形式進行嘉獎外，公司將推薦參加縣、市、省級等政府組織的評優活動。

　　七、評選活動的各項準備工作由行政部負責，總經辦協助。

　　八、本評選辦法解釋權歸總經辦。

評選工作方案12

　　各基層黨組織、全體黨員在學院建設發展中，開拓創新、團結進取，為跨入全省高職院校先進行列發揮了戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。經學院黨委研究，決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優秀個人，為確保表彰工作順利進行，現就有關事項通知如下：

　　一、表彰評選范圍

　　學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

　　二、表彰評選類別及名額

　　根據學院有關規定要求及各黨總支黨員情況，明確以下分配名額。

　　三、推薦評選條

　　1“‘五好’基層黨組織”推薦條按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條結合“五好”要求執行，“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”推薦條按照學院黨委“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”評選條執行。

　　2根據州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員。

　　四、有關要求

　　1充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監督。

　　2各黨總支按照推薦條評選上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”，由學院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學院黨委表彰的'對象中擇優推薦。

　　各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”須填寫相關表冊和先進事跡紙質材料（100字左右）一式兩份，連同電子檔于6月14日前交組織人事部，電子檔發送至組織人事部郵箱。

　　五、獎勵辦法

　　根據州府辦函〔20xx〕xx號，按照相關規定執行。

評選工作方案13

　　一、評選目的：

　　為全面了解評價公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵表現優秀的'員工，并樹立公司模范，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成下達的各項任務指標，樹立全心全意、爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創造性，為此，特制定本方案。

　　二、評選名額：

　　18人

　　優秀員工一等獎1人。

　　優秀員工2等獎2人。

　　優秀員工3等獎3人。

　　進步、鼓勵獎6名。

　　收銀獎1人。

　　微笑天使獎2人。

　　銷售獎3人。

　　三、評選辦法：

　　以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個人推薦，與主管推薦相結合的辦法，符合條件的候選人名額不限。

　　1、班組推薦的，半數以上簽名確認生效。

　　2、個人推薦的（必須對商場做出突出貢獻）或得到他人聯名推薦。

　　四、評選程序：

　　1、初選，由主管篩選，報與樓層經理，上交辦公室復選。最終經公司評審小組審查確認，候選人名單。經總經理會議后，評核、審定。

　　2、對候選人名單進行張榜，公示3天。

　　五、成立評審領導小組，及領導小組成員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　小組成員：

　　六、評選對象：

　　錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。

　　七、參加評選條件：

　　1、遵紀守法，無曠工、遲到、早退現象。愛崗敬業無較大工作失誤者。

　　2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。

　　3、專業技能超常者創造性地開展工作者。

　　4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者

　　5、見義勇為，尊老愛幼者。

　　6、吃苦耐勞，對工作兢兢業業，沒有絲毫怨言者。

　　7、舍小家，愛大家，開源節流，愛惜公共財務者。

　　8、真誠服務于每一位顧客，熱情積極銷售者等。

　　八、活動時間：

　　20xx年12月1日——20xx年1月1日

　　1、推薦時間——推薦表1月日之前。

　　2、公示時間：

　　3、頒獎時間：

　　九、表彰獎勵：

　　優秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發榮譽證書。

　　優秀員工二等獎獎金200元。由總經理頒發榮譽證書。

　　優秀員工三等獎獎金100元。由總經理頒發榮譽證書。

　　鼓勵進步獎獎精美記事本一個。由人事部經理頒發榮譽證書。

　　收銀獎獎金：100元。由財務部長頒發榮譽證書。

　　微笑天使獎獎金：100元。由總經理頒發榮譽證書。

　　銷售獎獎金：100元。由總經理頒發榮譽證書。

　　十、注意事項：

　　1、嚴禁管理人員濫用職權，以權謀私。

　　2、優秀員工人選以各部門基層員工為主。

　　3、管理層及評選小組應注重對員工的業績收集和驗證。

　　評出的優秀員工，將作為商場人才儲備，優先培養、選拔、晉升。

評選工作方案14

　　一、評選目的

　　通過評選，樹立榜樣，展現我校優秀的少先隊員健康向上、活潑進取的'時代風貌，同時進一步活躍少先隊生活。

　　二、評選范圍

　　在校的三、四、五、六年級少先隊員

　　三、評選條件

　　1．養成講文明習慣，培養少先隊員的十條修養。做到珍惜時間、誠實守信；彬彬有禮、樂觀向上；勇敢頑強、自主自動；勤勞儉樸、有責任心。

　　2．做快樂隊員，積極投入少先隊的各項活動。尤其在“好習慣伴我快樂成長”、創建快樂中隊、“我為班級、學校添綠葉”等活動中有突出的表現。

　　四、評選流程

　　1．各中隊（班級），以民主推薦為原則，通過個人自薦和中隊（班級）推薦，評出5名同學。

　　2．各班根據評選出來的同學，寫一份本班最突出同學的事跡材料。

　　材料要求：

　　（1）事跡材料字數400字以上。

　　（2）事跡材料內容不要空洞，要把典型突出的事跡寫具體、形象。

　　（3）事跡材料最后一部分寫評選人有關的獲獎情況。

　　3．各班將本班事跡材料、名單、照片（評出5人一張照片，本班突出同學一張特寫，要有校別、班別、誰怎么樣的文字說明）6月2日電子稿釘釘發給大隊輔導員鄧海明老師。

　　4．學校大隊部根據事跡材料選出符合評選條件的好少年。

　　評審組成員：

　　5．評選結果張榜公告三個工作日。

　　6．在大隊紅領巾廣播、臨時公開櫥窗中宣傳和展示好少年的事跡。

　　7．在評選結束后給好少年頒發獎狀。

評選工作方案15

　　一、評選范圍

　　1、先進集體的參評范圍是學校年級組、單列教研組、職能科室。

　　2、教研組的`參評范圍是學校開學宣布的各教研組。

　　3、先進個人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教教師）。

　　二、評選辦法

　　（一）先進集體評選辦法

　　1、首先由各單位參照評比條件，寫出本單位年度總結材料。

　　2、根據學校管理權限，職能處室安排各參評單位述職、評比、推薦，根據各單位日常考核情況產生先進集體。

　　（二）先進個人評選辦法

　　1、各年級、處室按分配指標由年級組長、科室主任根據本單位成員本學年（重點放在本學期）表現評選、推薦本單位先進個人候選人。

　　2、學校各職能處室對各單位推薦先進個人候選人進行實際考核。評出先進個人。

　　三、表彰

　　1、表彰獎勵實行以精神鼓勵為主的原則。

　　2、評選出的先進集體和先進工作者，將在放學典禮大會上進行表彰。并通過各種宣傳工具廣泛宣傳，擴大影響，推進中學教育教學和管理水平的提高。那一世

　　3、先進班集體、優秀班主任、優秀中隊由主管科室自行表彰。

　　四、上報時間

　　20xx年1月11日下午隨年度考核一并進行。

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